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當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的散文
夢(mèng)想--這一詞對于一個(gè)20歲剛出頭的年輕人來(lái)講，并不陌生。不稀奇，每個(gè)人都有很多夢(mèng)想。小編收集了當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)散文，歡迎閱讀。
第一篇：當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。——卞之琳《斷章》
閱讀卞之琳的詩(shī)，常使我感到迷惘。是什么雖經(jīng)歷時(shí)間的淘洗，卻歷久常青，時(shí)讀時(shí)新?
他不僅是詩(shī)人，更是一位謊言家。他善于編織各種五彩繽紛的謊言，讓人們無(wú)法自拔地陷入他精心構架的羅網(wǎng)。
我就是那深陷其中的一位。因此，在我審視一件事物或是評價(jià)一件東西時(shí)，常常會(huì )不經(jīng)意間帶上網(wǎng)一樣的思考。
秋日，陽(yáng)光一般的午后，我常常喜歡趴在窗臺上，一層一層地剝開(kāi)文字背后的秘密。我陶醉于文字本身帶來(lái)的美感與充實(shí)，但我更沉醉于思索這些符號所傳達的“大智慧”。最初的思考，是唐詩(shī)帶給我的。
初讀《楓橋夜泊》，只觸摸到一位失意才子無(wú)法排解的愁緒。所以之后讀這類(lèi)詩(shī)，我的注解大抵不過(guò)“懷才不遇”“抑郁苦悶”之類(lèi)。但后來(lái)見(jiàn)得多了，也就再難依葫蘆畫(huà)瓢了。于是開(kāi)始重新打探它，這首詩(shī)便也在我心頭隱現，由一鱗半爪逐漸變得清晰起來(lái)：這首詩(shī)最令人無(wú)奈的，就是在于借寒山寺的鐘聲敲醒人的夢(mèng)境以后，把人擱在這荒寒中沒(méi)有著(zhù)落，并讓人用一生的經(jīng)歷來(lái)消解這夢(mèng)后的凄苦。
所以，真正讀懂了一段文字，也就經(jīng)歷了一種生活。
簫伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的`東西。”我曾深深地折服于這位偉人的智慧，他把占有欲未得的痛苦和已得滿(mǎn)足的無(wú)聊這雙重悲劇表述得如此輕松俏皮。但后來(lái)又有人反其意而說(shuō)：“人生有兩大快樂(lè )，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng )造;另一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗。”
比起簫伯納，后者似乎更推陳出新，它所達到的思想高度，也是應當值得景仰的。
曾經(jīng)以為，我的所謂的對生活的評價(jià)是無(wú)懈可擊的。但隨著(zhù)知識積累的增加，若再來(lái)反復推敲，便覺(jué)得好像宇宙空間里失重狀態(tài)下的宇航員，總那么輕飄飄的，甚至很難守住自己心靈的大樹(shù)。
所以，我不否定自己為名副其實(shí)的“理想主義者”，正如泰戈爾詩(shī)里嘆息的人--“我相信，一切歡樂(lè )都在對岸。”河的彼岸一聲長(cháng)嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。”
一直以來(lái)，幸福就在我們身邊，只須伸出手臂，便能掂出它的厚重，不是么?
