【精】我的理想初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的理想初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想初中作文1
張海迪阿姨曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生活都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！焙�。凱勒雖然身患多種疾病，但她沒(méi)有放棄希望，在安妮。莎莉文老師的幫助下，經(jīng)過(guò)刻苦努力圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，我的理想普通也很偉大，那就是成為一名合格的、孩子們信賴(lài)的美術(shù)老師。
老師的工作普通，待遇一般、社會(huì )地位也不高，但老師們有一顆敬業(yè)的心、有一份愛(ài)生的情、有一股吃苦的勁。他們經(jīng)常在燈下備課、批改作業(yè)而毫無(wú)怨言，還要忍受學(xué)生與家長(cháng)的刁鉆之舉。這些都是我從大人們的閑聊中偷聽(tīng)到的，但我還是特別想做一名小學(xué)美術(shù)教師。這源于我的美術(shù)老師—張卓。張老師是一名非常稱(chēng)職的老師，她不僅年輕、漂亮，還特別善解人意；她不僅知識淵博，還特別幽默風(fēng)趣；她不僅課幽默風(fēng)講得精彩趣，還時(shí)刻關(guān)注我們的成長(cháng)；我們都很喜歡她。
張老師是第一個(gè)教我素描的老師，她教導我們，畫(huà)畫(huà)如做人，需穩穩地、扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。因為她的畫(huà)活靈活現，我才愛(ài)上了素描；因為她的課精彩紛呈，我才愛(ài)上了美術(shù)。其實(shí)，初學(xué)美術(shù)并不順利，我的手總是不聽(tīng)使喚，線(xiàn)條畫(huà)的老不到位，幾次想過(guò)放棄。是張老師，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵我，只要點(diǎn)滴進(jìn)步，她就向我豎起大拇指；是張老師，一次一次的教導我，燃起了我學(xué)習素描的興趣。將來(lái)，我要向張老師一樣，做一名學(xué)識淵博、和藹可親、學(xué)生愛(ài)戴的美術(shù)老師。
誠然，要想成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師并不是一件容易的事，她需要我不斷努力學(xué)習，練好基本功才行。我時(shí)刻準備著(zhù)，為能實(shí)現自己的理想而努力！
我的理想初中作文2
理想，是一盞明燈，照亮我們人生的道路；理想，是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現一個(gè)個(gè)真理，了解做人的道理。人生是一條起跑線(xiàn)，理想在終點(diǎn)等候著(zhù)我們，而我們現在走了的路程只是全程的百分之一，剩下的路程需要我們用信念、勇氣、努力來(lái)完成。等候在我終點(diǎn)的理想是一位作家。
從小，爸爸媽媽為了培養我的寫(xiě)作能力，買(mǎi)了許許多多的書(shū)放在家里，供我閱讀。我坐在書(shū)桌前，眼睜睜的看著(zhù)小伙伴們在外面嬉戲、玩耍，自己卻坐在這里看書(shū)，真沒(méi)勁！可又轉念一想，與其傻傻的坐在這里，還不如看看這書(shū)里些的什么吧！我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，書(shū)里那優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事深深吸引了我，我想，作者是如何把一件本平凡的事物寫(xiě)的如此惟妙惟肖？從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，也深深的愛(ài)上了寫(xiě)作，我認為，這是人生中一件不可少的事情。 讀到這里，你可能會(huì )說(shuō)，當作家有什么好的？稿費能拿多少錢(qián)？再說(shuō)，不就是在家里寫(xiě)寫(xiě)字的，動(dòng)動(dòng)腦子的，有什么好的！如果你這樣看，那你就錯了。作家本能的，并不是為了拿稿費、為了成名，而是用自己豐富有趣的內容來(lái)深深吸引讀者，因此給他們帶來(lái)快樂(lè )，學(xué)到知識。這樣，才是當作家真正的真諦。
這就是我的理想，一個(gè)平凡的不能再平凡理想，也許別人不這么認可它。我相信，我一定會(huì )用信念、勇氣、努力去奮斗，那么，迎候在我起跑線(xiàn)終點(diǎn)的理想，也會(huì )為我深深的喝彩。
我的理想初中作文3
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。
從那時(shí)起我就開(kāi)始練習舞蹈，也報了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊。
在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我努力的學(xué)習，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來(lái)，正好可以洗淋浴澡呢!可沒(méi)有把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢?這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評;這就變成了練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為最好的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現的�！�
如果我是舞蹈家，我會(huì )有自己最優(yōu)美的舞姿來(lái)教導我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己最優(yōu)美的舞蹈展示給人們欣賞。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現;把瑰麗的理想變成現實(shí)。雖然只管理相對于我來(lái)說(shuō)有些不太實(shí)際，但我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。
我的理想初中作文4
世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”，它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著(zhù)每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的理想卻促使著(zhù)我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷(xiāo)聲匿跡。
