夢(mèng)想的色彩作文八篇
篇一：夢(mèng)想的色彩
當我還是垂髫之時(shí)，夢(mèng)想是無(wú)色的。懵懂無(wú)知的年代，留給時(shí)間一段空白；然而此時(shí)的夢(mèng)想又是七彩的，色彩斑斕。每一種顏色都敘寫(xiě)我們童稚的天真燦爛。
然后我跨入弱冠之門(mén)，夢(mèng)想是赤色的。那時(shí)有的是年少的輕狂，“少年不知愁滋味，”只將一腔熱血都灑在夢(mèng)想上，化作翅膀，讓它載著(zhù)我無(wú)限的遐思飛去。
我奔跑著(zhù)，步入了而立之年，夢(mèng)想是青色的。已經(jīng)經(jīng)受了許些風(fēng)雨，已有了些青澀的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆風(fēng)順。但追尋夢(mèng)想的心仍是始終如一，矢至不渝。
一路前行，終于到了不惑年代，夢(mèng)想是藍色的。有一點(diǎn)迷茫，有一點(diǎn)憂(yōu)郁。額上終于也刻畫(huà)上了歲月的痕跡，有些滄桑了。然而夢(mèng)想終沒(méi)有動(dòng)搖，還是一路走下去。
匆匆趕路，不知不覺(jué)以過(guò)了知命鴻溝，夢(mèng)想是黃色的。那是個(gè)等待收獲的季節。多少年來(lái)的奔跑，苦旅征程，望盡了路邊的冬春夏景，一只腳已踏入了秋季。
未止腳步，而以是花甲古稀之年，夢(mèng)想是橙色的。便是夕陽(yáng)的顏色，追求過(guò)，該收獲的都收獲了，未得到的也只隨風(fēng)飄散，留下了寧謐，平和。
假如我還有耄耋之年，那時(shí)的夢(mèng)想應是什么顏色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色沒(méi)什么區別。所有的一切，盡在無(wú)語(yǔ)之中。剩下的只有一份恬淡，回歸了自然。
然而旅途中，我追尋著(zhù)我的夢(mèng)想，卻沒(méi)見(jiàn)到綠的色彩。原來(lái)，綠是生命的顏色，它是夢(mèng)想與生俱來(lái)的，是預示夢(mèng)想永不凋零的顏色；無(wú)在乎顯現，它原本便是始終存在的。
人生便是個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。
理想是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)；
希望是尋夢(mèng)的助推器；
執著(zhù)是尋夢(mèng)的保證書(shū)。
實(shí)踐著(zhù)永不放棄的諾言，然后帶著(zhù)你的智慧和勤奮――夢(mèng)的顏料――給夢(mèng)涂上斑斕的色彩。
于是，心中的彩虹，便化成真實(shí)的擁有。
篇二：夢(mèng)想的色彩
從懵懂記事到漸入暮年，人的一生從未離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。小時(shí)候，夢(mèng)想每天都有好吃的；上了學(xué)，夢(mèng)想能擁有那些擺在商店櫥窗里的洋娃娃；現在，還夢(mèng)想沒(méi)有那些如小山般高的作業(yè)；夢(mèng)想學(xué)校能經(jīng)常組織學(xué)生參觀(guān)博物館，去郊外野炊……
大千世界，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？“沒(méi)有夢(mèng)想的人，是靈魂空虛的人”。在這個(gè)世界上，人們無(wú)一不在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。我們，就在這點(diǎn)滴夢(mèng)想中，在逐夢(mèng)的過(guò)程中成長(cháng)。
夢(mèng)想，是美好的，是充滿(mǎn)期望的。它可以是綠草如茵、鮮花盛開(kāi)、四季常青的和平世界；可以是細雨如煙、杏花紛落、恍若夢(mèng)中的江南水鄉；可以是妙語(yǔ)連珠、韻味悠長(cháng)的華美詩(shī)篇；可以是如泣如訴、令人心醉的凄美樂(lè )章。小時(shí)候天天吃好東西的稚嫩夢(mèng)想，是白色的，純凈，不帶任何雜質(zhì)，像極了那時(shí)心思單純的我們。初入學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是粉色的，溫馨而甜蜜，是每個(gè)女孩子都做過(guò)的有關(guān)公主的夢(mèng)�，F在的夢(mèng)想是藍色的，安詳、寧靜、爽朗、是天空特有的顏色。在閑暇之余，揉揉酸漲的眼睛，藍色將你的疲憊一掃而空。輕松、暢快、渾渾的雙眸，也和那澄澈的天空一樣明亮潔凈了。
