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(集合)研學(xué)旅行作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的研學(xué)旅行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研學(xué)旅行作文1
今天,是我最開(kāi)心的一天,因為我們二年級十個(gè)班一起去天童森林公園春游。
我們先上了大巴車(chē),然后等十個(gè)班都上車(chē)了,就一起出發(fā)。
我們坐了一個(gè)小時(shí)的.大巴車(chē),終于到達了目的地。我們下了車(chē),教官在前面整隊,整完隊我們就開(kāi)始我們的活動(dòng)啦。
首先,教官帶著(zhù)我們來(lái)到一塊草坪上,草坪上有一個(gè)教官,那個(gè)教官是教我們怎么搭建庇護所的方法。然后我們開(kāi)始練習了。練習完了,我們又去了第二塊草坪,這塊草坪上又有一個(gè)教官是教我們水過(guò)濾的地方。他講了很多很多,不過(guò)我們都聽(tīng)進(jìn)去了。然后我們又開(kāi)始操作練習了。操作好了,我們就開(kāi)始吃午餐了。
吃好午餐,我們又玩了很多項目,這一天,我玩得非常開(kāi)心。
研學(xué)旅行作文2
唐朝李白曾吟詩(shī)“昔在九江上,遙望九華峰。大汀掛綠水,秀出九芙蓉!,這描述的便是九華山。還有一首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@描述的便是杏花村。不過(guò)我們這次去的是安徽的杏花村,貴州也有一個(gè)杏花村,也相當著(zhù)名。
九華山除了爬山外還有個(gè)有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過(guò)了轉車(chē),在一個(gè)半小時(shí)的旅程中,我們看到了高速公路上的'風(fēng)景,全是森林和大山,還有一片大湖,閃著(zhù)金光,十分耀眼,但也非常美。
一個(gè)小時(shí)半后,我們終于到達了池州,九華山和新華村就坐落于此。我們通過(guò)了九華山的檢票口,先看到了好多人在兩個(gè)巨大的愛(ài)心前面拍照留念。但我跟著(zhù)大部隊走了。走了半天也沒(méi)看見(jiàn)什么,突然前面出現了一個(gè)好高的宮殿,前面有的人在賣(mài)魚(yú),明明是魚(yú),非得取一些名字:“發(fā)財魚(yú)”、“富貴魚(yú)”、“聰明龜”……不過(guò)這種辦法都想的出來(lái),也是想發(fā)財的內心與智慧的結合。
里面實(shí)在有太多好玩的東西了,有一個(gè)鐵制九華山雕塑,上面好多人再向它扔硬幣,好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運發(fā)生。這把戲我才不信呢,但汪平森扔一個(gè)了,還砸中了金佛的頭頂,然后我們都說(shuō)金佛祖晚上會(huì )把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個(gè)展示,里面一大堆礦石,有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來(lái)后我才知道原來(lái)我們見(jiàn)過(guò)的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了,于是我們都過(guò)去了,那里有許多小玩意,琳瑯滿(mǎn)目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來(lái)后發(fā)現少了幾個(gè)人,氣死了,但相信這么大人了,要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們,自己向前走了。這里真大,走著(zhù)走著(zhù)人就走散了,最后我和鮑智與汪平森等人走散了,急得到處找。后來(lái)我靜下心來(lái)一想,他們是經(jīng)過(guò)一個(gè)商店后才消失的,那家店一定有通道,我把這個(gè)想法告訴了鮑智,他也表示同意,然后我們去了那家店,進(jìn)去之后還真有,我們穿了過(guò)去,走向了大佛。爬了眾多臺階之后,終于來(lái)到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來(lái)到了一篇桃花林和大草地,由于之前爬臺階太累的緣故,我就躺在了大草地上,不一會(huì )兒,同學(xué)們都來(lái)找我了,我們都在草地上休憩。
時(shí)間真快,轉眼間到了一點(diǎn)半,我們起身去杏花村了,那里我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景比較好,我們在一個(gè)水車(chē)旁合影,合影結束后我們就自由活動(dòng)了,我們圍著(zhù)大湖繞了一圈就上車(chē)回家了。
這次旅行太累了,但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶,這也是值得紀念的,不是嗎?
