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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-11-18 14:25:58 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家分享。

夢(mèng)想作文(推薦)

夢(mèng)想作文 篇1

  人一旦有了夢(mèng)想就必須把它實(shí)現,不要讓夢(mèng)想變成一個(gè)空虛,毫無(wú)意義的想象,也千萬(wàn)不要讓夢(mèng)想變成只是夢(mèng)和想。

  我媽媽的一位朋友,他叫付迪。他是一位搬運工,它的夢(mèng)想是建一個(gè)屬于自己的,又大又漂亮房子。他干這活已經(jīng)有十多年了,現在還是租房子來(lái)搞定住的地方。他手中的錢(qián)夠造一個(gè)房子讓他自己住了。我有一次貿然的問(wèn)過(guò)他:”你為什么不拿你手中的錢(qián)去造房子呢?雖然不大,但也足夠你住了!八f(shuō):”我的夢(mèng)想是造一個(gè)又大又漂亮的房子,現在我在努力幾年,說(shuō)必定就能實(shí)現我的`夢(mèng)想,到時(shí)候我就把我的母親接過(guò)去讓她好好安度晚年“說(shuō)完,他臉上揚起了嘴角。幾年后的今天,傳來(lái)喜訊,付迪的夢(mèng)想實(shí)現了,他邀請我們去參加他的開(kāi)的派對。他私底下跟我說(shuō)他還要努力將來(lái)成立自己的公司,我相信他能成功。

  有夢(mèng)想一定要努力,但也不是說(shuō)所有夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現。如果你的夢(mèng)想很大的話(huà),你先從最小做起,一步一步接近夢(mèng)想。但如果你是想一步就成功的話(huà),除非你很有實(shí)力。不然千萬(wàn)不要這么做,否則只會(huì )讓這個(gè)夢(mèng)想破滅。

夢(mèng)想作文 篇2

  “前方,是璀璨的星光,我充滿(mǎn)了力量,你挺住了胸膛,就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去,我與你在今朝,將夢(mèng)想啟航,大干一場(chǎng)!

  “風(fēng),吹在我臉上,活力在張揚,我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光,都溫暖心上,讓我想起你的目光!碑斈慊倚膯蕷鈺r(shí),無(wú)需嘆氣,去吹吹風(fēng)吧!你會(huì )感受無(wú)限的活力,推引著(zhù)你行駛前進(jìn)的路。當你孤獨無(wú)助的時(shí)候,不要孤落,伸開(kāi)你的雙手迎接陽(yáng)光,盡情地宣泄心中的喜悅和悲憤,笑過(guò)哭過(guò),太陽(yáng)照常升起,溫暖的陽(yáng)光讓你擁有大力士般的神勇,在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。

  “風(fēng),它給我方向,我不再迷惘,嶄新的世界已打開(kāi),我和你都啟航,快樂(lè )地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望!碑斈阍谌松穆猛局忻允脮r(shí),不妨去吹吹風(fēng)吧,驅散你心中的煩惱,給予你正確的方向。人生是一條漫長(cháng)的河流,我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前,時(shí)而會(huì )遇漩渦徘徊打轉,時(shí)而受艱險阻隔難以前進(jìn);蛟S會(huì )遇到有緣人與我們中途相伴,或許會(huì )遇到無(wú)法釋?xiě)训?東西使我們流連不已,可不管我們是否在意,是否得意,河流總是流淌,我們只有認準人生的航標,才不會(huì )在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標,只要緊握住夢(mèng)想,前方將會(huì )燃起熊熊不斷的希望!

  “前方,是無(wú)限的星光,把明天的輝煌,照耀在你肩上,要相信自己汗水流淌,就會(huì )有榮光,從今后我們勇往直前,大干一場(chǎng)!比松枰孕,一顆渺小的種子終于長(cháng)成參天大樹(shù),因為有了自信。讓我們學(xué)會(huì )自信,共同攜手,創(chuàng )造明天燦爛輝煌!讓夢(mèng)想啟航,大干一場(chǎng)!

