研學(xué)旅行作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的研學(xué)旅行作文，歡迎大家分享。

研學(xué)旅行作文1

　　7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學(xué)，這次研學(xué)非常有趣，令我難忘。

　　早上六點(diǎn)半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車(chē)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們到達了目的地。導游帶領(lǐng)我們進(jìn)入了景區，來(lái)到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場(chǎng)上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂(lè )聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學(xué)習。

　　然后我們進(jìn)入大學(xué)堂觀(guān)看了金聲玉振演出，這個(gè)演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個(gè)勤奮的人。

　　吃過(guò)午飯，我們又回到大學(xué)堂參觀(guān)了七十二賢人，導游說(shuō)，孔子有三千弟子，其中學(xué)有所成的有七十二人。原來(lái)并不是人人都是最優(yōu)秀的，但我們要努力成為最優(yōu)秀的。

　　之后，我們參觀(guān)了仁義禮智信五個(gè)大廳。我們在義廳進(jìn)行了手讀論語(yǔ)的'活動(dòng)，紙上的句子都是從論語(yǔ)中選出來(lái)的，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。

　　最后我們來(lái)到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個(gè)妻子，第一個(gè)生了九個(gè)女兒，第二個(gè)生了一個(gè)殘疾兒子，第三個(gè)于公元551年在夫子洞生了一個(gè)兒子，就是孔子。

　　這次研學(xué)，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學(xué)習生活中，細細品味、慢慢感悟，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

研學(xué)旅行作文2

　　今天，學(xué)校組織我們去西安曲江海洋館研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。

　　天還沒(méi)亮我們就排隊出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準備下車(chē)參觀(guān)。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。

　　我和同學(xué)們一起觀(guān)看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì )兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì )兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì )兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話(huà)手表裝進(jìn)背包。

　　我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時(shí)我發(fā)現我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)�的同學(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著(zhù)的可是我的校服、電話(huà)手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿(mǎn)頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著(zhù)急的'樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著(zhù)急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話(huà)手表和水杯一定找不著(zhù)了。我忍不住流下了眼淚。

　　回家的路上我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話(huà)手表，我再也不能偷偷給小姨打電話(huà)了；東西丟了，媽媽肯定會(huì )打我，我越想越難過(guò)。

　　終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè )地準備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著(zhù)我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你運氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。

　　今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！

研學(xué)旅行作文3

　　學(xué)校組織我們參加了“走進(jìn)七彩丹霞 感受自然魅力”研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。伴著(zhù)和風(fēng)，嗅著(zhù)花香，我們第一站到達的是山丹縣新城區的如意花海。作為第一站的講解員，我不僅小有興奮，而更多的是倍感壓力，當看見(jiàn)那美麗的花海之后我的心情也放松了許多，很快我的解說(shuō)完了，老師夸獎了我，使我的心情無(wú)比的快樂(lè )和興奮。隨之我的注意力轉移到了這五顏六色的花海，它好像彩色的錦緞和地毯，萬(wàn)壽菊、虞美人、芍藥、山丹花、月季花等二十多種花卉將秋日的“彩虹山丹”裝扮的姹紫嫣紅，這里彩蝶紛飛，蜜蜂起舞，在賞心悅目的同時(shí)一陣陣花香沁人心脾。各色嬌艷欲滴的花草向過(guò)往的人們展示著(zhù)妖嬈的“身姿”， 引得老師和同學(xué)們都紛紛拿出手機、相機留下這美好的瞬間。

　　第二站我們來(lái)到了張掖濕地，走進(jìn)濕地,俯瞰腳下,小橋流水,溪水潺潺,秋風(fēng)拂過(guò),充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。極目遠眺,則是一眼望不到頭的蘆葦。仰望蒼穹,綠色包裹著(zhù)的世界空氣是多么新鮮啊,即使在秋季,依舊有著(zhù)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼的良辰美景,真是一種神仙般的境界,使人沉醉其中,不能自拔。

　　第三站我們參觀(guān)了張掖城市濕地博物館，該館坐落于張掖國家濕地公園，是西北內陸河流域首個(gè)城市濕地博物館和第一批全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。該館是集收藏、研究、展示、宣教、科普于一體的濕地生態(tài)博物館和城市主題展示館。在里面,我們了解到了張掖濕地的特點(diǎn),知道了濕地的主要結構,我們的地球一天天在變得衰弱,多虧有了這樣的濕地的維持,人們認為濕地是地球之肺,地球之腎,我則認為濕地是保護環(huán)境的氧氣瓶,它維持著(zhù)地球的供氧,也維持著(zhù)在此生活的所有生命。參觀(guān)完濕地博物館,我們都認識到保護環(huán)境是多么重要,我開(kāi)始對自己曾經(jīng)拔過(guò)一株草,踩過(guò)一朵花而懊悔。

