漫畫(huà)《父與子》改編作文

　　今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著(zhù)怒氣把湯姆叫到講臺前，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：湯姆，你作業(yè)怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見(jiàn)了，還不把他打得皮開(kāi)肉綻？

　　放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地先前走著(zhù)，邊走邊想對策，不一會(huì )兒就想出了一條詭計，他趕忙跑回家。一進(jìn)門(mén)，就故作鎮靜地對爸爸說(shuō)：爸爸，咱們玩一個(gè)游戲吧，我先給您做一個(gè)示范。說(shuō)著(zhù)他放下書(shū)包，找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著(zhù)在紙上練習自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸：爸爸，你看我的簽名怎么樣��？你不行吧？這有什么呀！不出所料，爸爸上當了。說(shuō)著(zhù)他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學(xué)著(zhù)湯姆的.樣子趴在地上練習簽名。湯姆抓住機會(huì )，躡手躡腳地走到書(shū)包前，取出自己的作業(yè)本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續寫(xiě)呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。

　　看到大功告成，湯姆如釋重負地說(shuō)：爸爸好了，游戲可以結束了。爸爸摘下圍巾，對著(zhù)簽名自我欣賞起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，有點(diǎn)納悶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我明明簽了四個(gè)字，怎么只剩三個(gè)了？看著(zhù)爸爸丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。

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