（優(yōu)）理想與現實(shí)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的理想與現實(shí)作文，希望對大家有所幫助。
理想與現實(shí)作文1
很多時(shí)候，理想與現實(shí)之間的距離就是差的很離譜。心中的理想會(huì )被現實(shí)所覆蓋，使我迷失自己，現實(shí)熄滅了心目中那理想之火！難道就沒(méi)有什么辦法補救了嗎？現實(shí)告訴我沒(méi)有，可心中的理想告訴我有，辦法就是要想實(shí)現理想就要自己拯救自己！
中考失敗的我選擇了師范，以前聽(tīng)別人說(shuō)從師范畢業(yè)的學(xué)生很不好，選擇師范我也是迫不得已，學(xué)校離家有七百里地。第一次離開(kāi)家去那么遠的地方上學(xué)，開(kāi)始感覺(jué)很興奮，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始迷失自己，混天熬日，曾經(jīng)的理想早就煙消云散了。班主任每次找我談完話(huà)之后才想起自己的理想，這一段時(shí)間為了自己的理想在努力，可是時(shí)間一長(cháng)又忘卻了。
學(xué)校沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，和他們相處受傷的總是我。把自己的心全掏給了朋友，換來(lái)的卻是背叛與嘲笑。這時(shí)的我就再沒(méi)有心思去談理想，去為了理想而努力。隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，不知不覺(jué)已經(jīng)四年了，回想起前三年，我自己都在笑我自己，笑自己的幼稚和自己的沖動(dòng)，現在的我重整自己的理想，我要學(xué)好多好多的東西，我要使自己更有內涵，因為現在的我再過(guò)不久要走入社會(huì )，自食其力與社會(huì )上的人拼搏，為自己贏(yíng)得一個(gè)屬于自己的天空，將來(lái)過(guò)上好的生活。
現在的我不像以前的.我，給自己的理想很大，往往與現實(shí)差得很遠。此刻我只希望自己以后的生活很快樂(lè )、很幸福。以后這個(gè)世界上也有我自己開(kāi)辟出來(lái)的一個(gè)新天地，在那新天地里又將要有新的理想，現在自己的理想不會(huì )與現實(shí)差的那么離譜了。
活在現實(shí)中去實(shí)現理想。
理想與現實(shí)作文2
理想常常是美好的，而現實(shí)常常是殘酷的。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的.艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。小的時(shí)候是“我想。我想�！�，長(cháng)大后是“我是。我是�！崩硐肱c現實(shí)永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現實(shí)的束縛，現實(shí)受理想的排斥。
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的背面便是現實(shí)�，F實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回�，F實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F實(shí)不是理想。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現實(shí)作文3
感覺(jué)好久沒(méi)在這里留下筆記了，早就想抒發(fā)點(diǎn)什么，也是該寫(xiě)點(diǎn)什么了......
很小的時(shí)候，我們在老師的教導下每個(gè)人都樹(shù)立了很大的理想 [ 雖然那個(gè)時(shí)候很不太懂什么是理想，也搞不清楚為什么要樹(shù)立理想（也許是人太笨吧）] 作社會(huì )主義的接班人；作科學(xué)家；作宇航員；作......并叫我們?yōu)榱诉@些理想去好好地努力讀書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
上了初中了，老師教導我們依然是好好念書(shū)，不要跳課、早退，考一所好的中學(xué) [ 重點(diǎn)高中、熱門(mén)中專(zhuān)（那時(shí)中專(zhuān)還較吃香）]，我們就淡忘了兒時(shí)的遠大的理想重新樹(shù)立了考上好的中學(xué)的理想。也許，考個(gè)好的中學(xué)是為兒時(shí)的遠大理想作準備。那時(shí)我們也已經(jīng)清楚什么是理想了。
雖然沒(méi)能考上好的中學(xué)也還是上了高中了，感覺(jué)也還不錯，認識了很多的`新朋友，接觸了很多新鮮事，也稍長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識......老師的教導還是很誠心的叫我們好好學(xué)習，不要胡思亂想，與讀書(shū)無(wú)關(guān)的是不要去管，你們（學(xué)生）的天職就是好好讀書(shū)......考上大學(xué)。這樣，我們的理想就變成了考上大學(xué)。此時(shí)，我對理想為何物有了更近一步的理解。
高中奮斗三年(應該是奮斗)，理想實(shí)現了我考上了大學(xué)（雖然學(xué)校差了點(diǎn)，也是一所大學(xué)啦）。大學(xué)四年，我又接觸了更多的人和事，以及各式各樣的思想，起初覺(jué)得有些是相當的匪夷所思，可還是想通了......老師還是教導我們好好學(xué)習......我沒(méi)有樹(shù)立繼續讀書(shū)（考研）的理想，而確立了工作的目標，并為之而四處奔波忙碌......然而，要找個(gè)自己隨意的工作卻是很難的，甚至要隨便找一個(gè)都不簡(jiǎn)單......