研學(xué)旅行作文3
周五,天氣晴朗,就在這樣美好的日子,我們將開(kāi)始第一次研學(xué)之旅。我們來(lái)到了森山小鎮,一天當中做了很多事情,有種植蔬菜、分辨種子、搭水果積木、參觀(guān)博物館……最令我印象深刻的就是學(xué)做手工面。
當我們走進(jìn)烹飪教室,就看到每張桌上擺著(zhù)一個(gè)盆、一袋面粉、一碗水和一把剪刀。這是要干什么?我的心里有些不解。不過(guò)很快老師就告訴我們,這節課要學(xué)做剪刀面。老師一步步講得很仔細,我們學(xué)得也非常認真。我跟著(zhù)老師用掌根的的`力量把面團搓圓、按扁,再用剪刀剪出一條條的面。所有的人都忙得不亦樂(lè )乎,大家剪出來(lái)的面都不相同。有的剪得長(cháng),有的剪得短,有的剪得粗,有的剪得細,大家的“作品”都是獨一無(wú)二的。做完之后,老師把面條都放進(jìn)了鍋里煮。兩個(gè)人一碗面,白白的面條外面粘著(zhù)美味的豆瓣醬,味道美味極了。
就在這次研學(xué)中,大家在動(dòng)手中學(xué)習,學(xué)到了新的技能,也得到了許多快樂(lè )。這樣的活動(dòng)真有意義,希望還能參加這樣有趣的活動(dòng)。
研學(xué)旅行作文4
茶道文化是日本的國粹,日本研學(xué)的最后一天,我體驗了日本的抹茶道文化。
脫了鞋進(jìn)入房間,跪坐靜心。一會(huì )兒,老師走進(jìn)來(lái),跪坐于前方正中央的榻榻米上,上有已經(jīng)擺好的風(fēng)爐,茶釜,柄勺,水注(盛冷水),茶罐,茶勺,茶碗,茶筅。茶碗有正反兩面,正面有花紋,反面無(wú)花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置于茶碗中,待水燒開(kāi)后,用柄勺舀滿(mǎn)一勺水,將其中半勺徐徐倒入茶碗中,剩下半勺,再倒回茶釜,并往茶釜中加入些許冷水,然后將柄勺小心放回茶釜上。接下來(lái),拿起茶筅,在茶碗中快速來(lái)回攪動(dòng),直至抺出茶末,然后將茶筅在碗中順時(shí)針轉一圈,洗過(guò)后立于旁邊。
這樣一碗抹茶就做好了,老師按照習俗,將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時(shí),要將茶碗順時(shí)針轉兩下,使碗正對著(zhù)對方,并用日語(yǔ)說(shuō)“請”,再緩緩敬上。喝茶時(shí),首先將茶碗順時(shí)針轉兩下,使碗正面對著(zhù)對方,用左手托住碗底,喝完,最后一口要喝出聲音,表示茶很好喝。喝完茶后,用右手大拇指與食指將剛喝過(guò)茶產(chǎn)生的印記抹掉,再將茶碗逆時(shí)針轉兩下,使花紋對著(zhù)自己,表示喝完了。
第一碗茶我沒(méi)喝到,但我得到了一次體驗制茶的機會(huì )。剛去跪坐下有點(diǎn)緊張,一會(huì )兒心靜了,我開(kāi)始像模像樣的`制茶,又發(fā)現了一處細節:舀水時(shí),柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶,我敬給了這幾天對我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗制茶的機會(huì )正巧他得到了,看著(zhù)他認真專(zhuān)注的制完一碗茶,敬給我,當時(shí)我真的十分感動(dòng)。這六天雖然短暫,但我收獲到了一個(gè)真朋友,我們的這份友誼,不是建立在利益之上,是建立于相互的用心關(guān)心,人總要分別但心不會(huì )分離。這大概是本次研學(xué)最大的收獲吧。
制茶,養心,悟道!
