以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文7篇
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文1
現在的社會(huì )可以算是個(gè)科技發(fā)達、在各方面都有成就的社會(huì )了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球將變得死氣沉沉的，那么人活在這世上又有什么樂(lè )趣呢？
我坐在床上，迷迷糊糊地想著(zhù)，不經(jīng)意間，竟睡著(zhù)了。
朦朧中，我發(fā)現我處的世界，一切都變了。世界重現了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車(chē)、工廠(chǎng)排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也經(jīng)常落在松樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè )在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也嘗嘗！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。我轉過(guò)身去，可沒(méi)有人��！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗！”松鼠眨巴著(zhù)它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì )說(shuō)人話(huà)？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著(zhù)，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著(zhù)我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話(huà)聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著(zhù)夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。
我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，如果這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進(jìn)，保護地球，保護地球上所有資源和環(huán)境吧！
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文2
人人心中都有自己的夢(mèng)想，然而每個(gè)人心中的夢(mèng)想卻不同，我的夢(mèng)想是這樣的：
我心我的夢(mèng)想是當一名飛行員，因為飛行員可以在藍天上自由自在的飛行，在白云的襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀(guān)察某個(gè)地區的情況；也可以保衛祖國的安全；還可以運送游客去他們想去的地方，所以我長(cháng)大了想當飛行員。
我從小就喜歡飛機，更喜歡玩紙飛機。每當我玩紙飛機的時(shí)，我就能想象到坐在飛機上的快樂(lè )，可是往往在這個(gè)時(shí)候，我就馬上又一種欲望—上飛機上面看一下，看看飛機是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽(yáng)的時(shí)候，我的欲望滿(mǎn)足了。那是在我七歲的時(shí)候坐的第一次飛機。在登機的時(shí)候，我終于清清楚楚的看到飛機的外形是什么樣子的。上了飛機，我看到飛機上的設施和座位都整整齊齊的。在我八歲時(shí)，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機供游人參觀(guān)，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進(jìn)到飛機的內部，我覺(jué)得飛機真是太大了，里面的儀表盤(pán)真多，各種開(kāi)關(guān)看得我眼花繚亂。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強，則國強�，F在我們還是少年，學(xué)習就像早晨的太陽(yáng)，很溫暖。我們要為自己的夢(mèng)想而好好學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)飛行員來(lái)報答祖國，做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文3
你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物，去揭開(kāi)那不為人知的秘密！
我為什么會(huì )對動(dòng)物那么好奇喜歡呢？這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節目都沒(méi)有，我只好看看其他節目，突然，我發(fā)現中央三臺在放《動(dòng)物世界》，我就在這停下來(lái)，打發(fā)一會(huì )兒時(shí)間，可沒(méi)想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險的畫(huà)面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)槭裁磿?huì )擱淺呢？這更加激發(fā)了我對動(dòng)物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片，反而一有機會(huì )，就會(huì )去看看有關(guān)動(dòng)物知識的節目。
從此以后，每當我看見(jiàn)一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì )對它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為什么會(huì )吐泡泡？貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓之后可以說(shuō)出人話(huà)……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多，我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)��！將來(lái)我一定要當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現的一個(gè)新物種！
在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著(zhù)。有一次，我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識》的書(shū)，我看也不看就急忙把它借了下來(lái)，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫(xiě)著(zhù)一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執地認為，一定能看懂的！外婆在一邊說(shuō)：“我看你以后去當動(dòng)物學(xué)家吧！”書(shū)中的內容確實(shí)好深奧��！有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺(jué)到了當動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標本，而且知道了一些動(dòng)物的分布和習性。從那以后，我每次出去玩都會(huì )用照相機拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像，回家研究，看著(zhù)這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )成功，我一定會(huì )成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。
