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六年級關(guān)于期中考試的心情作文（通用67篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要接觸或使用考試題，考試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你所見(jiàn)過(guò)的考試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級關(guān)于期中考試的心情作文，歡迎大家分享。
六年級期中考試的心情作文 1
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過(guò)氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學(xué)，第二節英語(yǔ)。這兩節課已經(jīng)讓我們累的'前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節鄉土課上休息一下。沒(méi)有想到的事，數學(xué)老師叫鄉土老師在課上給我們做數學(xué)的課堂作業(yè)，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫(xiě)不玩的英語(yǔ)語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)，讓我們中午連睡覺(jué)10分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午前兩節還是主課，語(yǔ)文數學(xué)。語(yǔ)文課我都要上瘋了，一節課沒(méi)有停過(guò)筆，手寫(xiě)的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下�？梢愿缟弦粯�，有被換成主課了(英語(yǔ))，在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候，一會(huì )到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒(méi)有辦法準時(shí)出來(lái)。果然不出我所料最后一節語(yǔ)文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒(méi)有什么作業(yè)。到了下午都是數學(xué)課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數學(xué)老師有把最后一節課借給了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師有發(fā)了無(wú)數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書(shū)一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點(diǎn)興奮應為今天終于可以放松了，應為最后一節課時(shí)體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過(guò)了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過(guò)到了最后一節課，體育課有被語(yǔ)文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語(yǔ)文數學(xué)。我們失望到頭了。最后一節換成了英語(yǔ)，原本只要上兩節課不過(guò)我們英語(yǔ)老師舍不得下課上了三節課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒(méi)有白費。
期中考就怎么費勁，不知道期末考要怎么過(guò)啊……
六年級期中考試的心情作文 2
期中考試終于結束了。同學(xué)們都放松了心情，而我卻緊張起來(lái)，因為我有一種不祥的預感，覺(jué)得自己考得很不理想。
我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的`春假。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
數學(xué)成績(jì)下來(lái)了。應用題都是因為我不會(huì )，一直在那兒發(fā)呆，浪費了很長(cháng)的時(shí)間，要是我這題先跳過(guò)，再做下一題，那該有多好��！
看來(lái)我真要反省一下，今后在學(xué)習上要有良好的學(xué)習態(tài)度。英語(yǔ)也要多聽(tīng)多讀，不能半途而廢。數學(xué)要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會(huì )提高很多。就像媽媽說(shuō)的那樣：“天下沒(méi)有一步登天的事，只有腳踏實(shí)地地去做，才能變得更優(yōu)秀�！�
六年級期中考試的心情作文 3
今天是星期一，期中考試已經(jīng)結束五天了，考試的卷子也都發(fā)到了我們的手中。
卷子發(fā)下來(lái)后，我感到非常非常的吃驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然還不夠九十分，生物成績(jì)也不夠九十分，不過(guò)最令我吃驚的還是數學(xué)成績(jì)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，自己竟然考出了一百一十八分的好成績(jì)，好得令我大吃一驚。思想品德、歷史還有地理也考到了九十分以上，也另我很吃驚，因為自從上初中以后，我的地理、歷史還有思想品德從來(lái)也沒(méi)有考到過(guò)九十分以上。但是我的.語(yǔ)文成績(jì)也不是很好，只考了九十多分，還不夠一百分以上
這次考試最值得我思考的是英語(yǔ)成績(jì)，以前我每次英語(yǔ)考試都在一百分以上，甚至在一百一十分以上，最高的時(shí)候還考過(guò)滿(mǎn)分一百二十分，而這次英語(yǔ)成績(jì)只有八十幾分，我想可能是這一學(xué)期以來(lái)，我太驕傲了，以為我這次英語(yǔ)考試還能考的很好，所以不夠努力才致使這次英語(yǔ)考試成績(jì)非常的不理想。
失敗是成功之母，以后一定要非常努力的學(xué)習知識，把考的不好的科目提高一點(diǎn)，把考的比較好的科目繼續保持，甚至越來(lái)越高。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們一定不能驕傲，一定要虛心向老師，同學(xué)請教，以爭取考得更好的成績(jì)
六年級期中考試的心情作文 4
星期五的早晨，緊張的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校，今天要期中考試了。
早上，老師先讓我們復習了一下，然后把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。剛發(fā)下來(lái)，我們便動(dòng)筆了。發(fā)下來(lái)不久，教室里格外安靜，靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
我也拿到了試卷，但我心里像放了一只小兔子似地，“撲通，撲通”地跳個(gè)不停。我偷偷地看了周?chē)耐瑢W(xué)，面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了，有的'人不停地寫(xiě)著(zhù)，有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著(zhù)別人的卷子不放，有的人眉頭緊鎖，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……
我在考試中也遇到了難題，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，冒出了豆大的汗珠，皺起了眉頭……
“一二年級考試時(shí)間到，一二年級考試時(shí)間到，請監考老師收試卷�！甭�(tīng)了這些，��！我還有作文沒(méi)有寫(xiě)呢！于是我像驚弓之鳥(niǎo)一樣的，還沒(méi)有寫(xiě)完試卷的同學(xué)也不免心驚膽戰。
過(guò)了一會(huì )了，廣播里有通知，“三四五年級考試時(shí)間到，三四五年級考試時(shí)間到，監考老師可以收試卷了�！蔽彝峦律囝^，松了一口氣，因為我的作文已經(jīng)寫(xiě)完啦！
就這樣，緊張的期中考試終于結束了！
六年級期中考試的心情作文 5
“咚咚……咚咚”，隨著(zhù)心跳的加速，期中考試成績(jì)下來(lái)了。
不知為什么，每當發(fā)試卷時(shí)，我的心情總是那么沉重，總有塊千斤重的.石頭放不下來(lái)，生怕考得不好。這不，期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，“××，92分……××，87分……”老師一個(gè)個(gè)報分數時(shí)，我總是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)下一個(gè)，似乎下一個(gè)就要輪到我�？山Y果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分，數學(xué)94分，就連我的強英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí)，我心中的那塊大石頭變得更重了，我怕回家會(huì )被媽媽批評；我怕會(huì )被爸爸斥責；我怕……
在我無(wú)盡地遐想中，班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室：“你數學(xué)英語(yǔ)幾分？”“數學(xué)94，英語(yǔ)92�！薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好�！蔽覚C械地回答了一句：“嗯！”
晚上，回到家，我膽怯地對媽媽說(shuō)我的成績(jì)，沒(méi)想到媽媽不僅不批評我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考得不好不要僅，媽媽知道你比以前努力了，下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)�！�
從前，我總是對媽媽說(shuō)，我以后一定天天向上！可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò)，現在這句話(huà)不只是成了掛在嘴邊的一句空話(huà)，而是成為我生活上、學(xué)習上的指南。
六年級期中考試的心情作文 6
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔心。時(shí)間似乎靜止了，好與壞這兩個(gè)字，在我心里斗爭著(zhù)，晚上沉沉睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了。
第二天是數學(xué)考試�？纪暝�，我四處打聽(tīng)數學(xué)答案和自己的答案對比，后面跟著(zhù)幾個(gè)“是！”干杯，因為那時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己100分了�，F在是看中文的時(shí)候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的`節奏。這時(shí)，我的同學(xué)熊孟忠毅跑過(guò)來(lái)，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上說(shuō)：“別不開(kāi)心�！甭�(tīng)到這里，我心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你的中文撿了好久了�！卑�！怎么會(huì )這樣！突然，眼前出現了幾個(gè)場(chǎng)景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分。我說(shuō)我99.9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎勵一個(gè)小時(shí)的電腦游戲雙倍�，F在你不但辜負了爺爺的期望，一個(gè)小時(shí)的比賽也泡湯了！唉！為什么會(huì )這樣！我在心里祈禱：希望數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意的結果！
希望能以平和的心態(tài)對待考試，但是真的很難做到！
六年級期中考試的心情作文 7
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)半，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的'前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期中考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，為即將結束的半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
六年級期中考試的心情作文 8
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試�？纪旰�，我對自己的成績(jì)進(jìn)行了反思。語(yǔ)文考了97，數學(xué)考了98，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文我主要是課文沒(méi)有背熟練，結果扣了三分。其他地方都可以，前面的基礎知識沒(méi)有選錯拼音，沒(méi)有寫(xiě)錯字，閱讀理解能力還可以，最后的感想寫(xiě)的很好詞語(yǔ)理解的也不錯，作文寫(xiě)的'很好，全級部只有六個(gè)沒(méi)有扣分，我就沒(méi)有扣分，并且將格都寫(xiě)滿(mǎn)了。以后，我要好好復習，將課文背誦熟練。也要多看書(shū)，多練習寫(xiě)作文，爭取下次作文、閱讀和基礎知識也不扣分！
數學(xué)我主要的問(wèn)題是馬虎，153×6都算錯了，還有一道判斷題，也是因為馬虎，所以扣了一分。而一些比較難的應用題我都做對了，所以說(shuō)我沒(méi)有不會(huì )的題，所有的題我都應該會(huì )，只是有些馬虎。我跟100分只差幾步，以后我要克服馬虎，考上100分！
英語(yǔ)題很簡(jiǎn)單，所以我考了100分，下次我還要保住100分，不能讓它跑了！
其它副科的題考的都比較簡(jiǎn)單，（有趣的一堂課作文）我都考的不錯。下次要考得更好。
這次雖然我考了第一，但錯的都是不應該錯的題。期中考試的時(shí)候不能再犯同樣的錯誤了！
六年級期中考試的心情作文 9
眼看馬上就要到期中考試了，心里感到特別緊張，在考試即將來(lái)臨的時(shí)候，我都去了好幾趟廁所，然后就繼續看書(shū)本，還有老師之前發(fā)下來(lái)的學(xué)習資料。
鈴聲漸漸想起，監考老師抱著(zhù)試卷來(lái)到了教室，我連忙把考試所需要的工具放在課桌上面，本次考試考的是數學(xué)，我們懷著(zhù)急切的心情在靜等著(zhù)監考老師給大家發(fā)試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，數學(xué)監考老師就把試卷發(fā)完了，這也就意味著(zhù)我們的考試馬上就要開(kāi)始了，很快數學(xué)監考老師在講臺上為大家解讀題目，我們在下面開(kāi)始安靜地做試卷。等到老師把數學(xué)試卷上面的`試題全部讀完之后，可是我的試卷上面還有幾道題沒(méi)有計算完呢，心里想著(zhù)：我該怎么辦呢？我一邊看著(zhù)試卷上面的試題，一邊在不停地想著(zhù)。就在這個(gè)時(shí)候，數學(xué)監考老師跟大家講道：“距離交卷還剩下3分鐘”，當時(shí)我的心里感覺(jué)好痛，唉，唉，唉，唉，唉，唉……我應該如何是好呢？接著(zhù)我就鼓起勇氣，不管三七二十一，亂寫(xiě)一通，可是最后還是沒(méi)有把剩下的幾道試題給準時(shí)完成。心里想著(zhù)，這回肯定要受到老師的批評，回家之后肯定也要受到爸爸媽媽的教訓。
我永遠也忘不了那次考試！
六年級期中考試的心情作文 10
這次期中考試終于結束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實(shí)水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。因為平常奧數都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因為英語(yǔ)還說(shuō)不準，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的'最糟糕的一次，數學(xué)老師都對我沒(méi)有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數學(xué)考得很好，應該在前五名，我很開(kāi)心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì )夸我的。
不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì )，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jì)，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
我一定要加油！
六年級期中考試的心情作文 11
期中考試上午期中考試，媽媽把我送到校門(mén)口，對我說(shuō)：“杉杉，媽媽還是那句話(huà)，只要你盡力了，在媽媽心目中你就是最棒的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)就上學(xué)了。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，我快速瀏覽試卷，題目不少嘛！
雖然題目多，但是很簡(jiǎn)單，我信心十足地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，然后回頭檢查發(fā)現有好多題目是錯的，我心想我要是不回頭檢查，該扣多少分呀！第二場(chǎng)是數學(xué)，我也快速的瀏覽試卷，哇題目也不少呀！我拿起筆慢慢的寫(xiě)了起來(lái)，剛寫(xiě)完，老師說(shuō)：“開(kāi)始收卷�！蔽野言嚲斫唤o了老師。中午發(fā)卷子了，先報的'語(yǔ)文，我坐立不安，卞老師報到我了，“孫鈺彬，100分！”我非常高興！開(kāi)始報數學(xué)了，我的心又撲通撲通地跳了起來(lái)，老師說(shuō)：“孫鈺彬，98.5分！我聽(tīng)到這分數，我又點(diǎn)失望了�；氐郊椅铱蘖�，媽媽說(shuō)：“算了，哭也不能把1.5分哭回來(lái)，下次注意�！蓖ㄟ^(guò)這次考試我明白了，主要還是要心細，我吸取這次教訓了，一定要改掉“馬虎”這個(gè)壞毛病。請你們看我的行動(dòng)吧！
六年級期中考試的心情作文 12
在我們的記憶中，深藏著(zhù)許多令人難以忘懷的經(jīng)歷，它使我們成長(cháng)了、自信了……最讓我難忘的就是我去南京參加2008年江蘇省“朝霞工程”未成年人才藝大賽的活動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月，可我仍然記憶猶新。
那是今年七月十日——一個(gè)特別的日子，因為我生平第一次參加大型的鋼琴比賽，心情非常緊張，盡管媽媽在我身邊不停地安撫我說(shuō)：“重在參與，結果并不重要”，可我依舊控制不住內心的.恐懼，我怕自己出錯，更怕別人笑話(huà)，我的懷里像揣了個(gè)小兔子一樣“砰砰”直跳，我太緊張了!