研學(xué)旅行作文5
xxxx年4月9日 星期二 晴
研學(xué)旅行開(kāi)始啦
星期二,陽(yáng)光燦爛,吃完早餐后,同學(xué)們興奮地提著(zhù)大包小包的行李,開(kāi)始了研學(xué)旅行。
分宿舍、發(fā)軍裝、開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)著(zhù)打水、就餐紀律……第一天很快到了晚上,這是一段自由快樂(lè )的時(shí)光。經(jīng)過(guò)了一天的約束,每個(gè)宿舍就像菜市場(chǎng)一樣,沒(méi)有了教官的監管,個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。有人在大聲說(shuō)笑,有人在床上蹦來(lái)跳去,有人在享受美食……大家玩得不亦樂(lè )乎。不過(guò)好景不長(cháng),教官終于還是來(lái)了,同學(xué)們就像受驚的兔子,立馬四散逃竄。
真是自由的一天啊。
xxxx年4月10日 星期三 雨
快樂(lè )的一天
“有人醒來(lái)了嗎?”熟睡的我被一個(gè)聲音吵醒了,我打量了一下周?chē),才發(fā)現我是在宿舍的床上。今天的內容豐富,有人早早就醒來(lái)了。
我們排著(zhù)隊伍,走進(jìn)了進(jìn)行野炊的場(chǎng)地?粗(zhù)那一排排的爐灶,我心中躍躍欲試,臉上露出了興奮的表情。其他同學(xué)也大多和我一樣期待。等教官分好組,大家便迫不及待地沖向自己所在組的“地盤(pán)”,手忙腳亂地開(kāi)始了做飯菜。別看我們是家里的寶貝,但做起事來(lái)也是有模有樣的。周佳妮、李欣宇輪流切菜,我也興沖沖地跑到撿柴區去抱柴,回來(lái)時(shí),我們的“廚師”彭煜芩已經(jīng)準備開(kāi)始炒菜了,一旁的陳俊宇和隆俊平正在配合默契地燒著(zhù)火;鹪陉惪∮畹木暮亲o下慢慢變大,火苗如同調皮的小孩子,一會(huì )兒躥得好高,一會(huì )兒又低頭問(wèn)好。彭煜芩左翻右炒,很快,菜香便從鍋內飄出,引得站在旁邊圍觀(guān)的我們饞涎欲滴。
場(chǎng)內到處是歡笑笑語(yǔ),有被煙嗆得眼淚直流的`,有炒菜忘記放鹽的,有煮飯火太大把飯燒焦了的,有做紫菜蛋湯先把把紫菜洗了結果撈不上來(lái)引起笑話(huà)的……
火腿炒黃瓜端上來(lái)了,清炒白菜端上來(lái)了,辣椒炒黃瓜端上來(lái)了,油亮亮的紅蘿卜、白白的冬瓜、紫菜蛋湯、……自己做的菜就是好吃啊,吃著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果,我們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
今天真是快樂(lè )的一天!
xxxx年4月11日 星期四 雨
研學(xué)之旅結束了
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,研學(xué)之旅今天要結束了。
我們坐在食堂里等著(zhù)車(chē),玩著(zhù)各式各樣的游戲,我的心中卻在懷念著(zhù)這幾天度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
我懷念第一天在禮堂做手工,懷念充滿(mǎn)歡樂(lè )的野炊,懷念快樂(lè )的CS真人槍?xiě),懷念晚上大家一起看電影,懷念精彩的文藝晚?huì ),懷念著(zhù)宿舍那段自由的時(shí)光……今天,這一切都變成了回憶。這可能是小學(xué)階段我們大家一起最后的一次出游,想想還真有點(diǎn)傷感。
今天真是難舍的一天。
研學(xué)旅行作文6
研學(xué)旅行,對我們來(lái)說(shuō)那是一種新的體驗。這么多年,在學(xué)校里我們只能從書(shū)本中學(xué)到知識,但是對于外面的世界我們還一無(wú)所知。而這次,學(xué)校組織了七年級新生的一次研學(xué)旅游的活動(dòng)。目的地為烏鎮,這次還真讓我們收獲不少呢!
路上我們歡聲笑語(yǔ),活力十足,有說(shuō)有笑,其樂(lè )無(wú)窮。到達目的地后,我們便開(kāi)始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個(gè)任務(wù)的時(shí)候。我們的組長(cháng)博釗集合人員后,迅速召開(kāi)“會(huì )議”,為了節省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個(gè)人的`難度各不相同,做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊中每一個(gè)成員。我們各自奔向“天涯”,尋找目的地。我是單獨行動(dòng),尋找“桃園”。但這是我們來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的地方,所以不過(guò)一會(huì )我便找到了。但讓我詫異的事是:我所經(jīng)過(guò)的地方有隊友要找的地點(diǎn),而他們和我走了相反的路!
我十分焦急,又沒(méi)有聯(lián)系電話(huà),就在這緊急之時(shí),我聽(tīng)到了隊友的聲音!我?jiàn)^力奔去,并匯報我的發(fā)現。但我們發(fā)現這些地點(diǎn)不在一條線(xiàn)上,于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人,我們立馬行動(dòng)起來(lái)。我們一路上看著(zhù)指示標一步步向目的地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港,又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走,找到一個(gè)后立馬找下一個(gè)。但是烏村內部結構復雜,岔路繁多,只看指示標根本無(wú)法準確找到正確位置。我們在經(jīng)過(guò)協(xié)商之后,又得換了一條路線(xiàn)走,有的路還得重復走。但我們并不氣餒,不嫌累,反而更加干勁十足。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)尋找最后一個(gè)地點(diǎn)了,可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間,鉚足干勁把三步并做兩步走,在經(jīng)過(guò)最后綿延不斷的路后終于找到了,真可謂“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!那邊的隊友也不負我們的眾望,也完成了相應內容。于是我們及時(shí)與隊友聯(lián)絡(luò )成為第一個(gè)完成任務(wù)的小隊。這并不是一個(gè)人的王者,而是團隊的榮耀!
