有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文1
如若風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，渴望著(zhù)華麗的樂(lè )章，我同樣有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想，聆聽(tīng)風(fēng)的喜悅。溫和的風(fēng)兒滑過(guò)樹(shù)梢柔弱的枝末，引起一陣輕搖般的顫抖。風(fēng)兒帶著(zhù)喜悅，回頭望望晃動(dòng)的綠葉，“咯咯”地笑著(zhù)飛向高聳的山峰。輕輕地踮起腳尖，與山林中歡快的小動(dòng)物嬉笑取樂(lè )，為他們除去夏日的燥熱，又時(shí)常淘氣地挑起遮擋住陽(yáng)光的茂密的枝葉，讓陽(yáng)光傾瀉。站在陽(yáng)臺，我靜靜地聆聽(tīng)山中回來(lái)的風(fēng)兒的喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想，享受水的波瀾。乘坐在蕩漾的小舟上，感受著(zhù)水的搖擺，游曳在每一個(gè)細紋間，看著(zhù)水面下嘟起嘴的魚(yú)兒不停地吹著(zhù)大大小小的泡泡，仿若我們多彩的夢(mèng)幻。淌在水底的細沙，也被水戲弄地托起又落下。隔過(guò)這水泛起的漣漪，同樣可以看到某個(gè)角落人們丟下的明亮的硬幣，仿若許愿池下的美好，在眼前閃耀。船繼續蕩漾在水中，拾起一顆石頭，敲碎著(zhù)晃動(dòng)的船影。坐在舟上，我閉上眼享受水的波瀾。
我有一個(gè)夢(mèng)想，沉醉花的清香。一年四季，都盛開(kāi)著(zhù)群花爭奇斗艷，大小的蝴蝶，歡快的蜜蜂追隨著(zhù)躲閃的花蕊，飛來(lái)飛去。柔嫩的花瓣烘托著(zhù)中間嬌巧的蕊黃，揮散著(zhù)淡雅的清香。圓桌上的茶杯，是剛剛用茶花泡好的涼茶，與若有若無(wú)的花香輝映，彰顯著(zhù)無(wú)限的美好�；ㄍ邢碌木G葉也好像吸收到了花香的美好，越發(fā)顯得生機。我躺在花園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，呼吸者縈繞在鼻尖的淡雅。
我有的就是這樣一個(gè)夢(mèng)想，世界上每個(gè)角落的人們都可以愛(ài)護我們的家園，可以聆聽(tīng)到風(fēng)兒的喜悅，可以享受到水的波瀾，可以沉醉在花的清香。共同陶醉于美好。
我的這個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又美好，溫馨而又幸福，我會(huì )為之不懈地努力奮斗。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文2
"生來(lái)不求名垂青史，逝去不可遺臭萬(wàn)年�！斑@是爺爺常教導我的話(huà)。他一輩子不算偉大，只希望自己能在老去逝去后留下什么，也不枉來(lái)世間一回。我是在他的精神熏陶下長(cháng)大的，理所當然的繼承了他給我的寶貴精神財富。爺爺曾告訴我：”一個(gè)人可以不偉大，但不可以不去奮斗，只有偉大的夢(mèng)想，才可以讓你一生沒(méi)有白活，這才是你活下去的意義！“
我清楚的明白，他是希望我未來(lái)有出息，他希望我做一個(gè)有理想有抱負對社會(huì )有貢獻的人。由于種種原因，我擁有了一個(gè)使常人不能理解的夢(mèng)想，成為一個(gè)新世代的夢(mèng)想家。
我的大腦里除了知識以外，充滿(mǎn)了別人認為漫無(wú)天際的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，人人安居樂(lè )業(yè)幸福的生活。世界上不再有冷酷戰爭，不再有領(lǐng)土紛爭，不再有壓迫，不再有難民產(chǎn)生。
每當我看到中東的貧窮國家的難民時(shí)，心里無(wú)比憤恨，滿(mǎn)腔怒火使我欲罷不能。由于某些國家為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰爭驅趕難民，他們的家園被搶占，他們的生命得不到保障，他們的人權被侵犯，他們的家庭妻離子散。殊不知，在我動(dòng)筆寫(xiě)下這篇文章時(shí)又有多少難民死于饑餓，死于炮火之中�？墒�，這一切，我無(wú)能為力，才發(fā)現，自己是多么渺小��！
由于這個(gè)污濁的世界，令我產(chǎn)生了一個(gè)貌似偉大永遠不能實(shí)現的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)的我可以有能力救助世界上所有失去幸福，失去愛(ài)的人們。我夢(mèng)想著(zhù)可以在我的號召下去拯救他們。人人平等，這是我們所追求的，他們也同為人類(lèi)，卻”享受“著(zhù)非人類(lèi)的虐待。
我要努力使自己強大，用知識武裝自己，正如魯迅先生所說(shuō)的，只有從根本上改變思想，才可以改變人類(lèi)的本性。
