【精品】六年級敘事作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
生活，好似一本并不深奧的厚厚的書(shū)，只要你細心探究，便會(huì )發(fā)現許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個(gè)鮮為人知的發(fā)現。
我那條毛巾，大概用了兩個(gè)月左右了，變得硬邦邦，用起來(lái)極不舒服。我不樂(lè )意了，找媽媽嚷著(zhù)要換一條新毛巾�？蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿�，笑著(zhù)說(shuō)：“如果你能把毛巾“變”回剛買(mǎi)時(shí)又綿又軟的樣子，我就把買(mǎi)新毛巾的錢(qián)獎勵給你！“這回，我來(lái)勁了，既然媽媽這么說(shuō)，一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿著(zhù)毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來(lái)的！“我瞪了他一眼：“那你說(shuō)��！”“我就不告訴你！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉，幸災樂(lè )禍地溜走了……
我只得硬著(zhù)頭皮亂猜。我試著(zhù)倒了一盆滾燙的開(kāi)水，把毛巾放在里面，試試有沒(méi)有反應。半小時(shí)過(guò)去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因為與媽媽有約在先：我不得打開(kāi)電腦查找資料。只能把書(shū)柜頂層的科學(xué)書(shū)拿下來(lái)，巴望著(zhù)能在里邊找些資料。只是，書(shū)還沒(méi)拿下來(lái)，踩著(zhù)凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著(zhù)一聲尖叫，我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著(zhù)扭著(zhù)的左腳，痛著(zhù)直叫。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的聲音急忙跑來(lái)，邊幫我噴藥水，邊心疼地說(shuō)：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長(cháng)知識啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書(shū)……
功夫不負有心人，我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn)：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì)，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是這樣，先前那個(gè)開(kāi)水不能用的疑問(wèn)也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協(xié)助下，找來(lái)堿水，把毛巾放在里面泡著(zhù)。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著(zhù)：“成功，成功，成功……”
十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了�！弊屛业男姆帕讼聛�(lái)。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復了原狀。
媽媽兌現了先前的諾言，但對于我來(lái)說(shuō)，這已不是什么事，幾塊錢(qián)不能算什么，重要的是，我在這個(gè)發(fā)現的途中，沒(méi)有放棄。
六年級敘事作文 篇2
記憶像一只小白船，在我的腦海里飄蕩，童年的事情像船上的客，來(lái)了又去，而記憶中的那場(chǎng)打水仗，伴隨著(zhù)小伙伴們的歡笑聲，常印在我腦海里。
那天，因為早上發(fā)洪水，學(xué)校通知停課，我和小伙伴們可以大玩一場(chǎng)了！ 我來(lái)到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛(ài)淋雨的我，飛快地沖進(jìn)了雨中，享受著(zhù)雨水的滋潤，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢(mèng)中的仙境般
突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來(lái)喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見(jiàn)好朋友喜喜節節后退，衣服濕了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過(guò)我們，急著(zhù)叫停。他靈機一定動(dòng)說(shuō)：三個(gè)人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當然猜出他的心思，馬上跑出找來(lái)了川川、平平及星星。戰斗的隊伍壯大起來(lái)了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。
