現實(shí)的夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的現實(shí)的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
現實(shí)的夢(mèng)想作文1
哇，好酷哦。我不禁贊嘆道。今天我上網(wǎng)不經(jīng)意看到了一部電影，原來(lái)《一起來(lái)看流星雨》出演第二部了，里面的男主角好帥，女主角也好漂亮，簡(jiǎn)直是仙女下凡。于是，我想變?yōu)槊餍堑臎Q心越來(lái)越強。
至于我為什么希望當明星呢，原因不會(huì )像別人說(shuō)的那樣，什么為人民服務(wù)啦，為祖國奉獻啦等等。我的原因很簡(jiǎn)單，就是為了滿(mǎn)足我的欲望，因為我想有錢(qián)，想讓別人都看我演的偶像劇，想站在世界大舞臺在燈光的閃耀下和萬(wàn)人的掌聲中演唱。我現在的家庭很窮，所以我長(cháng)大不希望再過(guò)貧窮的日子了。我是個(gè)靦腆的女孩，是個(gè)在班級里不起眼的一個(gè)配角，所以我長(cháng)大希望過(guò)引人注目的日子。我知道有人罵我自私，但是哪個(gè)人沒(méi)有欲望呢？有時(shí)候，我想象我長(cháng)大成名的樣子。
想象我演電視劇的情景，想象那么多人贊嘆我演的電視劇的情景，想象我站在世界大舞臺燈光照耀下的得意洋洋的表情，想象我開(kāi)演唱會(huì )的自信表情，想象臺下千萬(wàn)人都為我鼓掌情景。當然我也有沒(méi)自信的時(shí)候，有時(shí)候我就想：我真的行嗎？我真的能成功嗎？如果我當不成明星怎么辦。我開(kāi)始變得害怕了，變地越來(lái)越自卑了......
現實(shí)的夢(mèng)想作文2
十二年恍然若夢(mèng)，但若夢(mèng)非夢(mèng)。這條漫長(cháng)的路，我已堅持到了現在。只有二十多天就高考了，心中多了不少顧慮和擔心，但不可否認的是：此時(shí)的我比以往都更接近夢(mèng)想，這夢(mèng)曾是海天相接的弧線(xiàn)，而此時(shí)我已觸手可及了。
顧慮呦，卻似成了心魔：萬(wàn)一我發(fā)揮失常怎么辦？萬(wàn)一我一時(shí)失誤怎么辦？萬(wàn)一……，不敢想，卻又不時(shí)地想，夢(mèng)里也讓人心驚。呵，這讓我想起魯迅先生遇“鬼”的故事，不如也讓我用腳把“心魔”踢跑，以切實(shí)的行動(dòng)把這“萬(wàn)一”的可能的失誤化成“一萬(wàn)”的確定的成功？
我不要像黃巢一樣做這事后英雄的感嘆：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！蔽乙藭r(shí)奮斗！要斗，就要破釜沉舟，斬斷退路，以十萬(wàn)分的精神，將自己所有的志氣、銳氣、勇氣、才氣一朝使出來(lái)，與高考來(lái)個(gè)決戰，最后贏(yíng)得個(gè)我心不悔，換他個(gè)戰果累累，換他個(gè)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的暢意。
就讓這恍然如夢(mèng)的十二年積累，換個(gè)美夢(mèng)成真吧！
現實(shí)的夢(mèng)想作文3
曾已時(shí)，我的家鄉一年四季都有誘人的景色，漫步在春日的環(huán)城河邊不禁讓人想起“竹外桃花三枝，春江水暖鴨先知�！钡拿�，徜徉在雨后的東湖，其景堪比蘇軾筆下，迷人的西子美女。流連在秋天的古纖道，腦海里回響起“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對悉眼�！笨退l無(wú)盡的寂寥而冬日的暖日陽(yáng)中，在河邊似乎看到了獨釣寒江的蓑翁。冬去春來(lái)，美景相連猶如仙境一般。
可是不知從何時(shí)起，清澈的河水變得像王羲之曾用的墨汁一樣，而且散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，讓人掩鼻而走。河里魚(yú)兒都死了，浮在水面上，小蝦者不敢游在河面上來(lái)了。如果，有人走過(guò)這都會(huì )捂著(zhù)鼻子，說(shuō)“這條尖嘴真臭��！”不知從什么時(shí)候起家家的屋頂上有了一個(gè)個(gè)煙囪，到早晨、中午、傍晚，的進(jìn)修，煙囪里會(huì )有一條條黑龍騰空而起在空中變成一陣陣沈煙在天空中飄來(lái)飄去。傍晚我抬起頭來(lái)看，看見(jiàn)那閃閃發(fā)亮的星星也少了幾顆�，F在的環(huán)境趙來(lái)越惡劣。我們小朋友可以做的，就是多宣傳保護環(huán)境的知識。
以前，那美麗無(wú)比的景色只有在我的腦海里搖晃…………
現實(shí)的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是一種美好，一種希望。人這輩子就是生活在虛幻的夢(mèng)境與實(shí)現夢(mèng)想的現實(shí)生活中。
閉上眼睛，夢(mèng)想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng)，送來(lái)了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現出一派春意融然的'畫(huà)面。夢(mèng)想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著(zhù)你，駛向那希望的島嶼……。。
睜開(kāi)眼睛眼前還是黑黑的，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著(zhù)凋零的落葉，預示著(zhù)嚴冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠很遠……。
童年的快樂(lè )相伴著(zhù)美夢(mèng)，美夢(mèng)是金色的陽(yáng)光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現實(shí)隔著(zhù)崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的征途上，面對著(zhù)無(wú)數的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著(zhù)智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè )。奮斗是實(shí)現夢(mèng)想的手段，是開(kāi)啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
