帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文1
人人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無(wú)所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。
當我隨著(zhù)我們的國家隊，穿著(zhù)印有五星紅旗標志的運動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運賽場(chǎng)，滿(mǎn)載著(zhù)全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身后。汗流滿(mǎn)面的我更加充滿(mǎn)了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們！我一定能行！中國人一定能贏(yíng)！”當莊嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著(zhù)美國選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿(mǎn)了我的雙眼。我雙手舉著(zhù)五星紅旗圍著(zhù)賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！
我贏(yíng)了，中國人贏(yíng)了！
我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！
我高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，隊友們把我舉起來(lái)在天空中拋著(zhù)，拋著(zhù)……
當奧運冠軍的感覺(jué)真棒！
我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現我光輝而燦爛的夢(mèng)想！
相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響的！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文2
人生如一場(chǎng)賭局，籌碼掌握在自己手中，只要堵住還在，就不要放棄自己的夢(mèng)想。
——題記
“怦——”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心臟碎裂的聲音，它猶如一面鏡子，終于承受不住負荷，摔在地上，碎片灑滿(mǎn)一地，閃爍著(zhù)刺眼的光芒，刺痛了我的雙眼。疼痛順著(zhù)我的雙眼，如觸電一般，通向我的全身。心，經(jīng)歷了千瘡百孔之后，早已經(jīng)麻木了！我無(wú)奈，我悲哀，我苦笑。
無(wú)數次的“紅燈”亮起，無(wú)數次的心被高高拋起又重重落下，無(wú)數次在黑夜里獨自哭泣，無(wú)數次心靈的徘徊與掙扎，世界仿佛到了盡頭，我已站在懸崖岸邊，思想早已停止，大腦早已短路，心中的傷口在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲血。
經(jīng)過(guò)跌跌伏伏，我也明白了：人生就是這樣，只有經(jīng)過(guò)幾翻挫折，幾翻打拼，幾番磨礪，才能找到屬于自己的一片天空，可我的天空，可我的天空在哪里呢？一滴“晶瑩的水珠”掉了下來(lái)，它如水般純潔，如珠般閃亮，在空中被風(fēng)一吹就香消玉損了！我舔舔嘴角的淚光，咸咸的，澀澀的，一股無(wú)名滋味繞在我心頭，使我想起了我以前的生活......
剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，整天學(xué)得開(kāi)心，玩的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在猶如幸福的小鳥(niǎo)。但下半學(xué)期，成功迷失了我的雙眼，擋住我前進(jìn)的方向，我一頭撞在了樹(shù)枝上，折斷了翅膀，受傷了......
絕望在向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，我不知所措。我站在十字路口，不知如何選擇...翅膀斷了站得太高，摔得就更慘，我仿佛嗅到空氣中有種叫“絕望”的物質(zhì)充斥著(zhù)我的神經(jīng)。
學(xué)習的壓力壓得我好重，呼吸變得急促，快要窒息，思來(lái)想去，還是先放松一下心情吧！戴上耳機，隔絕塵世煩惱，漫步在音樂(lè )的海洋，這可能是人人都喜歡的生活方式！而我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，心事如同鬼魂附體一樣纏繞著(zhù)我，我不由的惱怒，想摘掉耳機，就在這時(shí)，一個(gè)沙啞卻又嘹亮，帶著(zhù)堅強的嗓音出現在我耳邊，喚起了我麻木的心靈，震醒了睡夢(mèng)中的我，我明白了！即使我沒(méi)有了翅膀，但我還有隱形的翅膀——自信，勇氣，它會(huì )帶著(zhù)我飛的更高。我告別了以前的那個(gè)渾渾噩噩的我，以前的我已經(jīng)死了，現在的我煥發(fā)青春與，斗志昂揚的站在人生跑道上，用青春之筆描繪著(zhù)我的未來(lái)，尋找屬于我的一片天空！
夢(mèng)的氣球又一次飄蕩在我的上空，它充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的紫色，閃爍著(zhù)神秘的色彩，引領(lǐng)我走向未來(lái)！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文3
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引著(zhù)我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習生活中，我們也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的信心和決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想都是截然不同的。我也有屬于自己的夢(mèng)想，可我的夢(mèng)想又是什么呢？我常常在思考這個(gè)問(wèn)題，想來(lái)想去，還是覺(jué)得成為一名知名的時(shí)裝設計師。
現今，國際著(zhù)名的時(shí)裝設計師有很多。比如：簡(jiǎn)奴。朗萬(wàn)，出生在巴黎，他的設計風(fēng)格浪漫而優(yōu)雅，吸引了不少顧客，他擅長(cháng)于以繪畫(huà)為題的設計； 嘎布里埃爾。夏奈爾，出生在巴黎，擅長(cháng)于以帽子的針織物來(lái)做衣服； 皮卡�？ǖ�，出生于威尼斯，他擅長(cháng)宇宙風(fēng)格服裝，表現蘇美兩霸的太空競爭和人類(lèi)太空時(shí)代的到來(lái)； 三宅一生，出生于日本廣島，他把東方的服飾觀(guān)念與西方的經(jīng)驗結合起來(lái)，研究出自己的民族文化遺產(chǎn)-----和服……以上還只是其中的一部分。