工作就是為了掙錢(qián)，掙錢(qián)又是為了養活自己，養活自己就只有吃飯。
遠大的理想變成了目標，目標邊成了吃飯......理想難道就是吃飯？
現實(shí)是如何的？理想是耐人尋味的。
理想與現實(shí)作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人心中都有自己遠大的理想和抱負，但是每個(gè)人實(shí)現自己理想的途徑不經(jīng)相同！一個(gè)有遠大理想而不付諸實(shí)踐的人，猶如一片沒(méi)有播種的土地；一條不經(jīng)流水的江河；一株永不結果的樹(shù)；一朵永不開(kāi)花的牡丹。理想離他們太遙遠，他們的理想與現實(shí)之間隔著(zhù)鴻溝。然而，對于一個(gè)有理想而又愿意為之付出的人，理想對于他們只是一步之遙！他們?yōu)樽约涸O計了一條通向理想的康莊大道，充滿(mǎn)了鮮花與掌聲！
理想的'實(shí)現需要辛勤的付出，而付出有時(shí)伴著(zhù)淚水與汗水的，但是，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要猶豫，不要讓追求之舟停留在幻想的港口，讓我們氧氣奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)的大海，讓美夢(mèng)成真！
理想與現實(shí)作文5
現實(shí)·理想，是兩條岔路，沒(méi)有路標，沒(méi)有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去和從……
——題記
考試成績(jì)出來(lái)了，我退步了。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)有正面答復。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：考試前的一個(gè)月內，我沒(méi)有好好學(xué)習，該背誦的知識都沒(méi)有背。不是因為我貪玩了，而是因為我用了大部分時(shí)間去背一些旁人看起來(lái)毫無(wú)用處，而對我來(lái)說(shuō)卻是十分鐘愛(ài)的詩(shī)詞，還有一些作文中優(yōu)美的語(yǔ)句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香段有誰(shuí)憐”的詩(shī)句還在心中蕩漾。
我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的理想是當一位作家，要想實(shí)現理想就要從現在做起，背詩(shī)詞背作文都是為以后打基礎。但是我現在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習，假如我一直迷戀于背詩(shī)詞的.話(huà)，我的學(xué)業(yè)怎么辦？
一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往�，F實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著(zhù)你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
理想與現實(shí)作文6
心懷一顆夢(mèng)，總能在迷茫中尋找前進(jìn)的方向，它是我們對于陌生事物的自我突破與考驗。
理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，但是現實(shí)的殘酷是那堅強的信念與意志在一次次耗減。
班會(huì )課上，老師說(shuō)：“班里的每位同學(xué)都是進(jìn)德會(huì )會(huì )員有三個(gè)等級，甲、乙、丙看看自己選哪個(gè)，必須要做到。我看了看甲心想：“這是作為一個(gè)學(xué)生的根本，應該可以做到�！边@時(shí)，我又看向了乙，心想：這也應該可以做到。但我看向丙時(shí)中似乎有了波瀾，心想這不同于甲乙，多添了一個(gè)“不假學(xué)習”使我有了動(dòng)容。
初一時(shí)的懶惰，撒謊，倔強使我有了心理陰影，上課不認真聽(tīng)，作業(yè)不好寫(xiě)，導致成績(jì)下降�，F是初二，為彌補我的.過(guò)失，拼盡了全力，“假學(xué)習”意思是：裝作在很努力，結果卻一無(wú)所獲。這樣的事情有太多，學(xué)習并不是為他人而學(xué)，為別人的“夸贊”而學(xué)，而是為了自己的初心學(xué)習，裝作努力的樣子，只是吸引人眼球一時(shí)，卻無(wú)法一世，只有內心恬淡，不慕名利才可以取悅別人，因此甲乙丙中我選擇丙，它是為成功鋪上了基石，屹立不搖的基石！
現實(shí)的殘酷使我們一次次失敗，但是心靈中帶有初心的花兒，永不凋落。
理想與現實(shí)作文7