這時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。在忐忑不安的等待中，終于輪到我上場(chǎng)了。我坐在琴凳上，用媽媽教我的方法，深深地吸了一口氣，就象平時(shí)練習一樣，彈奏了一曲《童年的回憶》，嫻熟的指法加上優(yōu)美的旋律最終為我贏(yíng)得了鋼琴少兒組的十優(yōu)。啊，我成功了，心里有一種說(shuō)不出的輕松和開(kāi)心!
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己，而且增強了自信，讓我以后面對困難時(shí)不再膽怯，學(xué)會(huì )了坦然和放松。
我相信自己以后會(huì )做得更好!
六年級期中考試的心情作文 13
一學(xué)期一度的期中考試就在這個(gè)星期五開(kāi)考了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，該考試了，六（3）的班主任莊老師和原來(lái)的科學(xué)崔老師監考，還不錯，至少不像上一次通考的監考老師一樣，竟要把書(shū)包放到后面去。第一場(chǎng)考數學(xué)，數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是，如果不仔細審題的話(huà)還是會(huì )錯的。結果，結束以后，和同學(xué)一對答案，果真有一道題約錯了，估計會(huì )扣個(gè)兩三分吧！
接下來(lái)是語(yǔ)文，我早在考試的`前一天晚上把1—4單元好好的復習了一遍，為星期五的考試打好基礎。所以，我幾乎沒(méi)有費多大的勁就把這張卷子答完了，語(yǔ)文考試結束了以后，我想：老師是不是不是有神力能猜測到考試的內容。老師給我們復習的，結果都考到了，我們這些聽(tīng)老師話(huà)的都寫(xiě)對了，不知道有沒(méi)有“不聽(tīng)老師言”吃虧的人。
最后考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)是相當的容易，但是，我為了防止一些不必要的錯誤，以為我時(shí)不時(shí)的會(huì )粗心，我還是檢查了幾遍，在確保沒(méi)有錯誤的前提下，我趴在桌子上小歇了一會(huì )，馬上就打鈴了。
期中考試是結束了，但是，我們接下來(lái)迎接的將是我們的畢業(yè)考試，那個(gè)考試更加的重要，這決定著(zhù)我們的暑假和初中生活會(huì )怎樣，所以，我們不能泄氣，要為著(zhù)這個(gè)目標努力。
六年級期中考試的心情作文 14
期中考試了，今天考的是語(yǔ)文，昨天的考試因為粗心，錯失寶貴兩分，不過(guò)也讓我記住了春天暖、夏天熱、秋天涼、冬天冷！在今天的考試中，我認真答題，仔細檢查，終于拿到了100分，不過(guò)不能驕傲，媽媽說(shuō)，尾巴翹起來(lái)就很容易掉下去！
今天還有高興的是就是我不用中午練鋼琴了，本來(lái)中午的時(shí)間就不夠，可媽媽還要我練鋼琴，昨天她和李老師通電話(huà)的`時(shí)候，李老師大概告訴了她什么，李老師的話(huà)真靈，瞧，今天我就不用練了，但媽媽說(shuō)讓我周末或者下午再練，唉！
晚上，因為偷懶，被我撞上了媽媽同事的婚禮，可媽媽卻一臉的不高興，她說(shuō)我練體操的時(shí)候是裝病，可當時(shí)我的確肚子痛，但不知怎么回事，看到媽媽就不疼了！哈哈！
爸爸又出去學(xué)習了，他答應給我買(mǎi)禮物，作為送給我期中考試的獎勵！真高興！
還有，還有，媽媽今天表現還不錯，給我買(mǎi)了件新衣服和褲子，也說(shuō)是給我的獎勵，我覺(jué)得褲子比衣服好看，但因為我下午的表現，我暫時(shí)還得不到褲子！嗚嗚！不過(guò)也快了，因為昨天的速算比賽，我的成績(jì)應該不錯，到時(shí)就又有理由和媽媽要了！另外，我現在又有4張紅卡了，再拿一張又可以換喜報了，這次我想和李老師要一個(gè)漂亮的芭比娃娃！
六年級期中考試的心情作文 15
回來(lái)之后，家長(cháng)給我定了詳細的計劃。當我回家一看到書(shū)桌上擺放的計劃，心里就直發(fā)慌。在這兩周內，要進(jìn)行這樣嚴格的強化訓練，心里不由得有點(diǎn)害怕，恐慌。
我媽媽給我定這樣周密的計劃也是有原因的：“因為在這兩周之后，我們就會(huì )有一次期中考試，所以才會(huì )進(jìn)行這樣的強化訓練，這一點(diǎn)我還是可以理解的�？呻S即，我又有了很沉重的壓力：這一次期中考試我一定要考好，家長(cháng)在學(xué)習方面為我操了多少心，為我的學(xué)習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長(cháng)，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會(huì )為了這個(gè)目標不斷地努力。
這就是一個(gè)初中學(xué)生的'煩惱。但是一個(gè)初中學(xué)生正是要有努力拼搏，不斷進(jìn)取的精神。只要努力，突破重重難關(guān)，勝利終會(huì )屬于你的。因為你努力了，你進(jìn)取了，所以才會(huì )有這樣的成果。因此，當我一聽(tīng)到11月7日有期中考試以后，我便應許（答應）自己：這期間一定要努力決不辜負為此所做的努力。（不夠簡(jiǎn)潔）否則就會(huì )對不起自己，對不起曾經(jīng)幫助過(guò)我的人！
六年級期中考試的心情作文 16
前些天，我們全校進(jìn)行了期中考試。
當英語(yǔ)試卷批改好發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚！天啊，我竟然考了90分，太難以置信了。因為我平時(shí)只能考70，80分左右，所以說(shuō)這次我是有進(jìn)步的，以后一定要更加努力學(xué)習，讓成績(jì)保持在這個(gè)水平�？墒强纯次义e的地方，真是后悔呀！都是自己沒(méi)看清楚題目就做題，太粗心了，該用復數的`時(shí)候沒(méi)加“S”，慘呀！要不然分數還會(huì )再高點(diǎn)。
語(yǔ)文也是一樣的，雖然也考了90分，但依然是粗心大意，竟然還有一道題目沒(méi)有看見(jiàn)，所以沒(méi)有做，白白的被扣了分，再就是作文錯別字寫(xiě)了好幾個(gè)，扣掉了4分，要不然分數也可以再高些的。
數學(xué)依舊是我的弱項，只考了82分，本身是十分簡(jiǎn)單的題目，可是我總是會(huì )在不看完題目的情況下，就認為自己會(huì )做，所以提筆就寫(xiě)，可是常常問(wèn)的跟我做的不一樣，所以就把分數給丟了，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，把數學(xué)成績(jì)提高起來(lái)。
總而言之，這次的期中考試我主要的毛病就是不仔細，不細心，分數就在這種情況下一分一分的離我遠去，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，爭取成績(jì)一天比一天好。
六年級期中考試的心情作文 17
今天公布了期中考試的成績(jì)，老師讓我們回去寫(xiě)反思。
先說(shuō)英語(yǔ)吧！我是比較滿(mǎn)意這次的成績(jì)的，但是我覺(jué)得如果不是粗心，我會(huì )做的更好，就是因為我十點(diǎn)沒(méi)加，扣了2分，還有漏了一個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)扣了1分。哎呀！都是粗心搞得鬼。
我很不滿(mǎn)意這次的數學(xué)成績(jì)，為什么我不能考高一點(diǎn)呢？老師給我卷子的時(shí)候，用眼睛瞪了我一眼，我感到很委屈，連我后面的李澤楷都比我考的好，他考了95，不過(guò)這不是他真正的成績(jì)，我可是自己考出來(lái)的，沒(méi)有抄任何人的，我是自己做的.，那時(shí)候我哭了，十分傷心，但是又看了我同桌的試卷，考了全班倒數第一，35分，大家笑死了，“單價(jià)×數量＝速度，你晚上和豬一起睡吧！”數學(xué)老師說(shuō)。大家都在笑，只有我在傷心的哭，我鼓勵著(zhù)自己，要做的更好。
語(yǔ)文我也不是很滿(mǎn)意，作文我只考了25，最高30，我扣了5分，回家的時(shí)候，爸爸罵了我，我基本上都是錯選擇題，老師說(shuō)選擇題1題5分，分數可真高！
失敗是成功之母，只要你肯付出努力，沒(méi)有什么事是不可能的，我在期末考試之前一定會(huì )努力，希望老師們能看到我的進(jìn)步！
六年級期中考試的心情作文 18
今年，我們的期中測試不是用試卷寫(xiě)的了，老師說(shuō)：“今年的期中測試是用打題卡寫(xiě)的�！�
所以要準備2B的鉛筆與橡皮，而且還要是2B自動(dòng)鉛筆。因為考試的選擇題是有個(gè)里面寫(xiě)了A，B，C，D的選項，把正確的涂起來(lái)。為什么要自動(dòng)的2B鉛筆來(lái)涂是因為自動(dòng)的`2B鉛筆，比較粗，而2B鉛筆很細，要涂好久，由于節約時(shí)間，所以要選擇自動(dòng)的2B鉛筆來(lái)涂。
今年的考試還多了兩項，分別是道法和科學(xué)的。上學(xué)的時(shí)候老師發(fā)了道法和科學(xué)的知識點(diǎn)，老師每天還叫了我們背，道法每天背5條，背到第二單元，科學(xué)每天背3條，背到第二單元的第17條。
考試前，我怕有些題目不會(huì )做，所以，期中測試的那天早上，我把語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)和道法的都看了一遍，怕題目不會(huì )做。
考試的時(shí)候，我有一題不會(huì )做，我就空著(zhù)，把后面的做好來(lái)，再想一下。后面的做完后，我仔細看了看題目，想了好久都沒(méi)想出來(lái)，所以我只好把試卷交上去了。
考試后，我怕我那一題沒(méi)寫(xiě)，會(huì )扣好多分，所以我怕考的不好，最后我靜下心去玩了。
這次的期中測試變化真大。
六年級期中考試的心情作文 19
人們常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，然而人們往往在意風(fēng)雨過(guò)后我們得到了什么。這次期中考試后，我不僅嘗到了各種滋味，還得到了難忘的教訓。
當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間，對于數學(xué)經(jīng)�？紳M(mǎn)分的我來(lái)說(shuō)，我想這次考試應該和往常一樣�？墒�，當我看到試卷上那鮮紅又刺眼的90分時(shí)，腦海中頓時(shí)一片空白，心中不停地嘀咕道：不可能！怎么會(huì )考這點(diǎn)分數呢？帶著(zhù)疑惑的目光，我慢慢抬起頭向講臺上的楊老師看去，只見(jiàn)楊老師正一臉惋惜地看著(zhù)我，而我似乎在她臉上找到了某種信息。我顫抖著(zhù)雙手翻看試卷，終于在試卷中找到了讓我沒(méi)有得到滿(mǎn)分的題目。我不禁埋怨自己：“馬虎！馬虎！馬虎的我忘記了寫(xiě)單位，馬虎的我沒(méi)有讀懂題目就做�！边@一刻我真的很自責，再想到媽媽那充滿(mǎn)期待的`眼神，想到楊老師那惋惜的表情，我更加的后悔，更加的難過(guò)……
這次考試既有得又有失，我失去了滿(mǎn)分，得到了比滿(mǎn)分更重要的教訓。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的話(huà)，那么我愿意經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨，我愿意珍惜這場(chǎng)風(fēng)雨所帶給我的教訓。
六年級期中考試的心情作文 20
時(shí)間過(guò)得飛快，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了期中考試。
我滿(mǎn)懷興奮得走進(jìn)了教室，我不能確定我每科都能考98分以上，但是我懷著(zhù)“有志者，事竟成”的信念走進(jìn)了教室。
