【必備】六年級成長(cháng)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級成長(cháng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長(cháng)作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個(gè)人去參觀(guān)學(xué)校的德育展覽室。
我們自覺(jué)得整理好隊伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們在期待中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。
我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的不是來(lái)玩的，是來(lái)參觀(guān)學(xué)習的。
首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導的組合照片，看到他們一個(gè)個(gè)嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊，這里陳放著(zhù)我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎杯，你可不要小瞧這一排排的獎杯，這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著(zhù)我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀(guān)。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀(guān)賞著(zhù)校園。正在大家聚精會(huì )神地參觀(guān)的那一刻，周老師突然說(shuō)：“我們的參觀(guān)到此結束了�！�
大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀(guān)時(shí)間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！
六年級成長(cháng)作文 篇2
有一件事，一直難以啟齒，它是我生活中的一次叛逆，像一面鏡子，讓我看到自己的不足，激勵我?jiàn)^進(jìn)。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但我從不敢忘記，并時(shí)時(shí)想起……
那是一個(gè)周末，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步，走向了補習班，哎！又是補習班，現在的小學(xué)生可真痛苦��！我在心里暗暗想道，要是不用上補習班該多好��！就在這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭從我腦海中閃過(guò)：逃學(xué)。這時(shí)，有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)說(shuō)：“不行，不行，你要做一個(gè)乖孩子！”而一個(gè)卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，才一次而已，不要緊的！”我想，是��！才一次，就一次，我就再也不會(huì )了，恩，就這么決定了。我一個(gè)轉身，邁著(zhù)輕盈的腳步，朝著(zhù)學(xué)校相反的地方走去。我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上，大街上人來(lái)人往，根本沒(méi)有人去注意逃學(xué)的我。我盡情地享受著(zhù)自由的滋味，沒(méi)有老師，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有媽媽的啰嗦，一大堆的時(shí)間，我一頭鉆進(jìn)新華書(shū)店翻開(kāi)我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》《馬小跳》等。但是隨著(zhù)放學(xué)時(shí)間的臨近，我的心里又充滿(mǎn)了罪惡感和恐懼感，“萬(wàn)一被發(fā)現了怎么辦？媽媽肯定會(huì )罵死我的！”又想“媽媽會(huì )不會(huì )擔心我？”那種忐忑不安的心情一直困擾著(zhù)我，我已經(jīng)沒(méi)有心思再看書(shū)了。
天，已經(jīng)晚了，冬天的夜幕來(lái)得早，心里突然襲來(lái)一陣凄涼，“我為什么要逃學(xué)呢？我又得到了什么了？”為什么我現在這么難過(guò)，似乎是后悔了。那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，難以名狀。我就像街頭的流浪兒，漫無(wú)目的的走在街上，但所不同的是我明明有家，一個(gè)溫暖的家，有非常愛(ài)我的爸爸媽媽在等著(zhù)我歸來(lái)，我卻不知珍惜�！耙磺卸甲哉业��！边@么一想，我已經(jīng)迫不及待想回家了，我渴望爸媽溫暖的懷抱，哪怕傾聽(tīng)他們細碎的嘮叨。我看看表，下午六點(diǎn)，放學(xué)的時(shí)間到了。我已整整在外面游蕩了四個(gè)小時(shí)。
終于，我飛一樣地向家沖去，進(jìn)了家門(mén)，偷窺媽媽的臉色，并沒(méi)有發(fā)現什么異樣，還滿(mǎn)臉歡喜的迎接我吃飯，我似乎應該慶幸，但就在那一剎那間，又有一種奇異的感覺(jué)涌上心頭，這種感覺(jué)濃濃的，糊在心頭，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)想流淚。
紙終究是包不住火的，媽媽還是知道了這件事，雖然只有一次，那一次，媽媽哭了，當著(zhù)我的面哭了，她沒(méi)有更多的責怪我，而是責怪自己沒(méi)盡責。媽媽的自責，讓我羞愧難當。我咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)心中的痛，暗暗發(fā)誓：再不讓媽媽傷心了，我一定要好好學(xué)習。那種滋味，我一直清晰地記得，我想我會(huì )永遠記得。媽媽的淚，喚醒了我自私的心靈。
