理想的作文(合集11篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文1
理想是什么？理想是黑夜里的路燈，發(fā)出明亮的光芒照亮你的路；理想是沙漠中的清泉，用清涼的甘露滋潤你的嘴；理想是大海上的路標，用箭頭指明你的家……理想會(huì )一直堅持，也會(huì )突然改變。
曾經(jīng)有兩只小鳥(niǎo)，它們都有一個(gè)理想就是找到一個(gè)最安全的家。一只小鳥(niǎo)飛了一天，看到一個(gè)較高的樹(shù)枝它便想：再飛實(shí)在太累了，也不知啥時(shí)候能找到，就住這了。另一只小鳥(niǎo)依舊不放棄，繼續飛著(zhù)，它心中一直堅定地想：我一定要找到一個(gè)家。于是，它不停地飛。
我就是第一只鳥(niǎo)經(jīng)常有理想，但總是因為挫折與年齡的變化而放棄，然后滿(mǎn)足于現狀。在我三歲那年，我想當空軍司令；在我五歲那年，我想當大發(fā)明家；在我八歲那年，我想創(chuàng )業(yè)；在我十一歲那年，我只想當個(gè)小白領(lǐng)；如今，我只想吃飽穿暖，有家住�；蛟S人生就是這樣，一下這樣一下又那樣，接觸的越多，懂的越多，對世界了解越多后，原來(lái)對轟轟烈烈青春的追求，都會(huì )在平淡的柴米油鹽中消磨。
有人問(wèn)我：‘你有理想嗎？你的理想是什么？’我想了一下，對她說(shuō)：‘我的理想有很多，也可以沒(méi)有�！活^霧水，十分不解。我笑了笑說(shuō)：‘這要看你是否在朝著(zhù)理想行動(dòng)�！�
同樣，也有很多堅持理想的人。結局卻十分不同，馬云堅持理想，在失敗了幾十次后成功創(chuàng )辦了阿里巴巴，成為中國首富。然而，我媽一個(gè)朋友的兒子堅持創(chuàng )業(yè)，又是開(kāi)工廠(chǎng)，又是開(kāi)食品店，最后經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，還是失敗了，帶著(zhù)四百多萬(wàn)的欠債回家了。聽(tīng)到這兒有人又會(huì )問(wèn)：‘那我們到底應不應該堅持理想呢？失敗的代價(jià)這么大，可成功又是如此有成就感�！瘜Υ�，我的回答是如果你的內心足夠強大，你可以堅持，雖然失敗了，但至少你奮斗過(guò)。如果你心里不太強大，那你大可以換一個(gè)小一點(diǎn)的理想，平平淡淡過(guò)一輩子也沒(méi)什么不好。理想有大有小，不一定要這么大。
同樣，人生也一樣，有長(cháng)有短，有平淡也有激情。如果你有理想，并且有足夠強大的心理，那一定要堅持，不論是失敗還是成功至少你努力過(guò)，到老了后你不會(huì )后悔。
理想的作文2
在每個(gè)人的心中，肯定都會(huì )有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，肯定都會(huì )有屬于自己的理想。小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我：“陳怡，你的理想是什么呀？”而我，總是一頭霧水地說(shuō)不知道。
我的理想是什么？我也經(jīng)常這樣問(wèn)自己。爸爸媽媽說(shuō)，想讓我成為一名醫生，可我不愿意。因為我有一個(gè)醫生就是當醫生的。如果有人因為自己醫治不當而死亡，那我要擔當多么大的責任呀！即使我提出了抗議，可是爸爸媽媽還是說(shuō)醫生的收入穩定，賺的錢(qián)多，可我還是搖了搖頭。
當警察，不行，每天都要與生命搏擊，忙得不可開(kāi)交；軍人，就更不靠譜了，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽……當老師吧！對，就當老師。我終于下定了決心。
想知道為什么，那我告訴你吧！看見(jiàn)老師每次都坐在講臺上，那樣子就讓我羨慕嫉妒恨呀！要知道我最討厭考試了，可老師可以都不考，只需要坐在上面監視我們就行了。雖然我也知道，老師也有繁忙的時(shí)候，什么批改作業(yè)呀，備課呀，上課呀，等等。但是我想：上面那兩點(diǎn)就足以推翻最后一點(diǎn)了。
說(shuō)理想，當然，光靠說(shuō)遠遠不夠。還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示呀！這最簡(jiǎn)單不過(guò)了，上課認真聽(tīng)講，思想不開(kāi)小差，積極發(fā)言，有問(wèn)題請教老師。不過(guò)有一點(diǎn)要切記：不能驕傲，驕兵必敗��！
等我實(shí)現了理想，我一定是二十多歲的大姑娘了。天天從辦公室走到某個(gè)教室上課，真的很累，但是我不會(huì )后悔。為什么呢？可以陪在親人身邊呀！立下的決心，我可不會(huì )輕易就放棄掉。
理想之所以是理想，是因為我們在支撐著(zhù)它。俗話(huà)說(shuō)得好，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽覀兙拖耵~(yú)，也像鳥(niǎo)，在廣闊的前途海洋里面自由自在地游，選擇哪一種前途，是我們自己的選擇，別人是無(wú)法改變的。
我的理想是什么？我再次確認，就是當一名老師�？�，我正在努力地練習寫(xiě)作呢！
簡(jiǎn)評：文章中折射出的觀(guān)點(diǎn)時(shí)尚而鮮明，不乏客觀(guān)針對性。只要有理想，就要堅持不懈地去努力，去奮斗，那樣才會(huì )離理想更近一步。
理想的作文3
都說(shuō)蝴蝶永遠飛不過(guò)滄海。不知道是不是真的，自己一直在想，有翅膀就有夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想只是比較遙遠，為何世人要給它一個(gè)沒(méi)有期限的誓言，太殘忍也太可憐。
其實(shí)，生活有時(shí)候真的很難琢磨，生命只不過(guò)是被詛咒的靈魂，需要不斷的打敗自己才可以重獲自由，只有在無(wú)數次的涅磐后，才可以卸下那囚禁自己的枷鎖。人太脆弱，生命太懦弱，自己只不過(guò)是被封印了的繭，不斷的掙扎才會(huì )看到明亮的天，血染的翅膀才會(huì )更加的絢爛。
往往在被遺棄的時(shí)候才會(huì )懂得生命的真諦，也往往在被寵愛(ài)之后才知道自己什么價(jià)值也沒(méi)有。 對與錯，那只是自己為自己制造的兩個(gè)唯一選擇的結果。對了，錯了，總是很難分辨他們的區別，當人們無(wú)法破解其答案的時(shí)候，一切就讓無(wú)知所取代了。