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那似剪不斷的雨絲懸掛著(zhù)，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂(yōu)慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(cháng)大，不再受父母的拘束；現在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(cháng)大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話(huà)的`回答代表著(zhù)一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)�！爱斃蠋煛�，脫口而出。老師的親切，老師的無(wú)私奉獻，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數的學(xué)生都擁護著(zhù)老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著(zhù)老師威嚴的神情，聽(tīng)著(zhù)老師傳授的知識，覺(jué)得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(cháng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節跟著(zhù)一節，節奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
理想，老師？慢慢的對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(cháng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對于批評會(huì )不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì )，都會(huì )覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì )為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴厲一點(diǎn)，還會(huì )和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會(huì )談?wù)勑�，因為年紀相差不大，但畢竟不會(huì )什么都說(shuō)，因為老師究竟是老師。這時(shí)候，心中暗暗決定，長(cháng)大了一定不會(huì )當老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準備明年的會(huì )考，準備向高考進(jìn)攻，這就是現實(shí)；從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現在不做老師的決心，這就是現實(shí)。
理想與現實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(cháng)度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì )增益添彩。
理想與現實(shí)作文8
人們常用“這山望著(zhù)那山高”比喻理想，欲望沒(méi)有止境，語(yǔ)氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道，仿佛在對你說(shuō)：“算了吧！現在這個(gè)樣子已經(jīng)不錯了，還要攀，圖個(gè)啥？”
誠然永不滿(mǎn)足地追求單純的物質(zhì)享受是不對的，其結果不會(huì )好，但我以為：“這山望著(zhù)那山高”，并不單指物質(zhì)上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿(mǎn)于現狀的態(tài)度，這種不懈追求，不斷開(kāi)拓的精神，往往是進(jìn)步的`原動(dòng)力。
學(xué)習上就應該“這山望著(zhù)那山高”，當我們在學(xué)習上取得一些成績(jì)的時(shí)候，就好象登上了一座山峰，欣慰、快樂(lè )自然不在話(huà)下，但有志者不會(huì )就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學(xué)習目標進(jìn)發(fā)了。相反，有的人卻只占據了一個(gè)“山頭”就滿(mǎn)足了，不再“望著(zhù)這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現實(shí)中，人們也要“這山望著(zhù)那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績(jì)之后，要保持著(zhù)志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進(jìn)取，堅持不懈，才會(huì )實(shí)現自身的理想。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們只不過(guò)剛剛涉及知識海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當今的社會(huì )卻是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識不斷更新的時(shí)代，要適應這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，就得抓緊眼前這學(xué)習的大好時(shí)機，不斷進(jìn)取，不斷探索，不斷補充自身，使自身不斷進(jìn)步。因此，我們就該有“這山望著(zhù)那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學(xué)愈博則思愈遠”，一個(gè)人的學(xué)識越是淵博，視野就越上廣闊，正象站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有理想，來(lái)實(shí)現自身的愿望和遠大地抱負。