經(jīng)過(guò)今天的研學(xué)活動(dòng)我不僅感到快樂(lè ),還感到同學(xué)之間的團結配合的精神,也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好,讓我們在玩中學(xué),在快樂(lè )中成長(cháng)。
你是第一個(gè)把任務(wù)當游戲玩的人而不像他們,把游戲當任務(wù)做,你們才是最帥的王者,你們才是我們的榮耀!只是,以后再發(fā)我電子稿時(shí)請自讀幾遍,以減少一些不必要的麻煩。
研學(xué)旅行作文7
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了!
星期一一大早,我們都背上了各自的小背包,精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室,我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了,他們好奇地問(wèn)我:“蔣政軒,你都帶了什么好吃的?”不用奇怪,這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō):“你們猜去吧!”
在出發(fā)前的儀式上,我光榮地代表班級從老師手中接過(guò)隊旗。簡(jiǎn)短儀式結束后,我們就列隊懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向校車(chē),向我們的第一站恬莊古鎮出發(fā)了。
一路上,伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),欣賞窗外的滿(mǎn)眼春色,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨著(zhù)導游姐姐,踏著(zhù)千年的石板路,感受著(zhù)江南建筑的特色之美,我們來(lái)到了古鎮最有名的'建筑之一——榜眼府。據說(shuō),這里出過(guò)四名狀元,一名榜眼,三十六位進(jìn)士呢!看著(zhù)府內陳列的狀元們的畫(huà)像,不由得令我肅然起敬。
參觀(guān)完榜眼府,我們來(lái)到了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內,優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著(zhù)歌聲,我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內。管內的小舞臺上,兩位年輕的奶奶,正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀,這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢!在兩位奶奶的邀請下,我們全班同學(xué)坐下來(lái),跟著(zhù)奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來(lái),已經(jīng)快中午了。跟隨著(zhù)老師,我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊,從背包里拿出了自帶的食物。哇!花樣可真多呀!面包,茶葉蛋,小番茄,薯片……五花八門(mén),應有盡有!同學(xué)們相互分享著(zhù)美食,說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),在溫暖的春光下,盡情玩耍著(zhù)。野餐結束,老師又帶領(lǐng)我們沿著(zhù)風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然,一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴,可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站,我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區,我被眼前的美景深深陶醉了,那是一片粉紅的花海呀!我真想變成一只小蜜蜂,遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵,幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀!想到這里,我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái),我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
研學(xué)旅行作文8
周六,趙教師帶我們去研學(xué),她讓我們帶上食物,坐車(chē)途中能夠吃,因為大家都沒(méi)顧上吃早飯。