　　最后一站，我們來(lái)到了張掖丹霞地質(zhì)公園，丹霞地質(zhì)公園七彩斑斕，猶如一個(gè)不同的童話(huà)世界，它地處祁連山北麓，位于臨澤縣城以南三十公里，是中國最美的七大丹霞之一。一下車(chē)，我們就被這美麗的景象陶醉了。山，顏色奇多，有的如七彩帶，有的半紅半白，有的紅灰相間，有的半黃半黑，讓我不由得停住了腳步。每一座山，好像都是一幅油畫(huà)，無(wú)不顯示出它的形態(tài)之美，結構之美，色彩之美，意境之美，變幻之美。丹霞之美是一種無(wú)需雕飾的`自然美。這美麗的景色促使著(zhù)我們走上臺階，登到一座山的山頂。幾座連綿起伏的彩山便展現在我眼前，這美景讓我不由自主的停下了腳步。我正前方的山峰如一位仙女正在彈著(zhù)豎琴，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她撥弦的聲音，那聲音也變成彩色的了，在彩山中久久回蕩。

　　丹霞地貌表現為峰林結構，其山石高下參差、疏密相生，群峰林立，組合有序，富有韻律感和層次感。它的山崖，遠看似染紅霞，近看則色彩斑斕，許多懸崖峭壁，像刀削斧辟，直指藍天景色相當奇麗。赤壁丹崖上受流水作用或有機質(zhì)沉淀，被染成片片黛青色、暗褐色、丹紅色，七彩斑斕，在藍天、白云襯映之下，和諧中產(chǎn)生對比，構成一幅幅多彩的畫(huà)面。

　　一天的研學(xué)旅行很快接近尾聲。這次研學(xué)旅行，應了那句古話(huà)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼�讓我們在緊張的學(xué)習之余領(lǐng)略自然的秀麗風(fēng)光，開(kāi)闊自己的眼界，真讓我們受益匪淺。我們戀戀不舍地走在回家的路上，回首遙望，心想：大自然真神奇��！

研學(xué)旅行作文4

　　要說(shuō)助人為樂(lè )的人，那要數陳老師了，在校內，她關(guān)心學(xué)生，在校外，她總幫助左鄰右舍，但給我印象最深的還是那次爬山。

　　9月18日的時(shí)候這一天，學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)，到了山腳爬山開(kāi)始了，那天太陽(yáng)火辣辣的，燒著(zhù)大地使人感到熾熱的唯愛(ài)，我們一邊爬一邊高聲的說(shuō)笑著(zhù)，心里非常高興，可是沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)感到口干舌燥，嗓子里又干又像撒了一把干面粉，渴的我直冒煙，于是我們捧起水杯，擰開(kāi)蓋子，“咕咚咕咚”…大口的喝了起來(lái)，我無(wú)意中有看到陳老師不說(shuō)不笑，也不喝水，埋頭往上爬。中途休息的時(shí)候，我們都很可剛剛已經(jīng)把水喝沒(méi)了，每個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)空蕩蕩的瓶子，這時(shí)，陳老師向我們走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們的水沒(méi)了嗎？我這有一大瓶，是自己拿的，給你們分一點(diǎn)，我們連忙說(shuō)：“謝謝”�？炫赖缴巾數臅r(shí)候，我們已經(jīng)精疲力盡了，腿肚子直接發(fā)顫，我再次抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)希望，從剛才陳老師分給我們的水鐘，再倒出一點(diǎn)點(diǎn)，可是水杯中的`水是一滴都沒(méi)有了，我望了望其他同學(xué)們和我一樣，也沒(méi)有水了。

　　正在這個(gè)時(shí)候，陳老師又走到大家面前，準備要喝水，看見(jiàn)我們空蕩蕩的水瓶，他說(shuō)誰(shuí)要喝水，我這還有，我要我要大家一聽(tīng)兩三個(gè)人圍成了一個(gè)圈，一擁而上，把陳老師，圍了起來(lái)，陳老師，小心翼翼的往我們杯子中倒水。