我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當上宇航員，在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)一番的考驗，就在20xx年6月1住1日5時(shí)38分，王亞平實(shí)現了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有了動(dòng)力，那你將永遠的踏步走在原地，動(dòng)力會(huì )讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發(fā)你對美好生活向往生生不息的渴望。夢(mèng)想，會(huì )讓你不懼風(fēng)雨l，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個(gè)月的醫院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以為不會(huì )再痛苦了，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到帶假肢是有多么痛苦�；氐搅思�，想上Wc，便叫爸爸，媽媽?zhuān)辛撕荛L(cháng)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家，于是，她忍著(zhù)痛苦帶著(zhù)假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶，頭發(fā)也濕了，看著(zhù)鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路就學(xué)會(huì )跳舞，為了夢(mèng)想苦苦練習了六，七年。
這讓我想起了在暑假里洗碗，沒(méi)堅持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追來(lái)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢(mèng)想，是多么美好的詞匯，夢(mèng)想，只有不斷的努力，不斷地堅持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅持。
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文5
夢(mèng)想是每個(gè)人對美好未來(lái)的憧憬，是每個(gè)人內心的一種表示。有些愿望是可能實(shí)現的，有的愿望是不可能實(shí)現的，但它們大多都是美好的。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想地球的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，不再有臭氧層空洞，不再有溫室效應，不再有冰蓋溶化；我夢(mèng)想不再有頻繁的物種滅絕，不再有海平面上長(cháng)，不再有大面積沙漠化；我夢(mèng)想不再有因開(kāi)墾面銳減的雨林，不再有因溫度上升而減產(chǎn)的麥子，不再有因饑餓而死的'人。我夢(mèng)想世界上的所有人可以和生物和大自自然和諧相處；可以有規律地圈養、捕食動(dòng)物；可以有規律地種植、采摘植物。還可以盡量減少廢氣、廢水和廢物排放；可以使用低碳能源。
我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想？因為在一次，我走過(guò)了一家垃圾中轉站時(shí)，發(fā)現里面有許多“其味不揚”的垃圾，而這里面大多都是難以降解的白色垃圾。有塑料袋、塑料瓶等，這些東西燒了會(huì )危害大氣，埋了會(huì )危害泥土，是很不環(huán)保的東西。而在我回家時(shí)，又看到了電視上正在倡導低碳生活，所以才萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，一方面可以激勵自己，一方面又可以鼓動(dòng)別人。
那我們該怎么做呢？其實(shí)要從小事做起：進(jìn)出房間隨手關(guān)燈，夏天把空調調高一度，冬天盡量不開(kāi)空調，洗澡擦肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)掉，刷牙要用牙杯，在盛菜時(shí)，不要開(kāi)著(zhù)煤氣……其實(shí)還有許多，需要我們在生活中一一體會(huì )。
最后，我希望大家能夠過(guò)上低碳生活，希望我的愿望能成真，希望我們生活的環(huán)境是一個(gè)非常健康、環(huán)保的環(huán)境。只要人人都從我做起，我想低碳生活不再是一個(gè)夢(mèng)，美夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文6
就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣，夢(mèng)想的力量是強大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂(lè )，非常熱愛(ài)音樂(lè )。我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè )。
就說(shuō)我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂(lè )是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前，我也是要重溫一下音樂(lè )的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，我閑著(zhù)無(wú)聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線(xiàn)插到電視機那里，配著(zhù)碟片的音樂(lè )伴奏，我每天都唱。結果沒(méi)唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個(gè)音樂(lè )頻道的音樂(lè )節目，每星期六準時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng)，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺上唱歌該有多好呢！
這么多年來(lái)，每當有同學(xué)問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當一名歌手！”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯，支持我，說(shuō)我以后一定會(huì )實(shí)現的。每當同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了！
要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要自己好好去爭取，不放過(guò)每一次有益的機會(huì )。不過(guò)，在這期間，也少不了伙伴和家長(cháng)的支持和加油。因為這些支持，也是幫助實(shí)現夢(mèng)想的來(lái)源之一！
以夢(mèng)想為主題六年級小學(xué)生作文7
我從小就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，能把畫(huà)畫(huà)好一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想。在紙上涂出美麗的顏色是多么奇妙��！今天，我們就一起去20xx年少兒創(chuàng )意繪畫(huà)大賽中看一看吧。
既然說(shuō)創(chuàng )意，那么就不能單純在紙上畫(huà)畫(huà)了。老師要求我們帶一些白色的帽子、體恤衫、扇子、盒子等等來(lái)繪畫(huà)。這不，有人帶了紙盤(pán)子，還有人帶了酒瓶呢！
在精彩的開(kāi)場(chǎng)表演和主持人的致辭后，我們就要大顯身手了！我迫不及待地拿出扇子和筆，準備開(kāi)始繪畫(huà)。
我照著(zhù)國畫(huà)書(shū)，一筆一劃地畫(huà)出了一個(gè)長(cháng)得很茂盛的柳樹(shù)。我畫(huà)的是風(fēng)景畫(huà)，因為春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，象征春天。古詩(shī)里說(shuō)的好：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽蚁�，大家應該都對柳樹(shù)有好感吧。幾棵柳樹(shù)的旁邊還有人家，當時(shí)，還是茅草屋。旁邊還有一條小河，河里有一叢蘆葦，還有漁人在駕駛著(zhù)小船……當我沉寂在我的畫(huà)中時(shí)，邊上的一位同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了，我順著(zhù)大家的目光看去，哦，她畫(huà)得真不錯！彎彎的月牙上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，能讓人沉寂在了幸福的遐想里。
畫(huà)完了，我們就把畫(huà)掛在網(wǎng)上。一個(gè)個(gè)美麗的作品映入了我的眼簾。真是五彩繽紛！
結果公布了，雖然我沒(méi)有得獎，但我卻體會(huì )到了繪畫(huà)的快樂(lè )。有了這個(gè)夢(mèng)想，就讓我們去努力實(shí)現夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛起來(lái)！
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