很多東西都有著(zhù)它自己生存的規律，誰(shuí)也無(wú)法替代，只因為那是屬于每個(gè)人的秘密。誰(shuí)也不知道蝴蝶到底飛不飛得過(guò)滄海，因為你不是蝴蝶，你只是一個(gè)只懂得用腿走路，用手吃飯的動(dòng)物，沒(méi)有權利去批評他們內心的信念，你唯一擁有的權利就是好好睜大你的雙眼，看那波濤洶涌的海面蝴蝶飛過(guò)所留下的痕跡。
我不是蝴蝶，我沒(méi)有翅膀，所以我飛不過(guò)滄海。我也不是被上帝選中的使者，我沒(méi)有神圣的使命，也無(wú)須戴著(zhù)天使的光環(huán)在世人的眼里招搖過(guò)市。我只是一個(gè)懂得生存的自己，知道自己擁有什么樣的宿命，即便在無(wú)人問(wèn)津的角落日夜耕耘著(zhù)那一畝荒地。
最美的話(huà)語(yǔ)莫過(guò)于朋友對你的鼓勵，最美的生活莫過(guò)于自己親手勞作的果實(shí)，最美的故事莫過(guò)于蝴蝶飛過(guò)了滄海還找到了打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙。翩翩起舞，遙遠的地方有位姑娘正在大海中嬉戲……
愛(ài)一個(gè)人就要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)自己首先要知道在什么時(shí)候釋放自己的勇氣。當一切都變的懷疑，用黑暗去打碎那無(wú)法逾越的距離，永遠記住，在心中沒(méi)有什么不可以，相信自己才會(huì )讓一切都變的美麗！
感謝一路走過(guò)來(lái)的足跡，讓自己懂得了什么是回憶，也讓自己看到了什么是勇氣。 依稀穿越時(shí)光的夢(mèng)里，蝴蝶泉邊，一只蝴蝶正揮舞著(zhù)翅膀，一個(gè)少年正吹奏著(zhù)豎笛……
理想的作文4
用另一種眼光看世界，我們可以把每個(gè)人比喻成一只豬——或在欄內安逸過(guò)活，或張望著(zhù)欄外的世界，或已經(jīng)越過(guò)柵欄，朝著(zhù)自己的方向飛奔。
我們可以給出三個(gè)定義：安逸者，猶豫者和行動(dòng)者。
兩千年前曾有一位農民仰望蒼天長(cháng)咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過(guò)后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農民起義史的開(kāi)創(chuàng )者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著(zhù)敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對強大的秦國產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動(dòng)者。勇氣與不甘是他前行的動(dòng)力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績(jì)。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著(zhù)奔跑著(zhù)，行向偉大的結局。（反例）
在中世紀的歐洲，一個(gè)被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內，質(zhì)疑的聲音總是少數。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著(zhù)質(zhì)疑與心中潛伏的夢(mèng)想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復興的先驅——《神曲》，一部恢弘的文藝復興交響樂(lè )，在所有人唱著(zhù)贊美詩(shī)，螻蟻一般生活之時(shí)奏響，人，開(kāi)始取代教皇所宣揚的以神為中心。但丁依靠著(zhù)打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著(zhù)人們麻木的精神。實(shí)現自己遠大的理想，走出豬欄的他帶著(zhù)更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的我們，看似沒(méi)有豬欄的限制，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無(wú)為的助推劑——若是沒(méi)有一絲追求與一點(diǎn)理想，去照亮生命沉寂寧靜的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著(zhù)那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著(zhù)遠方的一線(xiàn)天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀，還有勇氣撕裂這寧靜，還有精神與無(wú)為搏斗——生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，于21世紀的我們同樣適用。
在心底積攢那一點(diǎn)勇氣，讓它落地生花，長(cháng)成參天高樹(shù)。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無(wú)論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長(cháng)道路上應有的，勇氣與自由。時(shí)代的贊歌，也將由我們唱響。
理想的作文5
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！蔽乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，他像一位導師，教導我走上正軌，鼓勵我?jiàn)^發(fā)圖強——我一直的理想，婚禮策劃師。
為了我的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈陽(yáng)高漲，我都毫無(wú)畏懼的參加任何親戚的婚禮。我如饑似渴的閱讀這方面的書(shū)籍，只要是婚禮策劃這方面的，我都看看而入。