我希望有一天，可以成為一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的夢(mèng)想家，這才是活著(zhù)的意義。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文3
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你擁有什么？”我不假思索地回答：“我擁有一個(gè)夢(mèng)想�！�
我擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想——自由。
敞開(kāi)你的心扉，放飛你的思想，讓他任意翱翔，這就是自由。
我渴望自由，我渴望在那無(wú)邊無(wú)際的藍色世界生長(cháng)，多么像魔術(shù)師，天空的臉總是在變。如果夢(mèng)想實(shí)現，變成小鳥(niǎo)，我就可以張開(kāi)雙翅，在風(fēng)雨中闖出自己的一片懵懂的天空。
我渴望自由，我渴望在那碧波蕩漾的大海中暢游。真美麗啊，大海都變成一個(gè)倒過(guò)來(lái)的天，那翻滾奔騰的波浪是云，那結群回游的魚(yú)兒是鳥(niǎo)。如果夢(mèng)想實(shí)現，變成魚(yú)人，我就可以從小溪流向江河，從江河流向我的的夢(mèng)想天堂——大海。
我渴望自由，我渴望在那濕潤松軟的土地上旅行。多美好呀，春來(lái)了，大地上，小草探出頭來(lái)，花兒競相開(kāi)放鳥(niǎo)兒婉轉歌唱，連柳樹(shù)都綻出了新芽?jì)�。如果�?mèng)想實(shí)現，變成蒲公英，我就可以隨著(zhù)風(fēng)飄向這兒，飄向那兒，環(huán)游這美麗的世界。
我愿我是小鳥(niǎo)，但我不要成為籠中的小鳥(niǎo)；我愿我是魚(yú)兒，但我不要成為池中的魚(yú)兒；我愿我是蒲公英，但我不要成為被人種植的蒲公英，我要自己生活，努力生長(cháng)，自己闖出一片天空。
假如夢(mèng)想實(shí)現，我就可以自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生活在樂(lè )土、凈土上。在那兒，沒(méi)有了大人的訓斥，老人的教誨，校長(cháng)的威嚴，老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶……多么美妙，滿(mǎn)懷自由的感覺(jué)！
又有人曾經(jīng)問(wèn)我：“你曾經(jīng)失去過(guò)什么？”我依然不假思索地回答：“我也許什么都失去過(guò)，但唯獨夢(mèng)想，我不曾失去，因為我一直擁有著(zhù)那個(gè)美麗的夢(mèng)想�！�
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文4
我是一粒種子，一粒普通平凡的野花種子。
我生活在龐大的部落里，有著(zhù)成千上萬(wàn)的族人，道路旁、河堤上到處都是他們的身影。他們沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹雍容，也沒(méi)有百合高雅，但在那不華麗的外表下，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并為之努力。我也有夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想——開(kāi)出世界上最美的花。
告別父母，我搭上風(fēng)哥哥的順風(fēng)車(chē)，準備去尋找一片適合生長(cháng)的土地�！熬湍莾毫�!”說(shuō)著(zhù)，我縱身一跳，向土里鉆去。
四周漆黑一片，我挪挪身子，碰到了濕潤的土壤。感受著(zhù)泥土中充足的營(yíng)養，我滿(mǎn)意地笑了。嗯，就在這里追逐我的夢(mèng)想吧!我一天一天地吸收養分，轉眼間，春天來(lái)了，暖意包裹身體，積存一個(gè)冬天的能量，是時(shí)候破土而出了。我卯足勁，用頭向外頂，那厚厚的泥土就像一堵墻似的，任你用多大的勁沖擊，一點(diǎn)縫也沒(méi)裂開(kāi)堅不可摧�？粗�(zhù)頭頂上深邃的黑色，我覺(jué)得自己被關(guān)在牢房。
我好像已經(jīng)感受到了外面陽(yáng)光的溫暖，卻怎么也沖不出這無(wú)盡的黑暗。漸漸地我沒(méi)了力氣，最后一點(diǎn)信心也被瓦解，我絕望了，也許永久地沉睡在地下。也沒(méi)什么不好，我閉上眼睛，感受泥土溫度的變化。
暮春，馬上到夏天，我沒(méi)希望了，“不，你不能放棄，你還有夢(mèng)想，你要開(kāi)出最美麗的花!”這時(shí)，內心深處喊出一個(gè)聲音，這似乎為我帶來(lái)光明，我重新活絡(luò )起來(lái)。對，我要完成夢(mèng)想!還沒(méi)到夏天，我要努力。我默默為自己打氣，加油，加油，沖破黑暗，光明即將到來(lái)!
