懷揣夢(mèng)想初三作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的懷揣夢(mèng)想初三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
懷揣夢(mèng)想初三作文4篇1
我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們想展望未來(lái)。為什么祖先要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？也許他希望自己的后代的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不希望是一個(gè)行尸走肉的人�！皦�(mèng)”是有林和夕組成的，那它有什么含義呢？一個(gè)人在夕陽(yáng)下想著(zhù)他以后怎樣規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)想，而林是茂盛的，所以一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那將來(lái)怎樣聯(lián)想未來(lái)，怎樣努力現在展望未來(lái)呢？
“想”是有相和心組成的它的含義是用一顆真誠的心去大膽的向著(zhù)未來(lái)向像。作為中國的炎黃子孫我驕傲，我自豪。祖先們這么有智慧，我們應該向祖先學(xué)習他們的智慧。
祖先們創(chuàng )造了夢(mèng)想，創(chuàng )造了現實(shí)而他們又用自己的智慧實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城，創(chuàng )造了美麗的圓夢(mèng)園，創(chuàng )造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。
許多農村的孩子，都為自己的未來(lái)而拼搏；而努力。正是因為他們心中都有著(zhù)夢(mèng)想，所以才對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為什么李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的事業(yè)上做的那么成功，就是因為他們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當于跨出人生的第一步成功，所以我們也要為自己的第一步設立一個(gè)夢(mèng)想，在設立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數的成功人事，它讓不可能變成了可能。
懷揣夢(mèng)想初三作文4篇2
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠眺大海，領(lǐng)會(huì )它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去�？捎袝r(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機，它便能錯綜復雜的生根，發(fā)芽，最終開(kāi)花、結果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話(huà)語(yǔ)，讓世界都為之傾聽(tīng)，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。
既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(cháng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂(lè )觀(guān)的水源日日夜夜的.辛苦栽培換來(lái)的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來(lái)的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(cháng)達數十年的孤寂無(wú)聲喊來(lái)的。
正如此刻的我們，將要迎來(lái)人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結果我們不可預料，但是，只有我們帶著(zhù)堅持去面對，夢(mèng)想之花定會(huì )精彩綻放。
仰望星空，尋找自己的夢(mèng)想。
眺望大海。給夢(mèng)想的種子一次洗禮。
一路向北，懷揣夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程，不言放棄。
懷揣夢(mèng)想初三作文4篇3
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹(shù)兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著(zhù)自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認定目標便會(huì )風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè )還是苦痛都是人生的一種財富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節。作為一名教師，在這大好的季節里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹(shù)兒更加健康成長(cháng)。
走在果園邊，農嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著(zhù)我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(cháng)的枝條。隨著(zhù)年齡的逐日遞增，才感覺(jué)那是果農的修剪技術(shù)對果樹(shù)的成長(cháng)起著(zhù)不可或缺的作用。
而教育是一項藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農的技術(shù)還不行，因為還要和這些心靈對話(huà)。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書(shū)籍中，接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責任、友情、勇氣在孩子們心靈內一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們去做的那種人。為此我要再費一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費一些時(shí)間去學(xué)習教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結出的果不會(huì )太豐盛，但我一定會(huì )擁有屬于自己的風(fēng)景。
懷揣夢(mèng)想初三作文4篇4
咱們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，咱們想展望未來(lái)。為何先人要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？大概他期望自己的昆裔的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不期望是一個(gè)酒囊飯袋的人�！皦�(mèng)”是有林和夕構成的，那它有甚么含意呢？一個(gè)人在落日下想著(zhù)他之后怎么樣計劃自己的將來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)想，而林是繁茂的，以是一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
要是一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那未來(lái)怎么樣遐想將來(lái)，怎么樣高興如今展望未來(lái)呢？
“想”是有相和心構成的它的含意是用一顆熱誠的心去勇敢的向著(zhù)將來(lái)向像。作為中國的炎黃子孫我自豪，我驕傲。先人們這么有智慧，咱們應當向先人學(xué)習他們的智慧。
先人們締造了夢(mèng)想，締造了實(shí)際而他們又用自己的智慧實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的事業(yè)，他們締造了結實(shí)的長(cháng)城，締造了錦繡的圓夢(mèng)園，締造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而締造了無(wú)數的事業(yè)。
很多屯子的孩子，都為自己的將來(lái)而拼搏；而高興。恰是由于他們心中都有著(zhù)夢(mèng)想，以是才對自己的將來(lái)充溢期望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為何李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的奇跡上做的那末勝利，就是由于他們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當于跨出人生的第一步勝利，以是咱們也要為自己的第一步建立一個(gè)夢(mèng)想，在建立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數的勝利人事，它讓不可能釀成了可能。
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