　　此時(shí)我才知道，陳老師，省下來(lái)的水是為了大家需要水的時(shí)候，讓大家潤潤嗓子，她想的多細心啊，陳老師的水，背著(zhù)水也完全空了，她立端著(zhù)最后兩口水走到我的面前，遞給了我，我望著(zhù)那干澀的嘴巴，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，其他喝到水的同學(xué)們也一鼓作氣的登上了山頂。

研學(xué)旅行作文5

　　在小學(xué)里過(guò)的那五年轉瞬即逝的就過(guò)去了，在最后一點(diǎn)時(shí)間里學(xué)校舉行了一次研學(xué)，要和所有同學(xué)在蒙山那去研學(xué)，我那時(shí)十分開(kāi)心。

　　我們在學(xué)校門(mén)口集合在一起，坐著(zhù)五輛大巴車(chē)都去研學(xué)，我們的研學(xué)的是旅，我們的瘋狂之旅也就開(kāi)始了。

　　第一次我們去爬蒙山，那座山太高了。但老師強烈要求我們必須爬上山頂再爬下山，中間不能坐纜車(chē)，還要在一定的時(shí)間之內爬完，這對于我來(lái)說(shuō)是一項不可完成的任務(wù)。

　　我開(kāi)始向上爬，就像一個(gè)老太太生了一場(chǎng)大病一樣慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我們倆相依相隨的在一起，互幫互助的向上爬，我們爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我們的死對頭，看到了他，我們兩個(gè)就燃起了斗志，他在對我們兩個(gè)笑，那是嘲笑，那是羞辱，隨后我們十分不服就跑了上去，他的`臉色馬上大變，變得十分害怕。害怕我們超越他，我們兩個(gè)爬了上去，看了看周?chē)鷽](méi)有人，我們又笑又大聲的喊，說(shuō)我們終于超越他了。這是一種成就感，是從來(lái)都沒(méi)有的。而我們兩個(gè)的死對頭被我們遠遠地落在半山腰，我們開(kāi)始大聲的嘲笑，嘲笑完我們又接著(zhù)去爬山了。

　　最后我們又在一起爬上了山頂，我們戰勝了蒙山，完成了這項不可完成的任務(wù)。

研學(xué)旅行作文6

　　今年，我們迎來(lái)了第一個(gè)研學(xué)旅行。出發(fā)的那天早上我便早早地出發(fā)來(lái)到學(xué)校。

　　出發(fā)了，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們到達了研學(xué)旅行的第一站——野生動(dòng)物園。

　　里面的動(dòng)物可真多呀！看了這么多，終于來(lái)到了我最想見(jiàn)的動(dòng)物面前——我國的國寶——熊貓。它可真可愛(ài)呀！全身都是黑白相間為一體，看著(zhù)它吃食的樣子，覺(jué)得它很聰明，和我們一樣，都是用雙手來(lái)捧著(zhù)食物吃。在光看過(guò)程中，我們走上了座大橋，全是藍的，周?chē)�有假�?樹(shù)木，和底下的景色融為一體了。這會(huì )不會(huì )是使我們與大自然融為一體呢？

　　觀(guān)看完野生動(dòng)物園，我們吃完午飯后就去科技館了。到了科技館門(mén)口，我不經(jīng)意的發(fā)現這里我居然來(lái)過(guò)——上一個(gè)暑假時(shí)，大姑帶我來(lái)的。；

　　進(jìn)去后，本以為會(huì )特別涼爽，但誰(shuí)知發(fā)現里面意外的悶熱。到了里面，我玩的第一個(gè)游戲是把彈珠弄到中間那個(gè)凹進(jìn)去的洞里。沒(méi)想到第一次就成功了。再往里走，我碰到了潘敏和石小麗。她們在玩比力氣的.游戲。潘敏站在大圈那，石小麗站在小圈那，我記得一點(diǎn)：站在小圈那的人會(huì )輸，果不其然，石小麗輸了�，F在是我和潘敏比，我站在大圈那。本以為她會(huì )輸，但我卻輸了。真佩服她力氣那么大。

　　玩完科技館后，我們就去到了第三站——非遺園。

　　但沒(méi)想到，我們班居然是第一個(gè)到的。所喲，我們坐到了一個(gè)靠前排的位子觀(guān)看開(kāi)幕式。下午沒(méi)有什么好玩的，特別無(wú)聊。