我貪婪地呼吸新鮮空氣。藍天、綠樹(shù)、河流、花草，這一切如此的美麗，廣袤的大地長(cháng)滿(mǎn)了像我這樣的嫩芽?jì)�。是啊，我終于破土而出，我離夢(mèng)想又近一步。陽(yáng)光、水分……我需要一切能供我生長(cháng)的東西，我需要完成我的夢(mèng)想!努力生根，努力長(cháng)高，只為秋天收獲自己的美麗，為生命畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當秋天來(lái)臨之際，我驚喜發(fā)現，我結出花苞，再來(lái)幾天，我就能完成自己的夢(mèng)想。我還在追逐夢(mèng)想……只要堅持下去，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文5
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標！” 我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養。我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。 無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì )永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文6
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后當一個(gè)偉大的發(fā)明家，為我的第二故鄉余姚奉獻我的智慧。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力、去拼搏！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)工作者為我們發(fā)明了很多新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃——這些玻璃給我們帶來(lái)了安全、方便、舒適。我想讓新型玻璃的功能錦上添花，快讓我們穿梭時(shí)空，去看一看我想發(fā)明的玻璃吧！
好大的一個(gè)玻璃廠(chǎng)，那兒都是我希望發(fā)明制造的玻璃�？�，這就是可以?xún)艋諝獾某曰也Ａ�。環(huán)境污染和灰塵就像一對魔鬼親兄弟，它們到處游蕩，留下可怖的足跡。它們帶來(lái)的許多疾病便纏上了人們。但它們的克星已經(jīng)誕生了，那就是吃灰玻璃。這種玻璃上布滿(mǎn)了成千上萬(wàn)肉眼看不見(jiàn)的小吸孔，安在家里、公交車(chē)、出租車(chē)等一些地方的窗戶(hù)上，小吸孔就像一個(gè)個(gè)空氣凈化器吸附了所有的灰塵與污濁的空氣，還你潔凈清醒的生存空間。你如果把泥土揚起來(lái)，這種玻璃會(huì )把沙塵吸走，讓沙子變成純白色。
看，這里多干凈呀！這都是吃灰玻璃的功勞�？�，那個(gè)叔叔在吸煙，真討厭！一個(gè)幼稚的聲音傳來(lái)。哦，不要緊，讓我的吸煙玻璃來(lái)對付他。吸煙玻璃是一種環(huán)保型的玻璃，上面有一個(gè)個(gè)凈化微量污染空氣的小孔，孔里有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，這些小點(diǎn)點(diǎn)把煙吸進(jìn)來(lái)后，再把煙凈化成新鮮而清潔的空氣，實(shí)在是太棒了！音樂(lè )玻璃可以讓人們消除疲勞、抖擻精神，而且還可以隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱來(lái)改變音樂(lè )的節奏、旋律。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，當夢(mèng)想和人民大眾的利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想就是純真的、美好的，夢(mèng)想給人的力量就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡……我堅定地相信只要我努力，終究會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的！我長(cháng)大后當上發(fā)明家的時(shí)候我一定能發(fā)明更多更有益于人類(lèi)的新型玻璃，我要為我的第二故鄉余姚美好的未來(lái)添磚加瓦！
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文7
一個(gè)人的夢(mèng)有多遠，他的路就有多遠，他就能走多遠……——題記
人生，就是有了夢(mèng)想，然后再去不斷地拼搏，不斷地奮斗，直到自己的夢(mèng)想，變?yōu)楝F實(shí)，從小到大，有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，從年幼無(wú)知時(shí)想有吃不完的棒棒糖，到現在的，想當老師，當醫生，當明星，演員……從年幼時(shí)無(wú)知的想法，到現在美好的夢(mèng)想，希望得到升華，真的很憧憬著(zhù)未來(lái)，不止一次地與弟弟說(shuō)起過(guò)我那些遠大的夢(mèng)想，每次聽(tīng)完，弟弟總是帶著(zhù)嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：
“夢(mèng)想是美好的，希望是沒(méi)有的�！蔽野姿谎�，便不再理會(huì )，繼續做那只屬于我的白日夢(mèng)。
