研學(xué)旅行作文大全(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的研學(xué)旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)旅行作文1

　　我們參觀(guān)了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著(zhù)。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關(guān)了躲在門(mén)后嚇唬他們。說(shuō)曹操曹操到，我在門(mén)縫里看見(jiàn)吳俊生正在開(kāi)門(mén)，門(mén)一開(kāi)我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學(xué)都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽(yáng)，他嚇的渾身發(fā)抖。我們看見(jiàn)了哈哈大笑，許皓陽(yáng)哭笑不得——

　　不早了，該休息了。這時(shí)睡在下鋪的人向上鋪的人說(shuō)：“你們晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別尿床��！我們睡上鋪的.人擠眉弄眼的說(shuō)：“我們一定要尿床！”他們見(jiàn)我們不吃軟，就來(lái)硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說(shuō)�！逼鋵�(shí)不用他們提醒我們也知道。

　　我們說(shuō)累了也笑累了，剛把燈關(guān)上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說(shuō)：“瞎叫什么，是我！”

　　“你不睡覺(jué)在干什么？”

　　“我一個(gè)睡害怕，我想跟你一起睡�！贝藭r(shí)傳來(lái)了一陣呼嚕聲。我們仔細一聽(tīng)，原來(lái)是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的我們都無(wú)法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒(méi)醒：拿臭襪子熏，還是沒(méi)醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個(gè)噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著(zhù)了。我們被他滑稽可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無(wú)！

研學(xué)旅行作文2

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。

　　這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

　　我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�

　　到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。

　　一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。

　　出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的`叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。

　　我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！

　　為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

　　后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

　　真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！

研學(xué)旅行作文3

　　今年，學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)旅行！每個(gè)學(xué)生都可以報名！而我是其中一個(gè)，我們乘車(chē)來(lái)到合肥，游玩了很多地方，每天都有收獲，滿(mǎn)載而歸！

　　我們先去了野生動(dòng)物園，排好隊，進(jìn)動(dòng)物園，首先我們看到的是黑猩猩，它咬著(zhù)塑料瓶子，可愛(ài)極了！記得我還看見(jiàn)東北虎，它兇猛無(wú)比！對了，白虎壯壯的身子，顯得異常厲害，嘿！遠處有梅花鹿！它身上的梅花好似真的梅花，栩栩如生！在池塘里，一群天鵝在里面游泳，對了，它們那敏捷的動(dòng)作，靈活的身軀，讓我們禁不住誘惑！不停給它拍照！天橋底下有幾只黑熊，呵呵！還會(huì )和人一樣能走路，我們很喜歡它！對了，我還看到了中國的國寶熊貓，它吃竹子可可愛(ài)了！

　　下午，我們去科技館，我與石小麗一起參觀(guān)，我們玩了自己拉自己，我試了一下，好費勁，對了，我們還玩了變調的聲音，戴上耳機，跟對面的石小麗一起交流，聲音變調了，很是甜美，呵呵，測測你的柔性，有趣的科學(xué)小游戲，讓人留念。

　　接著(zhù)，我們又去非遺園，我們先去開(kāi)幕儀式，然后去學(xué)畫(huà)臉譜，一位白發(fā)花花的老師，在講臺上給我們講課，叫我們畫(huà)臉譜，我們一邊聽(tīng)，一邊畫(huà)臉譜，我們各自把自己的才藝展現出來(lái)，我畫(huà)好的臉譜，五顏六色，戴在臉上有些怖，很可怕。

　　如約而至，我們又去搭帳篷，女生一組，男生一組，比賽，看誰(shuí)搭的帳篷快，我們女生安排合理，各自分了工，做得很快，帳篷搭得快，就搭得快，而男生們條理不清楚，沒(méi)有搭成，于是，男生輸了，他們不服氣，使我們班起了點(diǎn)小風(fēng)波。

　　夜黑了，我們去看水幕電影，水噴得很漂亮，影像顯示出來(lái)，在彩燈的照耀下，形成水幕中的電影，我們看得津津有味，彩燈五彩繽紛的光芒是噴出來(lái)的誰(shuí)好看極了！

　　后來(lái)，我們又去篝火晚會(huì )，我們每個(gè)人都領(lǐng)了一份燒烤，一邊吃，一邊看著(zhù)表演，嘿，每個(gè)班的人才挺多的'嘛，記得我們班的夏婷婷唱了一首《你有沒(méi)有聽(tīng)到我》！真好聽(tīng)呀！