　　第二天，我們再次來(lái)到了非遺園。這可有趣啦！最讓人期待的就是——“冰雪大世界”啦！雖然里面只有零下八度，但是進(jìn)去后，爽極了！進(jìn)去后，炎熱感全無(wú)剩下的就只有涼爽，涼爽，涼爽啦！

　　里面有用冰雕成的各式冰雕，但令我不解的是：為什么還會(huì )有紅，綠顏色的冰雕呢？是放了油漆嗎？之后聽(tīng)別人說(shuō)是在里面放了真東西，有人一舔，見(jiàn)是甜的，就一直都在添。

　　之后，參加完閉幕式后，就坐汽車(chē)回家了。雖然，研學(xué)旅行結束了，但我卻永生難忘！

研學(xué)旅行作文7

　　古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儊�(lái)到了西湖欣賞古人語(yǔ)中之景。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒(méi)有落雨，我們很可惜的錯過(guò)了這蘇軾所描繪的西湖之景。

　　一片落葉飛舞在過(guò)我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細致的紋路，無(wú)不彰顯著(zhù)它的美好�？墒撬鼮槭裁绰涞哪�？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫(huà)。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著(zhù)，一回眸，卻看見(jiàn)多如驟雨的樹(shù)葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿(mǎn)那曾滋養自己養育自己的母親身上。我的`腦海里靈光一現，想起了一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，雖然樹(shù)葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無(wú)情的植物，它亦可以化作春泥，去養育下一代的花和與葉。

　　一身輕松地跟著(zhù)同伴踏上西湖之旅，一路上看見(jiàn)了許多如此的樹(shù)葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹(shù)上飛下，掩映著(zhù)呵護它們的樹(shù)的美，留下了一點(diǎn)葉走過(guò)的痕跡。

　　在一片綠蔭之中，在我的視線(xiàn)里，光速恍然出現了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國傾城的牡丹，又像雪中凌然開(kāi)放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒(méi)有，只有一片綠色。馬上就要落隊了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著(zhù)寒風(fēng)，傲然開(kāi)放！我一直以為迎寒開(kāi)放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人著(zhù)與菊花臘梅一樣的高尚品格。

　　但它是不是太孤獨了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒(méi)有。

　　我正思考著(zhù)。當然發(fā)現，我已經(jīng)落隊了，我本想為它拍張照片保存下來(lái)，但卻沒(méi)有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著(zhù)那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來(lái)，原來(lái)它并不是獨自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現我又快落隊了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著(zhù)沉重的腳步跟上去。

　　一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現了，她上來(lái)對我說(shuō)：“你為什么不開(kāi)心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒(méi)法給自己喜歡的景物拍照�！彼�露出了恍然的笑容，然后說(shuō)道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著(zhù)說(shuō)，“那有什么好傷心的，永遠記住它不就好了嗎？”

　　永遠記住那一抹紅不久好了嗎？

研學(xué)旅行作文8

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了第一個(gè)景點(diǎn)范蠡隱居的溶洞。這個(gè)洞全長(cháng)一公里，內部景色優(yōu)美，不禁令人感嘆大自然的鬼斧神工。我們在里面不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆并不停的用手機相機記錄下這美麗的奇跡。緊接著(zhù)我們又趕到我們解決午餐的地方。這里有十幾個(gè)灶臺，我們到達之時(shí)已經(jīng)有許多其他班的學(xué)生正灰頭土臉拿鏟子翻炒鍋中的菜肴了。我們小組也迫不及待的找到了自己的灶臺，我和同學(xué)人領(lǐng)了灶具和原材料，領(lǐng)到東西后我們卻都傻眼了，不知道怎么操作，一陣手忙腳亂，組長(cháng)在大家的七嘴八舌的建議下，安排切菜的切菜，生火的生火，燒飯的燒飯。一頓忙碌，煙霧繚繞之后，一個(gè)一個(gè)灰頭黑臉雖然在擁擠的小河邊洗刷碗碟，可能會(huì )一不小心將碗碟弄到水中央去，望“水”興嘆；搬來(lái)老木斷竹，可能半天也燒不著(zhù)火；猛一抬頭，發(fā)現對面的同學(xué)竟然不知何時(shí)弄了個(gè)一鼻子灰；或者，不會(huì )將肥肉煉出油來(lái)，菜談不上色香味俱全……總之吃著(zhù)辛辛苦苦自個(gè)兒親手勞動(dòng)做出來(lái)的飯菜，我們第一次理解了酸甜苦辣咸的滋味，經(jīng)歷了有生以來(lái)最快樂(lè )的事情，也明白了父母的辛苦。

