實(shí)用的《假文盲》作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《假文盲》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。
車(chē)站候車(chē)室里，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著(zhù)許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(cháng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導干部，他閉著(zhù)眼睛，站在“母子上車(chē)處”的牌子下，看樣子十分“沉著(zhù)冷靜”，可他心里卻十分緊張�？赡苁且驗榕驴吹绞烊�，認出自己，丟了面子�？伤耆珱](méi)有考慮到，他給別人帶來(lái)的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個(gè)人，他穿著(zhù)軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人�？赡憧此[著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著(zhù)小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著(zhù)如何打“退堂鼓”，但他看見(jiàn)前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著(zhù)，面子上也說(shuō)得過(guò)去，小學(xué)六年級作文《看圖作文：假文盲》。
第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著(zhù)一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？
第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時(shí)，在“母子上車(chē)處”牌子另一側，站著(zhù)一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車(chē)處”的位置已被這些人站滿(mǎn)了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí)，她懷抱的孩子問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床坏侥莾喝ド宪?chē)呀？”這位婦女苦笑了一下，沒(méi)有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說(shuō)他們是廢人，一點(diǎn)也不過(guò)分，為了私利，他們要借助“母子上車(chē)處”來(lái)上車(chē)，真是無(wú)恥！
他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀！
《假文盲》作文 篇2
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀(guān)罷華先生之漫畫(huà)，方知假文盲何由，此漫畫(huà)何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著(zhù)孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，好像自己不識字，似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會(huì )，如此陋習在當今已為數不少，是該改矣。但是那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車(chē)，也不該讓那些母子等著(zhù)，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會(huì )不再存此陋習，漫畫(huà)豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
《假文盲》作文 篇3
今天，我看到了一副有趣的漫畫(huà)，它巧妙地諷刺了現在社會(huì )上一些不講道德的人。圖上的主要內容是這樣的，在一個(gè)隆冬的早晨，正值上班的高峰期，刺骨的冷風(fēng)像刀片一般無(wú)情地拍打在人們裹得厚厚的衣服上，令人瑟瑟發(fā)抖。
人們正不時(shí)地抱怨著(zhù)這令人討厭的天氣。在一個(gè)車(chē)站，等車(chē)的人們排成了長(cháng)龍，正盼望著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。在車(chē)站專(zhuān)門(mén)為母子上車(chē)的“母子上車(chē)處”，站著(zhù)幾個(gè)不該出現在這里的人。第一個(gè)搶上這個(gè)車(chē)站的人不是幼小的孩子，也不是抱著(zhù)孩子的年輕婦女，而是一個(gè)身材魁梧的男人。從他的穿著(zhù)上可以看出他似乎是一個(gè)干部吧！但從他冷漠的外表下，從他緊緊盯著(zhù)地面不敢正視“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的'大字的眼睛里，我卻一點(diǎn)也看不出他不認識這幾個(gè)字。而在他身后的，同樣也是一個(gè)高大、強壯的男人。
他和前一個(gè)人一模一樣，漠視著(zhù)這幾個(gè)大字，我想他應該是一個(gè)著(zhù)急上班的年輕職工吧！第三個(gè)人帶著(zhù)眼鏡，從他的外表上看，應該也是一個(gè)有文化的人。第四個(gè)人帶著(zhù)口罩，同樣不直視那幾個(gè)字，他應該是一個(gè)醫生吧！而在他們的身后，我想應該還不止他們這幾個(gè)人，應該還有許許多多這樣的人。而一個(gè)本該站在這里的抱著(zhù)孩子的年輕婦女，卻被擠了出來(lái)，從她的目光里，我看到了她的不解與氣憤。從這副圖畫(huà)中這四個(gè)強壯的男人以及他們身后還可能站著(zhù)的所有人的舉動(dòng)中，從他們不敢正視這五個(gè)大字的眼神里，我深切地感受到了他們的冷漠與自私，他們的不講道德的舉動(dòng)雖然為自己搶到了方便，但是他們卻傷害了屬于婦女和兒童的合法權，我感到他們這么做是非�？蓯u的。我還感受到了畫(huà)家對他們的諷刺和畫(huà)家要呼吁我們做一個(gè)講道德的人。從他們的穿著(zhù)與外表之中，我認為他們不可能不認識那幾個(gè)醒目的大字，只是為了自己的方便，才站在了不屬于他們的車(chē)站里。中國是一個(gè)具有五千年美德的文明古國，我們要把祖先的這個(gè)亮點(diǎn)傳承下去，而并不是像圖上這四個(gè)人一樣，做出了這種自私的舉動(dòng)。
從他們冷漠的外表之下，我認為他們喪失了道德，為了自己的方便，而不顧別人的感受，我們不應該這樣做，更應該呼吁這些不講道德的人，讓他們明白自己這樣做是錯誤的。同時(shí)，應該從自己做起，只有這樣，才能夠使那些不道德的人和他們做過(guò)的所有不道德的事消失在我們這個(gè)社會(huì )里，讓我們今天的社會(huì )成為一個(gè)文明的社會(huì )、和諧的社會(huì )！
《假文盲》作文 篇4
平常在家里或者在學(xué)校圖書(shū)室看笑話(huà)書(shū)，每次都會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，可是今天我看了一幅著(zhù)名作家華君武的名叫《假文盲》的漫畫(huà)，卻無(wú)論如何也笑不出來(lái)。
這幅畫(huà)講的是：清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮者挾起地上的紙屑被寒風(fēng)吹得亂飛狂舞，人們都在匆匆忙忙地往家里趕。
咦？真奇怪，這四位中年男子在母子乘車(chē)處的站臺牌邊，干嘛呀？難道說(shuō)他們是文盲嗎？？？車(chē)牌旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)兩三歲孩子的中年婦女正在猜疑著(zhù)。
站在最前面的是一位身材肥胖，一身華麗的打扮像是一個(gè)公司的大老板，他很悠閑的站在那兒，還一副得意洋洋的樣子。接著(zhù)是一個(gè)又高又瘦，穿著(zhù)一件大皮襖，戴著(zhù)個(gè)帽子的先生，這位先生干脆就閉上眼睛，裝著(zhù)一副不認識字的樣子，你看，第三位是一位縮著(zhù)脖子的男子，他或許看見(jiàn)其他兩人都能站在那兒心里有些不服氣，接著(zhù)就干脆排到后面。第四位的那個(gè)人，瞪著(zhù)一雙小眼睛，心想我戴著(zhù)口罩沒(méi)有人會(huì )認出我來(lái)你們在這樣等下去，不把你們的嘴巴吹歪才怪呢！
現在，社會(huì )上有某些人，為了自己的方便而違反了社會(huì )公德，例如：有一天我和媽媽上街買(mǎi)菜看見(jiàn)有一個(gè)人在公路上亂扔垃圾，公路旁明明寫(xiě)有不準隨便扔垃圾吐口痰這些字多么醒目。這就是思想敗壞的人，他們就是思想上的假文盲。
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