“戰爭”繼續進(jìn)行！我們不停的用腳向對方踢水。突然，我的衣服被川川踢濕了一大快，我生氣極了，馬上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是，由于我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來(lái)了。川川拍拍衣服，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)撿起我的水鞋朝我扔過(guò)來(lái)！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場(chǎng)水仗就變成了水鞋大戰。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘為自己擋住，喜喜和平平見(jiàn)了，也躲到了我這兒來(lái)。雖然這樣我們不會(huì )被水打到，但我們也不能進(jìn)攻，變成了“縮頭烏龜”了，對方見(jiàn)了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動(dòng)著(zhù)。后來(lái)，喜喜實(shí)在忍不住，“嗖”地站起來(lái)，抄起身邊的鞋子向對方扔過(guò)去，我和平平也扔掉了雨傘，向對方進(jìn)攻……樓頂蕩漾著(zhù)我們的笑聲！
這場(chǎng)水仗的情景一直在我心中蕩漾！
六年級敘事作文 篇3
“兒子，快起床，跟媽媽買(mǎi)花去�！闭谒瘔�(mèng)中的我突然被媽媽的叫喊聲驚醒了。什么？買(mǎi)花？我不是聽(tīng)錯了吧？平白無(wú)故的買(mǎi)什么花呀？原來(lái)媽媽為了讓我們家變得更加美麗舒服，準備買(mǎi)一些假花點(diǎn)綴客廳，特邀請爸爸和本人一同前往幫她出謀劃策。哎！母命難違。只可惜了我那舒服的被窩。不過(guò)到外面見(jiàn)見(jiàn)世面，何嘗不是一件好事呢？
一下樓，我就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和花草的清香迎面撲來(lái)，好清爽！早晨的陽(yáng)光暖洋洋的灑在身上，給人一陣暖意。我們驅車(chē)來(lái)到了花卉市場(chǎng)，這里匯集了各種各樣的花草：郁金香、吊蘭、玫瑰、仙人球等等還有一些不知名的花草，真是數不勝數。走進(jìn)花卉市場(chǎng)，我的心立刻陶醉于花香草綠中。金黃的郁金香，深紅的玫瑰，空中吊的，地下種的，到處都是花草，爭奇斗艷，奪人眼球。在轉了一圈之后，我們驚奇的發(fā)現這里的花大多是鮮花，賣(mài)假花的人屈指可數，而且價(jià)格不菲。因為我們以前有養鮮花失敗的經(jīng)歷，再加上沒(méi)有時(shí)間去照顧那些嬌生慣養的鮮花，所以買(mǎi)一些有同等美化環(huán)境的假花來(lái)裝飾客廳，不失為一種上策。
轉完一圈，我們收獲甚少。沒(méi)辦法，只好前去別的花店看看了。我們步行來(lái)到了花卉市場(chǎng)附近的花店。這里一共有兩家花店。此刻店主正坐在外面閑聊，一看有客人來(lái)了，立刻以迅雷不及掩耳之勢，不約而同地站了起來(lái)對我們說(shuō)：“我們店里有最好的花，質(zhì)量也好�！薄拔覀兊昀锏幕▋r(jià)位最低，最實(shí)惠�！眱杉业曛鳠崆檠笠绲叵蛭覀兘榻B著(zhù)，唯恐落在對方的后面。我們一時(shí)犯了難，不知進(jìn)哪家店好�？吹轿覀儶q豫不決，第一家店主對服務(wù)員使了個(gè)眼色。服務(wù)員馬上會(huì )意，邊推媽媽邊夸耀自己的店�？僧斘覀冞M(jìn)去以后傻了眼，與其說(shuō)是花店，倒不如說(shuō)是雜貨店，凌亂不堪。店主口中的所謂“好花”竟是一些做工粗糙的次等貨，與好花大相徑庭。
我們滿(mǎn)懷希望地來(lái)到了第二家花店。店主一看我們來(lái)了，原本陰沉的臉立刻喜笑顏開(kāi)。雖然第二家店面很干凈，可也好不到哪里去。媽媽指著(zhù)一個(gè)外表還算不錯的瓷瓶花問(wèn)多少錢(qián)。店主熱情地說(shuō)：“一看你們就是真心想買(mǎi)，給你們打個(gè)八折，320元�！蔽覀円宦�(tīng)大吃一驚，什么所謂的最低價(jià)，簡(jiǎn)直是坑人。再仔細一問(wèn)，這里的花價(jià)少則上百，多則上千，真是一位黑心的老板。我們失望地離開(kāi)了。
輾轉幾家花店后，我們終于找到了一家質(zhì)量和價(jià)位都不錯的花店。然而面對琳瑯滿(mǎn)目的假花，如何根據我家的特點(diǎn)裝飾，成了一大難題�；ǖ昀习逡豢次覀兣e棋不定的樣子馬上明白了，依次把每種花如何搭配，如何擺放一一給我們詳細地介紹了一遍。到底如何搭配才好呢？這可難壞了我和媽媽。在千挑萬(wàn)選下，我們最終選擇了梅花和滿(mǎn)天星搭配在一起。你瞧，紅白兩色的梅花在紫色滿(mǎn)天星的陪襯下顯得格外嬌艷。我想，如果擺放在客廳的話(huà)，肯定別有一番洞天。媽媽告訴我，之所以買(mǎi)梅花，是希望我像梅花一樣遇到困難迎難而上，堅強不屈。望著(zhù)眼前的梅花，我好像聞到了梅花的清香，看到了在寒冬中傲然開(kāi)放的美姿。這種美流進(jìn)我的`眼睛，流進(jìn)我的心胸。
通過(guò)這次買(mǎi)花，我體會(huì )到了原來(lái)買(mǎi)花也需要合理的搭配。其實(shí)生活本身就是個(gè)大課堂，知識和學(xué)問(wèn)遍布在生活中的每一個(gè)角落。只要你善于發(fā)現，生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