時(shí)裝設計最多的還是在法國，法國的時(shí)裝具有時(shí)尚感，創(chuàng )新感，十分吸引人，所以法國被稱(chēng)為時(shí)裝王國。許多優(yōu)秀的服裝設計師都是去法國學(xué)習的，我的夢(mèng)想就是能去巴黎學(xué)習時(shí)裝設計，希望也可以成為像那些國際著(zhù)名的時(shí)裝設計師一樣。
法國的幾位設計師他們都會(huì )創(chuàng )新，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的事產(chǎn)生靈感，能夠抓住不同年代人們的新觀(guān)念，設計出與眾不同的風(fēng)格，正因為如此，才會(huì )吸引人。我也要成為像他們這樣的人，懂得創(chuàng )新，探索，發(fā)現，設計出新穎的時(shí)裝，讓顧客喜歡，滿(mǎn)足顧客的要求，能夠讓世人也對我的設計刮目相看。
所以，我將把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我將會(huì )體會(huì )到小鳥(niǎo)的歌唱，太陽(yáng)的溫暖，白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢(mèng)想，生命也正因有了夢(mèng)想才充滿(mǎn)芳香！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文4
“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文，不是一無(wú)所獲，而是心中沒(méi)有自我的夢(mèng)想�！边@是馮元宜的言說(shuō)�！拔业膲�(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人�！薄拔业膲�(mèng)想就是當一名演員�！薄拔�，想當一名普通的小學(xué)老師�！薄拔业膲�(mèng)想是當一名發(fā)明家�！崩_紛的夢(mèng)想，就應屬于繽紛的你們！陳?說(shuō)：“我堅信，最后有一天，我能有一雙夢(mèng)想的翅膀，在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔�！蔽乙蚕嘈�，相信你們所有的夢(mèng)想，都會(huì )長(cháng)出翅膀！孩子們，我為你們的夢(mèng)想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福！加油，為夢(mèng)想啟航！
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單的文字。
在我很小很小的時(shí)候，我會(huì )趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫(xiě)作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對我來(lái)說(shuō)，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng)，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿(mǎn)足。此時(shí)像是一個(gè)孩子，從一堆五彩斑斕的糖果里，找到了自我最喜歡的那一顆。
對于那個(gè)時(shí)候的`我，對于夢(mèng)想的定義，還是很模糊的。我真正愛(ài)上寫(xiě)作，是因為我見(jiàn)識了文字的力量。
學(xué)校組織假日小隊活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊，組織去為雅安地震祈福義賣(mài)。我們戴著(zhù)一頂小紅帽，頂著(zhù)炎炎夏日的太陽(yáng)，小小的手里，緊緊地握著(zhù)要義賣(mài)的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫(xiě)了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含著(zhù)我們對于雅安大地震的同情與對大眾的倡議。
我看到了一位牽著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)谑谴掖遗艿剿拿媲�，此時(shí)有些靦腆地詢(xún)問(wèn)她可不能夠為雅安地震募捐。她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單，看了很久，然后她的神色變得嚴肅起來(lái)，她說(shuō)：“雅安地震，是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對于我們同胞所受的傷害，我們的心里很受傷。你們的文字雖然不成熟，沒(méi)有作家的那種精煉，但是你們的文章，很有感染力，比我見(jiàn)過(guò)的任何一篇文章都要動(dòng)人�！�
我清楚地記得，她一個(gè)人買(mǎi)了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動(dòng)人。
我寫(xiě)文章，不僅僅僅是源于我自我對于文字的熱愛(ài)，也是因為我愛(ài)我身邊的人，愛(ài)我的國家。我無(wú)法用武器保護他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛(ài)，去寫(xiě)文章。同時(shí)，也是書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。
或許明天，海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船，但是我相信，夢(mèng)想會(huì )有奇跡。只要有勇氣，我會(huì )實(shí)現自我年少璀璨的夢(mèng)。嘿，你看到了嗎？我們的夢(mèng)想，在濃濃的暮色中，此時(shí)多么閃耀！
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如果我是一只雄鷹，我一定會(huì )展開(kāi)強大而有力的翅膀，飛向遙遙的金字塔頂，俯瞰人間。但我只是一只蝸牛，只能蠕動(dòng)著(zhù)笨拙的身軀，在凹凸不平的磚塊上留下我的足跡，懷著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)希望，勇往直前。