　　第二天早上，我們又乘車(chē)去了非遺園。我們先去了競技園，競技園里很熱鬧！獵犬比賽、馬賽等！經(jīng)過(guò)一輪又一輪的篩選，選出了冠軍！我們坐在各自的位子上，看著(zhù)激烈的比賽！歡呼著(zhù)！

　　后來(lái)，我們又去看高空秀舞，在鋼絲上騎自行車(chē)、獨輪車(chē)。走鋼絲，手里的彩帶舞起來(lái)，很是優(yōu)美！我的小伙伴們見(jiàn)女孩不恐高，都驚呆了！

　　我們接著(zhù)去看馬戲，一個(gè)個(gè)驚人的才藝，讓我們贊嘆不已，有動(dòng)物表演才藝，跳舞、絕技！一個(gè)一個(gè)才藝，真是驚人！使人驚嘆！記得一個(gè)舞蹈節目，男舞者把手綁在紅布上，抱著(zhù)女我們又去了“冰雪大世界”，里面好涼快��！里面的冰雕可漂亮了。亭子、佛祖冰雕真是好看極了！

　　這次的研學(xué)旅行就這樣結束了！

研學(xué)旅行作文4

　　要說(shuō)助人為樂(lè )的人，那要數陳老師了，在校內，她關(guān)心學(xué)生，在校外，她總幫助左鄰右舍，但給我印象最深的還是那次爬山。

　　9月18日的時(shí)候這一天，學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)，到了山腳爬山開(kāi)始了，那天太陽(yáng)火辣辣的，燒著(zhù)大地使人感到熾熱的'唯愛(ài)，我們一邊爬一邊高聲的說(shuō)笑著(zhù)，心里非常高興，可是沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)感到口干舌燥，嗓子里又干又像撒了一把干面粉，渴的我直冒煙，于是我們捧起水杯，擰開(kāi)蓋子，“咕咚咕咚”…大口的喝了起來(lái)，我無(wú)意中有看到陳老師不說(shuō)不笑，也不喝水，埋頭往上爬。中途休息的時(shí)候，我們都很可剛剛已經(jīng)把水喝沒(méi)了，每個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)空蕩蕩的瓶子，這時(shí)，陳老師向我們走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們的水沒(méi)了嗎？我這有一大瓶，是自己拿的，給你們分一點(diǎn)，我們連忙說(shuō)：“謝謝”�？炫赖缴巾數臅r(shí)候，我們已經(jīng)精疲力盡了，腿肚子直接發(fā)顫，我再次抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)希望，從剛才陳老師分給我們的水鐘，再倒出一點(diǎn)點(diǎn)，可是水杯中的水是一滴都沒(méi)有了，我望了望其他同學(xué)們和我一樣，也沒(méi)有水了。

　　正在這個(gè)時(shí)候，陳老師又走到大家面前，準備要喝水，看見(jiàn)我們空蕩蕩的水瓶，他說(shuō)誰(shuí)要喝水，我這還有，我要我要大家一聽(tīng)兩三個(gè)人圍成了一個(gè)圈，一擁而上，把陳老師，圍了起來(lái)，陳老師，小心翼翼的往我們杯子中倒水。

　　此時(shí)我才知道，陳老師，省下來(lái)的水是為了大家需要水的時(shí)候，讓大家潤潤嗓子，她想的多細心啊，陳老師的水，背著(zhù)水也完全空了，她立端著(zhù)最后兩口水走到我的面前，遞給了我，我望著(zhù)那干澀的嘴巴，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，其他喝到水的同學(xué)們也一鼓作氣的登上了山頂。

研學(xué)旅行作文5

　　我有幸參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行，這是一次難忘的經(jīng)歷，短短五天的活動(dòng)，卻讓我終生難忘。這次活動(dòng)，讓我受益匪淺。

　　相信自己。這是我最大的收獲。以前我學(xué)過(guò)2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學(xué)校搞活動(dòng)我從來(lái)不敢在別人面前展示。這次研學(xué)旅行的篝火晚會(huì )上，在教官和伙伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個(gè)節目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　學(xué)會(huì )吃苦。以前我遇到一點(diǎn)兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動(dòng)中，我們從延壩一路步行走到了大石門(mén)兒，來(lái)去二十多公里，中間還翻過(guò)了兩座高山，我們沒(méi)有喊一聲累，說(shuō)一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這對于我這樣走幾步路就叫苦的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。