　　午餐之后，我們又匆匆上車(chē)，準備去做紫砂屬相、玩漂流。到了漂流的地方，同學(xué)們開(kāi)始紛紛商議分組，敲定好了之后，大家便開(kāi)始跟隨著(zhù)隊伍排起隊。我們班幾個(gè)“英勇”的男生都明了志：堅決不買(mǎi)雨褲！坐上橡皮筏，明顯感覺(jué)重心有些不穩，我拿著(zhù)槳努力保持平衡，并慢慢向前劃去。沒(méi)一會(huì )，橡皮筏便開(kāi)始加快速度了，大家都興奮的喊了起來(lái)，隨著(zhù)橡皮筏的前行，我的鞋子與褲子漸漸潮濕，而前面的男生一遍劃一邊玩，早已全身濕透，幾個(gè)明志的男生甚至已掉落水中頭發(fā)都滴著(zhù)水。我還是第一次漂流呢，這也頗有幾分“激流勇進(jìn)”的意味。宜興紫砂聞名天下。宜興第三站就是前往陶祖紀念館親自感受陶藝。一進(jìn)陶祖紀念館，同學(xué)們就拿著(zhù)泥巴制作陶器。把泥巴放在模具上拍一拍、捶一捶、捏一捏，一個(gè)簡(jiǎn)單的紫砂陶器就做出來(lái)了，看著(zhù)這些泥巴“小寶貝”，學(xué)生們不亦樂(lè )乎。有學(xué)生說(shuō)她想把親手制作好的陶器帶回家在爸媽面前展示，話(huà)音一落，響應的'同學(xué)們都央求工作人員幫忙給予裝飾，好讓他們帶回家孝敬父母。

　　結束了景點(diǎn)的參觀(guān)與游玩，我們來(lái)到飯店吃了晚餐，然后便向賓館出發(fā)。來(lái)到自己的房間，我們放下書(shū)包，和父母報了平安，通了電話(huà)，便去洗漱了。深夜，伴隨著(zhù)今天的愉快與明天的期待我們漸入夢(mèng)鄉……

　　第二天一大早，大家就起了床，洗漱收拾好之后，我們下樓吃了早餐，然后開(kāi)始我們5月16日的游玩。上午，同學(xué)們在導游的帶領(lǐng)下前往中央電視臺無(wú)錫影視基地游覽。這里真是景色宜人，美不勝收。在煙波浩渺的太湖中，乘著(zhù)三國時(shí)期的戰船回味“赤壁之戰”的蒼涼悲壯；在繁花似錦中穿越一道道小巷，在莊嚴霸氣中步入一座座巍峨宮殿；在賽馬場(chǎng)地觀(guān)看“三英戰呂布”，感受歷史人物的命運浮沉……我不禁對歷史和藝術(shù)有了重新認識。很多同學(xué)在這里買(mǎi)了一些特產(chǎn)紀念品，幾個(gè)膽大的同學(xué)居然嘗了“女兒紅”；還有的同學(xué)在這里嘗試了騎馬，雖然是第一次騎馬，卻也不失凜凜的大將風(fēng)范。這無(wú)疑是兩天的研學(xué)旅行中最值得紀念的一段時(shí)光……

　　午飯之后，我們結束了兩天的研學(xué)旅行，踏上了回家之路，一路上，我翻看著(zhù)手機中的照片覺(jué)得回味無(wú)限。這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，讓我暢快的玩了一回，更讓我學(xué)到了很多在課本中學(xué)不到的知識，真是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……

研學(xué)旅行作文9

　　研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒(méi)有過(guò)的體驗，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。

　　一進(jìn)宿舍，我們分別找到自己的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的.還使勁的跺著(zhù)腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔憂(yōu)，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自己的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺(jué)，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著(zhù)個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰(shuí)”？一個(gè)怯怯的聲音回答說(shuō)：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”

　　“你怕什么？”

　　“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜�哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時(shí)在學(xué)校號稱(chēng)朱大膽的他，原來(lái)是一個(gè)膽小鬼呀！”

　　我和小朱在床上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，就在這時(shí)，傳來(lái)了呼嚕聲。這聲音剛開(kāi)始還很微弱，后來(lái)越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著(zhù)一聲，吵死了�！斑@是誰(shuí)”？