如今，我夢(mèng)想長(cháng)大以后當一名作家，用我的筆寫(xiě)遍全世界，用我的文字征服全人類(lèi)。我喜歡看書(shū)，也喜歡寫(xiě)作，它們就像陽(yáng)光和空氣，是我生命中的一部分。我想，這個(gè)夢(mèng)想應該是多彩的吧！就像我們繽紛的未來(lái)。我知道它很遙遠，也清楚實(shí)現它的難度。但至少，我從未放棄過(guò)希望，從未遺失過(guò)夢(mèng)想——這就足夠了�！白分馃o(wú)悔”。不論夢(mèng)想多高多遠，我們都會(huì )追著(zhù)夢(mèng)跑，直至人生的終點(diǎn)。一年級時(shí)的我們，有哪個(gè)不是夢(mèng)想當上科學(xué)家的？但最終又有多少人能夠真正實(shí)現夢(mèng)想呢？夢(mèng)想如天上的星星，看得見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是。這夢(mèng)想卻又如人生的引擎，激勵人們前進(jìn)，駛向多姿多彩的、成功的天空。
人生，是一列轟鳴的列車(chē)，而夢(mèng)想，便是這路過(guò)的風(fēng)景。綠色象征著(zhù)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想，它是環(huán)保的、健康的；紅色象征著(zhù)滿(mǎn)懷激情的夢(mèng)想，它是活潑的、上進(jìn)的；碧藍象征著(zhù)遠大的夢(mèng)想，它是深遂的、智慧的；金黃象征著(zhù)燦爛的夢(mèng)想，它如初生的太陽(yáng)，給人一種朝氣磅礴，陽(yáng)光向上的感覺(jué)。這就是夢(mèng)想，它經(jīng)繽紛的姿態(tài)感動(dòng)著(zhù)我，吸引著(zhù)我，給予我巨大的動(dòng)力，滋潤我干涸的心田。
青春的道路上，人生的列車(chē)呼嘯而過(guò)。而我，卻記住了一句話(huà)：有了夢(mèng)想就去追。夢(mèng)想的色彩那樣多姿，那樣明媚，它召喚著(zhù)我，奔向夢(mèng)的終點(diǎn)。
篇三：夢(mèng)想的色彩
夢(mèng)想是有色彩的。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的。那時(shí)候，我經(jīng)常生病，經(jīng)常打針。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我每次都是從擦酒精開(kāi)始一直哭到打完針為止，醫生和護士都怕我哭。媽媽總安慰我：“不怕不怕，等熙熙長(cháng)大了當了護士，就不怕打針了�！毙⌒〉奈艺娴陌堰@話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，于是每次買(mǎi)玩具，我首選的就是打針用的器具。爺爺奶奶、爸爸媽媽都成了我的.“病號”。后來(lái)，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)白大褂成了美麗的白衣天使。
稍大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想變成了綠色。記得20XX年的汶川大地震，有許多和我同齡的小朋友失去了學(xué)校，失去了親人，有的甚至失去了生命，我的心里難過(guò)極了�？吹侥切⿷K不忍睹的畫(huà)面，媽媽不停地流眼淚，我也跟著(zhù)流淚。那時(shí)的我，多么想像解放軍叔叔一樣沖在救援第一線(xiàn)，去救助那些掩埋在廢墟中的人們。雖然我去不了那里幫助他們，只能捐款捐物，但那時(shí)的我告訴自己不僅要學(xué)好知識，還要鍛練好身體，將來(lái)成為一名身著(zhù)綠軍裝的女兵，奔赴祖國需要我的地方。
現在我讀小學(xué)三年級了，我的夢(mèng)想又變成了紅色。我希望像我的老師和我的媽媽一樣，把全部愛(ài)心獻給自己的學(xué)生。很多同學(xué)想當老師是因為羨慕那三尺講臺，羨慕老師這個(gè)稱(chēng)呼。而我則是因為懂得了老師背后的付出，才更想做一名教師。那三尺講臺的背后是認真備課的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。每晚看見(jiàn)媽媽床前的小燈依然亮著(zhù)，想到了我的老師也在為我們精心備課；每次放學(xué)都看見(jiàn)媽媽批改作業(yè)的背影，就想到我的老師也在為我們認真批改。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)自己也站在講臺上，望著(zhù)下面一雙雙求知的眼睛，告訴他們做人做事的道理。
…………
“心若在，夢(mèng)就在！”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也許會(huì )隨之變化，但無(wú)論我心中的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
篇四：夢(mèng)想的色彩
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準初三學(xué)生，我們理想的色彩應該是什么樣子呢？