暖暖金秋，溫情九月，亦是激情歲月。
九月十號，迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮暨教師表彰大會(huì )，在莊重的音樂(lè )聲中，在鮮艷的五星紅旗下，我的思緒漸漸飄遠
曾憶起第一次進(jìn)入學(xué)校，老師問(wèn)我們：“什么是夢(mèng)想？”尚處于童稚時(shí)期的我，認為夢(mèng)想就是獲得金錢(qián)，認為財富是成功的前提。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，我漸漸將這個(gè)幼稚的回答拋至腦后。如果舊事重提，我要交另一份答卷夢(mèng)想是希望，亦是人生中前行的方向，它引領(lǐng)著(zhù)在茫茫大海中迷路的航船走出困境，指引著(zhù)航船迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，駛向夢(mèng)想的彼岸，將愛(ài)與暖灑向人間。
是老師，給了我第一盞明燈。在昏暗的迷宮里摸索前路，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的兜轉以及摔倒。我不止一次懷疑過(guò)我，能行嗎？可是，如何也不能忘卻，他們那疲憊卻堅定的身影；我也不能忘卻，他們失望過(guò)后那隱隱閃光的眼角。為了夢(mèng)想，為了我不停跳動(dòng)的心臟中那絲堅持照射海面的光，我會(huì )用行動(dòng)證明“如果做不成雄鷹，做一只成功攀峰的蝸牛也很好”。最后，在不足三百天實(shí)中的日子里，我將懷著(zhù)感恩的心向夢(mèng)想出發(fā)，不停地攀向塔尖，這是老師的希望，也是我多年來(lái)的渴望。
校長(cháng)在大會(huì )上說(shuō)：“作為新時(shí)代的青少年一定要積極陽(yáng)光，你們是祖國的未來(lái)，年青的熱血”校長(cháng)對每一位學(xué)生的期望，是跳動(dòng)的矩火，明亮而富有生機。我希望，在老師們的鼓勵下，我能做最好的自己�！耙�(jiàn)賢思齊，成已達人”這8個(gè)字，將永遠陪伴包括我在內的廣大實(shí)中的學(xué)子們。
如果我是一只蝸牛，我也要通過(guò)自己的努力拼搏，到達夢(mèng)想的彼岸。將途中的磨難與美景，記錄下來(lái)，編成一段段光明的樂(lè )章，織出世上最美的錦，寫(xiě)下天下最精彩的書(shū)。它獨一無(wú)二，即使窮盡詩(shī)家筆，也難以描述。做不了第二個(gè)居里夫人，成不了第二個(gè)愛(ài)迪生，但我可以做最好的自己。即使難以擁有李白的才華與氣節、辛棄疾的豪情壯志、歐·亨利的幽默風(fēng)趣，但我也不會(huì )放棄獨屬自己的榮光。
人生如逆旅，我亦是行人，不負韶華，懷著(zhù)夢(mèng)想，從實(shí)中出發(fā)，哪怕所經(jīng)道途注定不會(huì )充滿(mǎn)掌聲與鮮花。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文6
嫩苗長(cháng)出綠葉，大樹(shù)結出果實(shí)，鳥(niǎo)兒長(cháng)出翅膀，是什么力量讓它們勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，毅然成長(cháng)？是什么力量讓它們在挫折面前迎難而上，學(xué)會(huì )堅強？是什么力量讓它們在陰霾中撥開(kāi)烏云，傲然飛翔？就是那一份倔強，那一份希望，那一份信仰。而這不都是為了心中的那個(gè)夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想如一朵鮮花，你精心澆灌，它就會(huì )綻放，你不管不顧，它就會(huì )枯萎。年少的我，在追逐夢(mèng)想的路上，遇到過(guò)許多挫折，但我從不敢放棄，因為我怕一旦放手，夢(mèng)想就會(huì )如風(fēng)箏一樣越飛越遠，我會(huì )再也抓不住。小時(shí)候，聽(tīng)老師講過(guò)很多名人的故事，可讓我印象最深卻是那個(gè)看不見(jiàn)世界的繁華，聽(tīng)不見(jiàn)世界的歡樂(lè )，但依然為夢(mèng)想堅持不懈的人——海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個(gè)非于常人的殘疾人，但她并沒(méi)有因為自己的缺陷而抱怨、自卑、沮喪，反而對這個(gè)世界產(chǎn)生了更大的興趣，她懷抱自己的夢(mèng)想，戰勝了常人無(wú)法想像和理解的困難，最終在世界文學(xué)史上成就了自己的一席之地。
“如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，卻沒(méi)有務(wù)實(shí)的態(tài)度，其實(shí)是對夢(mèng)想的不負責�！睉洸黄疬@是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，但卻讓我深深信服。記得小時(shí)候玩過(guò)一款游戲：《超級瑪麗》。游戲里的主人公馬里奧一直在追逐自己的夢(mèng)想，我沒(méi)有打過(guò)通關(guān)，不知他最終的夢(mèng)想是什么，因為沒(méi)有與他堅持到夢(mèng)想的終點(diǎn)。但我曾見(jiàn)證過(guò)他實(shí)現了心中的小小夢(mèng)想——救出他心愛(ài)的小女孩。他穿過(guò)了一不小心就會(huì )喪命的火圈，跑過(guò)了飛速轉動(dòng)的火輪，躲過(guò)了不知何時(shí)會(huì )出現的火箭，最后還打敗了藏在巖漿里的大火龍。在游戲的過(guò)程中，我無(wú)數次看到馬里奧遍體鱗傷，但說(shuō)算如此，他也從未放棄，這種永不放棄的態(tài)度讓我景仰，讓我佩服。我不知道馬里奧是否會(huì )后悔，但毋庸置疑的是，最后他見(jiàn)到小女孩的笑容是那么燦爛，那么滿(mǎn)足。
除了雪沒(méi)有什么可以潔白大地，除了風(fēng)沒(méi)有什么可以吹動(dòng)樹(shù)葉，除了夢(mèng)想沒(méi)有什么可以改變生命。實(shí)現夢(mèng)想的路上，也許會(huì )有荊棘劃傷了你，也許會(huì )有樹(shù)藤牽絆過(guò)你，也許會(huì )有唯美的風(fēng)景誘惑著(zhù)你。但只要我們堅持、務(wù)實(shí)，夢(mèng)想它總會(huì )開(kāi)出絢爛的鮮花。你要相信，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向；你要相信，每顆心都會(huì )有一雙翅膀，帶著(zhù)我們勇敢的飛翔；你要相信，只要有夢(mèng)想，就沒(méi)有到不了的遠方！未來(lái)某一天，你一定會(huì )披荊斬棘來(lái)到你夢(mèng)想的歸屬地。如果命運注定你的降生，如果末日始終沒(méi)有來(lái)臨，如果你的夢(mèng)想還在遠方，那么，現在，趁著(zhù)我們的青春還未結束，跟我一起帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文7