早上六點(diǎn)半,大家早早來(lái)到了學(xué)校集合,在教師統一安排下,大家上了車(chē),興奮地開(kāi)始互相聊天,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“要不我們唱歌吧?”隨即大家開(kāi)始唱芒種,隨后又唱了許多歌曲,我是一句也不會(huì )唱,可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì )唱,大家唱完歌后又開(kāi)始猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲,期間我們又認識了兩個(gè)新朋友,星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館,我們先來(lái)到防空體驗館,我們聽(tīng)了防空警報,還看了槍刀、兵器、裝甲車(chē)等。我看了以后心里在想,他們?yōu)槭裁匆驊,最終兩敗俱傷,還不如安安穩穩地過(guò)日子。我們又來(lái)到防災體驗館,我們體驗了一級到十級地震強度,一級感覺(jué)沒(méi)什么晃動(dòng),慢慢地越來(lái)越恐怖,尤其是十級太恐怖了,好像一個(gè)黑洞,把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去,可是好像到目前為止,還沒(méi)有出現過(guò)十級地震。我們還看了4d電影,描述的是發(fā)生了九級地震的場(chǎng)景,老鼠、家畜都跑了出來(lái),還有突然出現的一大群螞蟻,嚇壞了我們。我覺(jué)得大自然能夠給我們帶來(lái)益處,也能夠給我們帶來(lái)災難,所以我們保護好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習,兒童每分鐘按壓10至40次,成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來(lái)到醋園,一進(jìn)去就聞到一股醋香,這是正宗的老陳醋,貴的有七八十一斤的。醋不僅僅能養身,還能夠美容。有人說(shuō)喝了白開(kāi)水把手放涼水里不一會(huì )兒就變綠了,喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖,哇一大湖全是醋,醋的材料是米、麥、高粱、制作的'過(guò)程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽(tīng)了如何辨認毒蛇,吃了晚飯后開(kāi)始了聯(lián)歡晚會(huì ),放起了優(yōu)美的歌曲,隨即表演起了節目,在節目最終,還有互動(dòng)環(huán)節,你做動(dòng)作我來(lái)猜。
天快黑了,我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲,踏上了回家的路,結束了完美的行程。
研學(xué)旅行作文9
風(fēng)和日麗的一天,我們開(kāi)啟了本學(xué)期的研學(xué)旅行。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),興奮極了,不一會(huì )兒就來(lái)到了目的地。原來(lái),我們的研學(xué)基地就是它——高大上的夢(mèng)想城。
走進(jìn)夢(mèng)想城,場(chǎng)館老師首先為我們舉行了歡迎儀式,然后進(jìn)行分組并簡(jiǎn)單介紹了注意事項,隨后我們就排隊依次去探尋各場(chǎng)館的奧秘。
走進(jìn)“中國郵局”,我們穿上郵遞員工作裝,開(kāi)始送信了。我們要把信送到“活字印刷所”和“披薩店”!盎钭钟∷⑺钡男篷R上就送到了,可是“披薩店”的吉吉叔叔怎么也找不到,找來(lái)找去,最后在旁邊的“照相館”里找到了,終于把信交給了他,大家都松了一口氣。
送完信,我們又去了“美食館”做蛋糕。首先,我們把雞蛋攪拌均勻,然后加上蛋糕粉,再把這種液體倒入一個(gè)紙杯里,放入烤箱,幾分鐘后,香噴噴的.蛋糕就做好了,大家都開(kāi)心地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。
不知不覺(jué),研學(xué)旅行就要結束了,這次研學(xué)旅行對我來(lái)說(shuō)很有意義,不僅僅只是開(kāi)心地玩耍,更重要的是,我們學(xué)到了更多的知識,我好期待下一次研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)。
研學(xué)旅行作文10
我有一個(gè)巨大的記憶寶庫,那里珍藏著(zhù)我成長(cháng)路上的每一束陽(yáng)光。這次“研學(xué)旅行”,注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學(xué)生向我投來(lái)羨慕的目光,因為在星耀,我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長(cháng)征情懷足以讓我潸然淚下,站在每一處先輩走過(guò)的泥土里,讓我震撼;收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼,也足以讓我百般回味,一路上攜手相伴,一路溫暖。同行千里,同窗數載,我的記憶寶庫里,榮幸有你!
出發(fā)前一晚甚至有些緊張,幻想著(zhù)旅行中的各種煩惱,躺在宿舍的床上,半夢(mèng)半醒。四天后再來(lái)回顧,這些能聯(lián)想到的麻煩,居然都沒(méi)有發(fā)生。沒(méi)有忘記帶任何東西,沒(méi)有難吃的早中晚飯,沒(méi)有遲到生病,沒(méi)有擁擠吵鬧,一切都是美好的,一切都是閃閃發(fā)光。
五點(diǎn)半起床是一生難得的經(jīng)歷,這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺(jué),舍長(cháng)大人一叫起床,同舍舍友的相互配合:“牙刷?”“到!”“牙膏?”“到!”點(diǎn)名完畢,即刻出發(fā)。三秒內,我已經(jīng)全部整齊收拾好出門(mén)了。