第一個(gè)先考的是語(yǔ)文，我把名字、班級和考號寫(xiě)完了，就開(kāi)始答卷了，卷面上的第一題到第二題都不怎么難（不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單），寫(xiě)到第三題我皺起了眉頭，第三題時(shí)填寫(xiě)成語(yǔ)，里面的成語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，只有兩個(gè)是我課外積累到的，有四道題我不會(huì )，比如有一道題是：（ ）死（ ）悲，這顯然就是一道沒(méi)學(xué)過(guò)的一道題，于是我想：殺雞給猴看，我就在卷子上填上“雞死猴悲”，回家一查成語(yǔ)詞典，呀，原來(lái)是“兔死狐悲”呀，我怎么沒(méi)想到呢？
……
最后考的是品德與社會(huì )，我一看，卷子上的.第一題（就是填空題）我有很多題都不會(huì )，我想：這下我可死定了，又該受父母的“混合雙打”（爸爸媽媽的訓斥，還有可能會(huì )打）加老師的“筆上加工”（抄卷子一遍），唉，苦死我了，于是我瞎蒙了很多題，考完試一看書(shū)，我還蒙對了三道題呢，要是卷子批完，發(fā)獎還發(fā)另類(lèi)獎的話(huà)，那 “瞎蒙獎”就非我不可了。
雖然考試成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，但是我相信，只要我用心去學(xué)了，就已經(jīng)勝利了。
六年級期中考試的心情作文 21
期中考試終于結束了，也能放松一下了。但是媽媽對我的試卷要求很高！我心里很緊張。
可是今天上午發(fā)現我的科學(xué)才考了三十幾分。完了，我肯定要被媽媽罵一頓！放學(xué)回家路上，我的心一直“砰砰砰”跳不停，害怕被媽媽暴打，我在想該怎么辦呢？到家時(shí)，我騙媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試，我四門(mén)科都考了九十多分”。她高興得手舞足蹈，決定晚上給我玩一個(gè)小時(shí)的手機。這時(shí)我嘆了一口氣總算安全了。吃完飯媽媽就去洗碗了，我躺在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)，媽媽的手機響了，她拿起手機過(guò)了三秒，像發(fā)瘋的獅子一樣問(wèn)我：“李，試卷發(fā)了沒(méi)？”我緊張極了，可能是有人告我黑狀，我只好慢吞吞地去翻出書(shū)包里四門(mén)科試卷給她看。媽媽看了試卷大發(fā)雷霆，暴打我一頓，吼道：“科學(xué)怎么才考那么一點(diǎn)分呢？”然后問(wèn)我為什么說(shuō)謊？媽媽很生氣地對我說(shuō)：“考得好不好，必須要和家長(cháng)說(shuō)，這樣才能知道自己哪方便不足，就要多加強訓練，如果下次還遇到這樣的題型，不就會(huì )了嗎。媽媽打你的`原因不是分數，而是說(shuō)了謊，以后說(shuō)謊成習慣了，別人還會(huì )信任你嗎？”
最后媽媽還和我講了：說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，不能欺騙別人的道理！
從此，我決定再也不說(shuō)謊騙人了。
六年級期中考試的心情作文 22
今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識，面對期中考試作文。
我早早起床，認真地進(jìn)行了早讀，來(lái)到學(xué)校后看見(jiàn)同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書(shū)或翻閱筆記本。八點(diǎn)三十分，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會(huì )神，刷刷地往卷子上寫(xiě)著(zhù)，當然，平時(shí)認真讀書(shū)的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時(shí)學(xué)習不認真的人卻只能咬著(zhù)筆頭發(fā)呆感到好難。我對語(yǔ)文的試題自我感覺(jué)是良好的，作文題還是比較好理解，小學(xué)六年級作文《面對期中考試作文》。
接著(zhù)開(kāi)考英語(yǔ)，題目類(lèi)型比較全面、復雜，有一定的難度，英語(yǔ)可不是我的強項，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自我感覺(jué)還是不錯的。
下午，開(kāi)考數學(xué)，數學(xué)雖說(shuō)不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的.答案至今還不知道正確與否，總體感到數學(xué)的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動(dòng)力。我認為這次的中考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績(jì)，不能驕傲，要再接再勵；如果成績(jì)不夠理想絕不能灰心，要總結經(jīng)驗，不斷努力，實(shí)現新的突破，爭取新的超越。
六年級期中考試的心情作文 23
這次我數學(xué)考得不很理想，和以往相比差了很多。對著(zhù)數學(xué)試卷，我總結了一下幾點(diǎn)自己失誤的原因：
1.沒(méi)有認真仔細的讀題。答題時(shí)粗心大意、馬馬虎虎，導致一些題目被扣分，甚至沒(méi)有做對。
2.沒(méi)有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開(kāi)始做，沒(méi)有很仔細地觀(guān)察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個(gè)長(cháng)方形比劃一下，應該能找到正確答案的。但就是沒(méi)做到這一步，可惜呀！
3.沒(méi)有仔細、認真的檢查。就像第一個(gè)小題，很明顯的錯誤都沒(méi)有檢查出來(lái)，真是不應該。
在以后的學(xué)習中，我要更努力一些，把老師父母的話(huà)牢牢記在心里，不做那些把勸告當成耳旁風(fēng)的人。我打算從以下幾個(gè)方面提高自己。
1. 重視課內聽(tīng)講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學(xué)習效率。課后及時(shí)復習老師當天教的.新知識，不把問(wèn)題留到以后。積極搞好課前預習，帶著(zhù)問(wèn)題去上課。
2.適當做一些習題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的知識。
3.多看書(shū)，了解更多難題解答，增強解決問(wèn)題的能力。
4.考前認真復習，調整好心態(tài)，正確、從容地對待考試，做到準備充分，從容鎮定，不緊張、不馬虎。
請老師、家長(cháng)、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！
六年級期中考試的心情作文 24
不知不覺(jué)進(jìn)入初三已經(jīng)兩個(gè)多月了，期中考試也已經(jīng)結束，可是我卻沒(méi)有考好，對此，我做了以下分析：
語(yǔ)文，我的錯題大部分出現在閱讀理解，我以后要加大閱讀量，多做練習，以增強閱讀能力。數學(xué)：由于我的粗心，不認真，很多計算題都出錯了，還有一些題是因為沒(méi)有認真審題，沒(méi)有讀懂題目的要求，以后我要多做練習題，提高解題能力。
英語(yǔ)：我在聽(tīng)力、補全對話(huà)和完型填空這些題上出錯較多。聽(tīng)力題是因為我沒(méi)有認真聽(tīng)，補全對話(huà)出的是我們之前學(xué)過(guò)的，但我卻忘了。完型填空，是因為有些句子我不能很好地弄懂它的意思。所以，以后我要多聽(tīng)聽(tīng)力，多做完型填空題，加大練習的力度。
最后，就是小四門(mén)了，地理和生物大部分失分在讀圖題上，沒(méi)有讀懂要求，抓不住重點(diǎn)。歷史和政治，考的`都是平時(shí)背誦的知識點(diǎn)，但由于我沒(méi)有反復復習知識點(diǎn)，所以，導致記憶的內容不牢固，考試時(shí)只能靠猜。以后我一定要多復習，避免這種事再次發(fā)生。
這次考試我雖然沒(méi)有考好，但是我從中吸取了教訓，我堅信只要努力改正不足，下次我一定會(huì )考出好成績(jì)。
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為了迎接期中考試，我特地把老師平日講的重點(diǎn)和容易錯的題型都拿出來(lái)，反反復復地鉆研，生怕遺漏了一點(diǎn)……
考試來(lái)臨，監考老師一發(fā)下試卷，我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣，原本躁動(dòng)的心也靜下來(lái)。題目都很簡(jiǎn)單，只要細心就能做對。我一鼓作氣，做到了最具挑戰性的應用題。按照慣例，數學(xué)應用題的最后一題應該是最難的�！罢孀哌\，這道題是我曾經(jīng)做過(guò)的題型�！蔽倚睦锇迪��！翱紓�(gè)滿(mǎn)分應該十拿九穩了�！�
做完整張試卷還有30分鐘，我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊，嚇得我心驚肉跳：5道錯題！它們像警鐘一樣把悠閑自得的`我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時(shí)，我一次又一次的細心核查……
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。此時(shí)此刻，我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數，聽(tīng)到我是滿(mǎn)分時(shí)，我一邊竭盡全力地掩蓋著(zhù)激動(dòng)的表情 ，一邊任由心緒翩翩起舞。
通過(guò)這次考試，我明白了付出加細心等于成功的道理。
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轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試猶如一場(chǎng)實(shí)戰演習，迫在眉睫。于是我們便忙了起來(lái)。準備迎接這場(chǎng)硬仗。
戰斗打響了。我班戰將勇猛向前，克服了重重困難，但因為一時(shí)疏忽，致使我班的成績(jì)落后，成了我們的悔恨和力量。
演習結束后，我方將領(lǐng)開(kāi)始宣讀戰績(jì)，隨著(zhù)將領(lǐng)的宣讀聲周?chē)目諝忾_(kāi)始緊張起來(lái)。將領(lǐng)的`宣讀聲猶入一門(mén)神威大炮朝我們轟炸。將領(lǐng)宣讀完戰況后，我看著(zhù)我那點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，再和別人的一等功、二等功相比，真是懊悔啊!悔自己平時(shí)不努力，悔自己演習時(shí)不認真。
俗話(huà)說(shuō)：馬走軟地必失前蹄。人聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)常栽跟頭。不經(jīng)過(guò)頑強拼搏與艱苦的磨煉，而是在家里一切依靠父母，在學(xué)校一切依靠老師，就必定會(huì )失去自我，失去自主變成一個(gè)碌碌無(wú)為的人。如果一個(gè)人整天陶醉在甜言蜜語(yǔ)中聽(tīng)到贊揚聲就沾沾自喜，聽(tīng)到批評聲就自暴自棄，長(cháng)大就經(jīng)不起生活里的挫折。
所以我們要學(xué)會(huì )獨立，要對事物有自己的見(jiàn)解。不能學(xué)做墻頭草。更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習刻苦學(xué)習。