理想與現實(shí)作文9
萬(wàn)事萬(wàn)物均是相通的，世上沒(méi)有孤立的事物，它們產(chǎn)生的聯(lián)系會(huì )給我們帶來(lái)不同的感受。理想是我們心目中的精神支柱，現實(shí)就是摧毀我們這種精神支柱。理想與現實(shí)對立而統一，結合而分裂。很多的理想在現實(shí)中破滅，很多的理想在現實(shí)中建立。
理想和現實(shí)這種聯(lián)系是很奇特的。當我站在一片廣闊的大草原上，四周是一片靚麗的新綠，微風(fēng)會(huì )在小草摔倒時(shí)去攙扶著(zhù)它，撫摸著(zhù)我的每一寸肌膚。我的雙眼只能看到藍與綠兩種色彩。最遠的地方便是天空親吻著(zhù)草地的那邊。我想那邊會(huì )不會(huì )有一扇門(mén)，那個(gè)地方也便成了我的理想，我一步一步的走，想起了那句話(huà)“慢慢地走總會(huì )到的，慢慢地嚼總會(huì )飽的�！边~著(zhù)輕盈的步伐，卻總到不了那邊，距離和先前是一樣的遠，一樣的遙不可及。天空中零星的云朵舞之蹈之。我卻總到不到那曼妙的理想。
理想和現實(shí)之間有時(shí)也不是那樣的遙遠。就像《三字經(jīng)》說(shuō)的“三才者，天地人”，天就代表了我們的理想，地就代表了現實(shí)，而人就是二者之間的橋梁。只要我們努力，理想就有可能變成現實(shí)。古人認為天是神圣的，遙不可及，高不可攀，可現在我們乘坐飛機不就很快飛到了嗎？
我也親身經(jīng)歷了一次，通過(guò)努力把理想變成現實(shí)的事情。那是一次英語(yǔ)大賽，老師叫我去參加，我很是無(wú)奈的，但是老師的要求，我只好硬著(zhù)頭皮去參加。結果，一路上我過(guò)關(guān)斬將，終于進(jìn)入了半決賽。媽媽看我這幾天，不練習英語(yǔ)，也不普及新英語(yǔ)單詞了，便心生疑惑地問(wèn)我：“這幾天怎么了？是不是不想去了？”我低著(zhù)頭囁嚅起來(lái)：“是的，前幾次我都是勉強才過(guò)，這次肯定過(guò)不了�！蔽姨痤^望著(zhù)媽媽?zhuān)覀兂聊艘粫?huì )兒，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)起來(lái)：“孩子，既然前面幾關(guān)你都過(guò)了，如果現在放棄，就可惜了。你想想，如果你一直不動(dòng)，那終點(diǎn)永遠在天邊�？墒悄闩θプ分鹄硐�，目標總會(huì )一步一步地接近�！甭�(tīng)了媽媽的`這番話(huà)，我心中思緒萬(wàn)千，有些慚愧，同時(shí)又有一種百折不饒堅持不懈的精神在萌生。我決定參加半決賽，認真復習為半決賽做準備。到了半決賽那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了賽場(chǎng)大門(mén)，奮力拼搏，終于通過(guò)了半決賽，進(jìn)入決賽。慶幸當初沒(méi)有放棄，不然就后悔莫及了。
理想是一支歌謠，喚醒人們心中的記憶；理想是一輪暖陽(yáng)，溫暖人們潮濕的心房；理想是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的方向。在追求理想的路上，也別忘了立足于現實(shí)之中，要到達理想就得努力，這樣理想才可能變成現實(shí)。
我們明白人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。在追尋的道路上要記得魯迅所說(shuō)的“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
理想與現實(shí)作文10
記得上小學(xué)時(shí)候的一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》中講到了人生理想，那時(shí)候對理想不甚了然，只知道自己將來(lái)很想當一個(gè)軍人，戰士。這也就是我的理想。課文中有兩句話(huà)現在還記憶猶新，一句是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”和“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們的周恩來(lái)總理在年少的時(shí)候就有著(zhù)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開(kāi)太平”的宏大志向。一句“為中華之崛起而讀書(shū)”擲地有聲，義正詞嚴，飽含了對民族危亡的憂(yōu)患意識，肩負了民族富強興旺的重擔，更是對自己一生最美好的承諾。我們的總理做到了，無(wú)論是在抗日、解放戰爭當中，還是在致力于建設一窮二白的新中國的時(shí)候，他都是鞠躬盡瘁死而后已，為了祖國，為了人民肝腦涂地。試問(wèn)，有幾個(gè)人會(huì )為了革命而放棄生兒育女？試問(wèn)，有多少人為了國家的建設人民的生活而夜以繼日地日理萬(wàn)機？還會(huì )有多少人在臨死的時(shí)候沒(méi)有任何存款，唯一的零花錢(qián)也作為黨費交給了自己的終生信仰？這就是我們的總理，這就是我們總理為了踐行“為中華之崛起”的理想而做的努力。