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，幸福便開(kāi)始蔓延……
第二篇：當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
難得安靜地坐在電腦前，望著(zhù)杯子里不斷冒出的白煙，哦，不對，這是水蒸氣。呵呵。今天是周五啊。讓我暫時(shí)忘卻吧。
初三了。而且又快要結束了。后悔的，痛苦的，微笑的，都是我的歷史。面對未來(lái)，我只能在此岸遙望。我不清楚應該用怎樣一種姿態(tài)去面對。只是木訥地聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，買(mǎi)了好多好多中考資料。把書(shū)提回家，塑料袋勒得我手好痛。
我從未懷疑這是否值得�？忌狭�，家里減輕負擔。自己是苦笑的。
實(shí)在不覺(jué)得我應該去學(xué)校讀書(shū)。我可以趴在桌上看完《穆斯林的葬禮》。我可以窩在被子里打著(zhù)手電品味《金鎖記》。上課，或許我在抽屜里折紙飛機，或許我在書(shū)上畫(huà)小人臉，或許我在盯著(zhù)同學(xué)的書(shū)本發(fā)呆�？衫蠋熣f(shuō)，沂，念一念你的答案。沂，你給大家提一下這個(gè)單元的重點(diǎn)。于是，我很盡職地為每個(gè)人解答，卻感覺(jué)戴著(zhù)化妝舞會(huì )上那副亮眼的的面具。
我問(wèn)朋友，你覺(jué)得我變了嗎?她說(shuō)，每個(gè)人都在變。你比以前安靜了。我想我只是不想動(dòng)了。我寧愿下課坐在教室里做家庭作業(yè)，也不愿到走廊上望望遠處山峰的黛綠。但有時(shí)心底似乎有股血液就要涌出，外表的淡然和內心的躁動(dòng)讓我想發(fā)一次瘋。
很多人都說(shuō)安妮寶貝的作品很頹廢。但我很喜歡她的《手心空洞》。至今記憶深刻：要想過(guò)得好，只有去遠方。帶著(zhù)她的愛(ài)爾蘭音樂(lè )，穿著(zhù)她的洗得發(fā)黃的白棉布裙子，獨行天地間。這種事，我也只有夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是在夢(mèng)里夢(mèng)著(zhù)想著(zhù)，永遠不能實(shí)現。
在書(shū)店看到一本書(shū)，《西藏，遠方的上方》。作者祝勇。因為西藏買(mǎi)下了它。對我來(lái)說(shuō)，西藏很遙遠卻又那么近。我對自己許諾，不論中考結果如何，一定要去一次西藏。談?wù)撐鞑卣娴氖且患芾щy的事。我一直想為他寫(xiě)點(diǎn)什么，卻總是又放下了筆。我想，雪域高原的天應該是更藍的吧。那些康巴漢子應該是更純樸的吧。俗世的`人們怎經(jīng)得起那圣潔的陽(yáng)光照耀?
很喜歡“行者無(wú)疆”這個(gè)詞。
我喜歡行走。我的愿望是環(huán)游世界。我知道這不現實(shí)。就讓我繼續做夢(mèng)好了。背著(zhù)行囊，一路向北。以天為廬，以地為席的日子我是享受的。不為什么，就一次心靈的放逐。
扳轉思維，我還在上學(xué)，我還要考試，我還要上學(xué)。這一切并不容易。
我還不停地喝水。喝得口里無(wú)味。
我還不斷地敲擊鍵盤(pán)，敲得雙手僵硬。
我還一直地聽(tīng)著(zhù)燕姿的歌，聽(tīng)得獨自神傷……
悲觀(guān)了吧孩子。
我為自己祈禱。
第三篇：當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
在人生路上慢慢前行，才發(fā)現現實(shí)原來(lái)是一座大冰窖。走在其中，周?chē)M是刺骨的寒冷，寒徹心靈深處!笑容太干，淚水太咸，山盟海誓到了最后難免會(huì )變;煩惱太多，挫折太痛，何不讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)引領(lǐng)我們闖蕩人生!
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，猶如一屢陽(yáng)光照在身上，給我們一份溫暖與感動(dòng)，讓我們知道原來(lái)這個(gè)社會(huì )不太冷。
在滿(mǎn)是荊棘的征途上徘徊彷徨，不知何去何去何從時(shí)，就放飛夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想在空中翱翔，猶如那冉冉升起的太陽(yáng)，升到那夢(mèng)幻的天堂，那耀眼的光芒照進(jìn)現實(shí)，照亮我們那未知的前方，引領(lǐng)我們披荊斬棘，讓夢(mèng)想再次起航!
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，給我們的不只是方向，更有那無(wú)窮的激情與力量。(就像那陰天時(shí)，人們總是頹廢的，而陽(yáng)光普照時(shí)，情緒就會(huì )異常高漲!)而世上最幸福，最有成就感的.就是那些只專(zhuān)注自己夢(mèng)想得人!無(wú)論工作多么繁重，這些人永遠不會(huì )疲勞，且他們心里是無(wú)比的愉悅，嘴里哼著(zhù)不成調的小曲，臉上露出燦爛的笑容。也就是因此那些自由人才能完成金字塔這項雄偉完美的工程吧!
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，無(wú)形中影響的還有我們的心態(tài)。讓我們的心在這嘈雜喧囂的社會(huì )中不至于迷失自己，永遠朝著(zhù)那即定的方向前進(jìn)!
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