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)社會(huì )才不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想，就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標。漫漫長(cháng)路，人的一生不能沒(méi)有目標。因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現代化；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們的祖國實(shí)現的大一統又成功抵御了外來(lái)侵略者。就是夢(mèng)想，把我們引向了美好的未來(lái)，讓我們有所追求�，F在，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
諸侯爭霸，各種勢力迅速膨大，面對這個(gè)分散的天下，嬴政帶著(zhù)他的統一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒(méi)有擊垮他；各種陰險的伎倆沒(méi)有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對勢力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運用他的智謀，兼并了六國大量的土地，最終建立起了中國歷史上第一個(gè)封建王朝。他統一文字、統一度量衡，從而實(shí)現了從政治經(jīng)濟到文化的大一統，開(kāi)創(chuàng )了一段嶄新的歷史。就是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標，就是夢(mèng)想給了他無(wú)盡的智慧和力量！
當人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命就是從之時(shí)，司馬遷帶著(zhù)他的撰寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅守著(zhù)一個(gè)大志，那就就是給后人留下一段公正的歷史！司馬遷帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”！
外有帝國主義的入侵，內有軍閥當道，面對動(dòng)蕩的局勢，懷著(zhù)他的救國夢(mèng)出發(fā)了。內憂(yōu)外患的局勢沒(méi)有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒(méi)有嚇倒他。他憑借著(zhù)卓越的軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線(xiàn)，硬就是靠著(zhù)小米加步槍?zhuān)瑩敉肆巳哲�，趕跑了XX，實(shí)現了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負。帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權，建立了人民當家做主的中華人民共和國！
偉人之所以偉大，就是因為他們都懷揣著(zhù)一個(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。面對當今年的社會(huì )，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強國夢(mèng)。古人的節操熏陶著(zhù)我，先輩的精神激勵著(zhù)我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我一定會(huì )頂住狂風(fēng)暴雨，戰勝大浪滔天，最終抵達勝利的彼岸！
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們目標明確，不再感到迷茫；
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們充滿(mǎn)期望，不再萎靡不振；
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定會(huì )學(xué)有所成，創(chuàng )造人生的奇跡！
現在，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文8
聚一生之短暫，傾其所有，只為開(kāi)一次生命之花。一場(chǎng)花火，便席卷了整個(gè)世界的璀璨�！}記
杜甫的一句：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！北阕屛已鐾�。便讓我仰望。阿貍說(shuō)：“比天還高的除了飛機就是夢(mèng)想�！蔽冶銓ふ易罡叩膶哟�，是夢(mèng)想，我帶著(zhù)夢(mèng)想，遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠，因為我在尋找夢(mèng)想。當我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成雕像；當我捧起一本本帶有筆墨香的書(shū)，我的夢(mèng)想便是成為像那些作者一樣，成為一名作家。像季羨林，像魯迅，像莫言。
人生的旅途中，每一個(gè)人，每一樣事物都是一本書(shū)，耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話(huà)劇么？靜下心來(lái)，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻，因為我享受著(zhù)美。用優(yōu)美的語(yǔ)言，淋漓盡致的描繪著(zhù)這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現著(zhù)生活的繁瑣與寧靜。