我曾想過(guò)，我為這樣一對新人設計的婚慶：場(chǎng)地上，人山人海，大家都坐在自己的位置上，期待著(zhù)新郎新娘的出場(chǎng)。當奏響《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，現場(chǎng)雷鳴般的掌聲排山倒海的響起，他告訴我們——新人入場(chǎng)啦！
映入眼簾的是新郎新娘燦爛的笑容，那笑容恰似百花園里盛開(kāi)的鮮花，芬芳迷人；像一勺蜂蜜抹在心里，美滋滋的。
新娘的婚紗長(cháng)長(cháng)的，穿上這婚紗這是如虎添翼。新郎文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)面春風(fēng)。寫(xiě)著(zhù)新娘的手走向屬于他們的舞臺。
參加婚慶的嘉賓們，無(wú)一不為他們獻上真摯的祝福。天邊掠過(guò)一群可愛(ài)的小麻雀，他們唧唧喳喳的叫著(zhù)，也是在祝愿這對新人百年好合嗎？
“我愿意！”一聲飽含深情的諾言，在此刻，仿佛響徹了大江南北。緊接著(zhù)，就是交換戒指！一對像星星般璀璨的對接在伴娘手中。她遞給了新郎。
新郎含情脈脈的注視著(zhù)新娘，小心翼翼的將新娘的手抬起，搭在了自己的手上，如懷至寶的將鉆戒戴了上去。新娘也為新郎戴了上去。
“我宣布：新郎與新娘成為合法夫婦�！贝藭r(shí)此刻，時(shí)間仿佛永駐在了這一刻。這一刻似乎冰雪都融化啦。
嘉賓們有益次情不自禁的鼓起了掌。響徹了華夏大地，也響入了每個(gè)人的心中。
一片片歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，新人和嘉賓玩成了一團。怎一個(gè)“熱鬧”了得。
婚禮策劃師——這盞明燈照亮著(zhù)我的未來(lái)。那不是夢(mèng)，是事實(shí)，要讓我的理想之花綻放！
理想的作文6
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢(mèng)想像七彩的手鐲，光彩奪目；我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。
當我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)得活靈活現時(shí)，我曾想用一支筆寫(xiě)出我的天地；當我聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的歌聲回蕩在山澗時(shí)，我也想將自己動(dòng)聽(tīng)的聲音傳播；當我聞到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí)，我還想用自己的雙手創(chuàng )造出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。
今天，我隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我萌生了一個(gè)新的念頭，我要站在三尺講臺把知識揮灑，我也要在畫(huà)本上畫(huà)出我的夢(mèng)境。
有人會(huì )問(wèn)了，當老師多累呀！既要備課，又要批作業(yè)。不，我可不這么認為，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！她是我們人類(lèi)靈魂的工程師！
老師是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；老師是我們推開(kāi)幸福之門(mén)的根源；老師是我們人生旅途的指路標；老師是奏響我們人生樂(lè )章的指揮者。
假如我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我會(huì )用最生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)活躍課堂的氣氛。
我也喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，我用我手中的筆描繪出春，夏，秋，冬；描繪出夢(mèng)境般的色彩。
我坐在一片綠油油的草地之上，右手拿著(zhù)畫(huà)筆，左手拿著(zhù)畫(huà)本我望著(zhù)遠方，看到藍藍的天空，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在為它們伴舞，樹(shù)葉在隨風(fēng)飄蕩，微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，那愜意的感覺(jué)是多么美妙，我連忙提起筆，將這一切夢(mèng)境般的事物畫(huà)下。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)，是輕松的，是快樂(lè )的。我的夢(mèng)境也是美好的。
畫(huà)畫(huà)這個(gè)職業(yè)，能使我陶冶情操，能使我心情舒暢，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我要用我的筆描繪這個(gè)世界，讓世界豐富多彩；我還要把勞動(dòng)人民的心血畫(huà)在本上；我也要把金碧輝煌的宮殿畫(huà)在紙上。然后，我要開(kāi)一個(gè)巨大的畫(huà)展，讓人們看到中國勞動(dòng)人民智慧的結晶，觀(guān)看到我國的大好河山！
為了完成我那些夢(mèng)想，我要從現在開(kāi)始，豐富我的科學(xué)文化知識，充實(shí)我的大腦，為完成夢(mèng)想努力。
理想的作文7
高聳入云的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí)，我對那些建筑設計師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設計師��！