不知什么時(shí)候，我似乎對教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。由于教師是靈魂的工程師，能給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識，幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題，但是，一想到自己的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習問(wèn)題都解決不好，怎么可能會(huì )有資格為人師表呢？
我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平，因此，我也不可能會(huì )寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒(méi)有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，因此，我也不會(huì )設計出多么美麗的作品……總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。因此，我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì )有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是由于與人爭名奪利太累了。因此，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無(wú)拘無(wú)束。
我的理想初中作文5
“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，它沒(méi)有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路�！泵總�(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說(shuō)起我的理想，那可不止是一個(gè)，有無(wú)數個(gè)嘞！
我想成為一個(gè)魔法小女孩，我會(huì )讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)人的臉上都掛上笑容。我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習，他們盡情的玩耍，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。
漸漸長(cháng)大了，我覺(jué)得女警察更威風(fēng)，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥��！我十分的崇拜她們，在追捕女兇犯時(shí)，各個(gè)女警察大顯身手，颯爽英姿。之后經(jīng)過(guò)了母親的一番訴說(shuō)，我才明白了當一名女警察是十分艱辛和困難的，因為她們各個(gè)身上都背負著(zhù)國家的重任。
如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和意見(jiàn)。我此刻的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以我必須要好好學(xué)習，報效祖國！
僅僅是一個(gè)理想，你也能夠感到很光榮，最起碼一個(gè)人擁有理想，就會(huì )覺(jué)得世界十分的完美。
我的理想初中作文6
從小，我的夢(mèng)想就一直在變，成為百萬(wàn)富翁，周游世界，嘗遍美食……最后，我想做一名地理學(xué)家，不僅可以飽覽風(fēng)光，還可以了解關(guān)于某地的民族風(fēng)情。
但是地理學(xué)家需要有吃苦耐勞的精神，因為要長(cháng)期在外考察，生活條件艱苦；要永不放棄，相信自己的判斷；重要的是，地理要學(xué)好。
在這學(xué)期，我就對地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺(jué)得地理很有趣，一個(gè)地區的地理位置，地形，氣候往往會(huì )決定一個(gè)民族的生活習性，如印度以平原為主作，農作物以小麥和水稻為主，但南部比北部多雨一些，南部是種水稻，北部種植小麥；而英國卻不一樣，英國多以溫帶海洋性氣候與溫帶季風(fēng)性氣候為主，適合牧草生長(cháng)，從而牧畜業(yè)很發(fā)達，所以他們喜食牛羊肉。
由此可見(jiàn)，地理是很有趣的。
當然，學(xué)好地理也不是那么容易，地理要學(xué)會(huì )分析，還要有豐富的想象力，分析一些數據，還要結合知識來(lái)判斷，理解一些知識也需要結合生活實(shí)際。
我想學(xué)好地理，不僅僅是因為對地理的興趣，還在于，地理可以了解地球的變化。德國地理學(xué)家魏格納大膽的提出了大陸飄移這個(gè)設想，當時(shí)還不能被人們接受，但是通過(guò)實(shí)地調查后，這個(gè)設想卻被越來(lái)越多的人接受。我國在地理學(xué)家李四光未發(fā)現第四紀冰川遺跡前，被國外地質(zhì)學(xué)家斷定出中國沒(méi)有冰川遺跡，亞洲也不可能是人類(lèi)發(fā)祥地。但是李四光卻用事實(shí)否定了這一說(shuō)法，他在長(cháng)江流域發(fā)現了大量的第四紀冰川遺跡……
我相信，我可以學(xué)好地理，也可以做一名優(yōu)秀的地理學(xué)家。
我的理想初中作文7
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想。理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是人生導航的燈塔......每個(gè)人的理想都不同，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名探索世界的冒險家......而我的理想只是想當一名平凡的教師，教書(shū)育人。
教師像一名園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著(zhù)美麗的花草樹(shù)木。教師總是那樣的無(wú)私奉獻，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛(ài)的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡��！這就是我想當教師的理由！
當一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠抹不掉的粉筆灰，教師的嘴里有永遠吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠放不下的學(xué)生......