黯淡了夏夜的第一顆星星，因為我明確了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想，做一名出色的作家，何不匯聚同類(lèi)，即可以做得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢(mèng)的方向——書(shū)法家、詩(shī)人、作家。詩(shī)，直白而又文言，優(yōu)雅又不失俊采，仔細品味，猶如清香典雅的茶，滋潤心靈。我常會(huì )呆滯的坐一個(gè)上午，筆尖都不曾劃動(dòng)，構思一篇美文和好詩(shī)是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因為我在努力。每每得閑，我就靜坐椅上。一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛有獲獎作品。像王羲之一樣，飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個(gè)民族的燦爛在那兒揮灑，筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中，沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪，因為我得到了回報。夜空中沒(méi)有不殘缺的月，雨后沒(méi)有不逝的彩虹，人生亦沒(méi)有永恒的一馬平川。也許，我會(huì )多次失敗，但要明白，那只是遺憾，遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗，只為一舉成名；千秋萬(wàn)載，只為生命的意義。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，在人生之路上超越，當夢(mèng)只成幻想，當夢(mèng)之成泡影，你便會(huì )成功！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文9
當你拾起人生的行囊時(shí)，請別忘了往里面放進(jìn)一件叫做“夢(mèng)想”的東西后再出發(fā)。
——題記
初識夢(mèng)想
小時(shí)候，和爺爺生活在鄉下的我對那個(gè)青山綠水的小山村十分的喜愛(ài)，在很小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事。每次一到講故事的時(shí)候我都特別的興奮，因為爺爺講的故事都十分好聽(tīng)，令我至今記憶猶新，最令我難忘的是爺爺說(shuō)的一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”故事，故事自然說(shuō)的是很久很久的以前，有一個(gè)人，為了完成自己的夢(mèng)想，不顧家人的反對，放棄了進(jìn)入待遇條件很高的公司，而是當起了花匠，在自己的花園里種花，直至他的花園中開(kāi)出一朵朵鮮艷的向日葵，原來(lái)他的夢(mèng)想就是給自己那遠在天堂的妹妹送去一園子的向日葵……那是我第一次對“夢(mèng)想”這個(gè)名詞有了概念。
立下夢(mèng)想
在小學(xué)的一堂作文課上，老師讓我們每個(gè)人在白紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，我還 記得我是這么寫(xiě)的：“世界實(shí)在是太大了，我們都只是其中的一小部分，但是我們也可以擁有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能夠成為一名作家，寫(xiě)童話(huà)故事給小朋友們，讓大家都知道我。我知道，也許我的夢(mèng)想并不偉大，但我卻不認為它很平凡，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，就一定可以實(shí)現�！蹦鞘俏业谝淮螌ψ约航窈蟮娜松辛艘粋�(gè)大致的人生規劃，也是我第一次明確了自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)途中
在那之后，我一直不斷地在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，本以為只要努力，就能夠很容易地實(shí)現，然而事實(shí)卻并非如此，盡管我不斷地努力，可是，結果卻并不盡人意�！皦�(mèng)想”就像是個(gè)淘氣的娃娃，總是躲著(zhù)我，不讓我找到它。每次的作文，我都會(huì )很努力地去寫(xiě)，可是每次我都只能拿到三十五、三十六分，幾乎沒(méi)有幾次能夠得到高分，這時(shí)的我總是會(huì )想著(zhù)：自己明明已經(jīng)努力了，為什么夢(mèng)想卻總是不光臨呢？還 要不要繼續去堅持自己的夢(mèng)想？是否還 要堅持呢？
每次想到這兒，我都會(huì )嘆口氣，之后隨即又會(huì )想到小時(shí)候爺爺給我講的那個(gè)故事，明白了無(wú)論在路上有多么大的困難，只要不斷堅持加不懈努力，終會(huì )成功的。想到這兒，我又會(huì )立刻扼殺自己想要放棄的念頭，繼續提起筆，開(kāi)始寫(xiě)作……
也許現在的我并不優(yōu)秀，離自己夢(mèng)想還 有很長(cháng)一段的距離，可是我相信，無(wú)論夢(mèng)想離我還 有多少距離，至少現在夢(mèng)想被我握在自己的手中，只要如此，我就有機會(huì )去圓我的夢(mèng)。有一句話(huà)叫做“手比頭高”，我想，最好的選擇就是揣著(zhù)夢(mèng)想上路，帶著(zhù)夢(mèng)想去拼搏！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文10
每個(gè)人都可以年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過(guò)自己的夢(mèng)想。我們要帶著(zhù)年輕的坦然與希望，帶著(zhù)那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。我們都認識李小龍，他就像一面旗幟，代表著(zhù)中國武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國武術(shù)傳揚到外國。讓外國人知道，中國也有自己的功夫。當時(shí)，很多人認為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱�？伤](méi)有就此放棄，在他的努力下，他在美國有了自己的武館，有了外國武術(shù)愛(ài)好者的支持。最終，他實(shí)現了他自己最初的夢(mèng)想——把中國武術(shù)傳揚到了國外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著(zhù)青春的沖勁，奮力追逐自己的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。世界著(zhù)名鋼琴家朗朗，雖因自己不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂(lè )世家的他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習鋼琴。戰勝了自己生理上的不足，用音樂(lè )創(chuàng )造出了他自己的不平凡。當他在維也納金色大廳演奏完后，當掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因為他知道，自己的夢(mèng)想實(shí)現了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自己的努力實(shí)現夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠記住追逐總是與夢(mèng)想同行的。