初入中學(xué)，父親曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿(mǎn)越有價(jià)值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實(shí)。人生要像麥子那樣黃金、充實(shí)�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我仿佛有所領(lǐng)悟。我想，我初一的理想應該是金黃色的，應該在平凡的學(xué)習生活中吸取養分，不斷充實(shí)自己，打好基礎。在孤獨時(shí)聽(tīng)一曲激昂的樂(lè )曲；在寂寞時(shí)動(dòng)手寫(xiě)下今日的點(diǎn)滴；在考試失誤時(shí)想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時(shí)整理心情，坦然面對；在夸贊時(shí)更加謙虛。就這樣走過(guò)我的初一，金黃色的理想發(fā)了芽。
那么，我的初二呢？
現在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹(shù)永遠常青。大家知道這個(gè)單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春�！本G色，綠葉，紅花！如果夢(mèng)想比之的話(huà)，那紅花就是我們所追求的果實(shí)。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩(shī)詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創(chuàng )新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什么了不起的？弄一個(gè)特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時(shí)聽(tīng)到這類(lèi)議論，我只是埋下頭，認真地看著(zhù)課本，心無(wú)旁騖，想想初三嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，因為，真正的考試是中考。
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開(kāi)了花，但這朵花會(huì )在初三結果嗎？
篇五：夢(mèng)想的色彩
我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍色，憂(yōu)郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無(wú)憂(yōu)呀！我那時(shí)非常偏愛(ài)粉紅色。我期待穿著(zhù)粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結皮鞋，永遠沉侵在為自己編制的滿(mǎn)是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現實(shí)永遠不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì )抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級時(shí)，我繼續攜天真同行。但是當我被同學(xué)欺負時(shí)，我還是會(huì )很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說(shuō)現代社會(huì )競爭太激烈。我當時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對周?chē)娜苏f(shuō)：“我要當金領(lǐng)！”這就是我當時(shí)的夢(mèng)想。當時(shí)的我不知道實(shí)現它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續驕傲地宣揚著(zhù)我的夢(mèng)想————金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當時(shí)的我，張揚率真。
三、四年級時(shí)，我開(kāi)始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍，是我的最?lèi)?ài)。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)冰藍，用一層冰包住自己，內心卻敏感、柔軟、憂(yōu)傷。每當夜深人靜時(shí)，我總會(huì )想到將來(lái)，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì )憂(yōu)愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開(kāi)。海藍色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。
可是當時(shí)光繼續前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著(zhù)冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……