六年級期中考試的心情作文 27
三月叩響了春的大門(mén)，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著(zhù)空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢�？墒�，在這和諧的美景中，一棵枯樹(shù)了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。
吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因為它的生命已經(jīng)終結了。它不能再繼續它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的`，沒(méi)有人青睞它，除了的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽�；�，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準備迎接新的春天�？伤鼰o(wú)處生長(cháng)，因為它要借助別人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著(zhù)它們高傲的頭，地說(shuō)：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢(mèng)了！”牽�；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿(mǎn)是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在時(shí)，中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活�！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让�，它帶著(zhù)贏(yíng)弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。
清晨，當太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹(shù)上跳躍著(zhù)，輕輕地將牽�；◤膲�(mèng)中，把天下最純的水給它飲下。當太陽(yáng)的溫暖灑滿(mǎn)大地時(shí)，枯樹(shù)和牽�；ㄒ黄鹆奶�、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著(zhù)甜甜的笑。
六年級期中考試的心情作文 28
今天，季老師面如土色走進(jìn)教室，我心中暗暗猜測：難道說(shuō)又要考試了？
我果然是個(gè)“預言家”。季老師放下書(shū)本后，語(yǔ)氣冷漠地說(shuō)：“下周三，期中考試前四單元！”“不會(huì )吧，前四單元？”我在心中暗暗叫苦，耳邊傳來(lái)“嘩嘩嘩”翻書(shū)的聲音。我也情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)，卻發(fā)現我們還有四個(gè)例題沒(méi)有學(xué)！距離周三考試僅有兩天的時(shí)間了！來(lái)得及嗎？
我的心一下子提了起來(lái)，“這次考試又要完蛋了！”我自言自語(yǔ)道�！安�！不能喪失信心�！蔽倚闹凶龀隽藘商斓囊巹�。
今天，我要抓緊把四個(gè)例題自學(xué)，學(xué)清楚，學(xué)明白；而明天，復習第四個(gè)單元的內容，后天復習前四個(gè)單元的所有內容！我和大部分同學(xué)一樣，心急如焚；而有一小部分則擺出胸有成竹的樣子。不用說(shuō)，人家肯定平時(shí)下了功夫，提前把知識學(xué)完了。真應了媽媽一句話(huà)：學(xué)霸都學(xué)在別人前面。
我要感謝這次考試：是它教會(huì )了我功夫要下到平時(shí)；是它教會(huì )了學(xué)習要刻苦；認真、勤奮；也是它告訴了我，比我優(yōu)秀的同學(xué)有許多，我不能再驕傲自滿(mǎn)……
注意！期中考試來(lái)了，我要抓住最后的.兩天寶貴時(shí)間，做最后的沖刺，爭取考出一個(gè)優(yōu)異成績(jì)！
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期中考試在我們的害怕中，又來(lái)到了我們的身邊。從小到大，在我們的學(xué)校生活中，令我們最害怕的就是考試。
而“期中周”顧名思義就是期中考試的一周，這周十分緊張，一些學(xué)習之外的興趣小組都暫停了，所以老師便開(kāi)始留下全體同學(xué)，在教室里集體復習，而且家庭作業(yè)也很多。實(shí)在是太煩了，使我每天很晚才做完作業(yè)，有一次竟做到了八點(diǎn)多。
期中考試期間，我看課外書(shū)的時(shí)間也少了很多，只有在學(xué)校下課的時(shí)間才能安靜下來(lái)看課外書(shū)，但下課依舊是短暫的，短短的十分鐘很快就過(guò)去了。于是我便想：中午有一個(gè)多小時(shí)午休時(shí)間我可以看好一會(huì )兒了。但事實(shí)證明我的想法是低級可笑的。中午的確到來(lái)了，可是卻沒(méi)我想的'那樣。吃好飯，剛想拿出課外書(shū)，羅老師就讓我們開(kāi)始做復習本，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有，除了復習就是復習，一點(diǎn)自由時(shí)間都沒(méi)有。
在家里，雖然比學(xué)校要自由一點(diǎn)，可以累的時(shí)候在床上躺一會(huì )兒，但畢竟要做那么多的作業(yè)，還是挺累的，偶爾做得快，還可以看一會(huì )兒課外書(shū)，晚一點(diǎn)就不行了。
期中考試的苦惱有許多，但是每一次期中考試的苦惱之后，都會(huì )激勵我們，要好好的學(xué)習，把苦惱變成開(kāi)心。期中考試的苦惱將不在！
六年級期中考試的心情作文 30
話(huà)說(shuō)期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個(gè)等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說(shuō)白了吧，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。
面無(wú)表情的看著(zhù)時(shí)間的飛逝，老師的粉筆訴說(shuō)著(zhù)考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來(lái)完事兒。我就奇了那個(gè)怪了：明明知道自己除了主科啥都沒(méi)背過(guò)，卻一點(diǎn)也不著(zhù)急�？荚嚽耙惶�，我抱著(zhù)教科書(shū)一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時(shí)代，人們都跑到北極去沖浪……糾結死了。
第二天的`考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書(shū)做苦寫(xiě)狀，一天就這么慢慢悠悠的過(guò)去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。
好景不長(cháng)，等到快出成績(jì)的時(shí)候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過(guò)了兩天……
發(fā)成績(jì)單啦！我迫不及待的接過(guò)來(lái)，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場(chǎng)啊。
各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習�？荚嚥挪痪o張哦。
六年級期中考試的心情作文 31
人生有喜、怒、哀、樂(lè )，在我們面臨不同的境遇時(shí)都會(huì )有不同的選擇
在即將面臨災難時(shí)，四川人民選擇了哀；在家人親友團聚時(shí)，他們選擇了喜；在別人取笑你的時(shí)候，你會(huì )選擇怒；但是，在我們即將面臨期中考試的時(shí)候，我們卻選擇了樂(lè )。絲毫沒(méi)有把這場(chǎng)考試看在眼里，放在心上
考完試后，老師對我們考試一點(diǎn)兒也不負責的態(tài)度進(jìn)行了嚴重的批評和嚴格的教育。這時(shí)，我才出乎意料地發(fā)現我們班竟有些同學(xué)抄襲別人的'，前后遞紙條傳答案；有些同學(xué)竟在老師看不見(jiàn)的時(shí)候與前后兩排同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。這些作弊行為是多么惡劣，多么可惡呀！
以前，沈老師就告誡我們要做一個(gè)懂事的好孩子，就要誠實(shí)守信，還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“養兵千日，用兵一時(shí)”這句話(huà)的表面意思是：“把自己的兵日復一日．天復一天地訓練，也只是在最關(guān)鍵的時(shí)候用到”它的比喻意是：‘比喻一個(gè)人只有平時(shí)多訓練，才會(huì )在最關(guān)鍵的時(shí)候用到”
通過(guò)這次的考試，使我悟出了一點(diǎn)道理：“只有平時(shí)多看、多寫(xiě)、多練、多積累，才會(huì )有進(jìn)步，即使不會(huì )做，也不要抄襲別人的，要做一個(gè)講道德、守信用、講文明的人，否則你會(huì )后悔的”
六年級期中考試的心情作文 32
時(shí)間老人就像一陣風(fēng)似的，他飛快地駕駛著(zhù)銀色的馬車(chē)在時(shí)光道路上飛快地奔馳。轉眼間，我們的期中考試馬上就要排名了。但是，我還是想再來(lái)講講今年的期中考試。
那天，是一個(gè)非常讓我緊張的日子。因為兩個(gè)月的努力就證明在這張試卷上了，它包蘊著(zhù)父母的希望和老師信任��！
早上，我走進(jìn)考場(chǎng)，原來(lái)第一節課是數學(xué)，這才舒了一口氣。老師給我們發(fā)了卷子，有兩張。我首先翻了翻卷子——看看這張卷子有沒(méi)有難題。我覺(jué)得只有思 維題的'幾個(gè)小題我不大懂，剩下的題對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我飛快地做完了簡(jiǎn)單的題，剩下的一個(gè)小時(shí)時(shí)間用來(lái)慢慢摳難題，思考了一會(huì )兒后，我滿(mǎn)懷信心地把答 案寫(xiě)了上去。
數學(xué)考完了，我們又迎來(lái)了語(yǔ)文的考試。語(yǔ)文的試卷大部分都是老師、媽媽讓我復習過(guò)的題。所以做起來(lái)比較輕松、容易。有一道題我不假思索就寫(xiě)了上去，結果把修辭方法的擬人寫(xiě)成了對比。
最后考的科目是英語(yǔ)，今年的英語(yǔ)比往常難，但我認為我還是能打滿(mǎn)分的。因為我有自信，我是最棒的！
今年的期中考試我一定還能考第一名，因為我相信我有信心還有能力，我一定是最好的、最強的！張琪，加油！Come on ！沖向終點(diǎn)！
六年級期中考試的心情作文 33
期中考試結束了，我對三門(mén)功課的成績(jì)有所反思。
我身為語(yǔ)文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心，寫(xiě)了錯別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒(méi)有正確得理解題目的`意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分�？鄣淖疃嗟牡胤绞亲魑念}，扣了兩分。唉，我要反思!