　　學(xué)會(huì )了做飯。對于我這樣一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，最討厭的`莫過(guò)于做飯了。但這次研學(xué)旅行，我學(xué)會(huì )了做飯，回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尪疾桓蚁嘈�。一開(kāi)始，我想著(zhù)指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說(shuō)我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！

　　寫(xiě)作能力提高了。以前最怕寫(xiě)作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動(dòng)，并談?wù)勼w會(huì )。剛開(kāi)始我只寫(xiě)三四行，后來(lái)我慢慢地感受到了樂(lè )趣，越寫(xiě)越多，后來(lái)我的心得體會(huì )還被同學(xué)們爭相閱讀呢。

　　我學(xué)會(huì )了團結協(xié)作。這次延續旅行中。我們有很多項目都是鍛煉大家團結協(xié)作的能力的。在“珠行萬(wàn)里”和“無(wú)軌電車(chē)”這兩個(gè)游戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學(xué)會(huì )寬容，不要一味的責備別人。

　　這次研學(xué)旅行讓我成熟了許多，成長(cháng)了許多。感謝教官和老師們的教誨。

研學(xué)旅行作文6

　　“李小軒，別睡了！快點(diǎn)刷牙洗臉，起床了！”

　　“什么事？哈——！”

　　我伸了一個(gè)大懶腰，懶洋洋地問(wèn)。

　　“今天研學(xué)旅行！”

　　“什么？”

　　我十分興奮，睡意立刻煙消云散了。外公騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把我們送到了學(xué)校，門(mén)口有好多家長(cháng)和同學(xué)，我連忙上去跟他們打招呼。

　　我和同學(xué)們一起進(jìn)了教室，老師跟我們說(shuō)了一下簡(jiǎn)單的要求：“這一次就只有我們一個(gè)班，所以更要體現出我們三零六班的精神風(fēng)貌�！�

　　很快我們坐上了大巴車(chē)，一路上同學(xué)們玩的玩，吃的吃，聊天的聊天……好不熱鬧！只有我和余卓凡安靜地坐在那里，所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢呀，像一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。

　　“��！”同學(xué)們一聲尖叫。

　　“到了！”

　　這才恍過(guò)神來(lái)，終于到了。

　　基地里的人首先跟我們介紹了勞動(dòng)、親子關(guān)系的重要性，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　接著(zhù)，又開(kāi)始了軍事訓練，這極大地考驗了我們的體能和意志。

　　”自己動(dòng)手，豐衣足食”，到了中午，我們幫助大人切菜做飯，果然做出來(lái)的'飯菜就是香，每個(gè)人都吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗。吃好了飯，開(kāi)始看電影，電影很精彩，因為看得太入迷，我錯過(guò)了磨豆子的機會(huì )。等我來(lái)的時(shí)候，我們這組已經(jīng)磨好了豆子，唉……我也想嘗試一下，最后只好跑到別的組，希望他們讓我試一下磨豆子是什么感覺(jué)。一開(kāi)始他們都不同意，我等啊等啊，等到小伙伴們都磨過(guò)了，他們才肯給我試試。磨豆子需要耐心，還要掌握多少水放多少豆子，可真是不容易呢。我發(fā)現這兒的豆子磨出來(lái)的豆漿好香啊，連平時(shí)不愛(ài)喝豆漿的媽媽都贊不絕口！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，研學(xué)旅行就快結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了一些勞動(dòng)的技能，感受到了合作的力量。這真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，趣味多多的一天！

研學(xué)旅行作文7

　　今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。

　　出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬教師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！

　　研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。

　　學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的.指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁�，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。

　　中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。

　　最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)能夠用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。

　　很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。

研學(xué)旅行作文8

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這首詩(shī)，道出了我此時(shí)內心說(shuō)不清、道不明的，對西湖的喜愛(ài)。

　　遠處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無(wú)聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機拍攝，卻沒(méi)有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著(zhù)牛奶般的近乎的近乎牛奶般的'白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長(cháng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！