六年級敘事作文 篇4
那一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)西瓜，放在冰箱的冰凍房，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又拿了出來(lái)放在桌子上，我看見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽我要吃西瓜�！薄安恍�，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來(lái)一起吃才行�！眿寢屢闳换卮�，說(shuō)完，身走了， 媽媽一走出我的視線(xiàn)，就連忙從某個(gè)地方拿個(gè)地方拿了一個(gè)木頭做的凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒(méi)看到“目標”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來(lái)跳去，還 差點(diǎn)倒了 ，我跳了下來(lái)，想：還是放棄了吧�！斑�是等一下爸爸，和他們一塊吃�！边^(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始想：“我一定要先吃到西瓜�！�
想完，就爬上凳子，跳來(lái)跳去想爬上桌子，不小心，我的頭碰到桌子上，倒了下來(lái)，桌子開(kāi)始晃了一下，我的屁股痛了一下，想：“對了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個(gè)細節，不然就要被媽媽看穿的。 想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見(jiàn)“砰”的一聲，頓時(shí)西瓜就像炸開(kāi)了花，裂成了八九塊，一個(gè)一個(gè)的樣子，五花八門(mén)。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來(lái)呀！西瓜掉下來(lái)了�！�
媽媽一聽(tīng)西瓜掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，邊拾起西瓜邊說(shuō)：“孫科，你來(lái)吃幾塊我大口大口吃起來(lái)，心中得意洋洋！”
六年級敘事作文 篇5
“你怎么什么事都做不好�。�！氣死我了�。�！”這句話(huà)，仿佛成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當出氣筒……我只要做錯事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯事，她頂多是嘮叨幾句，轉頭就笑了……為什么？！難道就因為他有很多出色的地方嗎？！每每親戚朋友問(wèn)起父母，我和哥哥誰(shuí)比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個(gè)孩子似的，一個(gè)勁兒地說(shuō)他好，但對方問(wèn)起我時(shí)，他們就是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)幾句：”沒(méi)一方面擅長(cháng)，就連死讀書(shū)，成績(jì)也沒(méi)好到哪里去�？傃远�，就是比不上他哥哥�！泵慨斘衣�(tīng)到這類(lèi)的句子，都會(huì )帶起耳機，把我那該死的耳朵關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的詢(xún)問(wèn)后，哥哥是最厲害，妹妹無(wú)一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經(jīng)是很正常了�？墒�，其實(shí)我也有好過(guò)他的地方啊，只是你們從不曾發(fā)覺(jué)。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個(gè)孔隙，所以不能進(jìn)行激烈運動(dòng)，所以根本不能學(xué)武術(shù)、打籃球，羽球��！每當哥哥拿著(zhù)獎杯或獎牌回家時(shí)，我是多么的羨慕，我多么希望能夠像他一樣，在體育節時(shí)，與朋友們同歡樂(lè )，可是我不能，我只有在一旁觀(guān)看的份兒。
好幾次在學(xué)校有舉辦比賽時(shí)，老師都會(huì )叫錯我的名字：“雪優(yōu)曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學(xué)們便會(huì )起哄說(shuō)：“老師！她是雪優(yōu)韻啦��！老師你可別老是叫錯她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯下去，會(huì )毀了我們校草的風(fēng)氣的，他們倆分別那么大，老師難道分不出來(lái)嗎？！“此刻，我知道老師一定會(huì )一臉為難的樣子看著(zhù)我，所以我總會(huì )選擇躲開(kāi)老師目光，只為了保留我剩余的自尊……