現實(shí)的夢(mèng)想作文5
等我長(cháng)大后，我要當一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一些能幫忙人們解決自然災難的東西。我要發(fā)明一種“吸波器”。地震是由地震波產(chǎn)生地殼運動(dòng)構成。我發(fā)明的吸波器能把地震波吸入體內并轉化成雷達波。這樣就會(huì )避免地震發(fā)生，還省略了許多雷達波。我要發(fā)明的吸波器的靈感來(lái)自于汶川、玉樹(shù)大地震時(shí)，我看見(jiàn)出此刻電視屏幕上，血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們，孤兒不計其數，他們那無(wú)助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想發(fā)明這種吸波器。
我還要發(fā)明“減級機”，這種機器它能夠將臺風(fēng)瞬間變成一二級的小風(fēng)，還可隨季節的變化控制風(fēng)的溫度。如果安裝了這種機器臺風(fēng)必須能夠幫人們很大的忙。上方二種災難，雖然可怕卻沒(méi)有洪災威力大。洪水沖破門(mén)窗流進(jìn)屋里，即使會(huì )游泳也會(huì )被水里的食肉動(dòng)物所殺。我要發(fā)明一種屋子的底座上方有八個(gè)像蜘蛛腿一樣的電動(dòng)腿當洪災來(lái)臨時(shí)這些電動(dòng)腿便將房子支出水面。
我要努力學(xué)習長(cháng)大后把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
現實(shí)的夢(mèng)想作文6
我夢(mèng)想中的家鄉與現實(shí)中的家鄉，是不一樣的。
我想象中的家鄉是這樣：一進(jìn)村莊，首先映入眼簾的是石碑做的老劉家，村名威震四方，周?chē)敲艿拇髽?shù)，中間一條石頭搭成的路，不需要多么繁華，只要樸素、平和即好。
沿著(zhù)小路走，拐一個(gè)彎就會(huì )發(fā)現一座橋，橋下是清澈的河，有荷葉，荷葉上蹲著(zhù)綠油油的小青蛙，互相跳躍，荷葉上粉紅色的荷花。
走過(guò)小橋，到了我家，進(jìn)入大門(mén)，映入我眼簾的是清新而簡(jiǎn)樸的小平房。大娘在洗衣服，繁忙的大爺，喂雞喂鴨、照看我的弟弟。這樣的平凡的生活，多么有趣味啊。
可是，現實(shí)中的家鄉，卻是這樣：整個(gè)村莊被煙塵蒙蔽；更可恨的是，周?chē)ㄆ饚鬃S(chǎng)，村莊的環(huán)境，更不如想象的那么好：河水幾乎干涸，看不見(jiàn)水中任何活物只有臭哄哄的水渣和垃圾，越過(guò)塵灰覆蓋的危險小橋，來(lái)到我那已經(jīng)破舊不堪，沒(méi)人收拾，（家務(wù)什么交給了家用電器），家人已經(jīng)不再用自己的雙手干活了，大娘大爺去哪了？相信你會(huì )追問(wèn)，唉，在屋里看電視呢。
環(huán)境被破壞的前后，夢(mèng)想和現實(shí)中的家鄉，真是美丑兩重天。
現實(shí)的夢(mèng)想作文7
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì )覺(jué)得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權利。讓我們在感到世界枯燥的時(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著(zhù)曙光，帶著(zhù)自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著(zhù)我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)醫生，卻因為懼怕死亡而宣告破產(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)教師，卻因為怕誤人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)音樂(lè )人，卻因為家里人極力反對而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著(zhù)太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
現實(shí)的夢(mèng)想作文8
在人生路上慢慢前行，才發(fā)現現實(shí)原來(lái)是一座大冰窖。走在其中，周?chē)M是刺骨的寒冷，寒徹心靈深處！笑容太干，淚水太咸，山盟海誓到了最后難免會(huì )變；煩惱太多，挫折太痛，何不讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)引領(lǐng)我們闖蕩人生！
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，猶如一屢陽(yáng)光照在身上，給我們一份溫暖與感動(dòng)，讓我們知道原來(lái)這個(gè)社會(huì )不太冷！
在滿(mǎn)是荊棘的征途上徘徊彷徨，不知何去何去何從時(shí)，就放飛夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想在空中翱翔，猶如那冉冉升起的太陽(yáng)，升到那夢(mèng)幻的天堂，那耀眼的光芒照進(jìn)現實(shí)，照亮我們那未知的前方，引領(lǐng)我們披荊斬棘，讓夢(mèng)想再次起航！
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，給我們的不只是方向，更有那無(wú)窮的激情與力量。（就像那陰天時(shí)，人們總是頹廢的，而陽(yáng)光普照時(shí)，情緒就會(huì )異常高漲�。┒郎献钚腋�，最有成就感的就是那些只專(zhuān)注自己夢(mèng)想得人！無(wú)論工作多么繁重，這些人永遠不會(huì )疲勞，且他們心里是無(wú)比的愉悅，嘴里哼著(zhù)不成調的小曲，臉上露出燦爛的笑容。也就是因此那些自由人才能完成金字塔這項雄偉完美的工程吧！
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，無(wú)形中影響的還有我們的心態(tài)。讓我們的心在這嘈雜喧囂的社會(huì )中不至于迷失自己，永遠朝著(zhù)那即定的方向前進(jìn)！
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