夢(mèng)想作文 篇3

  我從小喜歡畫(huà)畫(huà),可上了小學(xué)之后,媽媽以時(shí)間緊,任務(wù)重為由讓我放棄了畫(huà)畫(huà)?吹絼e人的畫(huà),我就會(huì )很羨慕,我想,我要是能堅持學(xué)下去的話(huà),一定會(huì )比別人更強。

  去年暑假一個(gè)偶然的機會(huì ),媽媽又讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。前提是不耽誤學(xué)習和彈琴。來(lái)之不易的機會(huì )我一定會(huì )把握住的。老師認為我畫(huà)得不錯,就讓我從素描開(kāi)始。先畫(huà)石膏幾何體,一開(kāi)始非常簡(jiǎn)單,正方體,長(cháng)方體等,由于我畫(huà)的速度比較快,馬上畫(huà)到了穿插體,這可把我難住了,畫(huà)了兩堂課都沒(méi)過(guò)課。老師說(shuō)我遇到了瓶頸,希望我能克服。如果我能馬上渡過(guò)這次難關(guān),就會(huì )進(jìn)入另一層次---靜物的`學(xué)習。

  我多么希望進(jìn)入靜物的學(xué)習呀!為了這個(gè)目標,我每天在家一有時(shí)間就照著(zhù)書(shū)仔細臨摹。恰巧,在這個(gè)時(shí)候我們語(yǔ)文課學(xué)了<徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)>,看到徐悲鴻為了讓外國人重新認識一下中國人,每天刻苦學(xué)畫(huà),最后贏(yíng)得外國人對中國人的尊重。我就想,我學(xué)畫(huà)的目的沒(méi)達到徐悲鴻的高度,但是我也應該努力學(xué)畫(huà)。

  經(jīng)過(guò)兩周的練習,我過(guò)課了,進(jìn)入了靜物的練習。我真高興呀!通過(guò)自己的努力,終于以飛的速度學(xué)完了幾何體。老師說(shuō),幾何體是基本,就好像是我們學(xué)字的筆畫(huà)一樣,一定要牢牢掌握,為將來(lái)畫(huà)頭像打下良好的基礎。我記住了老師的話(huà),每天利用幾分鐘的時(shí)間練習一下幾何體和打直線(xiàn)。

  希望畫(huà)頭像的那一天能馬上到來(lái)。我相信,只要有夢(mèng)想,就一定會(huì )實(shí)現。

夢(mèng)想作文 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在這里與大家談?wù)劯呷罴捌湮磥?lái)人生的打算與思考。

  談到高三,大家會(huì )想些什么呢?苦、累精,神的高度緊張,同學(xué)間的守望相助,亦或是對未來(lái)的一片迷茫。

  時(shí)至今日,高三生活就在我們眼前,你是昂首挺胸,大步向前,還是左顧右盼,躊躇不前?或許大家可能還沒(méi)有做好充分準備,但時(shí)間不等人。對于高三生活,你沒(méi)有是否做好了規劃?對每個(gè)知識點(diǎn)的了解,每個(gè)科目的知識點(diǎn)總結以及良好的心理狀態(tài)。這些是否都已經(jīng)具備?

  為者常成,行者常至,先做好準備,也意味著(zhù)你比他人先行一步。在高一高二時(shí),我們?粗(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們每天跑步回宿舍飯堂。每天早早的就可以看到高三教學(xué)樓一片明亮,而高一高二不過(guò)幾盞明燈。如今我們也要過(guò)這樣爭分奪秒的生活,爭分奪秒,分秒必爭。

  我想,高三是我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn),對我們未來(lái)的生活極為重要。人常說(shuō)讀書(shū)改變命運,誠然這并不絕對,讀書(shū)并不是唯一的出路,但它可以讓我們擁有更多的選擇,不是每個(gè)人都能在不讀書(shū)的情況下成為人上人;蛟S你會(huì )想,有哪些哪些人自主創(chuàng )業(yè)成功,但這些人是大多數嗎?不是,他們是眾多為讀書(shū)中極少的一部分,生活是不能抱有僥幸的,唯有腳踏實(shí)地才能夠獲得成功。

  我想大部分同學(xué)都會(huì )對未來(lái)有一個(gè)暢想,未來(lái)的自己是一個(gè)什么樣的人,做著(zhù)什么樣的`工作,是否有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,有的同學(xué)可能想一想就算了,對于當下就得過(guò)且過(guò)。而有的同學(xué)會(huì )以此為目標,設立下一個(gè)個(gè)計劃,堅定地走向自己的夢(mèng)想總。也有的同學(xué)很迷茫,不知道自己的夢(mèng)想是什么,等到高考志愿填報時(shí),只跟隨大眾選了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。我個(gè)人認為,不論是否確立好夢(mèng)想,都應吧高考作為第一大目標,考得好的選擇跟更多,也更有把握娶到自己心儀的專(zhuān)業(yè)。

  猛虎之猶豫,不若蜂蠆之致螫,騏驥之跼躅,不如盧馬之安步。未來(lái)并非遙遙無(wú)期,也并非觸手可得,夢(mèng)想是把血熱血和汗與淚熬成湯,澆灌在干涸的貧瘠的現實(shí)上。

  投至得云路鵬程九萬(wàn)里,先受了雪窗螢火二十年。

  愿大家流年笑擲,未來(lái)可期。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家

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