當一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學(xué)生一起玩，一起領(lǐng)略知識的奧秘，一起遨游在知識的海洋里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，盡情的享受每一天的快樂(lè )。
當一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學(xué)生們備課，為學(xué)生們講課，每天都要受學(xué)生們的氣，每天都要為學(xué)生們勞心勞神，每天都十分辛苦，每天看到學(xué)生生病都要噓寒問(wèn)暖。
我知道我的未來(lái)不好走，但是為了我的理想我一定會(huì )努力學(xué)習，多讀課外書(shū)，提高課外知識，多做練習題，提高課內知識，每一次考試爭取上游......
理想就是一個(gè)深淵，從一開(kāi)始跳下去時(shí)，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道路上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì )遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實(shí)現就不會(huì )是夢(mèng)。
我的理想初中作文8
小時(shí)候，每當我看到警察叔叔捕捉犯人時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名警察，打擊黑暗；每當我看到醫生救死扶傷時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名白衣天使，造福于人；每當我看到名畫(huà)時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名畫(huà)家，給人們留下永恒的美麗！由此看來(lái)，我的理想眾多！
時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了，我動(dòng)蕩的理想還沒(méi)有決定。直到上個(gè)星期六，我在電視上看到一個(gè)小女孩一輩子待在偏遠的山村，為了供弟弟讀書(shū)，她放棄了學(xué)業(yè)，夜以繼日的在農田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書(shū)��！可是讀書(shū)的命運與她擦肩而過(guò)，她將這美好的命運讓給了她的弟弟，這是一顆多么質(zhì)樸而又偉大的心��！我被其深深打動(dòng)了。我決定，長(cháng)大后去幫助山村的孩子，去山村支教！
如果我能去山村支教，我會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心他們，愛(ài)護他們，幫助他們。我決不會(huì )打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛(ài)，懂得寬恕，讓他們知道：原來(lái)這個(gè)世界是這么美好！
如果我能去山村支教，我要帶進(jìn)山村許多先進(jìn)設備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山！
如果我能去山村支教，我會(huì )將自己畢生的精力與才華傳授給他們！
我深知，實(shí)現這個(gè)理想并非易事，我要努力學(xué)習，掌握好各科知識，成為國家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！
我的理想初中作文9
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。
當一名畫(huà)家是我第一個(gè)夢(mèng)想，從小，我在電視上看見(jiàn)那些畫(huà)家的大作，心里十分激動(dòng)。吵鬧著(zhù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我一上美術(shù)班，就沒(méi)了興趣。就這樣，我當畫(huà)家的理想化為了泡影。
在這之后，還有許許多多、各式各樣的夢(mèng)想，但不用我想，現在一定也被改變了。我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了，快要步入中學(xué)的學(xué)堂，如今的我，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂得小孩了;如今的我，對一些事情已有了一些獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想，但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。
這就是我的理想，可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(cháng)大從是什么工作，對自己的工作要求有一條永遠不變，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。正如詩(shī)中所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……
我的理想初中作文10
我還夢(mèng)想著(zhù)有天能夠給爸爸媽媽買(mǎi)大房子，小小的一句話(huà)從此埋在我的`心中�，F在的我，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)習的壓力無(wú)時(shí)不刻的壓在我的肩上，可是；我沒(méi)有忘記曾經(jīng)的夢(mèng)。理想。是理想讓我記住了我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，是理想，讓我懂得了堅持才是勝利。