很多人喜歡把挫折比作人生的墊腳石，不錯，在挫折中不斷成長(cháng)，在困難中得到磨練，這的確是人生的墊腳石，那么夢(mèng)想呢?夢(mèng)想，又何嘗不是人生的墊腳石，因為心中有夢(mèng)，我們才有了奮斗的目標，一步一步向前，直到前方升起一顆美麗的星星，所以，將夢(mèng)想比作人生的墊腳石，一點(diǎn)也不為過(guò)。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來(lái)�！币皇兹胰硕己芟矚g的《真心英雄》，道出了無(wú)數人的心聲，很想將歌詞中“心若在，夢(mèng)就在”改成“生命若在，夢(mèng)想就在”，只要還活著(zhù)，只要還有一口氣，夢(mèng)想就永遠沒(méi)有停息。好好珍惜現在的每一分鐘，為了自己的夢(mèng)想，奮斗下去。光有夢(mèng)。
而不去奮斗，那永遠只是裝飾，那永遠只是白日夢(mèng)，盡心盡力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想，變?yōu)楝F實(shí)，而不單單只是夢(mèng)!也許，在尋夢(mèng)的道路上，會(huì )有吃不盡的苦頭，但是，不要害怕，那只是夢(mèng)想女神給我們的考驗，只有經(jīng)受得住考驗，才會(huì )從不遠處的天空，摘下那顆，只屬于自己的星星……
我相信，只要我肯努力，我的那顆星星，一定會(huì )在不遠處等著(zhù)我的，對吧?
我承諾，我要全心全意投入到實(shí)現夢(mèng)想的工作中去了，不拋棄，不放棄，就算是失敗了，我也不放棄，不到生命最后的關(guān)頭，腦海里絕對不會(huì )浮現出——放棄兩個(gè)字!拉鉤，上吊，一百年，不許變!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文8
誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名設計師，設計出對人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設計出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設計出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設計出這樣的衣服嗎？因為我每次都會(huì )看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當時(shí)可是又氣又急。長(cháng)大后，我就來(lái)靈感，設計出這樣的衣服。
然后嘛，我還要設計出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強盜等，因為他們做壞事，如果他們不做壞事的話(huà)，警察叔叔就不會(huì )抓他們。所以我設計出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事，還會(huì )來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng )意不錯吧！
其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導人和外國總統開(kāi)會(huì )的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因為缺少微笑。如果雙方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話(huà)，整個(gè)會(huì )議或許能得到緩解。
我還要發(fā)明一種手套，這種手套外形十分美觀(guān)，并且永遠也不會(huì )臟，因為它是由特殊的材料來(lái)制造的。對，主要的用途是讓學(xué)生來(lái)戴。戴上它，可以寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的字不僅漂亮，而且速度也快，你說(shuō)如果老師不布置這么多作業(yè)，我會(huì )發(fā)明出這個(gè)手套嗎？
最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準備的，花我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當地球媽媽穿上這件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成全宇宙最漂亮的一顆行星！
這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設計師。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文9
我們每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)屬于與自己的夢(mèng)，如當科學(xué)家、教師、宇航員……而我的夢(mèng)想卻是當一名醫生。
在很小的時(shí)候有一次家人生病了，我也跟一起去。來(lái)到醫院以后，我看見(jiàn)醫生拿一直很鋒利的針，我很害怕。但是每次我去醫院，都很佩服那
些為病人治病的醫生，但我更佩服那些在手術(shù)臺上救死扶傷的醫生。他們每次基本上都能在病人需要的時(shí)候伸出援救之手，每次都是他們在與死神作斗爭，每次都是他們把在生命邊緣徘徊的病人給挽救回來(lái)�？梢�(jiàn)醫生是多么偉大，多么令人佩服啊。
醫生是一個(gè)純潔，崇高的職業(yè)。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)臺。救人是醫生的原則，無(wú)論病人得了多么重的病，醫生都會(huì )盡心盡力的去給病人治病，盡量的讓病人的病快點(diǎn)好起來(lái)。他們每次都專(zhuān)心致志，不敢疏忽。因為他們知道，這關(guān)系到病人的生命，有可能一個(gè)小錯就會(huì )釀成大禍。那樣病人的生命就會(huì )失去在他們手中。