追逐與夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎臺上的勝利者。鄧亞萍年輕的時(shí)候，由于身高的原因，在當地的乒乓球隊選拔賽上被告知：身高太矮，不適合打乒乓球。但她并沒(méi)有因此放棄，仍在默默努力，一次次的被打擊，一次又一次的在打擊中成長(cháng)。后來(lái)，被省隊選上，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足，仍在努力。最終，被國家隊破格選中。她說(shuō)，是誰(shuí)說(shuō)個(gè)子矮就不能打球的。鄧亞萍就是靠這句話(huà)才能一步一步往上爬，享受著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上的榮耀。
青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌。青春中的我們，是一簇新生的藤花，帶著(zhù)年輕的茫然與希望，帶著(zhù)那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，嗯，當然我也不例外。
——題記
當我滿(mǎn)懷憧憬提著(zhù)大包小包走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我知道這將意味著(zhù)什么，以后我將在這里實(shí)現夢(mèng)想！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中再到初中畢業(yè)，從懵懂到成熟，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，還記得小時(shí)候天真的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大掙好多好多的錢(qián)給父母，我真想堅持那樣的信念�？晌乙呀�(jīng)錯過(guò)了太多機會(huì )，如果再不努力，我可能再也沒(méi)有辦法改變自己的命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想，我不想自己成為一個(gè)失敗者。我有夢(mèng)想，我有追求，所以，來(lái)到了新鄉幼兒師范學(xué)校，我要開(kāi)始新的生活。
面對自己的夢(mèng)想，我們要有杜甫"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的雄心。為了自己的夢(mèng)想，我們要有李白"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的堅定信念。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，量身打造出一個(gè)優(yōu)秀的自己。
其實(shí)有時(shí)候想想，學(xué)習也并不是那么困難的事，當你背完了整頁(yè)整頁(yè)的單詞和文言文時(shí)，別人投來(lái)贊許的目光，你可以驕傲一下。當你面對一道數學(xué)題思冥想很久，最終還是解了出來(lái)時(shí)，心里的那種激動(dòng)是無(wú)法表達的。所以，通過(guò)改變學(xué)習態(tài)度，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想并不難。
有人說(shuō)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能實(shí)現的又有幾個(gè)？我認為，人的一生，學(xué)習是非常重要的事。實(shí)現夢(mèng)想靠什么？知識，學(xué)問(wèn)。只有你學(xué)到很多知識，掌握了生存的技能，你才可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能變得成熟。我將來(lái)會(huì )成為一名幼兒老師，教師將是我的職業(yè)；我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的幼兒教師，為培養祖國的下一代做貢獻。
"你只看到我的成績(jì)卻不知道我的努力，你有你的享受，我有我的追求，你嘲笑我三點(diǎn)一線(xiàn)不知疲倦，我可憐你沒(méi)有夢(mèng)想安于現狀，你可以輕視我們的奮斗，我們將證明這是誰(shuí)的時(shí)代，實(shí)現夢(mèng)想注定是一段艱難的旅行，但那又怎樣，哪怕競爭再激烈也要努力實(shí)現夢(mèng)想，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。"人生漫漫，這是一段很長(cháng)很長(cháng)的路。要走下去，固然辛苦，人生難得幾回搏，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，去尋找自己的人生。我相信我的選擇是對的，嗯，我要一直走下去。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我想我會(huì )成功。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文12
夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫(huà)出美麗的弧形，純潔無(wú)垢的眼眸尋求著(zhù)，望著(zhù)到達彩虹的彼端�！}記
我的夢(mèng)想關(guān)于你。
你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧。剛剛好的身高并沒(méi)有讓你像一般人群的大眾，而像那閃閃發(fā)光的金子。
你和我同一個(gè)年級，只不過(guò)在一外讀書(shū)，我也不知道為什么，從七月七號上補習班就覺(jué)得你不是一個(gè)平凡的人。