理想成就的路途中也充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。我曾經(jīng)參加過(guò)一次征文大賽；學(xué)校里一共有35人參加，我被老師選中參加了此次比賽，我的心中無(wú)比興奮與激動(dòng)，我將稿子交到了班主任處，等待。直到五天后，學(xué)校終于出了一個(gè)通知，我興奮的奔走下樓，看一遍，又一遍。再一遍。
一遍又一遍，紅色獎狀上只有可憐的兩個(gè)名字。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下被潑了冷水，我沮喪的走回家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就說(shuō)；怎么了孩子，我講明了緣由，媽媽聽(tīng)了，笑了一笑，說(shuō)；孩子，就算你的東西都不在了，至少你還有夢(mèng)啊。我恍然醒悟，是啊，我還有夢(mèng)。如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那么，他還有什么。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌；炯炯。呵呵，這當然只是一篇科幻小說(shuō)。您怎麼了，有什莫不舒服忙。幾秒鐘后，班級里小手如林，就連最不愛(ài)舉手的楊月也舉起了手；后來(lái)又有了《四簽名》以及《巴斯克維爾的獵犬》等等。早已成了不辯的真理，響徹九州大地。記得有一次，我放學(xué)走在路上，像往常一樣去這條街的盡頭的一個(gè)小商店買(mǎi)一些零食，可今天這里卻和往常不一樣，有一個(gè)小女孩站在商店的門(mén)后？
我的理想初中作文11
蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的方向，任何風(fēng)向對他都不是順風(fēng)�！贝蠛５睦嘶ǹ縿棚L(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想，當然我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了自己的第一個(gè)理想——當一名女警察，想當的理由現在想起來(lái)既幼稚又可笑，當時(shí)的我其實(shí)是很喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當我看到一位警察在馬路上指揮著(zhù)交通，每一位司機都會(huì )向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當警察的艱險和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當相聲和小品演員成我的第二個(gè)理想，因為這是人們歡樂(lè )的源泉，我深深的迷上春節聯(lián)歡晚會(huì )上的[50元錢(qián)]、[火炬手]每當電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時(shí)，我會(huì )情不自禁地模仿起來(lái)。
還沒(méi)等我放棄第二個(gè)理想，我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小很喜歡科學(xué)，很喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西，特別是科學(xué)陳老師給我們觀(guān)看了[登陸火星]以后，我就對探索火星產(chǎn)生了興趣，據說(shuō)從火星到地球要八個(gè)月的時(shí)間，我就想當一名科學(xué)家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見(jiàn)解和看法�，F在我的理想是想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，或許你會(huì )說(shuō)這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長(cháng)的學(xué)習生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個(gè)對社會(huì )對人類(lèi)有用的人。
布滿(mǎn)夜空的繁星，只是我理想的數量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有用的人。
我的理想初中作文12
理想是人生導航的燈塔，理想是人生追求的目標，是生活的希望，如果沒(méi)有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飄蕩。
我從小時(shí)候起就有一個(gè)夢(mèng)想當一個(gè)老師，這個(gè)決定是我從一年級便有的，那時(shí)候梁老師的形象十分高大，我非常崇拜梁老師覺(jué)得她很溫柔，便定下了這個(gè)夢(mèng)想。
長(cháng)大了，伴隨著(zhù)我升華的不只有年齡，還有那個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想已經(jīng)變成了理想。并更堅定了我的心讓我有學(xué)習的目標和方向。
當老師，知識是必備的，如果自己都搞不懂。何談教學(xué)生，那叫誤人子弟，所以我要當一個(gè)好老師。那么當下該注意的是學(xué)習，只有自己學(xué)好才會(huì )有知識教給學(xué)生，所以從現在開(kāi)始，我要努力考好成績(jì)，努力學(xué)習，將知識增加課外也多看一些書(shū)籍。