人們說(shuō)，醫生是與病魔作斗爭最前線(xiàn)的戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的'安琪兒。醫生在人們的心
中盡然是這么偉大，我也要像他們那樣，盡職盡責。
如果要當上醫生，不是一朝一夕就可以的。所以，從現在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，將來(lái)才能完成我的夢(mèng)想，為那些在與病魔做斗爭的病人敞開(kāi)光明
的大門(mén)。在通往夢(mèng)想的路上，有萬(wàn)丈深淵，也有玫瑰和鮮花的誘惑。因為我這到，在通往夢(mèng)想的路上有崎嶇，也有坎坷，但只要你堅持去完成你的夢(mèng)想，就一定會(huì )成功�！蹲畲蟮柠溗搿防镉羞@樣一句話(huà)：當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。所以現在好好學(xué)習吧！
醫生是光榮的，是偉大的，讓我朝夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文10
我的夢(mèng)想是海一般的藍色的。
藍色是一種清澈的色彩，藍色可以讓人心靜，藍色可以撫平心靈的傷口。我的夢(mèng)想就如藍色般溫馨，是的，我的夢(mèng)想就是成為一位使別人快樂(lè )的心理學(xué)家。
每個(gè)人都有自己的傷痛，有自己所想傾述的事，我愿意做他們的聽(tīng)眾，愿意為他們出主意、想辦法，擦去他們的痛苦和憂(yōu)愁，為他們打開(kāi)，可以面對痛苦、迎向快樂(lè )的大門(mén)。
我熱愛(ài)著(zhù)我生活中的一切，我不愿意看到別人傷心憂(yōu)郁。每天，我將笑臉和親切的問(wèn)候獻給別人，我給予同伴們快樂(lè )的擁抱�？吹絼e人哭，我就難受，醫生為別人趕走身體的傷痛，我愿意解決朋友的心理負擔，看著(zhù)大家微微笑面對著(zhù)生活。我愿意成為一塊小小的橡皮，為大家擦去紙上的雜亂，讓大家可以繼續畫(huà)出美好的畫(huà)。我愿意為大家創(chuàng )造心中的一片凈土，使大家，能在凈土上，打造夢(mèng)與童話(huà)。什么孤獨、悲傷都可以離大家而去，我可以看到都是笑臉的世界，我就很幸福。
為了接近我的夢(mèng)想，我積極當選了我們班的心理委員，我閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，為同學(xué)解決煩惱，我根據所知道和查到的知識，為班級制作心理小報。我愿意靜靜觀(guān)察著(zhù)一個(gè)人的心情，與他們分擔分享。生活在笑臉之中，我覺(jué)得很快樂(lè )。
記得一次，我最好的朋友渲渲不知道為什么哭了。我輕輕拉著(zhù)她的手，感覺(jué)到了她手的冰涼。我就一直這么握著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)她小聲的哭，這個(gè)平時(shí)活潑開(kāi)朗的女孩沒(méi)想到也會(huì )哭成這樣。邊上的人在議論，我說(shuō)：“讓她靜一會(huì )吧�！甭�，她安靜下來(lái)，她的手也慢慢暖和起來(lái)。我開(kāi)始靜靜聽(tīng)她傾訴。陪她在午后的帶著(zhù)陽(yáng)光的走廊上放松。終于，她笑了，心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。我們成了知心朋友。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
這就是我的藍色夢(mèng)想。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文11
誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名設計師，設計出對人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設計出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設計出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設計出這樣的衣服嗎？因為我每次都會(huì )看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當時(shí)可是又氣又急。長(cháng)大后，我就來(lái)了靈感，設計出這樣的衣服。
然后嘛，我還要設計出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強盜等，因為他們做了壞事，假如他們不做壞事的話(huà)，警察叔叔就不會(huì )抓他們了。所以我設計出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事了，還會(huì )來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng )意不錯吧！
其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導人和外國總統開(kāi)會(huì )的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因為缺少了微笑。假如雙方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話(huà)，整個(gè)會(huì )議或許能得到緩解。