數學(xué)一直是我的強項，我考了96分。很多人說(shuō)考到95分以上就很好了，但我不是這么認為的。這張試卷中，我只錯了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡(jiǎn)便方法計算。判斷題是我審題不仔細，誤把平行四邊形拉成長(cháng)方形看成了長(cháng)方形拉成平行四邊形，所以錯了。最主要的扣分點(diǎn)是一道簡(jiǎn)便運算中，答案計算錯誤，扣了三分，真不應該啊!
英語(yǔ)雖然不是我的強行，但考到92分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。試卷下發(fā)后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒(méi)背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟!
這次期中考試我一定要反思!
六年級期中考試的心情作文 34
我這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有專(zhuān)心的翻閱課本，隊課文進(jìn)行復習，過(guò)度的放松了自己，沒(méi)有以一個(gè)好的心態(tài)對待考試，從而面臨考試時(shí)候，心里特別的緊張，做起題目來(lái)總是會(huì )質(zhì)疑，以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關(guān)題目，感覺(jué)似曾相識，但總不敢下手，一種模棱兩可的感覺(jué)。語(yǔ)文期中考試后感想
還有那些默寫(xiě)背誦的古詩(shī)文也是如此，總是模糊，所以最后也只能亂猜一通，進(jìn)而也影響了下面做題，還影響我最后作文的寫(xiě)作，這就是我成績(jì)如此糟糕的原因了吧。
2。經(jīng)過(guò)這次期中考試，我才知道自己的水平是那么的地下，很多會(huì )做的.題目不是算錯了就是填錯了位置。哎，粗心了，不過(guò)，我知道這也正反映了我平時(shí)沒(méi)有多做多練題目的問(wèn)題了。對于語(yǔ)文，我沒(méi)有深入的了解，就是到時(shí)候前翻了一下書(shū)而已，但是考試又考了很多課內的知識，真后悔平時(shí)沒(méi)有能夠多多地看書(shū)啊。反正這次是考砸了，不知道家長(cháng)會(huì )要如何應對才好，真讓人頭疼。所以，從現在開(kāi)始，我要多多的去彌補自己的種種不足，爭取一次比一次更好。
六年級期中考試的心情作文 35
馬上要期中考試了，我很著(zhù)急，只有四天時(shí)間復習了，這四天我不開(kāi)始很早起來(lái)早讀，把不太會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)了一遍，晚上還讀英語(yǔ)短文，背英語(yǔ)單詞。數學(xué)有不會(huì )的題就問(wèn)爸爸，再出一些相關(guān)的題目給我鞏固復習。
過(guò)了一天，老師開(kāi)始說(shuō)答題卡怎么用，上面有一些小方塊，有ABCD的選項，如果答案是A的話(huà)就把A這個(gè)小方塊用2B鉛筆涂上就行了，而且方塊必須涂滿(mǎn)，要不然電腦就掃描不了，如果涂多了涂出了邊界也同樣不行。
老師還講了一些書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的問(wèn)題，比如說(shuō)要帶到2B鉛筆和2B橡皮，寫(xiě)字的時(shí)候一定要落地留天，字要寫(xiě)得工工整整、干干凈凈。
到了考試的.時(shí)候我非常緊張，考試后我簡(jiǎn)直像化開(kāi)的冰激淋，總算舒了一口氣�；氐郊椅液瞄_(kāi)心地和家里人說(shuō)：“考完試嘍！好開(kāi)心呀！但是我覺(jué)得我可能沒(méi)考好，因為有一些題目都沒(méi)考完，對一些題意也是一知半解不甚明白。通過(guò)這些考試我明白了我的很多不足之處，以后我一定要努力，爭取下次考試總分多30分，一步步提高自己的成績(jì)。
六年級期中考試的心情作文 36
今天我們進(jìn)行了第1次的期中考試。這次期中考試的試卷。比上一次我們月考的試卷難度要大很多，知識點(diǎn)也是非常的多，所以說(shuō)做起來(lái)就會(huì )有一定的困難。
在考試的過(guò)程中，我發(fā)現有些知識掌握得還不是很充分。今天考試的時(shí)候我發(fā)現了我在家里和在學(xué)校所復習的.東西，一個(gè)都沒(méi)有考到。這說(shuō)明了我對語(yǔ)文復習還不是非常的全面。涂語(yǔ)文答題卡的時(shí)候，我因為沒(méi)有涂的太清楚，又涂了一遍。所以我以后涂答題卡的時(shí)候，一定會(huì )把答題卡都涂完整并且涂的規范，不能再出現這次的低級錯誤。
在數學(xué)考試中，我發(fā)現我的薄弱點(diǎn)就是數學(xué)引橋，還有分數除法的概念。我以后會(huì )多做這種相關(guān)的題來(lái)練習薄弱點(diǎn)。而且我發(fā)現數學(xué)試卷上面等坑比較多，老師只要給我挖坑，我就奮不顧身的往下跳。最后也沒(méi)落個(gè)好下場(chǎng)。
英語(yǔ)考試的時(shí)候我覺(jué)得我做的還可以。一些語(yǔ)法可能還是沒(méi)有弄清楚，所以在下次的考試中我會(huì )重點(diǎn)來(lái)關(guān)注這些語(yǔ)法的用法。
這次期中考試已成為歷史，不管成績(jì)與否。我們又站在了同一起跑線(xiàn)上。過(guò)去的一切化為泡影。而我們的比賽才剛剛開(kāi)始。
六年級期中考試的心情作文 37
在辛苦歷經(jīng)了半個(gè)學(xué)期之后，半個(gè)學(xué)期的檢驗也來(lái)了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著(zhù)一顆平靜的心來(lái)到了教室。試卷發(fā)下來(lái)了我/草草的`看了一下題目，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，心里也非常高興，心想：這場(chǎng)總該可以考到九十分了吧！
時(shí)間正在一分一秒的過(guò)著(zhù)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒(méi)有寫(xiě)，心想：算了吧！也不過(guò)是個(gè)兩分題，做不做也無(wú)所謂啦。
然而因為我這個(gè)“無(wú)所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時(shí)，時(shí)時(shí)的為當時(shí)沒(méi)做而感到可惜。就在這時(shí)，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說(shuō)到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時(shí)就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皸罾蠋�，是當時(shí)下課了，也要交試卷了，我才沒(méi)做”我慚愧的說(shuō)到�！皠e灰心”楊老師見(jiàn)我這樣說(shuō)道。下次小心點(diǎn)就可以了。
這事剛過(guò)去不久，我也領(lǐng)悟到只要抓住機會(huì )，哪怕沒(méi)有一機會(huì )，也要自己創(chuàng )建機會(huì )，去放手一搏，去拼一拼。
六年級期中考試的心情作文 38
今天期末考試啦，同學(xué)們早早的來(lái)到了教室。此時(shí)的教室沒(méi)有了以往的喧囂，同學(xué)們，有的在淡定地背書(shū)，有的皺著(zhù)眉頭，抓耳撓腮，還有的則不停地翻書(shū)，恨不得把書(shū)中的知識全都塞進(jìn)自己的腦子里。
很快，第一場(chǎng)數學(xué)考試開(kāi)始了。我拿起試卷掃了一下，還好沒(méi)有太難的題目。于是老師一說(shuō)開(kāi)始答題，我就迅速寫(xiě)數字。我的大腦在飛快的運轉著(zhù)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然半路上殺出了程咬金，一道難題難住了我。210÷35要求脫式計算，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，最后以失敗告終。
考完數學(xué)，我有些垂頭喪氣，沒(méi)想到，居然在引以為傲的數學(xué)上載了個(gè)大跟頭。傷心了好一陣，我突然想起媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：不要為打翻牛奶而哭泣。數學(xué)沒(méi)考好已經(jīng)成定局了，再難過(guò)也無(wú)濟于事。我一味的難過(guò)只會(huì )影響后面的'幾場(chǎng)考試，我要振作起來(lái)，好好應對后面的考試。
接下來(lái)考語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試答案不是直接在試卷上寫(xiě)的，而是寫(xiě)在答題卡上。作文是兩個(gè)題目中任選一個(gè)就可以啦。我寫(xiě)的是我的興趣愛(ài)好。我寫(xiě)了我的興趣愛(ài)好是讀書(shū)，寫(xiě)了讀書(shū)是怎么癡迷的。我自己覺(jué)得寫(xiě)的還行，希望能考到高分。
六年級期中考試的心情作文 39
時(shí)光如箭一般穿過(guò)，轉眼半個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，期中考試也結束了，注視著(zhù)卷子上的錯題與分數，心中不免產(chǎn)生遺憾，失落。
早在學(xué)期剛剛開(kāi)始的.時(shí)候，您就苦口婆心三令五申的強調我們要認真學(xué)習數學(xué)�？墒菦](méi)有多大一會(huì )兒，我就悄悄說(shuō)起小話(huà)來(lái)。為此您改變了您的教學(xué)方式。直到現在您每一個(gè)課堂上的教誨，我仍然依依在目，可是我并沒(méi)有放在心上，依然我行我素絲毫沒(méi)有重視。
考試后，我深深反思了自己的行為感到臉紅羞愧，為此我決定要好好學(xué)習數學(xué)，上課不在說(shuō)閑話(huà)要做到以下幾點(diǎn)，一提前預習書(shū)中的內容及時(shí)復習。二一定要弄懂題意而不是死記硬背。要多做習題反復練習加深印象。三要講究效率，不論在學(xué)校還是姐李都要認真完成。四認真對待每一場(chǎng)考試，細心做題，認真檢查，耐心思考。
如今我犯下了大錯，我會(huì )以這次考試作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己，教育自己亡羊補牢，努力學(xué)習，好好對待每一次學(xué)習機會(huì )，豐富，充實(shí)自己。
請您相信監督我。絕不會(huì )辜負您的期望。
六年級期中考試的心情作文 40
星期五，是我們學(xué)校期中考試的日子。
我們大家抱著(zhù)滿(mǎn)懷的希望來(lái)到學(xué)校。我剛剛來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)到老師急匆匆地從辦公室里跑出來(lái)。
跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天上午的數學(xué)考試，大家一定要加油！拿出自己最好的水平來(lái)考試�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了，數學(xué)老師！”后來(lái)，語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)，準備好所有考試用的東西，準備好去考試。
我們準備好了東西，進(jìn)入了考場(chǎng)。隨后，監考老師舊來(lái)了，還帶著(zhù)卷子。
我的心中不由產(chǎn)生一種激動(dòng)之情，而在激動(dòng)之中包含著(zhù)一點(diǎn)緊張；緊張之中包含著(zhù)一種高興；高興之中又包含著(zhù)一種……發(fā)下卷子之后，我就集中精神開(kāi)始答卷了�？赡苁怯捎谝蚓o張而把所學(xué)的一些知識給忘了吧？這可把我給急得都冒冷汗了。
不過(guò)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一些題所給我帶來(lái)的靈感，使我漸漸地又想起來(lái)了。��！最后，終于把試卷給作完了。
心中的'包袱也放下了一些……我相信勤奮的人，只要播下了自己的汗水最終總會(huì )得到回報的。
六年級期中考試的心情作文 41
原本開(kāi)心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴肅、變得有些緊張起來(lái)，下課時(shí)間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點(diǎn)反常的竟留在教室里討論功課，原來(lái)是那可怕的學(xué)生夢(mèng)饜―“期中考試”腳步近了。
最近，老師常給我們復習，一科科的復習，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現了自己的數學(xué)還有待加強。數學(xué)復習考成績(jì)不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現自己不夠細心，沒(méi)有一題題指著(zhù)檢查，才會(huì )失誤連連，考不理想，我一定要好好改進(jìn)，讓我的期中考能有張漂亮的成績(jì)單。
考不好的復習卷，我不敢把考卷帶回家，因為考差了的.成績(jì)，怕爸爸、媽媽看了會(huì )很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績(jì)，我要戴手表應試，才能掌控好作答時(shí)間，也才能有時(shí)間檢查試卷，而且檢查時(shí)，我要一題題指著(zhù)檢查，才能發(fā)現錯誤。
期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說(shuō)的，只要做好了準備，就沒(méi)有什么好擔心的，所以我要盡全力復習，把復習考卷上錯誤的地方確實(shí)再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績(jì)單。