　　同寢室的李冉鵬問(wèn)了聲，并下床拿自己的手電筒照了照，原來(lái)是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒(méi)有任何反應，張著(zhù)大嘴繼續咆哮著(zhù)。李冉鵬又拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著(zhù)了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來(lái)。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒(méi)有睡著(zhù)。

　　這樣親密無(wú)間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機會(huì )很少，我一定會(huì )珍藏這美好的回憶！

研學(xué)旅行作文10

　　一個(gè)天氣晴朗的星期二，我們四年級去威海創(chuàng )客中心，開(kāi)展了讓我們十分興奮的研學(xué)旅行活動(dòng)。我想每個(gè)同學(xué)都應該和我一樣，昨天晚上在床上滾來(lái)滾去一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　早上，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容滿(mǎn)面，書(shū)包里裝滿(mǎn)了研學(xué)用的物品，我也不例外。到七點(diǎn)二十時(shí)，我們便集體乘車(chē)出發(fā)了。一路上，我看見(jiàn)了一棵棵翠綠的樹(shù)木，好像在歡迎我們的到來(lái)。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了威海創(chuàng )客中心。

　　我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設置拼圖程序，教完我們之后，我們在電腦上拼各種各樣的'東西，例如小貓、魚(yú)、正方形、三角形等�？捎幸馑剂�，真好玩，同時(shí)我也掌握了很多的新知識，開(kāi)闊了自己的眼界。

　　然后又來(lái)到了拼插室，剛進(jìn)去就看見(jiàn)了許多專(zhuān)業(yè)的工具，像螺絲刀、鉗子，一大盒一大盒用紅外線(xiàn)切割的木板。同學(xué)們都熱情高漲地拼著(zhù)自己喜歡的東西，我拼了一把高大上的狙擊槍?zhuān)�名字叫M-24狙擊槍。同學(xué)們都說(shuō)我拼得可像了，我也十分高興。

　　中午到來(lái)，我們在創(chuàng )客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以后，我們的老師把我們集合在一起照相留念，讓我們把這美好的一刻保留下來(lái)。

　　傍晚我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了威海創(chuàng )客中心，回到了學(xué)校。

　　今天真是一個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的日子。

研學(xué)旅行作文11

　　叮鈴鈴，鬧鐘鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，我瞥一眼窗外，哎呀，天還沒(méi)有亮呢，繼續睡吧，剛準備閉眼，突然就想到我今天是要去武漢研學(xué)的哩，我的睡意一下子全沒(méi)有了，我飛快的從床上跳下來(lái)，接下來(lái)要做的事就幾乎人人皆知：換衣服、刷牙、洗臉。

　　好了，一切完工，媽媽正在給我下餃子，爸爸在梳頭，我看了一眼時(shí)針，四點(diǎn)二十，哈哈，一切在我預料中進(jìn)行，大約四點(diǎn)四十，吃完早餐，我檢查完行李，接后像爸爸要了手機，帶了些零用錢(qián)，好了，出發(fā)!說(shuō)完，我便沖出門(mén)。

　　此時(shí)，天還沒(méi)亮，坐在爸爸的車(chē)上，望向天空，心想：武漢之旅正式開(kāi)始嘍,到了教室，班上還有幾個(gè)同學(xué)在一起閑聊，我也入了伙，唔，黃老師來(lái)了，我趕緊叫了聲黃老師好，黃老師對我們笑了笑，說(shuō)：你們誰(shuí)有項老師的電話(huà)?打個(gè)電話(huà)叫項老師來(lái)。夏鵬趕忙掏了個(gè)手機出來(lái)喊我有我有，黃老師在電話(huà)名單里找了找，沒(méi)見(jiàn)到項老師的電話(huà)，黃老師便說(shuō)道：我去前面看看，你們都在這兒等著(zhù)，可別亂跑!說(shuō)罷，黃老師便快步走出了教室。

　　項老師來(lái)了，我們趕緊跑到外面走廊里排隊，老師選了個(gè)男組長(cháng)和女組長(cháng)，隨后便帶著(zhù)我們嫌通德街行去，我們所乘的`車(chē)是六號車(chē)，我們上車(chē)的時(shí)候臉色都非常難看，因為這車(chē)上有一股很濃的氣味，而我卻對異味很敏感，幸好有項老師慷慨解囊，贈我一些橘子皮，這讓我才好點(diǎn)，接過(guò)橘子皮，我拉著(zhù)劉煒坐在一個(gè)還算干凈的椅子上，掏出手機向爸爸發(fā)了個(gè)定位，便嘆了口氣。