　　路過(guò)花港觀(guān)魚(yú)，看見(jiàn)了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著(zhù)嘴巴，從水里往外探著(zhù)頭，甚是可愛(ài)。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看�！�“欲把西湖比西子”！

　　走進(jìn)蘇東波坡紀念館，對著(zhù)櫥里的東坡肉流口水，對著(zhù)華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開(kāi)始珍惜些什么。我開(kāi)始想要珍惜些什么。

　　蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰(shuí)不愛(ài)呢？都說(shuō)“愛(ài)江山，更愛(ài)美人”，愛(ài)西湖，亦愛(ài)西子。

　　踏上去博物館的旅途，大家都覺(jué)得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識“解膩”。哈哈，開(kāi)玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。

　　自然博物館里，對著(zhù)可愛(ài)的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對著(zhù)那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對它做鬼臉也沒(méi)有用啦；步入熱帶叢林，對著(zhù)野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹(shù)，支撐起整個(gè)展廳的天空。

　　省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀(guān)舊時(shí)美景，賞精致小龍。

　　若生在杭州，觀(guān)此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？

研學(xué)旅行作文9

　　研學(xué)第二天去的是唐城，一座影視基地。大唐盛世被其一一還原，東市、西市、花萼相輝樓……我們在街市上看雜耍、買(mǎi)糖人，只見(jiàn)一群女生風(fēng)風(fēng)火火地跑到攤販上買(mǎi)紀念品，你給我戴戴帽子，我給你揮揮扇子，嘰嘰喳喳的，像群麻雀。她們本想拉上我，我不愿理這令人頭痛的“熱鬧”，轉頭佯裝看風(fēng)景，卻見(jiàn)護城河水靜靜流淌，楊柳依依，恍惚間覺(jué)得自己回到了唐朝。

　　沿河而望，我忽然看到了一座木橋，便拋下鬧哄哄的同學(xué)，一個(gè)人走向木橋。卻沒(méi)想到木橋的另一邊竟別有洞天。入眼就是一座大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“山門(mén)”二字。我走了進(jìn)去，頓時(shí)被濃郁的不知名的花香迷昏了頭腦，不知不覺(jué)間走到了一座大殿前，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“青龍寺”，我沒(méi)想太多，徑直走了進(jìn)去。層層臺階之上，菩薩的身影隱約可見(jiàn)，我卻被那一尊尊猙獰的羅漢像絆住了腳步，他們齜牙咧嘴、怒目圓睜，降魔杵讓我不寒而栗。外婆是信奉佛教的，兒時(shí)她曾帶我去過(guò)寺廟拜佛還愿，年幼的我也是極害怕殿前的面色令人害怕的羅漢像，如今還是邁不過(guò)這道坎。

　　大悲咒的聲音突然傳來(lái)，讓我心中平靜下來(lái)，那些羅漢像也沒(méi)那么恐怖了，他們或許是菩薩設下的第一道障礙，若非心中平靜之人，若非心性堅定之士，怎能見(jiàn)那菩薩真容？我一步一步踏上臺階，菩薩的身子、頸子、臉一點(diǎn)一點(diǎn)出現，最后，我看到了他。他的面容是那樣安詳仁慈，仿佛你的所有罪行都可以在他那里得到寬��；他的身影又是那樣高大，他站在光陰的.盡頭。輪回之上，俯瞰蕓蕓眾生，人的喜怒哀樂(lè )在他的身影下化為虛無(wú)，只剩對眾生的悲憫，對痛苦的釋然。外婆總愛(ài)在菩薩面前說(shuō)家中瑣屑，愿其保佑家人平安喜樂(lè )。

　　我在那木魚(yú)的敲擊聲中，煙霧繚繞中，雙手合十，行跪拜大禮：“銅塑藥尊菩薩，我再次發(fā)十二大愿，愿眾生無(wú)病無(wú)怖，無(wú)難無(wú)災�！蔽倚闹幸黄瑢庫o，仿佛未出世的嬰兒在母親子宮里那樣安詳快樂(lè )。

　　同學(xué)的電話(huà)突然打來(lái)：“你去哪了？先前看拋繡球，可好玩了，怎么沒(méi)見(jiàn)你，不說(shuō)了，快來(lái)集合！”聽(tīng)著(zhù)那頭鬧哄哄的聲音，我環(huán)視大殿，心下釋然。他們可能看了許多表演，沉溺在人世間的熱鬧中，在塵世中浮浮沉沉，在大千世界起起落落。而我在這空無(wú)一人的寺廟中找到了心中的寧靜。