你媽媽是一外的英語(yǔ)老師，而你又是一個(gè)英語(yǔ)老師的孩子，英語(yǔ)成績(jì)一直很好，是全班的前三，這很讓人羨慕，現在我才發(fā)現我引以為傲的英語(yǔ)成績(jì)和你還差很多。
看到你的第一眼起，我就對你有了好感，我以為只是一時(shí)興起，但是到現在也沒(méi)有消停，我知道這只是青春期的正�，F象。
我總是每天東打聽(tīng)西打聽(tīng)你的消息，后來(lái)知道我們都一樣喜歡出國，你高中會(huì )考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā)。
因為你是我正方向的終點(diǎn)，我并不會(huì )因為好感這事情就學(xué)習倒退，我反而會(huì )更加努力學(xué)習英語(yǔ)，包括各科，會(huì )繼續天天向上，直到我的能力和你達到同一條線(xiàn)上，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng)。
我真的沒(méi)有給你說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，也許是你對陌生的環(huán)境并不會(huì )露出微笑的面孔吧，所以我不能靠近，只能打聽(tīng)準確的消息。
我們距離很遠。也許我在玩耍時(shí)，你在背單詞，我們老師在用漢語(yǔ)給我們講課的時(shí)候，你已經(jīng)是聽(tīng)著(zhù)快速的純英文課堂了。
從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕，不僅源于你，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。
現在我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想，就在那天就開(kāi)始了。
從暑假補完課后我就開(kāi)始補習英語(yǔ)，從初一上學(xué)期開(kāi)始補，天天講兩個(gè)小時(shí)一直持續了二十天。每天做大量的題，堅持天天讀英語(yǔ)，開(kāi)學(xué)后復習筆記本的習慣也重新開(kāi)啟了，聽(tīng)寫(xiě)單詞連詞性都寫(xiě)上去了。這兩次考試的很好，不驕傲。我自控力很差，但有了夢(mèng)想后就開(kāi)始改變了，可惜你不看不見(jiàn)，也不知道。
是啊，就算再多困難，我也一一跨過(guò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手，只怕屈服，不能倒退，我相信一年后，會(huì )成功。
沖吧，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文13
在漫漫人生之路中，夢(mèng)想，總能指引著(zhù)我們前進(jìn)。但是，一路走來(lái)，很多人的夢(mèng)想總是像那山峰上的巨石，搖搖欲墜，或許，夢(mèng)想是多變的。那兒時(shí)的稚音口口聲聲的重復＂我要當什么？”，可是這只言片語(yǔ)，往往不能埋藏心……
幼兒園時(shí)的記憶是那么的模糊。但我依舊清晰的記得，我口中冒出的那句“我要當一個(gè)科學(xué)家”。我很熱愛(ài)科學(xué)，但那只是啟蒙科學(xué)，可我那時(shí)不懂。那是一個(gè)夏天，烈陽(yáng)高照。媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)我長(cháng)大是做一個(gè)科學(xué)家還是畫(huà)家？”媽媽沉思了一會(huì )，笑著(zhù)說(shuō)：“做個(gè)科學(xué)家吧！”我開(kāi)心地答應了一聲：“好！”就這樣這個(gè)“夢(mèng)想”就悄然地落進(jìn)了我的心頭。
上了小學(xué)，那個(gè)夢(mèng)想悄然被淹埋了。我一度茫然過(guò)，我的夢(mèng)想到底是什么？我曾經(jīng)無(wú)數次幻想，什么電影明星、考古學(xué)家、歌手……，數不勝數。終于，在那一個(gè)晴空萬(wàn)里的周末，我偶識了這樣一款游戲。
我的一位表哥到我家做客，在電腦上下載了一款游戲。于是，我開(kāi)啟了一扇電競事業(yè)的大門(mén)。
我很愛(ài)這款游戲，我也只玩這款，每當休閑之時(shí)，我總會(huì )玩上半小時(shí)。
可是，噩運很快就來(lái)了。父親是農村出生，他發(fā)現我玩這種游戲，二話(huà)不說(shuō)就把電腦給砸了，他暴跳如雷，對我大聲吼道：“這些游戲你不能玩，你要好好讀書(shū)，讀書(shū)才是你唯一的出路，所有的游戲都只會(huì )讓你上癮，不要接觸這些游戲！”父親把我禁閉了兩天。
我第一次落了淚，我對游戲只是熱愛(ài)，對學(xué)習也很熱愛(ài)。網(wǎng)絡(luò )是科技的，為什么父親不懂，把它當成洪水猛獸。從那以后，我再也沒(méi)有提及這款游戲，一心只放在學(xué)習上。
不知過(guò)了多久，我無(wú)意中得知大學(xué)中馬上就多了電競這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我心中怦然心動(dòng)，這是我的夢(mèng)想��！可是，我依舊不敢去觸動(dòng)父親心中的那塊逆鱗。我找到了母親，向她傾訴了我心中的夢(mèng)想，母親理解我，便和我“約發(fā)三章”，她允許我玩游戲，但必須克制住自己，把控好時(shí)間，不許成癮。于是這顆“電競夢(mèng)想”的種子在心頭悄悄綻放了……
上了初中，繁重的學(xué)習使我體會(huì )到了學(xué)習的累，至此己經(jīng)很久沒(méi)有玩游戲了。但這份“電競夢(mèng)”被我埋藏在心底，或許有許多人不理解，會(huì )反對，但我依舊要執著(zhù)追尋。
在我的人生，那山峰上的巨石己經(jīng)不再搖曳，電競夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，在逐夢(mèng)的道路上，我會(huì )不懈努力。在人生的道路上，我們要帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，正像這款游戲的宣傳言一樣：“英雄，逐夢(mèng)傳奇！”
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文14
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)社會(huì )才不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標。漫漫長(cháng)路，人的一生不能沒(méi)有目標。因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現代化；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們的祖國實(shí)現的大一統又成功抵御了外來(lái)侵略者。是夢(mèng)想，把我們引向了美好的未來(lái)，讓我們有所追求�，F在，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
