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假文盲作文

時(shí)間:2021-07-14 14:57:26 漫畫(huà) 我要投稿

【薦】假文盲作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的假文盲作文,希望對大家有所幫助。

【薦】假文盲作文

假文盲作文1

  假文盲 “我們現在所生活的社會(huì )是多么和諧、多么美好!”我一直都是這樣認為的,可等我看了華君武先生所畫(huà)的一幅漫畫(huà)——《假文盲》后,讓我的這種想法有了很大的改變了。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,長(cháng)途車(chē)站里有這樣一幕:候車(chē)處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可,在站牌底下卻站著(zhù)四位彪形、強壯有力的大漢,他們一個(gè)個(gè)裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子,對著(zhù)眼前的站牌視若不見(jiàn)。而在他們的身邊卻站著(zhù)一為正抱著(zhù)小孩的婦女在候車(chē)。那位婦女手中抱的孩子手指著(zhù)牌子,嘴里嘟嚷著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兣抨牥!”而站在“母子上?chē)處”的那些人似乎聽(tīng)到了小孩的說(shuō)話(huà)聲,卻假裝沒(méi)看見(jiàn)故意閉上了眼睛。

  “假文盲”像一團病毒一點(diǎn)一點(diǎn)的擴散。生活中,也有很多沒(méi)有社會(huì )公德心的表現:垃圾從樓上往下扔、用過(guò)的廢紙隨手扔掉,還有網(wǎng)吧寫(xiě)著(zhù)未成年人禁止進(jìn)入,可里面有許多小孩子……有的人為了圖一時(shí)方便,做出這些損人利己的事來(lái),傷害很多了人,同時(shí)也貶低了自己。 最后,我呼吁:“讓我們的生活遠離這些“假文盲、假君子吧!”

假文盲作文2

  在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)公共汽車(chē)站,有一個(gè)醒目的大牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)鮮紅色的字“母子上車(chē)”

  在那個(gè)走廊里,有許多人站著(zhù)。他們都是高大魁梧的男人。相反,在走廊旁邊,有一對母子站著(zhù)。母親穿著(zhù)單薄的衣服,看起來(lái)很脆弱,而他手里的孩子正睡在她的懷里。

  讓我們看看那些人。第一個(gè)站著(zhù)的人穿著(zhù)名牌手表、名牌鞋和名牌衣服,很像一個(gè)官員。他們一個(gè)字也不知道!我明白了。他們知道單詞,但他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  但是他們知道漢字,所以為什么要假裝不識字呢?因為他們自私,只關(guān)心自己的利益,不為別人著(zhù)想,他們的心是極其骯臟的!

  這讓我想起。例如,社會(huì )上有許多這樣的事情;在公共汽車(chē)上,有一個(gè)“禁止食品運輸”的標志。然而,有些人仍然在車(chē)里吃東西,讓汽車(chē)冒煙;在一片美麗的綠色草坪上,上面寫(xiě)著(zhù)禁止踐踏,但是有些人去綠色草坪玩耍和拍照。

  為什么會(huì )有這樣的場(chǎng)景?因為這些人是假文盲,他們真的是不道德的!

假文盲作文3

  在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里,立著(zhù)一塊大牌子——“母子上車(chē)處”。只不過(guò),奇怪的是,站在這里的并不是什么母子,而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人。而那個(gè)原本應該站在這里的母子呢?早已被那幾個(gè)男人擠了出去,無(wú)奈地站在一旁,可憐兮兮地看著(zhù)他們。

  這一幅漫畫(huà),我看了憤怒不已。

  那些男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們是威風(fēng)凜凜的軍人,是才高八斗的大學(xué)生,是堂堂的大老板!應該都是些文化程度很高的呀,可為什么偏偏對那塊大牌子上的字視而不見(jiàn)呢?他們缺少的是愛(ài)心,是奉獻!他們在這方面,才是真正的文盲!

  其實(shí),生活中,到處都是這些“假文盲”。

  草地被踐踏得一無(wú)是處、面目全非,但哪片草坪沒(méi)有立起“禁止踩踏”一類(lèi)的標語(yǔ)?大街上垃圾飛揚,但誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“保護環(huán)境”之類(lèi)的公益廣告?肆意地浪費,但誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)“珍惜資源”這類(lèi)的文章?

  現在,人們的文化程度在提高,但人的道德觀(guān),及社會(huì )風(fēng)氣則在下降。許多人為了方便,為了自身的利益,竟做出這樣傷風(fēng)敗俗的事來(lái)!雖然是小事,但“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!奔词故切∈,也會(huì )給中國這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

假文盲作文4

  看到這幅圖,我想到了許多事,例如我們學(xué)校的告示牌:請勿亂扔紙屑,可有些人就當作沒(méi)看見(jiàn)一樣一點(diǎn)也不注意自己的行為。還有一些小區內的告示牌:請勿踐踏草坪,可有些人不但去踐踏草坪,還把一些好看的花草拔下來(lái),帶回自己家里……大家想過(guò)么?如果我們每人每天扔一團紙,每人每天拔一朵花,那么我們將生活在垃圾中,荒地里……口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境,可又有誰(shuí)真正做到了呢?如果我們繼續這樣下去,那地球總有一天會(huì )毀在我們人類(lèi)手里。

  在生活中,我們應互相關(guān)心、互相愛(ài)護,時(shí)刻為他人著(zhù)想,這才是我們每一個(gè)公民要做的。

  人類(lèi),覺(jué)悟吧!讓我們愛(ài)護身邊的一切對鄰里間謙讓些,尤其是我們學(xué)生應從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中!