高年級了，臨近畢業(yè)。學(xué)習負擔加重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無(wú)比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座————巨蟹座一樣，用硬殼封住內心，把真實(shí)想法藏住。
我想當藝術(shù)家，我開(kāi)始努力。我在勉強擠出的空余時(shí)間里拼命畫(huà)畫(huà)。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開(kāi)始設計心中的白裙子。
我未來(lái)會(huì )有什么樣的夢(mèng)想？我的未來(lái)會(huì )怎么樣？我不知道。
未來(lái)，由我自己來(lái)走。夢(mèng)想，會(huì )不停變換；色彩，永遠不會(huì )單調……
篇六：夢(mèng)想的色彩
夢(mèng)想，一個(gè)多么美麗的字眼��！幾乎輕輕一念，眼前就煥發(fā)出色彩繽紛的芬芳�？墒�，當我們討論起它的時(shí)候，不同的人臉上卻洋溢著(zhù)不同的情調：有的是自豪，有的是淡然，有的是激動(dòng)，有的是厭煩……為什么呢？因為夢(mèng)想在我們心中有著(zhù)不同的顏色。
有人認為，夢(mèng)想是黃色的。因為他的夢(mèng)想是長(cháng)大后做一位富翁，他不想這輩子都生活在一個(gè)貧困的山區里，他的夢(mèng)里滿(mǎn)是黃金。黃色的夢(mèng)想充塞著(zhù)物質(zhì)的貪婪，也承載向貧困挑戰、開(kāi)創(chuàng )富有未來(lái)的希翼。
有人認為，夢(mèng)想是白色的。因為在他的心中，夢(mèng)想就像一團白霧，迷茫不清，難辨方向。而且這白色的迷霧在來(lái)不及確認時(shí)，不久就飄散了，留下那人依然故我，渾渾庸庸地生活著(zhù)。
有人認為，夢(mèng)想是黑色的。因為在他腦海中夢(mèng)想那一塊是空虛的，他認為人不需要夢(mèng)想，過(guò)完一天就算一天。黑色的夢(mèng)想就象一個(gè)令人窒息的暗夜，籠罩著(zhù)人的心沒(méi)入沉淪和深淵。
當然，也有人認為，夢(mèng)想是紅色的。因為在他的心中，夢(mèng)想就像一輪初升的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)他，促進(jìn)他不斷地前進(jìn)。那明媚的色彩，使得他眼前一片光亮，足以戰勝一切的黑暗和畏縮。
也有人認為，夢(mèng)想是彩色的。因為在他的心中，夢(mèng)想就像一條七色彩虹，歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來(lái)云開(kāi)日出，那一瞬間的美發(fā)出璀璨的、奪目的光彩，讓人心情振奮、陽(yáng)光彌漫！從此，在那人心中更堅定了執著(zhù)的向往和追求！
而我認為，夢(mèng)想是藍色的。因為在我的心中，夢(mèng)想就像一片藍藍的天空，我們拿著(zhù)各自的畫(huà)筆，描繪自己心中的世界，涂著(zhù)自己喜歡的顏色。云朵在向你招手，鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，只有你一個(gè)人在精細地裝扮和策劃。你可以自由地想像和夸大，因為這是個(gè)未來(lái)的世界，一切皆有可能。你可以自由地夸獎自己的作品，展現自己的才能，因為每個(gè)人的未來(lái)不是夢(mèng)，只要你不懈地追求、勤奮地描畫(huà)，你的夢(mèng)想終會(huì )有實(shí)現的那一天！就像一句歌詞里所唱，“淌過(guò)昨天的風(fēng)雨，我們從黎明里醒來(lái)，走向明天……”一步一個(gè)腳印，相信終會(huì )看到那湛藍的無(wú)畏的天空！
夢(mèng)想，就像一個(gè)氣球，它帶著(zhù)我們四處飛翔，但記住，不要忘了將下面的線(xiàn)緊緊抓住，否則你的人生會(huì )失去了色彩。
篇七：夢(mèng)想的色彩
夢(mèng)想是一幅美麗的畫(huà)，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
從小我就希望長(cháng)成像達·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)一幅送給夢(mèng)想的畫(huà)。那里面充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了每個(gè)小孩子的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫(huà)。
我也要畫(huà)一幅送給大地媽媽?zhuān)撬杏宋覀�，也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們去努力，讓我們知道夢(mèng)想需要付出，無(wú)論你付出的多么早或多么晚。