老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優(yōu)秀的陰影下出不來(lái)了……我喜歡彈鋼琴，可是家里卻承擔不起這龐大的學(xué)費，所以我從來(lái)沒(méi)有吵著(zhù)要去學(xué)鋼琴，也成了人們口中那一無(wú)是處的廢物……我喜歡音樂(lè )，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什么音樂(lè )活動(dòng)就只讓哥哥去，原因很簡(jiǎn)單，他們說(shuō)我一無(wú)是處，去了也是浪費時(shí)間，倒不如在家當個(gè)書(shū)呆子，又不浪費時(shí)間。其實(shí)我的成績(jì)一直很優(yōu)秀，總是奪得第一名，只是因為父母從來(lái)都沒(méi)有認真地看過(guò)我的考卷，所以一直都以為我成績(jì)很差……
那一天，我畢業(yè)了，也是我徹底放下小學(xué)不開(kāi)心的回憶的時(shí)刻。那一天，校長(cháng)上臺致辭后，追加了一段話(huà)：”我們學(xué)校今時(shí)今日的輝煌，都是這一屆畢業(yè)生一手打造出來(lái)的，尤其是六A班的雪優(yōu)韻同學(xué)，謝謝你��！你在這六年里，為我們學(xué)校爭了不少的光，讓我們一起看看雪同學(xué)這六年來(lái)的輝煌記錄吧��！
“旋即，禮堂里那大大的電子屏幕出現了我的照片，接下來(lái)的是我參加書(shū)法比賽、歌唱比賽、寫(xiě)作比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過(guò)程所拍下的照片��！之后，我看到了站在不遠處的家人，他們頓時(shí)看得目瞪口呆的，爸爸還跑來(lái)問(wèn)我為什么不告訴他們我得過(guò)這些輝煌成績(jì)，我微微一笑，說(shuō)到：”因為你們從來(lái)沒(méi)有把我當成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來(lái)不曾留意過(guò)我，這六年來(lái)的家長(cháng)日你們也未曾出席過(guò)，怎么會(huì )知道？“他們懊悔地看著(zhù)我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實(shí)沒(méi)有生氣，因為我真的習慣了……在那之后，我與家人之間也多了幾分親密。
六年級敘事作文 篇6
曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來(lái)，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說(shuō)一句話(huà)，我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來(lái)不及多說(shuō)一句話(huà)，多看她一眼，一個(gè)生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里，她是一個(gè)滿(mǎn)臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會(huì )高興的笑起來(lái)，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發(fā)出奇怪的聲音，笑得如今的我滿(mǎn)臉的淚來(lái)……
小時(shí)候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因為這樣小姨大姑們總要買(mǎi)些“補品”看望她，其中就有我最?lèi)?ài)的水果罐頭和蜜餞。每當這時(shí)，媽媽總以嚴厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著(zhù)桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調喊著(zhù)我的乳名，我屁顛屁顛地應聲跑過(guò)去，知道水果罐頭和蜜餞在等著(zhù)我。一次，我問(wèn)她：“你為什么不吃呢？”她也只是說(shuō)這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著(zhù)我，看著(zhù)我吃東西時(shí)有趣的模樣……
不知為什么對如此細枝末節的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時(shí)候的一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時(shí)那親聲的細語(yǔ)，如此溫婉、直接。
曾在路上，望見(jiàn)一個(gè)過(guò)橋的老人，由于身體年邁拄著(zhù)拐杖在橋邊踟躇，無(wú)法抗拒她那類(lèi)似曾祖母的面容，徑直走過(guò)去親摻她過(guò)橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，那一刻，我感覺(jué)曾祖母又回到了我的身邊。
過(guò)橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來(lái)自天堂的矚光，讓我又看見(jiàn)了她，感觸她在我生命中真實(shí)的存在。
這是一篇優(yōu)秀的描寫(xiě)曾祖母的文章。全文描寫(xiě)細膩生動(dòng)，作者能夠從多個(gè)方面表現曾祖母對“我”的愛(ài)，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結構清晰，條理清楚，感情真摯。
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