一直以來(lái)，我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴，爸媽眼中的乖乖女，但是誰(shuí)又知道，一次叛逆的經(jīng)歷，才使我學(xué)會(huì )了理性地思考問(wèn)題，促使我健康地成長(cháng)。也許人生就是這樣，有起伏有跌宕，因了你的這些經(jīng)歷，才使人生變得豐滿(mǎn)，思想變得成熟，生活變得多彩！
六年級成長(cháng)作文 篇3
窗臺上的翠竹中透來(lái)幾束溫暖的陽(yáng)光，照在作文紙上。陽(yáng)光芬芳懶懶浸潤在泥土中，空氣中滿(mǎn)是成長(cháng)的味道。我正在用筆尖，書(shū)寫(xiě)有你真好�！}記
你我為伴，形影不離。你若安好，便是晴天。有了你的陪伴，有了你的競爭，生活變得開(kāi)始活潑了。那個(gè)雨季，是你陪我焦急看學(xué)校名單。我興奮不已——在同一所中學(xué)，那棵香樟也好像為我們祝興，也“沙沙”作響，踏出校門(mén)，我和你的心中懷滿(mǎn)了對新生活與新中學(xué)的向往，兩個(gè)月后，再相見(jiàn)吧！
的確是在兩個(gè)月后，分班名單出來(lái)了，我是在靠前的2班，而你是在靠后的11班，我坐在靠窗的位置，下課后，我總是任陽(yáng)光撒在我的頭發(fā)上，眼睛盯著(zhù)你們班的教室門(mén)口，渴望急切地想尋找到一個(gè)我曾經(jīng)熟悉的身影。很失望，我又沒(méi)找到，這時(shí)，我總是會(huì )抽出一張畫(huà)紙，輕輕勾勒出你的模樣……那棵香樟，依舊。
又是好幾個(gè)月，開(kāi)始舉辦運動(dòng)會(huì )了。我再次在主席臺上多么想尋我你的身影！我沒(méi)有看見(jiàn)！
第二天上午，有我的400米比賽，在我的旁邊，我驚喜地發(fā)現了你！那張清澈的臉兒！我現在多么想與你說(shuō)這幾個(gè)月以來(lái)所經(jīng)歷的事情哇！但是馬上就要開(kāi)始比賽了！我咬緊牙�！邦A備，跑！”我沒(méi)有望你一眼。我超越了你。終點(diǎn)線(xiàn)后，我來(lái)和你一起分享這幾月以來(lái)的經(jīng)歷與生活……
昨天，我看見(jiàn)了那棵香樟，香樟好似一名戰士挺立在路旁，我又想起了你的模樣，臨近期末考。學(xué)校變得快節奏起來(lái)，在樓梯間，我第三次遇見(jiàn)了你，我詢(xún)問(wèn)了你的新號碼。你說(shuō)你歷史征文得了一等獎，又說(shuō)我不會(huì )寫(xiě)就來(lái)問(wèn)你，我當然答應了你。然后倆人又匆匆擦身而過(guò)……
我停下了筆，望著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。突然，覺(jué)得我真幸運，有你真好！
六年級成長(cháng)作文 篇4
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)，到坐在窗明幾凈的教室里認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，不容易。
大雪紛飛的冬天，戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)大雪去上學(xué)。每天我頂著(zhù)鐘點(diǎn)起床，爸爸也跟著(zhù)我起床，送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中，爸爸的耳朵凍得通紅。
現在的學(xué)校，成績(jì)當道！成績(jì)，它就是我的福星加克星�？嫉煤米圆挥锰�，考不好，我會(huì )被爸媽罵得狗血噴頭。
“你看看你，什么成績(jì)，你看人家，考得比你多那么多分，以前還和人家并肩的，現在呢，差距一下子拉出來(lái)了！”
“就是，平時(shí)讓你多看看語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，哪里不懂，多問(wèn)問(wèn)�？纯茨�，考的什么成績(jì)？”
……
成績(jì)好，爸媽臉上有光，好在同事、鄰里之間炫耀炫耀，他們要的是面子�？嫉貌缓�，先受到幾個(gè)白眼，然后對我“溫柔”一笑，那也是笑里藏刀。
前幾天，班里舉行了一次數學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái)，“優(yōu)”的人數很少，我心知肚明自己沒(méi)考好，早就做足了心理準備，等著(zhù)回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。
果不其然，回到家媽媽知道成績(jì)后，馬上晴轉雷陣雨加龍卷風(fēng)了，翻臉比翻書(shū)還快�！霸趺床趴歼@么一點(diǎn)兒分數？”媽媽指著(zhù)試卷中上方的那兩個(gè)鮮紅的大字問(wèn)道。我小聲回答：“天才也有失誤的時(shí)候，怪不得我呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，媽媽的臉色變得鐵青，“小昱考了幾分��？”早猜到她會(huì )這么問(wèn)了，我用事先準備好的答案回答她：“不知道呀，我沒(méi)問(wèn)她�！眿寢尰亓司湓谖乙饬现械脑�(huà)：“一定比你好！”我嘟著(zhù)嘴，似有意若無(wú)意地說(shuō)：“好像某人在前幾天說(shuō)了這么一句話(huà)：人家沒(méi)考好，一定是失誤了！現在我也是失誤了，某人怎么也不說(shuō)這句話(huà)呀！”媽媽愣住了，一言不發(fā)。
我每天起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差，都是為了學(xué)習。每次考不好，回家總能聽(tīng)到這么幾句話(huà)，還有冷嘲熱諷。在你們說(shuō)這幾句話(huà)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)我的感受。望子成龍，望女成鳳，我懂你們想讓我成為人中龍鳳，也能明白你們的苦心。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng )造出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�
成長(cháng)路上，不容易！
六年級成長(cháng)作文 篇5
夏季一到，蓮花的清香便伴隨著(zhù)升學(xué)的鐘聲散發(fā)出來(lái)。蓮的每一次綻放，都意味著(zhù)，我們又在成長(cháng)的道路上前進(jìn)了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨著(zhù)深刻獨到了些許。
初次來(lái)到卓同時(shí)，一眼便記住了學(xué)校內的鳳凰湖，因為我是第一次看到：一個(gè)學(xué)校能在校內建一個(gè)湖，一個(gè)美麗的蓮花湖。正好，我來(lái)的時(shí)候正值盛夏，湖里種著(zhù)的蓮白的粉的都競相怒放著(zhù)，與碧綠的荷葉相襯。于當時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)的我而言，腦子里只映著(zhù)兩個(gè)字——好美!是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。于是，我在卓同的成長(cháng)，就由蓮開(kāi)始了。
正式開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校生活節奏顯然比小學(xué)快太多，也就沒(méi)有時(shí)間去欣賞蓮了。
終于，輪到我們班值周，可以有那么一小會(huì )兒休息時(shí)間。我便跑到離負責區域不遠的湖邊去看蓮。雖然那么久沒(méi)有關(guān)注她們了，但還是一樣的不染世俗的美著(zhù)，只是現在的'我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當時(shí)的心情一般悠閑。只不過(guò)，她是隔絕于人世外，恬靜優(yōu)雅的閑適;而我只是在忙碌的學(xué)習成長(cháng)中歇口氣罷了�？吹竭@蓮，心忽得平靜了，便悟到了學(xué)校種蓮的一絲用意。
到了初三過(guò)后，就更別說(shuō)有什么空閑的時(shí)間了，每個(gè)人都在努力地爭取進(jìn)入高中大門(mén)的“門(mén)票”，過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。
已是夏末了，蓮也快謝了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那么美，那么恬靜，那么悠閑，但物依然，人已變，我已經(jīng)在學(xué)校的熏陶下多了一些內涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，于是便像真的處于詩(shī)中了，慢慢地，就醉了。把日子過(guò)得繁花縈繞，過(guò)得綠草蔥蘢。幸好，這個(gè)夏天是在蓮的詩(shī)意中過(guò)去的。伴著(zhù)蓮，我又成長(cháng)了一點(diǎn)。
從之前到現在，蓮陪伴我度過(guò)了成長(cháng)的漫長(cháng)歲月。從開(kāi)始欣賞它的外表到后來(lái)明白它的內涵，這是不是學(xué)校隱約地告訴我們一件事：在布滿(mǎn)忙碌的烏云的生活之中，總會(huì )有那么一兩處光明潔凈的時(shí)光，能讓人小憩一會(huì )兒，享受一些恬靜的時(shí)光。
現在在外面看到蓮，總能想起學(xué)校，想起學(xué)校;里的蓮。蓮本身并無(wú)不同，可總感覺(jué)到學(xué)校里的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書(shū)聲中培育出一層朦朧的詩(shī)意吧。
恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長(cháng)路上的小時(shí)光相擁，優(yōu)雅地生活。大抵這就是學(xué)校默默教誨卻又從未提及的深意吧。
一蓮，一夏，一年。我的成長(cháng)路，沐著(zhù)花香。
六年級成長(cháng)作文 篇6
我和我的哥哥從小就是好伙伴。上個(gè)星期我去奶奶家吃飯時(shí)，也見(jiàn)到了哥哥�？闪钗覠⿶赖氖�，哥哥最近不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和我玩了。我很納悶：哥哥是怎么啦？晚飯后，我要哥哥陪我去書(shū)店看書(shū)，他原先不答應，可經(jīng)不住我的央求，就答應了。一路上，哥哥都默不作聲，走路也很快。我跑上去拉住他說(shuō)：＂你跑那么快干嘛，等等我�。⒄l(shuí)知，手剛碰到他胳膊，他就說(shuō)：＂，別拉我，給別人看見(jiàn)影響不好。＂我很奇怪：有什么不好，不就兩兄妹嘛。我們悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)哥哥：＂哥哥，有什么不好的，小時(shí)候你都不是這樣的。＂＂哎呀，男女授受不親呀。＂
回到家里，我把心中的疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：＂傻丫頭，你們都長(cháng)大了，成為大姑娘，小伙子了。自然要有些顧忌，不能像以前那樣了，畢竟男女有別呀�。�
我懂了，真的懂了！我想起以前和哥哥在一起玩的快樂(lè )時(shí)光，和哥哥剛才的態(tài)度，我哭了。為什么長(cháng)大了就要有所顧忌，為什么隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和哥哥的距離會(huì )越來(lái)越遠？是否我永遠都越不過(guò)我和哥哥間的鴻溝？如果是這樣，我不要長(cháng)大，我討厭成長(cháng)，因為它會(huì )把我和哥哥的兄妹情抹殺掉。但我知道，成長(cháng)就是這樣，痛并快樂(lè )著(zhù)，我們必須抬起頭堅強地面對，勇敢地成長(cháng)！
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