夢(mèng)想是美好的，歡樂(lè )的，高興的，美麗的夢(mèng)想為我豎起了一根畫(huà)家的“標桿”，指引著(zhù)，鼓勵著(zhù)，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想而前進(jìn)，到了終點(diǎn)我也會(huì )給自己畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上從一個(gè)調皮小孩到一個(gè)畫(huà)家。中間畫(huà)上了所有的成功或失敗。到最后你努力了，你就成功，但是你還需要努力，因為一顆美好的，神奇的，夢(mèng)想的心是永遠也不會(huì )覺(jué)得自己很偉大，很高尚，也許它并沒(méi)有意識到自己的錯誤。
夢(mèng)想不只有成功或失敗，它也有美好的歡樂(lè )，美好的回憶，當你成功了，回憶起自己成功時(shí)候的快樂(lè )，你也許就會(huì )開(kāi)心不已。當你回憶起自己失敗的時(shí)候，你沒(méi)有放棄，而是向下一個(gè)目標前進(jìn)。這樣你就更能理解，大發(fā)明家，大作家是怎樣向目標前進(jìn)的。那是因為它們努力了。它們向自己的目標前進(jìn)了！
美麗的夢(mèng)想，我追隨你！你讓我們認識到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶，痛苦的失敗，歡樂(lè )的成功。
那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住，緊緊的抓住，不放掉它，它正指引著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們讓我們明白許多道理！
美麗的夢(mèng)想！美好的回憶！痛苦的失��！歡樂(lè )的成功！是夢(mèng)想你帶著(zhù)我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界，世界里有回憶，有失敗，有成功，有許多美好色彩。
我愛(ài)你夢(mèng)想！你讓我明白了許多道理，讓我明白夢(mèng)想要去追隨！
我愛(ài)你，夢(mèng)想！我會(huì )永遠追隨你！
篇八：夢(mèng)想的色彩
我在人生旅途上奔跑，追尋我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是有色彩的。
當我還是垂髫之時(shí)，夢(mèng)想是無(wú)色的。懵懂無(wú)知的年代，留給時(shí)間一段空白；然而此時(shí)的夢(mèng)想又是七彩的，色彩斑斕。每一種顏色都敘寫(xiě)我們童稚的天真燦爛。
然后我跨入弱冠之門(mén)，夢(mèng)想是赤色的。那時(shí)有的是年少的輕狂，“少年不知愁滋味，”只將一腔熱血都灑在夢(mèng)想上，化作翅膀，讓它載著(zhù)我無(wú)限的遐思飛去。
我奔跑著(zhù)，步入了而立之年，夢(mèng)想是青色的。已經(jīng)經(jīng)受了許些風(fēng)雨，已有了些青澀的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆風(fēng)順。但追尋夢(mèng)想的心仍是始終如一，矢至不渝。
一路前行，終于到了不惑年代，夢(mèng)想是藍色的。有一點(diǎn)迷茫，有一點(diǎn)憂(yōu)郁。額上終于也刻畫(huà)上了歲月的痕跡，有些滄桑了。然而夢(mèng)想終沒(méi)有動(dòng)搖，還是一路走下去。
匆匆趕路，不知不覺(jué)以過(guò)了知命鴻溝，夢(mèng)想是黃色的。那是個(gè)等待收獲的季節。多少年來(lái)的奔跑，苦旅征程，望盡了路邊的冬春夏景，一只腳已踏入了秋季。
未止腳步，而以是花甲古稀之年，夢(mèng)想是橙色的。便是夕陽(yáng)的顏色，追求過(guò)，該收獲的都收獲了，未得到的也只隨風(fēng)飄散，留下了寧謐，平和。
假如我還有耄耋之年，那時(shí)的夢(mèng)想應是什么顏色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色沒(méi)什么區別。所有的一切，盡在無(wú)語(yǔ)之中。剩下的只有一份恬淡，回歸了自然。
然而旅途中，我追尋著(zhù)我的夢(mèng)想，卻沒(méi)見(jiàn)到綠的色彩。原來(lái)，綠是生命的顏色，它是夢(mèng)想與生俱來(lái)的，是預示夢(mèng)想永不凋零的顏色；無(wú)在乎顯現，它原本便是始終存在的。
人生便是個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。
理想是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)；
希望是尋夢(mèng)的助推器；
執著(zhù)是尋夢(mèng)的保證書(shū)。
實(shí)踐著(zhù)永不放棄的諾言，然后帶著(zhù)你的智慧和勤奮――夢(mèng)的顏料――給夢(mèng)涂上斑斕的色彩。
于是，心中的彩虹，便化成真實(shí)的擁有。
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