六年級期中考試的心情作文 42
期中考試快要到了，考試那一天，就是某個(gè)星期的星期三，這次考試跟往�？荚嚭懿灰粯�，為什么這么說(shuō)呢？這是因為考試前三天是五一勞動(dòng)節的假期，而往常的考試都是老師領(lǐng)著(zhù)我們復習的，這次就要看我們的自學(xué)能力了。
在這放假的三天里，有的人寫(xiě)完作業(yè)就盲目地去玩，有的人寫(xiě)完作業(yè)又復習前面的課文，還有的人寫(xiě)完作文之后讀課外書(shū)等等。
期中考試終于向我們走來(lái)了——星期三，來(lái)到學(xué)校交完作業(yè)后，同學(xué)們立刻投入到了備考狀態(tài)。開(kāi)始考試了，考試時(shí)間為一時(shí)三十分，共五大題，前三個(gè)題同學(xué)們做得還算順利，當同學(xué)們做到第四大題時(shí)，發(fā)現這些題幾乎都是課外填空題，同學(xué)們沒(méi)有做好充足的準備，結果同學(xué)們考得一塌糊涂。
成績(jì)揭曉那一天，老師先告訴我們，全班語(yǔ)文成績(jì)最高九十分，并且只有一個(gè)，不理想的.同學(xué)有三十多個(gè)，這讓我陷入了沉思。
通過(guò)這次考試，讓我明白了只掌握課本知識是遠遠不夠的，要求我們要在課余時(shí)間大量地閱讀課外知識，做到博覽群書(shū)才能讓我們立足于不敗之地。
這次考試給我們敲響了警鐘，我們要引以為戒，下次一定要取得好成績(jì)。
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今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著(zhù)考試前一天沒(méi)有好好復習，有的什么反應都沒(méi)有就靜靜的等待考試的`到來(lái)，還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒(méi)什么兩樣，看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經(jīng)復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著(zhù)一聲 鈴響，我回到座位上開(kāi)始傳卷，后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單，考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫(xiě)完了！我看看周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完，()我的心情又變得輕松起來(lái)�？纯磩e的同學(xué)，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。
第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91，數學(xué)85，英語(yǔ)95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。
我一定保持優(yōu)異的成績(jì)，不會(huì )再考那么低了，我一定好好學(xué)習，說(shuō)到做到。
六年級期中考試的心情作文 44
期中考試已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，但期中考試的陰影一直留在我心頭，主要是因為這次數學(xué)考試不是很理想。記得當時(shí)數學(xué)老師抱著(zhù)已經(jīng)批改完的試卷走進(jìn)課室時(shí)，課室里的空氣一下子就凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急與擔心。汪老師講評了這次考試的成功與不足。有的同學(xué)聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，悔恨自己當初怎么不認真復習。
課室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。當卷子發(fā)下來(lái)的那一剎間，我屏住了呼吸，當看見(jiàn)試卷上的“91”這兩個(gè)鮮紅顯眼的數字時(shí)我都有點(diǎn)傻了，我迫不及待地在試卷上找，那一個(gè)個(gè)紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來(lái)。因為那些錯誤都是因為自己的粗心而造成的啊!我在心里責備自己：“怎么這樣粗心大意呢!真不該啊!”
期中考試暴露了我學(xué)習上的致命大敵——粗心。這次的'考試也算是對我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì )成功的。
努力吧，我要告別粗心!
六年級期中考試的心情作文 45
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期中考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的`心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
六年級期中考試的心情作文 46
在這個(gè)星期，我們進(jìn)行了一學(xué)期一度的期中考試。
在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們復習過(guò)的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都復習過(guò)了�！庇谑�，我津津有味地做了起來(lái)。做好后，我一點(diǎn)也不緊張。我翹著(zhù)二郎腿，坐在椅子上。時(shí)間到了，我迫不及待地交了上去，心里樂(lè )滋滋的.，自以為成得100分了。
下課時(shí)，章老師告訴了我的數學(xué)成績(jì)，99.5，耶！我高興的一蹦三尺高。當老師在發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí)，我想：“我數學(xué)都可以考99.5，英語(yǔ)保證沒(méi)問(wèn)題！”“沈靈策，83.5”，羅老師故意提高了嗓門(mén)說(shuō)。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說(shuō)：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說(shuō)：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個(gè)大字端端正正地寫(xiě)著(zhù)。我看著(zhù)那一題題不該錯的填空題時(shí)，我把打“√”題看成了標號題，我真想一下子讓時(shí)間回到期中考試時(shí)，可是上沒(méi)有后悔藥。
如果可以再給我一次機會(huì )，我一定把英語(yǔ)考到一百。
六年級期中考試的心情作文 47
在萬(wàn)物復蘇的春天，在柳絮滿(mǎn)天飛的四月，四月十五日，我們迎來(lái)了緊張的期中考試。
第一場(chǎng)是數學(xué)考試，還有20分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間看書(shū)桌，就連歸常比較貪玩的同學(xué)也在復習；上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)就顯得胸有成竹了，那些平常上課發(fā)呆的同學(xué)就慌得一批。隨著(zhù)廣播的聲音，大家紛紛坐正姿勢，等老師發(fā)考卷。
開(kāi)始考試了，第一道大題是關(guān)于小數的近似數，雖然我們還沒(méi)學(xué)完，但是老媽提到過(guò)同類(lèi)形題的方法，可是早被我拋到了九霄云外，我想了半天，最終決定先跳過(guò)，做完后面的再回來(lái)思考。此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，掉一根針?lè )路鸲悸?tīng)得見(jiàn)，教室里只充滿(mǎn)了同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻考卷的聲音。過(guò)了快半個(gè)小時(shí)，監考老師說(shuō)還有半個(gè)小時(shí)結束考試，同學(xué)們一聽(tīng)，都抓得時(shí)間檢查卷子，我也不例外，正在苦想第一大題的'攔路虎，答案終于被想出來(lái)了。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文，語(yǔ)文我有一個(gè)詩(shī)詞寫(xiě)錯了，讓寫(xiě)王維的，結果我寫(xiě)成了王士禛的，真可惜。
通過(guò)這次考試，我明白了數學(xué)要認真預習，語(yǔ)文要多讀多記，這樣才能考出好成績(jì)。
六年級期中考試的心情作文 48
今天要半期考了，我心里緊張的怦怦跳個(gè)不停，進(jìn)入考場(chǎng)隨著(zhù)這廣播聲響起，我更緊張了，走進(jìn)教室腳都發(fā)軟了。
特別是下午的語(yǔ)文考試我最緊張了，當監考老師分發(fā)試卷時(shí)，我暗暗祈禱，試卷不要很難，試卷一發(fā)下來(lái)，我就坐立不安，趕緊瀏覽了一遍，呀！原來(lái)試卷挺簡(jiǎn)單��！我的心這才稍微平靜。
開(kāi)始考試我拿起筆開(kāi)始做了起來(lái)，第一面的內容真簡(jiǎn)單，全是字詞方面的，我一下子就做好了；這才抬頭看了看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)埋頭苦做，教室里可安靜了，只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。
呀！不好了，我把西塞山前白鷺飛的塞字給忘了，努力想著(zhù)，但總想不起來(lái)，我想起老師叮囑過(guò)我們不懂得就先空在那兒最后再做。
語(yǔ)基部分很快就做完了，我倒回來(lái)檢查，終于想起了那個(gè)字，寫(xiě)好后我終于松了一口氣。
最后開(kāi)始寫(xiě)作文了，作文的題目是生活中我們每個(gè)人自己喜歡的'東西，我就想寫(xiě)我家的小花貓，我立刻在頭腦里構思文章，就在我寫(xiě)到一半時(shí)，監考考試說(shuō)離考試結束還有20分鐘，我一下子又緊張了，加快了速度，終于在離考試結束還有10分鐘的時(shí)候寫(xiě)完了。
今天的半期考真是緊張萬(wàn)分��！
六年級期中考試的心情作文 49
時(shí)間過(guò)锝真快，要期中考試了，我趕緊復習了起來(lái)，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎么辦？
到了期中考試的那一天，我紅著(zhù)臉走進(jìn)教室，趕緊打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)復習了起來(lái)。哨聲吹響了，監考老師走進(jìn)教室發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在和我說(shuō)：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫(xiě)好班級和姓名后。我遇到第三大題是寫(xiě)出描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)時(shí)，我不會(huì )做，我苦思冥想，還是想不出來(lái)。后來(lái)我想起來(lái)了媽媽的話(huà)，還是跳過(guò)去吧！等會(huì )做的全部做完時(shí)，我就來(lái)做不會(huì )做的，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔心考得不好。
試卷發(fā)下來(lái)后，我拿到了自己的.試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸媽媽交待。
在回家的路上，花兒也垂頭喪氣，好像在為我難過(guò)，大樹(shù)沙沙，好像在嘲笑我。
回到家，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考了多少分��？”我悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“94.5分�！眿寢屌瓪鉀_天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎么就差零點(diǎn)五啊�！蔽揖偷椭�(zhù)頭會(huì )房間做作業(yè)去了。
我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績(jì)。
六年級期中考試的心情作文 50
昨天，我早早的就到學(xué)校了，我就等了一會(huì )兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個(gè)男生背著(zhù)書(shū)包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來(lái)到了我們的教室，第一節課考的是數學(xué)，我考的很順利，就是我有一個(gè)題不會(huì )，但是，我還是做上了，我半個(gè)小時(shí)就做完了，又另外利用了半個(gè)小時(shí)反反復復檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過(guò)了一個(gè)很漫長(cháng)的課間，該考語(yǔ)文的了，我先寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的`答題，我寫(xiě)作文也寫(xiě)完了，就又仔細檢查，但是我根本沒(méi)有找出錯誤，只能讓老師來(lái)檢查對錯了。