我的歷史“研究性學(xué)習”完成得可謂相當的令我滿(mǎn)意。不是因為我自己講得多么精彩動(dòng)人,而是因為我有幸能擁有一位好搭檔:鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班,而他卻已是驚為天人!同照著(zhù)稿子念的我不同,他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起,引來(lái)導游、老師、校長(cháng)的圍觀(guān)和贊許。一旁的我顧不上黯然失色,反倒覺(jué)得欣喜若狂,因為像小沈這樣的人,曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺演講過(guò)。
在遵義會(huì )議紀念館聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的故事:過(guò)雪山時(shí),司令員看見(jiàn)了一名凍僵了的同志靠在石頭旁,全身只穿了一件背心,雪花蓋住了他已閉上的雙眼,司令員急得直跺腳:“政委呢?為什么不將衣物分給同志,叫人活活凍死!”旁邊的.小同志哽咽到:“司令員,凍僵的就是政委……”聽(tīng)完后,肅然起敬!伴L(cháng)征精神”里,若沒(méi)有集體主義、戰友情懷,又哪來(lái)勝利?同窗情誼,又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵,靠的是同學(xué)們的互相催促,男生在前放置行李,女生在后悉心排座;餐廳吃飯,有為大家主動(dòng)添飯的,有幫大家?jiàn)A菜夾肉的,出門(mén)在外,同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校,考前的艱苦復習時(shí)光,圍靠在黑板前共論一道難題,犯困時(shí)同桌輕拍我肩膀……這些場(chǎng)景,瞬間涌入腦海。
晚上的年級聯(lián)歡活動(dòng),我有了一個(gè)講開(kāi)場(chǎng)辭的機會(huì ),拿了半分鐘的話(huà)筒,晚上回酒店給媽媽打了半小時(shí)電話(huà)。很開(kāi)心能有這樣的機會(huì )不斷地認識更好的自己,即便是上次主持“法制節目”出了一點(diǎn)紕漏,趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光,正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長(cháng)。我愿意自己像與我同住的X同學(xué)那樣快樂(lè )明媚,像坐在我旁邊的O同學(xué)那樣讀書(shū)很多,像飯桌上的A某那樣樂(lè )于照顧他人,像某胖同學(xué)那樣幽默可愛(ài),像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯,也要好好唱!”認真做事的態(tài)度,像某百歲老師那樣愛(ài)著(zhù)學(xué)習并愛(ài)著(zhù)生活。
秒針轉動(dòng)的每一次滴答,我都覺(jué)得精彩萬(wàn)分?嘤诿枋瞿芰τ邢,我沒(méi)能多點(diǎn)文采、多點(diǎn)遠見(jiàn),提早將路上細數的溫暖寫(xiě)成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后,我年老的心,人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
研學(xué)旅行作文11
我經(jīng)歷過(guò)大大小小的旅行有十多次,但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘!
記得那是一天的上午,老師走進(jìn)教室,向全體同學(xué)宣讀了一個(gè)消息:“同學(xué)們,周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下,來(lái)一場(chǎng)親子研學(xué)旅行!痹(huà)音剛落,教室里頓時(shí)出現了兩種情形:有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈,有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來(lái)說(shuō),老師宣布的一瞬間,我就做好了起跳的準備,不用說(shuō),我就是那個(gè)能夠參加的幸運兒。
研學(xué)旅行的前夜過(guò)得有點(diǎn)漫長(cháng),好不容易熬到了天亮,起床洗漱后興奮的連早飯都不想吃了,迫不及待地準備出發(fā)?墒菦](méi)辦法,在爸媽的`威逼利誘下,還是乖乖的吃了早飯。飯后,爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了集合的地點(diǎn),我發(fā)現原來(lái)所有參加的同學(xué)和我一樣,一晚上沒(méi)怎么睡覺(jué),就盼著(zhù)今天的旅行。所有學(xué)生家長(cháng)到齊后,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上,歡歌笑語(yǔ),整個(gè)氣氛融洽到了極點(diǎn)。很快,汽車(chē)行駛到了我們研學(xué)的第一站——濰坊科技館。在科技館里,我們見(jiàn)到了很多神奇的東西:時(shí)光隧道、迷宮、各種動(dòng)力發(fā)電機……
最主要的是,我們了解了許多課本上學(xué)不到的知識,更重要的是,我還親自嘗試了很多有趣的項目。一上午的活動(dòng)很快就結束了,雖然我們意猶未盡,但是不爭氣的肚子卻提醒我們該吃飯了。雖然饑餓,但午餐井然有序,讓所有就餐的人看到了新時(shí)代好少年應有的品質(zhì)。午飯結束后,我們又乘著(zhù)大巴來(lái)到了海洋世界。在海洋世界,我們看到各種各樣的魚(yú),有大有小,有圓有扁,有粗有細……