　　在熱鬧之外尋一絲禪意，在塵埃深處找到心之所愿、心的寧靜。這或許就是研學(xué)帶給我最有意義的東西。

研學(xué)旅行作文10

　　在寂靜的黎明之中，伴著(zhù)高鐵劃過(guò)軌道的聲響，看著(zhù)窗外變換的景色，我們已經(jīng)走出了云南，來(lái)到了貴陽(yáng)。

　　沒(méi)有人是不期待這趟旅程的，所有人的臉上都洋溢出興奮的笑容。畢竟為了這趟旅程，我們準備了很多。畢竟，這是一次四百人的旅行。畢竟，這是云附學(xué)子第一次走出云南。

　　四天的旅程，我們去到了大數據中心。了解到，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )戰爭。也看到了我國科技的發(fā)展，和大國的擔當。

　　我們去到了婁山關(guān)，山高路陡，亂石叢生。險峻的地勢不禁令人深思當年紅軍在這里作戰的危險。同時(shí)又心醉于，群山掩映下的湖泊，那湖中倒映著(zhù)天空的影子，讓人心馳神往。

　　在遵義，我們放聲高歌。四百分齊聲歌唱，讓七律長(cháng)征的歌聲回蕩在遵義會(huì )議的門(mén)前。

　　我們見(jiàn)到了丹霞地貌，在那里，清晨的薄霧仍未褪去，早春的寒氣也撲面而來(lái)。我們結伴而行，登山的疲憊此刻卻全無(wú)。與朋友在一起的時(shí)光，總十分快樂(lè )。于是，在一蓑云煙中，我們很快登上了山頂。懸崖上，一泉瀑布飛馳而下，在層林盡染之中格外顯眼。登頂的快感，與朋友的暢聊，也化作那流水，緩緩流逝。

　　我們去到了赤水河畔。了解了紅軍四渡赤水的故事，不禁感慨毛主席用兵的神奇。紅軍長(cháng)征途中，憑著(zhù)一只腿走完長(cháng)征的獨腿將軍，為了不做俘虜而自殺的師長(cháng)，都給我留下了深刻的印象。我和朋友來(lái)到赤水河邊，看著(zhù)那清澈而湍急的流水，想象當年紅軍長(cháng)征的模樣。在河畔騎車(chē)，吹著(zhù)冷風(fēng)，卻不感到寒冷，反而是內心的舒爽，不勝愜意。土城中的淳樸民風(fēng)，也令我印象深刻。

　　我們去到息烽集中營(yíng)。而我的心情，也如那陰雨迷霧的天氣一般沉重。屏息凝視著(zhù)那些陳舊的牢房，想象著(zhù)，曾經(jīng)有五千條生命在這里離開(kāi)人間，不禁感到一陣惋惜。那里的操場(chǎng)已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青草，籃球架已經(jīng)腐朽得看不出模樣，但園中的鮮花卻依然盛開(kāi)。這些花是為那些逝去的英靈而開(kāi)的嗎？我想是的.�！疤焯玫鬲z，唯人自擇”這是寫(xiě)在牢房外墻壁上的一行字。毫無(wú)疑問(wèn)，那些英靈是終將進(jìn)入天堂的。只愿逝去的英靈，在天堂，一切安好。

　　貴州之旅，短暫而充實(shí)。此刻的結束，雖顯得有些匆忙，像是戛然而止，似乎還沒(méi)有游夠貴州山水，似乎還不愿停下與朋友結伴而行的腳步，但這趟旅行遠遠沒(méi)有結束。在這趟旅行中，我遠行了大路，結交了好友，新的感情與力量，也在潛移默化之中注入了我的內心。紅軍長(cháng)征的精神，為我注入了強大的動(dòng)力。學(xué)習的大業(yè)，還在就在不遠處等待。未來(lái)很長(cháng)，來(lái)日可期。這段旅程遠沒(méi)有結束，也永不會(huì )結束。只愿沿途不枉為少年，終有個(gè)結局圓滿(mǎn)。