夢(mèng)想成為建筑設計師的種子在我心中扎根，2008年5月12日發(fā)生的那次特大地震更是堅定我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無(wú)情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí)，當我看見(jiàn)人們驚慌失措的臉上那一絲無(wú)助時(shí)，我的心被深深的震撼。如果建筑物的設計更加合理、完美，將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì )兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會(huì )有更多的人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無(wú)數次期望，在不遠的將來(lái)，我親手設計的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境，帶給人們美的享受，為社會(huì )奉獻我的一點(diǎn)力量。
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定，我也把自己的這份決心付諸在行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因為在每一期的雜志末頁(yè)都會(huì )向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后，我都會(huì )認真閱讀末頁(yè)，從那精美的插圖，簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書(shū)本中，我在生活中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己，為將來(lái)實(shí)現理想作準備機會(huì )。在五年級下期時(shí)，學(xué)校準備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學(xué)校的初賽中，我憑著(zhù)自己的堅持以及對建筑的喜愛(ài)，獲得代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有一絲驕傲，制作橋梁也有一絲虎，老師見(jiàn)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會(huì )垮塌，也正是因為它的設計者與施工者有一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會(huì )釀成大禍�！崩蠋煹脑�(huà)讓我恍然大悟，我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習慣，為將來(lái)成為建筑設計師打下堅實(shí)的基礎。
一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以?shī)^斗、付出為帆，朝著(zhù)目標不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！
理想的作文8
每個(gè)人都會(huì )有理想，理想都是完美的。理想得以實(shí)現需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌�！薄诶硐雽�(shí)現的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì )有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì )過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”的理想，于漫漫長(cháng)路上下求索；今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現狀。還有我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅持下來(lái)了，最后最后初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲，只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的.夢(mèng)想是“我種的水稻長(cháng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不一樣的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現實(shí)，因為他永遠在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著(zhù)。
每一天，袁隆平都會(huì )下田去觀(guān)察水稻的長(cháng)勢，風(fēng)吹雨打都不變，他觀(guān)察水稻是那認真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著(zhù)他對工作的認真與負責。而且一有時(shí)光就會(huì )在實(shí)驗室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，可是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，最后“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級水稻第三期目標畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗田畝產(chǎn)達926。6公斤。
理想，只有堅持，才會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；理想，只有堅持，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
理想的作文9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當士兵，保衛國家;有人想當醫生，救死扶傷;有人想當作家，創(chuàng )作出一本本好書(shū)……而我就想當一名老師!