當理想成為了我們的生命的全部的時(shí)候，我們就會(huì )以自己的一生而努力。難能可貴的是我們的總理始終如一的堅持著(zhù)，努力著(zhù)！為革命的勝利而豪情滿(mǎn)懷，為了戰士的犧牲而痛哭流涕，為了新中國建設取得的成就而滿(mǎn)心歡喜，為了人民遭遇的饑荒而憂(yōu)心忡忡，為了新中國邦交的正�；〉玫某尚Ф牢�，為了國外反動(dòng)勢力的封鎖而頑強不屈……所有的一切，都是我們總理生命的印記，這道道印記和中華的命運時(shí)刻相連。我們的總理真正地達到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高的人生境界。
作為天地之性最貴的我們，我們自然有不同于動(dòng)物的自然欲望。上帝創(chuàng )造我們，賦予我們意志，就是讓我們成為有理想的人。那么，到底什么是理想？理想也即志向，而“志”在《說(shuō)文解字》中解為“意”，是“從心之聲”。而“意”又釋為“志”，即“從心察言而知意”�？梢�(jiàn)，志向是從內心發(fā)出的聲音，這聲音是最誠摯的，是一個(gè)人精氣神的體現。
而“為中華之崛起而讀書(shū)”作為周恩來(lái)年少時(shí)心底的聲音，不僅是其高遠豪邁志向的表現，更是作為賦予時(shí)代使命感的君子自強不息的人格精神的體現。這也就是理想的真實(shí)內涵。而我們，往往只是把外在的欲望的滿(mǎn)足作為自己的人生理想，這不知道背離了理想有多遠？每一個(gè)時(shí)代都有為理想而矢志不渝努力奮斗的人。先秦時(shí)期，孔子積極奔走于“仁”的理想，孟子也倡導君王實(shí)行“仁政”，實(shí)現“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社會(huì )。在春秋這樣一個(gè)戰亂頻仍的社會(huì )當中，他們“知其不可為而為之”的精神著(zhù)實(shí)讓人敬佩。而老莊犀利的、批判的精神看透了世間存在的一切丑惡現象，不屈從于黑暗的現實(shí)，主張“道法自然”“與物為春”，以原始的積極的人道主義達到個(gè)體精神的絕對自由。
更有“哀民生之多艱”的愛(ài)國志士屈原，懷抱著(zhù)“美政”的美好愿望周旋于楚王和侫臣之間，最終為“眾人皆醉我獨醒”而依然赴死，奏響了華夏一曲愛(ài)國愛(ài)民的精神悲歌。后世的仁人志士都秉承先秦儒道楚漢屈孫（屈原和孫武）的精神傳統，在無(wú)論是盛世長(cháng)歌還是黑暗動(dòng)亂的現實(shí)中執著(zhù)的堅持著(zhù)自己的理想。
為了理想，自信“天生我材必有用”的李白在現實(shí)面前“安能摧眉折腰事權貴，不得使我開(kāi)心顏”。因為他堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臅r(shí)機一定會(huì )到來(lái)的！然而，現實(shí)中就是現實(shí)，再崇高的理想遇到現實(shí)也會(huì )無(wú)奈的嘆息。
和天才李白相比，作為詩(shī)圣和“布衣丞相”的杜甫無(wú)論是在得志還是在失意時(shí)一直堅守著(zhù)他的理想，唐末動(dòng)亂的社會(huì )，飽經(jīng)滄桑的杜甫寫(xiě)下了偉大的詩(shī)篇“三吏”、“三別”，體恤民眾，憂(yōu)心祖國溢于言表。夫子有言：“君子固窮”，一生貧窮的杜甫可謂矢志不渝，真正是君子的范型。
然而，畢竟做到像我們總理這樣人實(shí)屬少數，更多的人是在為“黃金屋”和“顏如玉”不屈地奮斗。尤其是在當代，在這樣一個(gè)消費時(shí)代，時(shí)時(shí)處處都把擁有“黃金屋”“顏如玉”作為衡量一個(gè)人成功的'標準。我們所謂的理想僅僅在于自我欲望獲得最大的滿(mǎn)足，而自我欲望，無(wú)非是物欲、權欲和情欲！我們的理想也隨著(zhù)時(shí)代“與時(shí)俱進(jìn)”更新?lián)Q代了�，F實(shí)就是這樣的讓人膽戰心驚。為了不至于成為時(shí)代的棄兒，大多數人疲于奔命，為了更舒適的房子，更高的位子，更漂亮的“戲子”（即所謂二奶），更多的票子，更多的fans而打拼。無(wú)可厚非的是他們通過(guò)正當的努力也是辛苦得來(lái)，但是畢竟和“理想”差距太遠，甚至不是同一個(gè)層次。
在這樣一個(gè)日新月異、物欲橫流，金錢(qián)至上，價(jià)值失落的時(shí)代，如何在現實(shí)中持守自己高遠的理想，不為名利所動(dòng)，不為美色所惑呢？不僅僅在于情操的陶冶，而且要尋找到自己人生的標桿，自我價(jià)值的根基。結合儒家的積極入世和道家的淡泊名利，以一顆“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的恬淡之心積極的從事自己的事業(yè)，這不失為一劑良藥。
理想與現實(shí)作文11
老舍先生筆下的祥子本是一個(gè)憨厚樸實(shí)的人，可是隨著(zhù)生活的變遷，時(shí)間的逝去，原本那個(gè)正直的祥子也在殘酷現實(shí)的“洗禮”下慢慢地改變了他原本的模樣。