一手好字往往能讓人學(xué)習興趣提高，一手好字練出來(lái)鍛煉的不止是我的字，還有我的耐心，一個(gè)人的品質(zhì)，從一個(gè)人的字中可以看出，既然作為老師，那么就要將字練好，至少給人端莊工整的感覺(jué)，現在開(kāi)始我就要練好字，為我的理想鋪上一層臺階。
閱讀，一個(gè)人的閱讀量少是不行的。如果要做一名老師，閱讀書(shū)籍，肯定要閱讀量大。開(kāi)闊自己的思維和視野，也能將目光放的更長(cháng)遠，不局限于一片地方。讀的書(shū)多了，思想肯定開(kāi)闊很多，可以從一句話(huà)中，理解不同的意思，老師才可以教導學(xué)生的思維。
保持幽默也是一個(gè)好老師必備的，起碼這樣可以讓課堂上充滿(mǎn)有趣和歡笑，不會(huì )那么的枯燥無(wú)味。
現在我要為將來(lái)的理想打好基礎，讓我朝著(zhù)理想，進(jìn)發(fā)吧！
我的理想初中作文13
理想是人生導航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中的一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，我的理想是當一名醫德高尚的醫生。
雖然我知道當醫生的責任重大，很苦很累，有時(shí)還被人誤解。每當我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無(wú)數家庭帶來(lái)歡樂(lè )時(shí)，我就更加堅定了我當醫生的信念。
記得有一次，我們在老家過(guò)節，那天早上四點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽起來(lái)給弟弟蓋被子，看見(jiàn)弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當時(shí)媽媽嚇呆了，急忙把爸爸和我叫了起來(lái)，穿好衣服來(lái)到一位當醫生的鄰居家里。當時(shí)那位爺爺正在睡覺(jué)，咚咚咚的敲門(mén)聲從外面傳來(lái)。爺爺好不容易才從床上爬了起來(lái)，出來(lái)之后，先摸了摸弟弟的頭說(shuō)：他發(fā)燒了。邊說(shuō)邊拿出溫度計讓弟弟測量。時(shí)間飛快地過(guò)去了，我把溫度計拿了出來(lái)，不看不知道一看嚇一跳，三十九點(diǎn)七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準備吊瓶。我站在旁邊，看見(jiàn)爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫生該有多好��！這樣就不會(huì )在半夜里來(lái)爺爺的家里打擾他睡覺(jué)，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時(shí)，讓我想起了看過(guò)的一份報道，寫(xiě)的是一位小女孩，被一場(chǎng)突如其來(lái)的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷��！從那以后，我就暗暗地下定了決心，長(cháng)大之后當一位為人民解除病痛的醫生，成為人類(lèi)的守護神。
有了這個(gè)理想而不去實(shí)現，就等于竹籃打水一場(chǎng)空。從今以后，我要好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實(shí)現自己的理想！
我的理想初中作文14
當寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時(shí)候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著(zhù)涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著(zhù)的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著(zhù)金黃的麥浪的節奏地進(jìn)行著(zhù)。爸媽領(lǐng)著(zhù)我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖。揪著(zhù)我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥(niǎo)，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著(zhù)歡樂(lè )地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝著(zhù)我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著(zhù)的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉村里，炊煙四起……我們三姐弟搬來(lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著(zhù)小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……
我的理想初中作文15
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的理想，完成我的夢(mèng)想。
從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班···我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì )為他而拼搏、奮斗。
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