研學(xué)旅行作文11

　　今天學(xué)校組織3，4年級去長(cháng)沙柏樂(lè )園研學(xué)。

　　早上的時(shí)候鬧鐘一響，我就睜開(kāi)了眼睛，因為我一晚上都特別的激動(dòng)，根本就睡不著(zhù)覺(jué)，我馬上洗臉刷牙穿衣服，因為我知道，校車(chē)不等人��！

　　爸爸送我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，對我說(shuō)：“玩得開(kāi)心！”我對爸爸揮了揮手，就蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。

　　來(lái)到教室后，我發(fā)現同學(xué)們比我更激動(dòng)，有的同學(xué)手拉手轉圈圈，有的同學(xué)激動(dòng)得拍桌子，有的同學(xué)干脆在教室里亂走。

　　我們左盼右盼，終于等來(lái)了老師，老師今天精神了很多，還涂了口紅呢！老師來(lái)之后又給我們分配了小組，我們一整個(gè)語(yǔ)文小組都在研學(xué)旅程中的第二組呢！

　　我們隨著(zhù)隊伍來(lái)到了校車(chē)上，我和我的閨蜜坐在一排，我坐在外面，她坐在里面。

　　坐在我旁邊的人是一個(gè)男同學(xué)。閨蜜對她說(shuō)：“我們三個(gè)人玩猜歌吧！”閨密說(shuō)的這三個(gè)人是她自己、那個(gè)男同學(xué)和我。

　　我是第一個(gè)唱的，我想了想，就唱爸爸車(chē)里經(jīng)常播放的藏族歌吧！因為我經(jīng)常聽(tīng)這首歌，所以這首歌的藏語(yǔ)我都會(huì )了，我唱了藏語(yǔ)的那個(gè)片段。他們聽(tīng)了后，都說(shuō)：“認輸！”我公布了答案：“這首歌叫《半拉山情》�！�

　　我們就一直這樣玩著(zhù)，可我怎么也沒(méi)有想到去長(cháng)沙，既然路過(guò)了我家，路過(guò)我家時(shí)候，我瘋狂地叫：“快看！是我家！”過(guò)了我家后，我就沒(méi)有叫了，因為過(guò)都過(guò)了，還叫什么呢？

　　今天老師的心情很好，在車(chē)上我們很吵，可老師并沒(méi)有管我們。

　　我們到長(cháng)沙去的時(shí)候路過(guò)了兩塊大大的湖，同學(xué)們看到后都贊嘆不已，湖上起了一層薄薄的霧，遠處的景色若隱若現，就像畫(huà)出來(lái)的一樣，連老師都拍照呢！

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們終于來(lái)到了長(cháng)沙柏樂(lè )園，和我們學(xué)校一起研學(xué)的還有師大附小小學(xué)的同學(xué)們，我們的學(xué)校是這樣組織的：9：20至~11：30跟著(zhù)老師一起去參觀(guān)動(dòng)物園，看動(dòng)物表演；11：40~12：00去餐廳吃飯，12：00~15：00自由活動(dòng)。自由活動(dòng)的意思就是可以去柏樂(lè )園玩各種游樂(lè )項目。

　　我們看完表演以后，來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)了特別多的動(dòng)物，其中我最喜歡的動(dòng)物是斑馬，因為它的斑紋特別像是打印出來(lái)的`，可惜我忘記買(mǎi)胡蘿卜了，只好眼睜睜地看著(zhù)別人喂斑馬，后來(lái)我們來(lái)到了大熊貓的住處，這次我長(cháng)記性了，馬上買(mǎi)了一碗胡蘿卜喂熊，還有兩只熊為了吃東西打起來(lái)了呢！

　　參觀(guān)完動(dòng)物園后，吃了飯，終于自由活動(dòng)了！

　　我和我的閨蜜以飛快的速度來(lái)到了蹦蹦車(chē)的等候區，開(kāi)始玩蹦蹦車(chē)。

　　我早就已經(jīng)知道該撞誰(shuí)了，因為在排隊的時(shí)候，我們班的男生一直在擠我們，我都快被擠“死”了，更別說(shuō)那些小瘦子了。

　　剛一開(kāi)始我就直沖那些男生，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，三輛車(chē)子撞一起了，原來(lái)閨蜜也要撞那些男生，就這樣，那些男生被我和閨蜜撞怕了。