祥子在最開(kāi)始只不過(guò)是一個(gè)從農村來(lái)的，不諳世事的小伙子，他懷揣著(zhù)一顆激情澎湃的心來(lái)到北平，希望通過(guò)自己的努力，完成自己的夢(mèng)想。于是祥子每天都努力賺錢(qián)，省吃?xún)�用，為的就是有一天能夠去買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，終于他做到了�？墒翘觳凰烊嗽�，可惡的軍閥不由分說(shuō)的就搶走了他的車(chē)�？墒撬⒉磺诿\，他依舊為著(zhù)自己的夢(mèng)想而任勞任怨地努力著(zhù)。但他不明白，為什么老天爺總在給他打開(kāi)一扇門(mén)后，又替他關(guān)上了另一扇窗。等他好不容易攢夠錢(qián)時(shí)，所有積蓄又被孫偵探威脅買(mǎi)命而一干二凈；等他規劃好了未來(lái)的道路時(shí)，虎妞告訴他她懷孕了，他所有的規劃都付之一空了；等他沉浸在即將初為人父的喜悅中時(shí)，因為難產(chǎn)，虎妞帶著(zhù)孩子死了；當他以為世界全是一片灰暗了的時(shí)候，小福子帶給了他最后一點(diǎn)希望的光芒，可是最后，小福子也不堪生活的重負，自殺了。從那以后，祥子變了。
祥子已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)憨厚，耿直的小伙子了，在黑暗社會(huì )的壓迫下，他也漸漸的會(huì )用面具來(lái)偽裝自己了，他也漸漸的自甘墮落了，他也漸漸的迷失了本心了。在當時(shí)那個(gè)社會(huì )，任何抗議都是無(wú)聲的，任何舉動(dòng)都是無(wú)用的。但在最初，祥子的存在好似平靜無(wú)波瀾的蔚藍海面上那一朵小小的浪花，跳躍、有活力。他每天都活在自己那一個(gè)小小的世界里，為自己那小小的夢(mèng)想做著(zhù)小小的努力，他堅持，不退縮，遇到困難不放棄�？墒撬膊欢�，正因為他的不懂，才讓他不會(huì )與人相處，沒(méi)有朋友，老實(shí)的性格任誰(shuí)都可以欺負。他生命中最大的意義就是想要買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，這樣他才會(huì )覺(jué)得能在別人面前揚眉吐氣。最后，在他逐漸的意識到以后，才發(fā)覺(jué)，自己失去的竟有那么多，生命的意義，甚至是自己的靈魂。所以他的命運，從一開(kāi)始，就注定是失敗的。正像書(shū)中所寫(xiě)，好象是拉洋車(chē)抄近道，“誤入了羅圈胡同，繞了個(gè)圈兒，又繞回到原處”。所以，祥子用另一面來(lái)面對這個(gè)黑暗的社會(huì )，骯臟的世界。他用以前自己都認為不堪的'一面來(lái)保護自己，整天渾渾噩噩的生活著(zhù)，毫無(wú)意義的生活著(zhù)。
作品最后老舍先生評價(jià)祥子是“社會(huì )病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”老舍先生正是懷著(zhù)對祥子的同情與惋惜，寫(xiě)下了這個(gè)悲劇。同時(shí)，他也是在暗暗地控訴著(zhù)這個(gè)黑暗社會(huì )，為著(zhù)同祥子一樣的普通勞動(dòng)工作者叫屈，抱不平。也宣布了當時(shí)社會(huì )個(gè)人主義道路是走不通的。這就從《駱駝祥子》這本書(shū)中體現出了老舍先生正直，為民著(zhù)想的高尚品質(zhì)，而作品的字里行間處處透著(zhù)老舍先生批判精神的強烈，控訴力量的激憤。而如今的中國雖然社會(huì )穩定，經(jīng)濟實(shí)力雄厚，但現在的中國少年卻缺乏了一種叫做堅持的意志，所以我們應該學(xué)習祥子那種堅持不懈的毅力�；叵肫鹉菚r(shí)候熱血人士為國盡忠所說(shuō)的話(huà)，耳畔猶存，心中蕩漾。
理想與現實(shí)作文12
如果將人生比作一場(chǎng)有目的的跋涉，那么一定會(huì )有那么一條大河橫在理想與現實(shí)之間，每個(gè)人都知道到達對岸需要渡河，可靠什么來(lái)渡河呢？我想，用行動(dòng)筑成的橋才是現實(shí)通往理想的必經(jīng)之路。
彼時(shí)少年周恩來(lái)站在河的對岸。國勢衰落，人民生活在水深火熱之中，面對老師的提問(wèn)，周恩來(lái)喊出“為中華之崛起而讀書(shū)�！北娙私苑Q(chēng)其理想太多空洞，認為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )實(shí)現。但他此后真的把“中華崛起”作為讀書(shū)的終極目標，將理想落實(shí)在行動(dòng)中，最終實(shí)現了偉大抱負。由此可見(jiàn)，不論夢(mèng)想多么高遠，只要行動(dòng)，便能不斷地靠近理想的彼岸。
彼時(shí)少年普京站在河的這岸。普京少年時(shí)并不喜歡學(xué)習，一次和好友看了一部特工的電影，兩個(gè)男子漢的.內心被深深打動(dòng)，兩人都立志加入克勃格。之后普京為了考入在克勃格招錄中相當占優(yōu)勢的法律系，拼命地專(zhuān)研他根本不擅長(cháng)的文科，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了克勃客，開(kāi)啟了他人生的新篇章。而它的那位同學(xué)呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒(méi)有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學(xué)業(yè)，最終只成了一名普通的工人，長(cháng)大后再次見(jiàn)到普京已是一名普通工人和一個(gè)鐵腕總統的差距。由此可見(jiàn)，能實(shí)現理想的人與不能實(shí)現理想的人之間，只是行動(dòng)與不行動(dòng)的差別。