這個(gè)理想來(lái)源于一次看電視。我以前在電視上看到“最美的鄉村教師”這幾個(gè)字，心中涌起一種莫名的興奮。我心想：這些老師真偉大!為了救自己的學(xué)生，而不惜失去自己的生命。我十分敬佩那些老師。還有些老師跑到偏僻的小山村任教，他們不辭辛勞地工作，在那兒一待就是一輩子�？吹竭@些教師，一顆理想的種子深深地埋在了我的心中，同時(shí)，我也暗自下決心：我要努力學(xué)習，報效祖國。
成功人士都是經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，才取得了成就。比如：魯迅。魯迅先生從小認真學(xué)習，少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)�，他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于魯迅苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
所以，我要通過(guò)自己的努力、自己的刻苦鉆研，實(shí)現我的理想。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教師，要具備三點(diǎn)：首先，我對這個(gè)職業(yè)要有一定的了解。如果我想成為一名受人尊敬與愛(ài)戴的老師，就要有一顆愛(ài)心，讓小朋友喜歡我。其次，對小朋友要有愛(ài)心，不要動(dòng)怒與動(dòng)粗，要時(shí)刻體現出自己的修養和內涵。最后，要有豐富的知識和較高的寫(xiě)作水平。從現在起，我應該多閱讀課外書(shū)籍，提高寫(xiě)作水平，多運用些好詞、好句。
讀書(shū)要堅持，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！币馑际钦f(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍!持之以恒，絕對不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠。我相信，只要有決心和毅力，我的教師之夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現的。因為我深信一句名言：有志者，事竟成。
我的理想就是當一名老師，我正在為這個(gè)理想而努力奮斗著(zhù)。
理想的作文10
說(shuō)到理想，有得人想當科學(xué)家，有得人想當作家，有得人想當建筑家，有得人想當運動(dòng)員……而我長(cháng)大了想當一名警察。
警察，與壞人作斗爭，保一方平安。我想當一名警察得愿望，最初是因為看了一部感人得電視故事片——
一天，一位叫孟汪洋得警察在街上巡邏，剛走上一座橋，就看見(jiàn)許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去撥開(kāi)人群，只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花，已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣，只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮得弧線(xiàn)，他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里。不一會(huì )兒，人們就看到他托著(zhù)一名女子浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因為跳河時(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻出了年輕得生命。
警察得工作是平凡得，又是偉大得，哪里有困難，哪里有險情，哪里出現了案情，哪里就有警察得身影。他們全心全意為人民服務(wù)，平安中國、和諧社會(huì )，有他們得功勞。所以，我想當一名警察。