　　之后我和閨蜜又玩了過(guò)山車(chē)，在玩的時(shí)候就感覺(jué)自己是在開(kāi)賽車(chē)一樣，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的彎道。然后我們又玩了鬼屋，在玩鬼屋的時(shí)候就我一個(gè)人走在前面，其他人都躲到后面去了，我很無(wú)奈，只好往回走。

　　我和閨蜜把整個(gè)柏樂(lè )園都玩完了，只有360度大擺錘，我沒(méi)有玩。

　　我一輩子都不會(huì )忘記的是大錘子。

　　大錘子是我們整個(gè)語(yǔ)文小組一起玩的，玩的時(shí)候我們全部都在叫，因為我們被那個(gè)大手倒著(zhù)放，特別恐怖，速度還特別的快，我的同桌下來(lái)的時(shí)候還摔了一個(gè)大跟頭，如果你親身體驗的話(huà)，也肯定摔跟頭。

　　今天的研學(xué)旅行可真好玩，我從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)！

研學(xué)旅行作文12

　　收拾我的行李。我想去很遠的地方，遠到可以忘記過(guò)去。我不想呆在這個(gè)熟悉的地方。它它總是讓我想起不愉快的人和事。我記得崔虎寫(xiě)的那首詩(shī)，“去年和今天這扇門(mén)里人面桃花�！睂Ψ绞羌t色的。桃花還在笑春風(fēng)的時(shí)候，臉不知道往哪里去了。"它包含的是人類(lèi)的心痛和遺產(chǎn)."后悔足以讓人流淚。事實(shí)上，我不想去，事實(shí)上，我想留下來(lái)，但一切都不像我想的那么簡(jiǎn)單，生活是一種無(wú)奈，一種無(wú)奈。

　　躺在床上，任淚水自由滑落，任無(wú)盡的'黑夜撕碎脆弱的我，我再也經(jīng)不起命運的際遇率游戲，我再也無(wú)法抗拒內心的沖擊。收拾好行李，我想去很遠的地方，遠到足以帶走我所有的東西

　　算了，太遠了，我不會(huì )再受傷了。我不需要一個(gè)縹緲的天堂，我只是放不下所有的擔心和顧慮。悲傷。

　　“物是物非，人不歇萬(wàn)物，淚先流”。這眼淚里有痛苦，也有無(wú)奈。當一種美麗離開(kāi)我，我去了，只能用快樂(lè )偽裝快樂(lè )，用孤獨掩飾悲傷，用破碎的話(huà)語(yǔ)陪伴內心的沉默孤獨，用眼淚訴說(shuō)心里的無(wú)奈.我無(wú)法承受一個(gè)一個(gè)的糾結，也無(wú)法承受每天的瘋狂性感。放棄的東西太多了，但是我能怎么辦？放下該放下的，也許這一個(gè)旅途注定是孤獨的單人之旅。

　　世界如此令人失望，命運如此痛苦。獨自坐在車(chē)里，我踏上了遺忘之路我會(huì )忘記痛苦，在那里找到久違的快樂(lè ).一個(gè)人的旅程可能會(huì )讓我快樂(lè )疲憊的身體，傷痕累累的痛苦，我厭倦了這個(gè)世界旅行，讓我忘記這一切。

研學(xué)旅行作文13

　　剛下車(chē)，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來(lái)，空氣中摻雜著(zhù)一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！

　　灰蒙蒙的天，透著(zhù)點(diǎn)灰蒙蒙的藍，寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰有點(diǎn)麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹(shù)冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著(zhù)樟樹(shù)的清新氣味，刺激著(zhù)我的鼻腔，很是舒服。

　　“同學(xué)們，我們該出發(fā)了！”經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的休息，帶隊的老師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著(zhù)我們向瞭望臺前進(jìn)。

　　幽幽路徑，淅瀝瀝的.冬雨，路很滑。樟樹(shù)覆蓋下的小路，沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的碩果累累，只有輕輕的風(fēng)聲和著(zhù)林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿(mǎn)眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺(jué)。

　　向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫(huà)中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹(shù)林靜靜的臥著(zhù)，小山丘連綿起伏，樟樹(shù)林也隨著(zhù)山勢變幻著(zhù)身姿。起風(fēng)了，吹著(zhù)我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹(shù)林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹(shù)林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。