總之,有些魚(yú)的樣子你如果沒(méi)有親眼見(jiàn)到,是很難在頭腦中想象出來(lái)的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚(yú),它就像一顆美麗的紅寶石一般。來(lái)到海洋世界,最令我們期待的還是美人魚(yú)表演了。雖然美人魚(yú)都是人裝扮的,但是她們高超的游泳技藝,也是博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一片喝彩。人魚(yú)表演結束后,我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾,她們在水中自由穿梭,令我們嘆為觀(guān)止。所有參觀(guān)項目結束后,家長(cháng)給了我們自由玩樂(lè )的時(shí)間,我們在游樂(lè )場(chǎng)和沙堡中盡情的玩耍。時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)到了返程的時(shí)間,為了讓我們能夠對一天的活動(dòng)很好的進(jìn)行總結,帶隊老師評選了當天的優(yōu)秀學(xué)員,同時(shí)還教會(huì )了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)操,讓我們以后在日常生活中能夠強身健體。
這一天,我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè ),對于我來(lái)說(shuō),這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文12
江南水鄉,黑瓦白墻,絲綢之府,魚(yú)米之鄉,小橋流水,長(cháng)街深巷,那里是烏鎮,一個(gè)寧靜悠遠的小鎮。
初臨烏村,踏在小路上,路邊是菜地,里面種著(zhù)我們常吃的蔬菜,還有松樹(shù),樹(shù)上有很多松果,走到任務(wù)點(diǎn),那是一片湖,湖間有一群鴨子,群鴨戲水,它們在湖中游來(lái)游去,顯出一派生機,水上的木橋林立在湖面上,橋下的流水也靜靜地淌著(zhù),踏在潮濕的石板路上,70年代的老房子立在其中,磚頭做的,木頭做的,混雜在一齊,圍墻上長(cháng)了些許青苔,幾只小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀,與這悠悠的小樹(shù)融合在一齊。
踏上石子路,路邊栽著(zhù)許多伸出圍欄的紅辣椒,紅得快要滴出水來(lái),路邊的田里種著(zhù)金黃的水稻,那是農民伯伯汗水的結晶,還有魚(yú)塘,我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚(yú),悠閑的游著(zhù),可愛(ài)極了,一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )會(huì )址。
這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑,里面有一根根鐵絲立著(zhù),我們戴上耳機,耳機內的.講解會(huì )在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)資料。在那里,我們看見(jiàn)了古樸的水鄉文化,也看見(jiàn)了現代化的建筑設計,我了解了中西文化的交流,了解了現代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮完美的鑲在其中,烏鎮也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。
走入烏鎮,里面充滿(mǎn)香味的食物瞬間吸引住了我,我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣(mài),我興奮地跑來(lái)跑去,直到手上實(shí)在拿不下食物了,這才住手!我們沿著(zhù)商鋪來(lái)到了三白酒坊,便有一陣陣淡淡的酒香,越往里走,酒香越濃,我們看見(jiàn)了一壇壇酒,光聞著(zhù)便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍印花布,花布高掛著(zhù)隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中,木雕館中有形態(tài)各異的木雕,上頭有不少民間傳說(shuō),陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮內有可容納下車(chē)輛的大道,也有只限一人通行的小巷,叫賣(mài)聲不斷,我心癢買(mǎi)了些紀念品,幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的烏鎮。
窗外的黑瓦白墻漸漸消失,我帶著(zhù)一份收獲,一份驚喜,一份回憶,回到了我熟悉的學(xué)校。期望以后能有機會(huì )再去烏鎮。
研學(xué)旅行作文13
如果有人來(lái)駕船表演。
如果你一個(gè)人坐船環(huán)游世界,只能帶一樣東西供你娛樂(lè ),你會(huì )選擇哪一樣?一本有趣的書(shū),一個(gè)音樂(lè )盒,一把口琴,一臺筆記本電腦,一張圖片…
似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我,我會(huì )毫不猶豫地回答:“我會(huì )選擇筆記本電腦!