　　等著(zhù)，等著(zhù)，仿佛我坐車(chē)坐了一個(gè)世紀，呵，終于到站了!劉煒勉強給我露出一絲微笑，但還是按耐不住嘔吐所發(fā)起的進(jìn)攻，呼的一下把頭埋在環(huán)保袋里，看他這樣，我都為他擔心。我們下了車(chē)，第一站：海洋博物館。我在里面可長(cháng)了不少見(jiàn)識，見(jiàn)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，還拍了幾百張照片，看了海豹表演，買(mǎi)了三個(gè)紀念品。過(guò)不了多久，我們便又乘車(chē)向飯堂駛去，在車(chē)上，導游見(jiàn)我們無(wú)精打采的，就和我們互動(dòng)起來(lái)，猜字謎、合唱、說(shuō)笑話(huà)，我感覺(jué)這氣氛一下子上升了好多，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，不一會(huì )兒就到了飯堂，啊，這兒的人可真多呀，我打完飯，繞了好幾圈才找到位子，吃完飯，我買(mǎi)了兩瓶可樂(lè )，就在門(mén)口等啦，在導游的指引下，我們排好隊，就去足球場(chǎng)上休息，哪里還有外國人呢!額，他們可真黑，黑黑的臉襯著(zhù)雪白的牙齒，這也真不協(xié)調，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還和黑人合了影呢，這也值得紀念的吧。嘟，嘟，集合了，我們排隊徒步行向武漢地質(zhì)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)地大，我們進(jìn)去映入眼簾的是一個(gè)完整的恐龍化石，竟有三層樓那么高，還有象牙、狼的標本等等，還真是數不勝數，可惜我的手機這時(shí)沒(méi)電了，要不然我一定拍很多照片，嗯，一眨眼功夫便集合排隊回去了，黃老師在最后時(shí)間幫我們全部合個(gè)影，就帶我們上車(chē)了，到了宿松，還下起了小雨，可在我心中是無(wú)比的明媚。

研學(xué)旅行作文12

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著(zhù)在遠處叢林間隱隱約約中閃現的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著(zhù)西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著(zhù)湖邊點(diǎn)綴著(zhù)花叢。

　　我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現，活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò)，拂亂了我的劉海貼著(zhù)臉頰，溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。抬頭望去，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚(yú)兒。再往里走，右側亭子，對比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的`氣質(zhì)，雕梁畫(huà)柱上透露著(zhù)精致的生活情調，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫(huà)卷。我駐足在“花港觀(guān)魚(yú)”的碑前，發(fā)現“魚(yú)”字少了一點(diǎn)兒。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，也許是康熙皇帝為了使魚(yú)字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫(xiě)得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�如畫(huà)，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著(zhù)，清悠雅致，畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡，只怪這西湖景色使我醉。

　　下午我們來(lái)到了市中心，我們懷著(zhù)澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門(mén)，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚(yú)的模型，聳立在展臺。二樓先向左側走，給我們展示了人的結構圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來(lái)，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開(kāi)了這兒。往里走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過(guò)的體驗。

　　三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠古時(shí)期，恐龍是當時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類(lèi)會(huì )和恐龍一樣，從此消失？人類(lèi)的無(wú)竭盡開(kāi)發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年，未來(lái)的花朵，我應該怎么做？恐龍的滅絕為人類(lèi)敲響了警鐘，我帶著(zhù)沉思走進(jìn)省博物館，見(jiàn)證了浙江省的歷史，久遠的良渚文化，孕育了江南人民……

　　西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……

研學(xué)旅行作文13

　　星期天，我和老師、同學(xué)們一起去夢(mèng)想城研學(xué)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，坐上大巴車(chē)，興致勃勃地談笑著(zhù)向目的地出發(fā)!

　　到了夢(mèng)想城，我們在中心廣場(chǎng)舉行了開(kāi)場(chǎng)儀式，不久，同學(xué)們就懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了自己的研學(xué)“職業(yè)”之旅。

　　在夢(mèng)想城，我體驗了活字印刷、黔宜礦業(yè)、人民警察、郵遞員、夢(mèng)想美食家、黔宜航空這些職業(yè)。

　　我最喜歡的研學(xué)項目是體驗郵遞員職業(yè)。在職業(yè)體驗中，我學(xué)到了寫(xiě)信的格式，我用學(xué)到的知識給我的班主任老師寫(xiě)了一封信，感謝她兩年來(lái)對我們的時(shí)時(shí)牽掛，希望她永遠年輕!這是我第一次寫(xiě)信，送給老師的時(shí)候，心里還有點(diǎn)害羞呢!