此時(shí)，年少的我們站在河的這岸。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，我們有許多盼望，可總會(huì )有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認識到自己好要努力，卻只是把不變的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō)，在思想上高比巨人，在行動(dòng)上卻低若矮子。所以至今我們都沒(méi)有到達彼岸，因為我們從未搭橋。
戴圣說(shuō)“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！�
荀子說(shuō)“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成�！�
我說(shuō)“雖有公理，弗踐行，無(wú)用也，理想雖有，不行動(dòng)無(wú)以成�！�
行動(dòng)起來(lái)吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。
理想與現實(shí)作文13
理想是生命的源泉。我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒開(kāi)始成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間我們的心靈慢慢成長(cháng)，我們開(kāi)始有了小小的理想。
我想當一名記者，記者必須能說(shuō)會(huì )道，口齒伶俐。
美好的理想會(huì )使人進(jìn)步，有的人為了追求美好的理想，而不斷努力，而有的人為了改變殘酷的現實(shí)而不斷奮斗，用拼搏的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái)。以理想為目標，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)。人生就像一次長(cháng)途旅行，實(shí)現理想固然美好，但在這個(gè)過(guò)程中，我們也不要錯過(guò)沿途的風(fēng)景，用心耕耘，細細體會(huì )，我們會(huì )收獲切面都是用切面機器人，傳遞信息都用手機和電腦……
理想和現實(shí)存在著(zhù)差距，要通自己以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習理想和現實(shí)
很多人都有非常美好的理想，有些人理想自己是有錢(qián)人，有些人理想自己的爸爸媽媽早點(diǎn)死，有些人則理想自己是公主。但是，有這些美好的理想是好的，可是在現實(shí)的生活中也要努力。
理想自己是有錢(qián)人的人大部分都是非常懶惰的窮光蛋，他們這種人是不愿意在現實(shí)中努力，卻只是在想著(zhù)如果自己時(shí)有錢(qián)人是怎么怎么樣的，卻不理睬現實(shí)中的自己是什么樣的，這樣的人，就算是自己的家人也會(huì )想讓這個(gè)人離開(kāi)這個(gè)家。希望世界上少一點(diǎn)這種人，多一點(diǎn)肯努力的.人。
理想自己爸爸媽媽死了的人有一些是有孝心的人，有一些則是冷血無(wú)情的人。有孝心的人想爸爸媽媽死是因為爸爸媽媽可能是被病痛給弄得求生不得，求死不能所以才想爸爸媽媽死了，因為死了就可以解脫，不用受病痛的折磨，而冷血無(wú)情的人想爸爸媽媽死可能是因為爸爸媽媽太老太煩，所以才想自己的爸爸媽媽死。而我不想讓爸爸媽媽死，因為我非常愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)绻职謰寢寱?huì )被壞人給殺死，那我寧愿我自己被殺，也不想讓爸爸媽媽死，我還想說(shuō)一句：親情可貴��！
理想自己是公主的人一定都是女生吧！如果男生也想自己是公主的話(huà)，那他不是變態(tài)就是流氓。有公主夢(mèng)的女生有一些是不肯努力的人，有一些則是肯努力的人。不過(guò)肯努力的人才是最好的。
現實(shí)中肯努力的人一定都是比較有錢(qián)或是非常有錢(qián)，因為他們是用自己的雙手換來(lái)的財富，不肯努力的人在現實(shí)中一定非常邋遢、懶惰，或者是讓自己的爸爸媽媽賺錢(qián)，而自己卻用父母賺的錢(qián)，這種人必定沒(méi)有出息
理想自己抽彩票中獎的人大部分都是想這靠運氣，然后發(fā)財，可是又不想自己賺錢(qián)來(lái)買(mǎi)彩票，所以把家里的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)彩票了，到頭來(lái)一分錢(qián)都沒(méi)了，就算中到幾十元錢(qián)，也可能又用來(lái)買(mǎi)彩票了，最后還是一分錢(qián)也沒(méi)有。