下午，該考英語(yǔ)了，我感覺(jué)數學(xué)、語(yǔ)文都比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，老師先發(fā)下了卷子，老師說(shuō)，三年級的聽(tīng)力部分需要在五年級、四年級的聽(tīng)力寫(xiě)完以后，才輪到三年級，讓我們不用著(zhù)急。先做上筆試部分之后，再等聽(tīng)力部分。我一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就非常興奮，結果，我一看筆試部分一點(diǎn)也不難，所以，我早早的就寫(xiě)完了筆試部分，聽(tīng)力終于輪到我們了，我把聽(tīng)力部分寫(xiě)完了。
希望都能考90分以上！
六年級期中考試的心情作文 51
教室里，“唉，這個(gè)題型怎么做？”“唉，我也不會(huì )呀！”糟了，我英語(yǔ)作文書(shū)忘帶了，完了，��！第一節課是語(yǔ)文，這是怎么了？原來(lái)是期中考試，從同學(xué)們的神情中便可以看出他們有多害怕期中考試。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時(shí)間到，班主任老師抱著(zhù)一沓卷子走了進(jìn)來(lái)，考試開(kāi)始，我們是語(yǔ)文數學(xué)交叉考，那行考數學(xué)，我們這行考語(yǔ)文，我一拿到語(yǔ)文卷，心就涼了半截，天��！好多題型都不會(huì )，我絞盡腦汁思考著(zhù)，呀！開(kāi)始收卷了，唉！接下來(lái)是我們考數學(xué)，另一行考語(yǔ)文了，我接過(guò)卷子看了一下，還好，數學(xué)的題型還算熟悉，我很快就做完了，又細心的檢查了一遍才交了卷，但心中還是有些忐忑不安。繼續考接下來(lái)的.科目，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，我心中即緊張又擔心，握著(zhù)筆的手好像在抖，手心已經(jīng)出汗了。到思品了，我看了看，也是一竅不通��！好多題都不會(huì )，我在心中默默祈禱，千萬(wàn)不要錯千萬(wàn)不要錯，之后，我又安慰自己，沒(méi)關(guān)系，我一定能考個(gè)好成績(jì)的，相信自己。最后一科了——科學(xué)，我真是有點(diǎn)頭昏眼花了，而且肚子也在咕咕叫，我認真的思考著(zhù)，“叮鈴鈴！”鈴聲想了，考試結束，我如釋負重。
我期待著(zhù)自己能考個(gè)理想的好成績(jì)！
六年級期中考試的心情作文 52
今天是期中考試，我背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在復習，于是我也開(kāi)始復習，不一會(huì )兒，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：‘‘同學(xué)們今天是期中考試，希望大家認真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一只小兔子似的跳來(lái)跳去，仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發(fā)給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒(méi)有什么難題，只要我認真做就行了，俗話(huà)說(shuō)得好"臺上一分鐘臺下十年功”我認認真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫(huà)畫(huà)，可是考試前老師對我們說(shuō)的話(huà)又從我的耳朵旁閃過(guò)“做完卷子一定要認真檢查，不要粗心，不要放過(guò)一道簡(jiǎn)單的.題！”我便拿出演算本，認認真真的檢查起來(lái)，當我檢查到計算題時(shí)，心里想“計算題這么簡(jiǎn)單我不會(huì )出錯的，就不必檢查了吧！”我正想放過(guò)時(shí)，老師考試前對我們的囑咐又在我耳朵邊閃過(guò)“一定要認真檢查，就算是計算題也不能放過(guò)！”我就不情愿的檢查起來(lái)，當我檢查完時(shí)，算了一下，我一共錯了兩道5分的應用題，1道計算題，我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······
六年級期中考試的心情作文 53
星期四，我們進(jìn)行了劇烈的期中考試，為什么劇烈呢？因為語(yǔ)文要做六面的卷子，時(shí)間一樣，題量加多，尤其是作文，滿(mǎn)滿(mǎn)當當兩頁(yè)紙，我覺(jué)得我可能適應不過(guò)來(lái)，可能會(huì )寫(xiě)不完。
當然，語(yǔ)文之前先考數學(xué)，數學(xué)還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)現有個(gè)“了〞寫(xiě)的很像“3〞，而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱(chēng)，但是我漏了一個(gè)大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導致我沒(méi)考總分值的緣故，我覺(jué)得應該把這類(lèi)題在穩固一下，這樣就不會(huì )再錯了。
語(yǔ)文還不錯，雖然有六面，但是我的'寫(xiě)作文的速度超快，我是在10：35寫(xiě)完所有根底局部，40分鐘寫(xiě)完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨〞寫(xiě)成“悔〞還沒(méi)看出來(lái)，我覺(jué)得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數了。
這次考試唯一害怕的就是英語(yǔ)，因為英語(yǔ)到現在還沒(méi)發(fā)卷子，本來(lái)我就擔憂(yōu)，雖然老師說(shuō)我很扎實(shí)，但我還是擔憂(yōu)，唯一得到撫慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了總分值，但是老師說(shuō)這張試卷沒(méi)有第四單元，而且難度加大了點(diǎn)，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。
六年級期中考試的心情作文 54
最近兩天，我班根據期中考試及其前期表現，進(jìn)行了一次主題班會(huì )，從而使同學(xué)們知道如何提高學(xué)習成績(jì)，養成良好的學(xué)習習慣。
在其他同學(xué)分享經(jīng)驗的時(shí)候，我學(xué)到了很多，同時(shí)我也在反思自己的過(guò)錯。
我們應該充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習與復習；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；并且要將老師講課的精華寫(xiě)在筆記本上，記在心里。
相關(guān)的經(jīng)驗還有很多，我根據同學(xué)們所說(shuō)，捫心自問(wèn)，有一些我還真是沒(méi)有做到。
我們總也/同樣上去進(jìn)行了分享，在分享的過(guò)程中，我們更加牢記了我們所講的那些學(xué)習方法以及學(xué)習習慣。
正所謂贈人玫瑰，手有余香，我們將自己的方法分享給同學(xué)，同樣的我們不但會(huì )更加牢記那些方法，也會(huì )收獲其他同學(xué)分享的方法。
學(xué)習就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。
在學(xué)校里，所有人都在學(xué)習，你不學(xué)習就是退步！通過(guò)這個(gè)期中考試，我對這個(gè)道理理解的`更加透徹。
在期末考試之前，我會(huì )更加努力的學(xué)習，爭取在期末考試中取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
六年級期中考試的心情作文 55
前幾天，我們投入了緊張的復習中，準備迎接期中考試。
這一天――考試“末日”來(lái)臨了，早上7：40正式期中考試。王老師抱著(zhù)一大疊試卷走上講臺，每個(gè)同學(xué)拿到試卷后都在認真地答題。王老師坐在講臺上，兩道嚴厲的目光注視著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們緊張的'心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽(tīng)到。教室里，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開(kāi)文具盒的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快，大部分同學(xué)只差作文沒(méi)寫(xiě)，我也做到分析短文�！岸ｂ忊彙币宦暣潭拟徛曧懫�，王老師把門(mén)關(guān)上，我們繼續做試卷。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，可是，并沒(méi)有誰(shuí)去理會(huì )。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，那可怕的鈴聲在次響起，要交試卷了，可我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，王老師又把時(shí)間延長(cháng)10分鐘，我也加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)筆在“唰唰”作響。
終于寫(xiě)完了！我把試卷交給老師，感到一身輕松，一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)。
考完試的同學(xué)們都興高采烈的，但一提到＂分數＂兩個(gè)字，每個(gè)人的心不由的又緊張起來(lái)。哎！聽(tīng)天由命吧！
六年級期中考試的心情作文 56
今天，我有一個(gè)期中考試。一般來(lái)說(shuō)，我不會(huì )緊張，但是今天不一樣，因為這次是我媽給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，但通常是我爸，他病了，不能開(kāi)家長(cháng)會(huì )。第一個(gè)測試是口算。我以前口算70多分。這次口算考試恐怕是最低的。第二個(gè)是數學(xué)。我覺(jué)得我上一次考了99分，這次可以做的很好。第三個(gè)是英語(yǔ)，英語(yǔ)也很差，這次可能考不好。第四種是中文。我對中文沒(méi)多大信心。這次我應該考得很差。
丁鈴鈴，考試開(kāi)始了，教室里靜悄悄的。五分鐘很快過(guò)去了，口算考完了。我也仔細查了一下。這次老師讓我們一起數口算和數學(xué)的時(shí)間。之后我迅速拿起數學(xué)試卷，很快就完成了數學(xué)考試。課后我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始參加英語(yǔ)考試。我發(fā)現這次英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我很快就完成了。我仔細檢查了幾次，然后交了論文。我一考完英語(yǔ)，就拿起語(yǔ)文書(shū)，把學(xué)過(guò)的內容都讀了一遍。我開(kāi)始參加語(yǔ)文考試。我覺(jué)得很難。我不會(huì )做很多題，很快就考完了語(yǔ)文。老師問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)還可以。于是緊張的'考試結束了。
我真的希望我能在考試中取得好成績(jì)！
六年級期中考試的心情作文 57
呀！期中考試的這一天還是來(lái)了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真快！
回到教室就趕快掏出書(shū)來(lái)讀唄，監考老師來(lái)了，看他手里拿著(zhù)一張張試卷，我的心是最緊張的`。
“噓――噓――”口哨，吹出了聲，老師把試卷一組又一組發(fā)給了我們，我們趕緊開(kāi)始答題。
突然，我見(jiàn)到了一道題，“春草明年綠，王孫歸不歸”的詩(shī)人？朝代？上一句？老天呀！可以幫我一下嗎？天哪，怎么會(huì )出現這樣的題？
冷靜冷靜，楊老師說(shuō)過(guò)不會(huì )的題先空下，回頭再做，我一低頭就填了“唐朝，杜甫，”不知道對不對？
下一道題，是去年期中考試卷上有的。我嗖嗖幾下就寫(xiě)完了。到了一個(gè)易攻難守的地方，那就是作文題。我一看作文題是《――真好！》可以填“上學(xué)”等等，一想到這道題就回憶到了游泳的事情，就寫(xiě)上了爸爸的關(guān)心。
剛寫(xiě)完作文，“噓――噓――”又來(lái)了，老師開(kāi)始收試卷。交了卷，我輕輕地吐了口氣。馬上又緊張開(kāi)了，我望著(zhù)寫(xiě)有“春草明年綠，王孫歸不歸”的草稿紙，心想，沒(méi)事！“才三分！”我小心翼翼地說(shuō)了一句，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。
那“春草明年綠，王孫歸不歸�！笔钦n外的題，看來(lái)多看點(diǎn)書(shū)也能幫考試，可我本學(xué)期才讀了兩本書(shū)，看來(lái)得加油了。
六年級期中考試的心情作文 58
突然從身后傳來(lái)了一聲輕輕的問(wèn)候：怎么了，丟了什么東西嗎？這生音很陌生，但很甜美。陌生的聲音使我感到了猶豫。算了，所謂死馬當作活馬醫，在百般無(wú)奈之下，我還是告訴了她：我昨天晚上為了考試復習到很晚，沒(méi)有檢查要帶的東西，今天早上起晚了，慌亂之中就沒(méi)有帶尺子
我的愛(ài)好是：唱歌，學(xué)習，運動(dòng)。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習太好了，這次我的作文--《我的夢(mèng)想》還得了一等獎呢。別看我年紀小，我還是個(gè)追星族呢，我最崇拜的偶像是：TFboys。因為他們小小年紀就當了一個(gè)讓人崇拜的偶像，唱歌又好，學(xué)習又好。長(cháng)大以后，我也要向他們一樣成為一個(gè)讓人崇拜的偶像。
媽媽?zhuān)液芟朐诮裉斓倪@篇作文里，對您說(shuō)說(shuō)我心里的.話(huà)。這些話(huà)，在我的心里已經(jīng)憋了好久，可我一直沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)。其實(shí)我是知道您是愛(ài)我的，您對我也很?chē)绤�，也很關(guān)心，可是有時(shí)候過(guò)度的嚴厲會(huì )讓我很累的。