我還要發(fā)明一種手套，這種手套外形十分美觀(guān)，并且永遠也不會(huì )臟，因為他是由特殊的材料來(lái)制造的。對了，主要的用途是讓學(xué)生來(lái)戴。戴上他，可以寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的字不僅漂亮，而且速度也快，你說(shuō)假如老師不布置這么多作業(yè)，我會(huì )發(fā)明出這個(gè)手套嗎？
最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準備的，花了我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當地球媽媽穿上這件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成了全宇宙最漂亮的一顆行星了！
這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設計師。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文12
從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對我的關(guān)心與愛(ài)護，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)六年級，我更是深切體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(cháng)呀長(cháng)，終于在我的心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了�！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當一名老師，首先你要有滿(mǎn)腹的知識，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jì)。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標準地對待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jì)在班里名列前茅。
要想當一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺上，你是要面對臺下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養膽量這方面，我也是有所準備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì )積極地參加。另外，我在班級里，也當過(guò)多次的小老師，上臺為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗證了這句話(huà)。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )排除萬(wàn)難，不達目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現。未來(lái)的你，等著(zhù)我！
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名老師。
老師，一個(gè)辛勤的園丁，他把祖國的花兒灌溉。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺(jué)得老師是最偉大的，所以我的夢(mèng)想是當一名老師。
當一名老師的職責是把學(xué)生教好，讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識。別看我還是個(gè)小學(xué)生，等我長(cháng)大后，一定會(huì )做個(gè)好老師。有想法還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題，積極思考，不隨便說(shuō)話(huà)、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書(shū)。寫(xiě)字時(shí)要把字跡寫(xiě)工整，不在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在學(xué)校里積極參加活動(dòng)，考試時(shí)爭取考到滿(mǎn)分等等。
上課了，慢慢的，慢慢的，我沉思了……現在，我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中，我帶著(zhù)學(xué)生們讀課文，我的問(wèn)題一提出，一只只高高的小手立馬舉起來(lái)了。我請了一位同學(xué)回答問(wèn)題，那位學(xué)生回答問(wèn)題是滔滔不絕，對答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問(wèn)題，我請了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴，我溫柔地說(shuō)：”別怕，鼓起勇氣來(lái)�！昂髞�(lái)，那位學(xué)生就充滿(mǎn)信心，流暢地回答了問(wèn)題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的，我真的迷糊了�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的！