諸侯爭霸，各種勢力迅速膨大，面對這個(gè)分散的天下，嬴政帶著(zhù)他的統一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒(méi)有擊垮他；各種陰險的伎倆沒(méi)有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對勢力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運用他的智謀，兼并了六國大量的土地，最終建立起了中國歷史上第一個(gè)封建王朝。他統一文字、統一度量衡，從而實(shí)現了從政治經(jīng)濟到文化的大一統，開(kāi)創(chuàng )了一段嶄新的歷史。是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標，是夢(mèng)想給了他無(wú)盡的智慧和力量！
當人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命是從之時(shí)，司馬遷帶著(zhù)他的撰寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅守著(zhù)一個(gè)大志，那就是給后人留下一段公正的歷史！司馬遷帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”！
外有帝國主義的入侵，內有軍閥當道，面對動(dòng)蕩的局勢，懷著(zhù)他的救國夢(mèng)出發(fā)了。內憂(yōu)外患的局勢沒(méi)有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒(méi)有嚇倒他。他憑借著(zhù)卓越的軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線(xiàn)，硬是靠著(zhù)小米加步槍?zhuān)瑩敉肆巳哲�，趕跑了XX，實(shí)現了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負。帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權，建立了人民當家做主的中華人民共和國！
偉人之所以偉大，是因為他們都懷揣著(zhù)一個(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。面對當今年的社會(huì )，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強國夢(mèng)。古人的節操熏陶著(zhù)我，先輩的精神激勵著(zhù)我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我一定會(huì )頂住狂風(fēng)暴雨，戰勝大浪滔天，最終抵達勝利的彼岸！
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們目標明確，不再感到迷茫；
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們充滿(mǎn)期望，不再萎靡不振；
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定會(huì )學(xué)有所成，創(chuàng )造人生的奇跡！
現在，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文800字_小學(xué)生作文15
金秋時(shí)節，天朗氣清，桂子飄香，花紅果實(shí)。在這美好的季節，我和所有的高一新同學(xué)滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)了射陽(yáng)二中這座書(shū)香校園。
金色的季節迎來(lái)金色的收獲，金色的校園也孕育著(zhù)我們金色的希望，在這金色的九月，我們在這里揚帆起航，開(kāi)啟高中生活的新征程。
站在初高中的轉折點(diǎn)，我的心中百感交集，既有對初中生活的無(wú)限留戀，又有對高中生活的好奇向往；既有對初中老師和同學(xué)的想念不舍，又有對高中老師和同學(xué)的美好期待。
但，為了追趕夢(mèng)想，為了生命的更高更遠，我們只有義無(wú)反顧地選擇前方。我們前方有可親可敬的老師，他們學(xué)高為師，他們身正為范，引領(lǐng)著(zhù)我攀登書(shū)山，暢游書(shū)海；我們前方有朝氣蓬勃的同學(xué)，他們團結友愛(ài)，他們積極進(jìn)取，我們朝夕相伴，一起描繪青春的藍圖。
高中的生活，注定會(huì )是一段激情燃燒的歲月，會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )與煩惱。十七八歲的我們既處在人生的花季，也處在人生的雨季，雖然是美好的花樣年華，也必定有成功也有失敗，有順利也有坎坷，多彩的夢(mèng)想擋不住青春的腳步。我們不會(huì )畏懼，因為我們青春的脈搏強勁有力；我們不會(huì )服輸，因為我們有堅韌的毅力，和夸父追日一樣孜孜不倦；我們不會(huì )退縮，因為我們青春飛揚，光華四射。我們會(huì )秉承射陽(yáng)二中的傳統：勤學(xué)苦練，善問(wèn)多思，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水去踐行我們的諾言，去實(shí)現我們的夢(mèng)想。
朗朗書(shū)聲是我們不甘平庸的宣言，奮筆疾書(shū)是我們奮斗的姿態(tài)，不甘落后是我們不變的準則。不管前方有多少荊棘，不管未來(lái)是否迷茫，我們不會(huì )抱怨，我們不會(huì )遷怒，我們只會(huì )把匆匆留給過(guò)去，因為我們永遠選擇前方。
我們相信天才，可我們更相信勤奮可以鑄造天才；我們追求完美，但我們不會(huì )因碌碌無(wú)為而遺憾，因為我們在拼搏奮斗，因為青春無(wú)悔。
我們在這里出發(fā)，以信念為帆，我們從這里起航，以勤奮為漿，朝陽(yáng)與晚霞輝映著(zhù)我們高展的羽翼，晨風(fēng)夕露之中，我們放歌高唱，在這金色的季節，讓我們一起來(lái)描繪青春燦爛的天空，讓我們一起放飛夢(mèng)想，勇敢起航。
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