希望大家能靠自己的雙手賺錢(qián)，不要用自己父母的錢(qián)，也不要把錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)彩票。
理想與現實(shí)作文14
人生就象一次長(cháng)途旅行，不要錯過(guò)沿途的風(fēng)景。
當你執著(zhù)地走向成功時(shí)，有些人或事物也許會(huì )使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無(wú)奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內花開(kāi)花落，去無(wú)留意，望遠空云展云舒。
管它落定塵埃。
我猶愛(ài)子美，又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧“，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“‘這都是對夢(mèng)想未實(shí)現的哀號啊!他們沒(méi)有想過(guò)淡然處之，而是隨著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，雖然說(shuō)年事已高，雖然說(shuō)遭到朝廷的排擠．
李鴻章也如此。他深知統治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻著(zhù)，積極開(kāi)展“洋務(wù)運動(dòng)”，企圖使中國走上富強的道路。
他們深知理想對于他們來(lái)說(shuō)遙不可及，可卻也在絕望這個(gè)關(guān)卡上拼搏著(zhù)，掙扎著(zhù)，就算如期而至的是失敗，他們還會(huì )后悔么？
我是一個(gè)極其感傷的'男孩，面對父母的離棄，“周?chē)挛铩钡呐懦�，我知道成功對于我�?lái)說(shuō)是“奢侈品”，失敗與死亡已成定局，可我還是在這個(gè)追夢(mèng)的季節奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，因為我懂得：一切曾經(jīng)都擁有。曾有人說(shuō)：“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景�！笔前�！也許好的美好的事物都會(huì )在我們不經(jīng)意這件悄然逝去，當你驀然回首便會(huì )感慨萬(wàn)千。
朋友，播下屬于你自己的夢(mèng)吧，哪怕收獲是0，也不應后悔，因為你在撒播的過(guò)程中已收獲甚多。放飛你的理想吧，哪怕結果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現實(shí)作文15
現實(shí)的殘酷無(wú)情為何總是這樣的使人信心不堅定？夢(mèng)境的幸福美好卻又總是讓人所向往。這生活的兩面，使我們跌跌撞撞奔向于你。但這現實(shí)的生活無(wú)論是什么的方式出場(chǎng)，但又同樣會(huì )由什么形式來(lái)結局？這樣有始有終，這樣患得患失，這樣無(wú)法言語(yǔ)的生活確有同樣是那樣的來(lái)之不易！那些夢(mèng)境的美好中就不會(huì )出現在現實(shí)生活中！但相信，我們同樣能夠改變著(zhù)一切，美好生活都將會(huì )向我們而使來(lái)。那彩虹終有一天會(huì )來(lái)臨我們的身邊！只要付出就會(huì )有回報！讓理想照進(jìn)現實(shí)，出發(fā)吧，找尋真正的自己！
理想
理想之帆終究會(huì )有，但是現在的我們有真正知道自己的人生目標嗎？有真正地體會(huì )到了這人生之中的重要性嗎？理想之帆，那邊會(huì )是一個(gè)未來(lái)，一個(gè)遙遠的自己！那時(shí)的自己，也許才會(huì )是最優(yōu)秀的吧！更加希望這理想離我們不是很遠，因為心中有一道聲音叫期待。因為心中的那一份力量叫堅持！也許，理想的美好，同樣也是非常的脆弱！但是無(wú)論是什么樣的方式出長(cháng)，相信我們每個(gè)人都會(huì )坦然的面對！因為珍惜現在所擁有的一切，那便會(huì )是最好的！理想之帆靠辛勤的付出與汗水，相信我們每個(gè)人都將會(huì )擁有！
現實(shí)
也許，現實(shí)的冷酷，現實(shí)的無(wú)情卻有同樣的打動(dòng)著(zhù)我們！或許，現在的心情總是復雜的，那都是因為現實(shí)的改變，這一切的.一切都是因為我們！現實(shí)中的發(fā)生，我們卻又終究改變不了！那就試著(zhù)抓住機會(huì )，為自己所改變，試著(zhù)為了明天的明天！把握住機會(huì )，相信明天的明天都將從最好的方式所展示出來(lái)！選擇更好的去面對，這才是當下最好的辦法！回鄉下最初的自己，眺望未來(lái)的道路，做好當下，一切都將會(huì )是最好的吧！
讓理想照進(jìn)現實(shí)，抓住這時(shí)代的步伐，相信終是會(huì )有收獲的時(shí)候！此時(shí)的我們則是最燦爛的。理想之帆終究會(huì )奔向與我們！讓理想照進(jìn)現實(shí)，抓住此時(shí)的所有機會(huì )，把握住最初的初心，相信，心中所想，便一定會(huì )成功！
讓理想照進(jìn)現實(shí)，因為此時(shí)的我們才是最燦爛的！
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