我第一次來(lái)這，原本很喜歡，敬佩他，誰(shuí)知，我的第一篇作文就被殺了，我先是安慰自己寫(xiě)得不好，接著(zhù)連續幾天都被殺了，我實(shí)在是太傷心了。在學(xué)校和縣，市都得過(guò)獎，但在這就被殺了，真討厭，我太傷心了。
六年級期中考試的心情作文 59
“碧艾香滿(mǎn)處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細纏五色臂絲長(cháng)，空惆悵，誰(shuí)復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉午陰涼�！遍L(cháng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒�！钡那�，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(cháng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的`享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì )屈原之意？端午節的背后成了是人們玩樂(lè )的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會(huì )斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著(zhù)清明時(shí)節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。清明節iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現嗎？
六年級期中考試的心情作文 60
馬上要期中考試了，此時(shí)的我只恨沒(méi)有三頭六臂，不能把復習到的知識點(diǎn)全都深深地刻在腦子里。如果我是一名水手，學(xué)習的過(guò)程就像在知識的'海洋里徜徉，而考試猶如海上的大浪，既是檢驗，又是磨煉。一天的復習終于結束（準確的說(shuō)只有半天，因為上午睡了個(gè)懶覺(jué)），成敗在此一舉了！
來(lái)到考場(chǎng)，畢竟已是“身經(jīng)百戰”的四年級“老將”了，我不再緊張，反而多了一絲從容和淡定。卷子發(fā)下來(lái)，我才有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，雪白的卷面令我的心里有些發(fā)毛。我一目十行快速瀏覽，不算太難，全是基礎題，看來(lái)這次考試拼的是“持久戰”———看誰(shuí)更有耐心，檢查更細心。
終于經(jīng)過(guò)一番苦戰，語(yǔ)文交卷了，可是數學(xué)考試馬上要開(kāi)始了！卷子發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，有的認真檢查，有的掩卷沉思……最后我懷著(zhù)忐忑不安的心情交上了試卷。
得知考試結果，兩門(mén)統統99分，哈哈，不偏不倚，這次的成績(jì)令我非常滿(mǎn)意，不過(guò)，我還會(huì )繼續努力，把那小小的失誤消滅，贏(yíng)得雙門(mén)紅！
六年級期中考試的心情作文 61
經(jīng)過(guò)緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試�？荚�，對于小孩子來(lái)說(shuō)的話(huà)，就像可口的棒棒糖，快樂(lè )無(wú)比�？蓪τ谖覀冞@些經(jīng)過(guò)無(wú)數次考試的小學(xué)五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語(yǔ)考試時(shí)，我緊張萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態(tài)，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿(mǎn)自信，以極其認真的態(tài)度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來(lái)了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學(xué)們對題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，現在最應該做的.便是用積極的心態(tài)準備迎接五年來(lái)努力實(shí)現的夢(mèng)。
下午考數學(xué)，數學(xué)試卷發(fā)下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時(shí)還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點(diǎn)兒，或許我檢查時(shí)就不會(huì )那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去，學(xué)好六年級，考好六年級，走進(jìn)我理想的中學(xué)。
六年級期中考試的心情作文 62
女兒讀書(shū)有2個(gè)多月了，終于迎接第一次正規考試，期中考試，盡管我心里很期望孩子考出好成績(jì)，可是又不敢讓孩子有所覺(jué)察媽媽的心思，考前一直就那么正常的學(xué)習，考試前后都不刻意說(shuō)關(guān)于考試的話(huà)題，也不問(wèn)她考的怎么樣，不是不想問(wèn)，實(shí)在是忍住不能問(wèn)，聽(tīng)別人說(shuō)這樣久了會(huì )讓孩子厭惡學(xué)習，厭惡考試。就那么正常的`接送孩子上學(xué)放學(xué)，孩子放學(xué)了說(shuō)媽媽今天數學(xué)考試分數出來(lái)了我考了100分，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里高興啊。
雖然現在都說(shuō)不能只看考試分數，可是分數還是唯一衡量和檢驗孩子學(xué)習的標準。我也知道那些大道理。再過(guò)了幾天孩子又說(shuō)，媽媽我語(yǔ)文考了99分，我問(wèn)為什么會(huì )丟掉一分呢，她說(shuō)老師中午吃飯的時(shí)候告訴她，有句話(huà)沒(méi)有打標點(diǎn)符號，掉了一個(gè)句號。我也沒(méi)露出很高興的樣子說(shuō)，哦那下次要注意了，你有點(diǎn)粗心哦。然后我說(shuō)那媽媽請你去吃麥當勞？孩子卻說(shuō)，不去了，我沒(méi)有考2個(gè)100分。
我后來(lái)還是找個(gè)平時(shí)的時(shí)間帶孩子去吃了，其實(shí)我也知道她想去。唉我感覺(jué)好累啊。這才是剛剛開(kāi)始，還有10年的學(xué)習要陪伴輔導。
六年級期中考試的心情作文 63
緊張的期中考試今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人緊張的期中考試。上午考數學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。
上午第一節課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停，心想：
這次一定考不好，回去一定會(huì )被爸爸、媽媽罵。英語(yǔ)和數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，我就埋頭在寫(xiě)試卷我看了看數學(xué)和英語(yǔ)試卷，滿(mǎn)簡(jiǎn)單的.，就得意洋洋的在寫(xiě)，突然，旁邊的人對我說(shuō)了一聲：
武文暄你有一道錯了的題目，可我怎么也找不到這一道錯的題目，只好把它放到一邊，繼續往下面作題目，終于下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語(yǔ)文考試又開(kāi)始了，試卷一發(fā)下，我看了看挺難得，就在哪兒認真地寫(xiě)，寫(xiě)到一半時(shí)老師對我們說(shuō)了一聲，還有30分鐘就要下課了，請同學(xué)們快一點(diǎn)寫(xiě)，聽(tīng)了這句話(huà)我提高了速度繼續往下寫(xiě)題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫(xiě)信，這下我開(kāi)心極了，飛快地把作文寫(xiě)完了�？纪暝囄疫�想檢查一遍呢，哪知道已經(jīng)下課了，我只好沒(méi)檢查就把試卷交上去了。
今天雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)檢查就交上了，但是我很開(kāi)心！
六年級期中考試的心情作文 64
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，即將結束。感覺(jué)很幸福，內心真的很開(kāi)心，也很困擾。
開(kāi)心是因為能遇到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)老師。再次回到學(xué)校有機會(huì )感受歸屬感。問(wèn)題是假期里還有很多作業(yè)沒(méi)有完成。真的很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)。作業(yè)剛到。
放假的時(shí)候覺(jué)得假期還有兩個(gè)月，可以玩很久。做完作業(yè)再做也不遲。當時(shí)我犯了一個(gè)嚴重的錯誤。因為我們不應該先玩再做作業(yè)，所以我們今天沒(méi)有完成很多作業(yè)。
我媽看到學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)有，但是我媽看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就嚴厲批評我。并且看著(zhù)我在家寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)督促我完成假期作業(yè)。開(kāi)學(xué)嫁個(gè)老師就好，免得被老師批評。我媽催了我好幾天，我終于做完了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)。
是我反思自己，還是我玩得很開(kāi)心，沒(méi)有認真對待作業(yè)？當時(shí)想先玩再做，但是控制不住自己。有一次看電視上癮，被電視劇情吸引。我們將來(lái)必須糾正這個(gè)壞習慣。我可以提高我的.學(xué)習成績(jì)。
我有一個(gè)相對穩定的假期。我終于提前完成了作業(yè)。我相信我能糾正這些壞習慣。
六年級期中考試的心情作文 65
考試可以說(shuō)是領(lǐng)我們小學(xué)生最頭痛的一件事情，無(wú)論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說(shuō)明你即將受到爸媽的嘮叨，講和口水淹死講，如果你考好了，爸爸媽媽的態(tài)度會(huì )來(lái)一個(gè)180度的大轉彎，你即將成為爸爸媽媽的小天使，滿(mǎn)足你各種要求，轉眼間就到期中考試了，歡迎來(lái)到離我們“哭天喊地”的其中考試。
我為了這次期中考試考好，我一直在復習，把所有必考題都服了一遍又一遍，把所有難題復習了一遍又一遍。
我來(lái)到學(xué)校，我想離考試，還有一天了，上課了，老師和我們講了許許多多期中考試的事情，要帶一副尺子，一只2b的自動(dòng)筆，一塊干凈的橡皮，用一個(gè)小袋子裝起來(lái)，一個(gè)也不能少，如果沒(méi)買(mǎi)，或者沒(méi)帶，不可以參加考試。
考試考完后，我很擔心，不知道我這次可以考多少分數，過(guò)兩三天成績(jì)下來(lái)了，我考的比以前有了一點(diǎn)進(jìn)步，下次我還要努力。
成績(jì)還是有些不是那么好，這一次我考好了，70分，我要從70分到五十七十五分，從75到80分，從80分到85分，從85分到90分，這樣一個(gè)短短的.又漫長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。
我想哪些我的成績(jì)可以達到90多，我非常非常的好奇會(huì )是什么樣呢？
六年級期中考試的心情作文 66
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥(我們的語(yǔ)文老師)評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的`刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
六年級期中考試的心情作文 67
這次考試總體來(lái)說(shuō)能夠用三個(gè)詞來(lái)形容我們的作文聞?wù)弑�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹。試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。
我這是自食其。早知今日，何必當初啊。古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。
原因是多方面的。
其一也是首要的當然是自我不明白努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。
拿起試卷一看，觸目驚心。那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。
讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊。這也算是對我一個(gè)小小的.懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。
一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲。努力吧，剩下的時(shí)間不多了
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