做一名老師是偉大的，也是光榮的。因為老師能讓祖國的花朵成才，讓祖國更富強，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為后代奉獻出自己所有的光和熱！老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他讓孩子們長(cháng)大后成為明星、領(lǐng)導，包括老師。
我要成為一名老師，讓后一代學(xué)到更多的知識，讓祖國的棟梁之才燃燒得更旺！現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現！讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文14
“現在，就讓我們來(lái)采訪(fǎng)一下……”
我的夢(mèng)想，就是長(cháng)大后成為常說(shuō)這句話(huà)的人——記者。這個(gè)夢(mèng)想對于現在的我來(lái)說(shuō)或許很遙遠，但可以確定的是，我正朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)！
只是一件平凡的小事，就讓我產(chǎn)生了對夢(mèng)想的渴望。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就迷上了籃球，爸媽帶我觀(guān)看了一場(chǎng)CBA籃球比賽，賽后一名記者近距離采訪(fǎng)一名球員，并用錄音筆記錄下采訪(fǎng)的內容�！八麄兪亲鍪裁吹难�？真讓我羨慕，可以和球員交談�！眿寢尰卮鹆宋业奶釂�(wèn)，“他們是記者，他們的工作很苦，但很偉大，因為是他們讓全世界了解CBA”。
我喜歡大自然，我喜歡身邊的人和事，我希望自己會(huì )飛，把人間的溫情傳播給全世界的人們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。是記者能讓我實(shí)現這個(gè)愿望。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我努力學(xué)習的動(dòng)力。每一天，每一個(gè)學(xué)期，每一年，我都帶著(zhù)我的夢(mèng)想走向一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )認真地聽(tīng)好每一堂課，仔細完成好每一科的作業(yè)。我還準備在下個(gè)學(xué)期去學(xué)校的編輯部面試，希望我可以在那里得到更好的鍛煉。這一切的一切，都是在為我的夢(mèng)想鋪路，相信功夫不負有心人，我艱辛的汗水定會(huì )換來(lái)我喜悅的笑臉。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我克服困難的信心。在這幾年的學(xué)習生活中，我遇到不少困難，每當我要放棄時(shí)，夢(mèng)想這兩個(gè)字眼就會(huì )跳了出來(lái)，我當上了記者，手里拿著(zhù)麥克風(fēng)在采訪(fǎng)的情景就會(huì )浮現在眼前。
這時(shí)，我就突然間明白過(guò)來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱辛的，現在就一下子放棄，說(shuō)不定會(huì )讓我之前所努力出來(lái)的成果前功盡棄，我的夢(mèng)想也就不會(huì )實(shí)現。每每想到這里，我的精神總會(huì )振奮起來(lái)，因為我知道，只要堅持向前走去，走一步，再走一步，我終將會(huì )摘到成功的果實(shí)！
愿這一天能早點(diǎn)來(lái)到！
有一個(gè)夢(mèng)想七年級話(huà)題作文15
飛燕，帶著(zhù)對藍天的向往，穿花拂柳；游魚(yú)，帶著(zhù)對大海的向往，穿波越浪；我，帶著(zhù)對夢(mèng)想的向往，飛向遠方。
——題記
一個(gè)夢(mèng)想，三年來(lái)，我一直為之努力。
初一·起跑
秋風(fēng)，是我的起點(diǎn)。
九月的風(fēng)，最無(wú)情不過(guò)。悄悄地，帶來(lái)懵懂的我，從那時(shí)起，信念，隨著(zhù)那個(gè)夢(mèng)的到來(lái)，刻在了我心里。
嶄新的課桌，陌生的教室，嬉笑的同學(xué)，友善的老師，拋下被塵封的記憶，撿起似曾相識的課本，學(xué)習新奇的知識。
翻開(kāi)歲月的記事本，這是我對起點(diǎn)的所有回憶，一切的陌生，我克服了，也過(guò)去了，我仍在努力著(zhù)。
初二·堅持
“堅持下去！”——我對自己說(shuō)。
乳白的燈光，將黑眼圈襯托得更加清晰，朦朧的眼睛，停在了表針上。哦，已經(jīng)點(diǎn)了。
每跑一步，勞累就深一層，就像這好像永遠也完不成的作業(yè)，好像永遠也學(xué)不完的知識。它們，就要拖垮我了。
可是，我不可以放棄，我也沒(méi)有放棄，因為，心里的那道痕跡，那曾刻下的信念，是我最強大的力量，沒(méi)有什么可以拖垮我，沒(méi)有的。
初三·沖刺
最后的365天，我明白等待我的是什么，可是，我就要成功了，不是么？雖然，初三讓我明白了路燈熄掉的時(shí)間，讓我欣賞了夜的月光，我也從沒(méi)放棄過(guò)。
苦，我懂得，但是，這些苦，永遠也算不了什么。
因它，我取得了全校第一的好成績(jì)，又因它，我獲得了英、物兩項的一等獎，所有的一切，都是因為它，因為，我有一個(gè)夢(mèng)想。
不管這三年來(lái)，我有多少的辛酸，多少的苦難，我不后悔，心遠，夢(mèng)，也遠。
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