假文盲作文5

  在日常生活中,有些人為了圖方便從公交車(chē)前門(mén)下車(chē);有的人為了舒適,一屁股坐在“老弱病殘孕”的專(zhuān)用座位上;還有些人在坐火車(chē)時(shí)從“老人專(zhuān)用通道”上車(chē),全然不顧那幾個(gè)大字。

  有一些人并非真正的文盲。其實(shí),他們內心清楚得很,但為了方便,故意裝作沒(méi)看見(jiàn)或看不懂,這種行為是可恥的。我認為他們雖然身體是健全的,但精神和品質(zhì)是殘缺的。我對殘疾人很是同情,可對于這種“殘疾人”,我非但不同情他們,還十分藐視他們!

  生活中的“假文盲”隨處可見(jiàn)!我在超市結賬的時(shí)候,看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的阿姨,并未老老實(shí)實(shí)地排隊,她見(jiàn)前面的空隙比較大,就直接跑到她前面那位老奶奶的前面。后面那位老奶奶只好在后面排隊了。我真不明白,超市不是掛了“排隊”兩字的牌子了嗎?連我這個(gè)小孩子都看得懂,她怎么會(huì )看不懂呢?我的臉立即燙了起來(lái),心里批評那個(gè)阿姨不應該插隊。

  其實(shí),還有一部分的人不懂得禮讓?zhuān)瑸榱藫尩轿恢貌活欁驳顾,大有不爭到位置不罷休的氣勢。難道,在他們上學(xué)時(shí)老師都沒(méi)教過(guò)這些道理么?

  我希望,生活中人人都講秩序,不做所謂的“假文盲”!

假文盲作文6

  今天是星期天,一對母子正在車(chē)站等候去菜市場(chǎng)的'公共車(chē)?伤齻儊(lái)到車(chē)站口時(shí)卻看到了母子上車(chē)處的牌子有一群人擠在那里,這些人當中有國家干、部軍人、商人和醫生。她們仿佛沒(méi)看到。

  可那對母子卻可憐巴巴的站在一旁,不敢上前阻攔,任憑她們擾亂公共秩序。

  那些人不是不認識字,只是為了圖方便。我想那些人為什么要這么自私,如果他們每一個(gè)都像雷鋒那樣,這個(gè)世界將會(huì )又是一個(gè)什么樣子呢?還有,那對母子應該站出來(lái)指責和批評那些假文盲,而不是退縮,退縮只會(huì )讓那些假文盲更加的猖狂。還應該批評上級的工作人員,因為他們沒(méi)有管理好這件事。

  像這樣的事還會(huì )很多很多,我就遇到過(guò)這類(lèi)的事。有一次,我和爸爸媽媽去龍潭公園里玩,我看見(jiàn)有一次在插有不要隨地亂扔垃圾的牌子的旁邊亂扔垃圾,像這樣的事大家應該自覺(jué),見(jiàn)到出來(lái)指責批評。像這樣我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加美麗,更加和諧安寧。

假文盲作文7

  今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),他是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。

  這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里,有一塊牌子,寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰的大字,而有幾個(gè)大哥哥叔叔當沒(méi)看見(jiàn)似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。

  難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權的人,他穿著(zhù)一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個(gè)文盲啊。

  再看看他身后這位,帶著(zhù)口罩,知道帶著(zhù)口罩的人,就是個(gè)知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人,不但沒(méi)有身出援手,而視而不見(jiàn),這種行為實(shí)在可恥,令我感到憤怒。

  華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà),充分的批評了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無(wú)其事的人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣,遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀(guān),我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人,要及時(shí)地伸出援手,給予幫助,做一個(gè)良好的世界公民。

假文盲作文8

  漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現象中取材,通過(guò)夸張,比喻,象征等手法,來(lái)諷刺,批評或表?yè)P某些人和事。華君武畫(huà)家所畫(huà)的《假文盲》,就來(lái)諷刺了人們的這一不道德的行為。

  在一個(gè)寒冷的冬季,一個(gè)汽車(chē)站的等車(chē)處,一塊豎立的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可是站在這塊牌子后面的卻是四個(gè)身強體壯的男士,而在這塊牌子的旁邊,卻站著(zhù)一對被擠出隊伍的母子,那位母親無(wú)奈地望著(zhù)四人,心里敢怒不敢言。他們都是文盲嗎?不,不是的。從他們的衣著(zhù)可以看出他們都是知識分子。其實(shí)他們是為了自己的利益。這樣類(lèi)似的行為在社會(huì )上可以說(shuō)是數不勝數。

  如:在一些公共汽車(chē)上,有一些是為老弱病殘所提供的座位,可是坐在上面的卻是一些身體健康的人,這難道不是明知故犯嗎?還有在一些草地上立著(zhù)一些牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“請勿亂踩亂踏”,可是在草地里還坐著(zhù)一些“假文盲”,他們對于這塊牌子視而不見(jiàn),難道這不是把困難留給別人,只顧自己的利益嗎?華君武的這幅畫(huà)絕妙地諷刺了那些自私自利的人,這些人的行為令人唾棄。

  假文盲說(shuō)穿了就是沒(méi)有公德心,每個(gè)有識之士都應該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。

假文盲作文9

  楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。

  漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處,牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,而一群身強力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著(zhù)的一臉疑惑的看著(zhù)他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認識字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

  他們的行為是非?蓯u的,他們把一對母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì )受到自己良心上的譴責嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位,即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著(zhù)孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座,可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著(zhù)的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  我小時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的我,看見(jiàn)老人上車(chē),我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著(zhù)有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!

  我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文10

  “文盲”這個(gè)詞對于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……

  這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人,其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那,上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強力壯的中年男人,而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù),臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

  此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高,但是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人,見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……

  為了我們完美的生活,請從小事做起、從自身做起,讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì )公民吧!

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