　　在活動(dòng)中，我還知道了以前的'郵遞員送信，是騎著(zhù)自行車(chē)去挨家挨戶(hù)對著(zhù)門(mén)牌號送信。我感覺(jué)郵遞員的工作非常辛苦，如果有人給你送來(lái)一封信，你一定要對他真誠地說(shuō)聲：“謝謝!”

　　到了下午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了夢(mèng)想城，返回學(xué)校，這真是一次美好難忘的研學(xué)之旅呀。

研學(xué)旅行作文14

　　期待已久的研學(xué)旅行即將開(kāi)始了，昨晚我興奮得難以入睡。今日凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來(lái)。

　　來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“啊，研學(xué)旅行最終要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問(wèn)題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項目嗎？”“教官好不好��？”“會(huì )不會(huì )很累？”“會(huì )是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦，他們要我照顧好自我，我想在那里怎樣睡呀，怎樣洗呀？”這時(shí)班主任教師進(jìn)來(lái)了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項。正說(shuō)著(zhù)，教練也進(jìn)了教室，只見(jiàn)他穿著(zhù)一身迷彩服，一張黝黑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當帥氣的頭發(fā)，背著(zhù)一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說(shuō)：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來(lái)?yè)�任你們班的教練�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。

　　教練讓我們迅速排好隊，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已是人山人海，我猛然發(fā)現媽媽正在朝我這邊張望，沒(méi)想到在這人多眼雜的操場(chǎng)上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原先媽媽是專(zhuān)程來(lái)給我送水的！此刻已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她此刻趕回單位肯定會(huì )遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過(guò)飲料。之后，媽媽又向我叮囑了一些話(huà)，我們便登車(chē)出發(fā)了。

　　為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀律委員。就這樣，我光榮擔任紀律委員這一職務(wù)。剛開(kāi)始還沒(méi)人敢講話(huà)，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來(lái)，我發(fā)現了就讓他們別講了�？墒堑街�后，他們越來(lái)越忘乎所以，竟開(kāi)始大聲講話(huà)，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。

　　最終到達了浪口營(yíng)地，我們換上了軍裝。經(jīng)過(guò)了開(kāi)營(yíng)儀式演講、宣誓之后就開(kāi)始了訓練。教練帶我們來(lái)到了射箭場(chǎng)。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，能夠用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開(kāi)，不然箭羽會(huì )傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無(wú)名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射。

　　有五個(gè)女生上場(chǎng)體驗，可是她們都不太會(huì )，手足無(wú)措。教練便耐心的指導，抓住她的`手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續教其他人了，最終輪到我了，我走進(jìn)場(chǎng)地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準目標，然后果斷地松開(kāi)了手。隨著(zhù)“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內心無(wú)比興奮。

　　該吃中飯了，我們來(lái)到了食堂，教練又強調了食堂用餐規定，就開(kāi)飯了，那里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開(kāi)始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可進(jìn)取啦！

　　午時(shí)和晚上，我們還玩了真人CS，上了無(wú)人機大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因為那個(gè)游戲讓我有真正上了戰場(chǎng)的感覺(jué)，并且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機智、團結。研學(xué)第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

研學(xué)旅行作文15

　　今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動(dòng)。

　　我們坐旅行大巴不到1小時(shí)就到達了目的地廣州華南植物園。

　　一下車(chē)，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著(zhù)綠衣的衛士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿(mǎn)，第三眼就讓人心情愉快。

　　導游帶我們上完洗手間，就隨著(zhù)花香來(lái)到了奇樂(lè )谷。那里高大的游樂(lè )設施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數金龍飛車(chē)了，長(cháng)長(cháng)的龍頭轉了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我的'心也隨著(zhù)一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來(lái)，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。（舉例說(shuō)明）

　　華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設。（過(guò)渡自然）我們吃完中午飯，就隨著(zhù)導游去觀(guān)賞植物的奧妙。我們來(lái)到了天臺花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的睡美人曇花，可惜那時(shí)是白天，不然它一定能讓我們大開(kāi)眼界。

　　時(shí)間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現空氣變了，天也沒(méi)那么藍了，真想再回到那藍天下，吸著(zhù)清新的空氣呀！我愛(ài)華南植物園！

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