當然,不要誤以為我帶了筆記本電腦玩游戲,因為電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。電腦就像一部百科全書(shū),為我們提供了大量的信息。電腦就像一艘滿(mǎn)載知識的船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。電腦就像一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙,它為我們打開(kāi)了知識之門(mén)。
所以,我愿意坐在自己的船上,一次又一次地打開(kāi)電腦。每當我去一個(gè)地方,我都會(huì )用電腦找到當地的風(fēng)俗、語(yǔ)言和節日,我可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情讓自己記住。當我累了或心煩意亂時(shí),我可以用電腦聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè ),玩有趣的'游戲,看好電影,這將消除一天的疲勞和煩惱。漂洋過(guò)海的時(shí)候,如果電腦上不了網(wǎng),即使這樣,我也不用擔心這個(gè)時(shí)候的無(wú)聊。我可以把提前下載的電子書(shū)轉移閱讀,這樣問(wèn)題就解決了。
怎樣?計算機有許多用途。我今天就從這里開(kāi)始,剩下的自己去找。
研學(xué)旅行作文14
星期四早上,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照。我的心里既興奮又開(kāi)心,一大早就來(lái)到學(xué)校,參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。
我們坐了1個(gè)小時(shí)的大巴車(chē),終于到達了研學(xué)的目的地——天童森林公園。教官告訴我們本次研學(xué)活動(dòng)的`主題—野外求生,分別有四個(gè)項目:搭建避護所、制作簡(jiǎn)易凈水器、包扎訓練和制作簡(jiǎn)易擔架。
我印象最深刻的是搭建庇護所,在聽(tīng)完教官的指導后,我們小組開(kāi)始練習了,先把三根木棍直立交叉捆在一起,然后把布蓋在木棍交叉處的上端,并用繩子把布綁在木棍底部,這樣就搭建好了庇護所,能起到防風(fēng)淋雨的作用。訓練學(xué)習完后,我們還舉行了比賽,每個(gè)班選出6名同學(xué)參加,我們全班同學(xué)使勁喊著(zhù)“加油,加油!”,最終獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)還學(xué)習了剩余的三個(gè)項目。
雖然這次研學(xué)活動(dòng)中,我們一直曬著(zhù)太陽(yáng),但是我們學(xué)到了野外求生的基本技能,得到了收獲,同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次有意義的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)旅行作文15
4月25號的早上,我早早的就來(lái)到了學(xué)校,門(mén)還沒(méi)開(kāi)我只好和同學(xué)們等,一會(huì )兒、老師來(lái)了老師清點(diǎn)了人數,就坐車(chē)出發(fā)去合肥研學(xué)。
我們上車(chē)后找到了各自的座位,同學(xué)們都非常的高興和激動(dòng),嘰嘰喳喳的都說(shuō)著(zhù)自己到目的地以后要做些什么。沒(méi)一會(huì )車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了,在高速公路上奔馳著(zhù),我們從窗外看到了許多漂亮的風(fēng)景,沒(méi)過(guò)多久我們就到達了合肥,車(chē)子直接把我們帶到了目的地,大家有序的下車(chē)聽(tīng)著(zhù)老師的指揮,我們先去參觀(guān)野生動(dòng)物園,那兒可真好玩啊!各種各樣的動(dòng)物實(shí)在是太多了,有高大的東北話(huà)、威武的白虎、敏捷的小鹿、兇猛的大黑熊、謹慎的狐貍和那頑皮的猴子,最吸引人的是我國的國寶大熊貓,瞧!那些淘氣的熊貓它們正在竹林低下伸懶腰呢,它們伸完腰就跑進(jìn)了竹林,它們順手就摘下一根清脆的竹子。它們又坐回自己的木床,津津有味的吃著(zhù)竹子呢!看它這淘氣樣子我不盡笑了一笑。
不過(guò)一會(huì )就到了午飯時(shí)間,我們隨著(zhù)老師的指令一起到飯堂去吃午飯,我們班的熊施文說(shuō)誰(shuí)不要番茄,都給我后來(lái)我們幾乎所有人都把番茄倒給了他,后來(lái)他的碗里都是番茄,有人調皮的說(shuō)你看這么多番茄等一下真把你吃成熊貓了呢我們哄然大笑戴嘉偉也說(shuō)吃不完的'剩飯剩菜也倒給我,之后有人剩了很多飯菜說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就一下倒入他的碗里,黃老師還把他這幅囧相發(fā)到了自己的空間呢!
后來(lái),我們到了科技館,那兒有會(huì )動(dòng)的球還有一個(gè)讓我記憶最深的是雷電走廊,在那兒到處都有仿真的閃電,而且每當閃電過(guò)后,都有隆隆的雷聲,真是大開(kāi)眼界啊!
我們參觀(guān)完科技館之后,就走到了非遺園,那兒更讓我大飽眼福了,真有篝火晚會(huì ),老師還為我們買(mǎi)了羊肉串,嘿嘿那真是好吃呀!我們還去參觀(guān)了冰雪大世界,啊,那兒實(shí)在太冷了吧,那零下八度,真是要凍死人啊!
哦!差點(diǎn)還忘了,還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的節目,那就是高空秀舞,那太嚇人了吧?!二十米的高空下面還有一個(gè)大水池,稍不注意就會(huì )掉下去,那有八歲女孩走鋼絲、騎車(chē)過(guò)鋼絲,真的是太驚險了。
一轉眼,兩日游就那么快的過(guò)去了,我們都依依不舍的坐車(chē)回家,合肥的兩日游真讓人難忘啊!
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