這次汶川大地震，從維持社會(huì )秩序，到抗震救災，各個(gè)地方、各個(gè)部門(mén)，搶險、救援、破案、維持社會(huì )安定……處處都可以看到警察們忙碌得身影，更讓人感動(dòng)得是，許多警察不僅責任心強，而且也富有大愛(ài)之心。一位失去十位親人、叫蔣娟得女警察，連續工作十晝夜不下崗得女警察，受到公安部長(cháng)得接見(jiàn)，并榮立二等功。一位姓鄭得男警察，抱著(zhù)死亡得兒子值班一夜，看著(zhù)孩子在自己得懷里漸漸僵硬，他最想說(shuō)得話(huà)是：“孩子，爸對不起你！”警察們得那種大愛(ài)無(wú)疆真是讓人感動(dòng)。我還讀過(guò)一則故事——在抗震救災得最前線(xiàn)，一位女警把自己只有六個(gè)月得孩子留給父母照看，把自己得乳汁讓給災區失去母親得嬰兒吮吸，一個(gè)個(gè)嬰兒在她得懷里甜甜地笑了，那畫(huà)面，是最純凈得一幅丹青，閃耀著(zhù)生命得圣光。甜甜得乳汁，延續著(zhù)希望，延續著(zhù)生命．延續著(zhù)歷史——一朵警花，無(wú)私地用乳汁注釋著(zhù)偉大得母愛(ài)。我在電視上讀著(zhù)她得特寫(xiě)鏡頭，頓時(shí)，心靈純凈到了極點(diǎn)，靈魂在顫栗。
警察得動(dòng)人故事、警察得瀟灑形象，激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。我是一位平凡得男孩，我長(cháng)大后，立志當一位對工作負責又富有愛(ài)心得警察。我要把我得青春和生命獻給警察這平凡而崇高得職業(yè)！
理想的作文11
是誰(shuí)為人類(lèi)開(kāi)啟嶄新的時(shí)代？是誰(shuí)為人類(lèi)的便利而不斷思索，甚至苦惱？是誰(shuí)在嚴重的疾病中為大眾們研發(fā)疫苗及解藥？那就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)以及夢(mèng)想——科學(xué)家。
從小父母總是在我旁邊叮嚀我要多看書(shū)，于是我就變成了圖書(shū)館的�？�。每當我拿到一本好書(shū)，我就會(huì )靜靜地坐在角落細細的品味，沉溺于書(shū)香世界中。有一天， 我在家中“壯觀(guān)”的書(shū)架中瞥見(jiàn)了一本厚得有如字典一般的科學(xué)書(shū)。一開(kāi)始，因為太厚，加上對科學(xué)的偏見(jiàn)，我沒(méi)有任何興趣。但爸爸卻說(shuō)那是他珍藏已久的好書(shū)，強烈的建議我一定要讀讀看，我只好心不甘、情不愿的翻開(kāi)那本塵封已久的科學(xué)書(shū)。一翻開(kāi)，我就被那奧妙的原理深深吸引了。雖然有些原理不懂，需要一些努力，但這本書(shū)卻從此開(kāi)啟了我美好的夢(mèng)想。
但好景不常，這本書(shū)不見(jiàn)了，我非常傷心、失望，覺(jué)得再也找不到同樣能引起我興趣的書(shū)。直到有一天，媽媽送給我兩支音叉當作生日禮物，并教我“共鳴”這個(gè) 原理，后來(lái)又不斷鼓勵我不要放棄科學(xué)，且繼續幫我上科學(xué)課。在媽媽不厭其煩的教學(xué)下，我慢慢拾起對科學(xué)與實(shí)驗的熱忱，向我未來(lái)的夢(mèng)想邁進(jìn)。
我最崇拜的科學(xué)家－伽利略，也是面對挫折，堅持真理的偉人��！當時(shí)伽利略為了證明“太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉”這個(gè)理念是錯誤的，他發(fā)明了高倍率的望遠鏡，天天在空曠的地方觀(guān)察天體。證實(shí)以后，他不但沒(méi)有受到人們的贊賞，還被判決終身監禁。但他并沒(méi)有放棄真理，在他的監禁期間中，他撰寫(xiě)了“新科學(xué)對話(huà)”，為后人開(kāi)啟了一條真理之道。伽利略對真理的執著(zhù)，使后人不再沉浸于錯誤的理念；他的毅力，值得人們學(xué)習；他的勇氣，值得人們效法；他的成就，值得人們贊賞！
至今，我還在持續的上媽媽的科學(xué)實(shí)驗課，我希望我能漸漸的進(jìn)步，以后當上滿(mǎn)腹經(jīng)綸的科學(xué)家，像伽利略一樣，為社會(huì )盡一份心力，為人們造福。這就是我的夢(mèng)想！
【理想的作文(合集11篇)】相關(guān)文章：
寫(xiě)理想的作文(合集11篇)04-10
放飛理想的作文(合集15篇)02-21
心中的理想作文合集15篇02-14
理想的階梯作文(合集7篇)02-10
理想的風(fēng)帆作文(合集10篇)01-18
理想畫(huà)家的作文合集15篇01-16
理想的實(shí)現作文(合集7篇)01-12
理想的力量作文(合集11篇)01-10
理想的風(fēng)箏作文(合集7篇)01-07
寫(xiě)理想的作文(合集15篇)01-04