成長(cháng)的鏡子六年級作文

　　成長(cháng)，是一面鏡子，它讓你看到自身缺點(diǎn)；成長(cháng)，是一面鏡子，它提醒你改正錯誤；成長(cháng)，是一面鏡子，它讓你知道你是否進(jìn)步。我就有這樣的一面鏡子。

　　自從我升入六年級，媽媽再也不像以前一樣把我管得特別緊了，她可能知道我的壓力變大了，學(xué)習任務(wù)像一座鼎似的壓在我身上，我沒(méi)有太多休息時(shí)間了。而我呢，正好利用媽媽的態(tài)度，對學(xué)習也不像以前那樣認真了。因此，我的成績(jì)漸漸下滑，它就像在玩滑滑梯一樣，而我對此并不是很在意，繼續過(guò)著(zhù)這神仙般的日子。

　　直到那一天，老師把我叫到辦公室，他十分嚴厲地批評了我一頓，說(shuō)我學(xué)習狀態(tài)不好，退步很大。當時(shí)，我仿佛站在暴雨之中，這也讓我看到了我的問(wèn)題。

　　回家后，我坐在鏡子面前反思�？粗�(zhù)鏡子中的自己，一恍惚，鏡子里的我似乎長(cháng)出了兩顆獠牙，身上有了一些獸毛，手上已經(jīng)露出了爪子。我怎么成了一只野獸？定睛一看，我還是我，不是野獸，可是，我現在過(guò)著(zhù)像野獸一樣的生活，不是嗎？從前我約定的目標是什么？考進(jìn)年級前二十名，現在呢？我還能進(jìn)全班前二十名嗎？

　　現在，一有休息時(shí)間，我不是蜷在電視前，就是泡在游戲中，這種消極的生活真的`是我希望的嗎？沒(méi)有了媽媽的監管，我簡(jiǎn)直變成了另一個(gè)人，一個(gè)我不認識的人�，F在的胡澤楷，沒(méi)有了老師的表?yè)P，沒(méi)有了同學(xué)的鼓勵，滿(mǎn)腦子有的都是那些空虛的電視和無(wú)聊的游戲。我不想要這種生活，我只想成為原來(lái)的我！

　　飯后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你還是對我嚴厲一些吧，我通過(guò)成長(cháng)的鏡子，看到了我自己的缺點(diǎn)，我想像以前一樣�！眿寢屝χ�(zhù)摸了摸我的頭，她答應我了。

　　現在，我又變成了最初的我，我認真地學(xué)習，雖然有一點(diǎn)控制不住我自己，但有媽媽的幫助，有媽媽的提醒，我再也不用為這事操心。這段時(shí)間，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，不過(guò)一個(gè)月，我又重回巔峰。

　　生活，這面鏡子，它讓我看到了我的不足，讓我及時(shí)改正錯誤，生活的鏡子，謝謝你！在人的成長(cháng)過(guò)程之中，我們的每一段經(jīng)歷都是一面鏡子，我們要多照照鏡子，這樣，我們才能正確地認識自己，改進(jìn)自己，提高自己，而不會(huì )在成長(cháng)的道路上迷失方向。

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