　　接著(zhù)，我們下了瞭望臺，參觀(guān)了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀(guān)了實(shí)驗室提煉樟油的方法，且在物理老師的介紹下明白了許多知識；看到了無(wú)性繁殖實(shí)驗室和已經(jīng)下地的實(shí)驗室繁殖成功的樟樹(shù)苗基地；親自體驗了一把栽樟樹(shù)苗，看到了高科技控制生長(cháng)高度和不會(huì )掉葉，還有機器采葉的實(shí)驗基地；以撿樟葉的方式來(lái)體驗了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠(chǎng)長(cháng)和生物老師介紹下，體會(huì )到了世界最先進(jìn)科技的強大。

　　最后我們乘車(chē)回到學(xué)校，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的完成了一天的研學(xué)旅行。

研學(xué)旅行作文14

　　今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊，迫不及待的想出發(fā)了。

　　終于我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉我們終于來(lái)到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著(zhù)我國少數民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊的老師大聲喊道:“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著(zhù)老師一起去吃飯吧�！蔽覀兏�著(zhù)老師的步伐來(lái)到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類(lèi)，作物類(lèi)和鮮花類(lèi)。作物類(lèi)就是農作物，這些農作物生長(cháng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊的老師給我們介紹到:“你們都一定看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

　　繼續前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自己做花的'意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣，盡情享受著(zhù)花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時(shí)候了。

　　坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著(zhù)窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂(lè )中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

研學(xué)旅行作文15

　　為了提高學(xué)生獨行實(shí)踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。那一天，總算到來(lái)了。

　　那天一大早我便匆忙趕向學(xué)校。上大巴后，大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，沿途的風(fēng)景是那么的端莊，又不失雅趣，車(chē)子行駛了一個(gè)多小時(shí)才抵達目的地，我從車(chē)上飛奔下來(lái)，對旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著(zhù)教官的步伐來(lái)到大營(yíng)地�？偨坦俳o我們講述了下面要做的活動(dòng)，400多名學(xué)生分成了A營(yíng)、B營(yíng)、C營(yíng)，每個(gè)營(yíng)又分成三個(gè)小分隊。我們的隊名是“烈火隊”，口號是“星星之火，可以燎原”。首先我們來(lái)到國防科普教育館---地震演習。我們看了一部關(guān)于地震的`小影片，告訴我們地震快要來(lái)臨之前，動(dòng)物們會(huì )慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會(huì )倒塌，還會(huì )引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會(huì )在地震中自救。然后我們參觀(guān)了地震模擬現場(chǎng)，看見(jiàn)那一幕幕令人難以忘懷的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì )兒，教官教我們如何救治傷員，伴著(zhù)一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動(dòng)。

　　下一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：毛毛蟲(chóng)大戰。大家邁著(zhù)興奮的步伐走向場(chǎng)地，隊長(cháng)帶領(lǐng)四個(gè)人走向了那充滿(mǎn)力量的毛毛蟲(chóng)，他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對此有所驚嘆。歡樂(lè )的笑聲中，比賽已經(jīng)開(kāi)始。由于開(kāi)始大家沒(méi)有配合默契，所以前幾場(chǎng)接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過(guò)不懈努力，終于贏(yíng)得了勝利，歡呼聲震天。

　　接下來(lái)就是考驗我們眼力的一項運動(dòng)---射擊。我拿起槍?zhuān)�“砰，砰”，激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，眼睛瞪得老大，直直地盯著(zhù)紅色的中心點(diǎn)……

　　最讓人激動(dòng)人心的一個(gè)活動(dòng)來(lái)了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動(dòng)，同學(xué)們爭先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒(méi)有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個(gè)活動(dòng)真的很激勵我們的勇氣，告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　最后一個(gè)活動(dòng)是動(dòng)力神圈。全體同學(xué)分成了四個(gè)圈，每位同學(xué)扯著(zhù)繩子上下擺動(dòng)。在大家的共同努力下，我們轉了2200下，對于這個(gè)成績(jì)我們每個(gè)人都表示很滿(mǎn)意。

　　這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅持，堅持！學(xué)習就是如此，如果你在中途放棄，你就不會(huì )獲得好結果。但是如果你堅持下去了，你將會(huì )贏(yíng)得全世界最棒的碩果！

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