留戀的作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的留戀的作文，希望能夠幫助到大家。
留戀的作文1
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)……
風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲……
我，靜靜地倚在窗前，凝視著(zhù)窗外的雨，不知何時(shí)，心中泛起了一股莫名的傷感。
陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)……
好想念，想念那小學(xué)六年級的時(shí)光。
那段……熙熙攘攘的時(shí)光……
好想念……文靜可愛(ài)的萱萱、成績(jì)優(yōu)異的小偉、個(gè)性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛(ài)又恨的男生……
那時(shí)，大家一起學(xué)習，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。
可是現在……我們能做的只是相視一笑……
就像小偉說(shuō)的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開(kāi)始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會(huì )越來(lái)越淡，最后，香氣就消失了，這時(shí)，友誼也就消失了，我們都會(huì )忘記對方�！�
那時(shí)，我還傻傻的抓住小偉的手說(shuō)：“我一定會(huì )將這香味保存下去，不會(huì )讓他消失的！”
現在想起來(lái)，當時(shí)，自己好癡……
上了初中，大家都分到了不同的班級，怎么留住這份茶香？
這時(shí)不會(huì )像六年級時(shí)一樣，天天都在一起，而且，當班級取得什么榮譽(yù)時(shí)，也不能一起自豪的說(shuō)：“這是我的班級！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……
雨，小了，停了……
我突然想起，當上小學(xué)時(shí)，自己也曾留戀著(zhù)幼兒園時(shí)的時(shí)光……
留戀的作文2
每個(gè)人的年都充滿(mǎn)笑語(yǔ)和笑聲，我的童年是非常有趣的經(jīng)常使人哭笑不得，童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)候。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)藥，我去買(mǎi)了一瓶藥回家的路上不小心給弄撒了，這可咋辦人吃了臟藥會(huì )生病的，我想到鄰居老奶奶經(jīng)常掏米，我就學(xué)著(zhù)洗藥，我把藥倒入盆中用水沖洗一會(huì )兒，我掏藥的時(shí)候發(fā)現藥不見(jiàn)，一盆清水變白白的水了，過(guò)了一會(huì )兒爸爸會(huì )來(lái)了，看見(jiàn)我說(shuō)：“在干什么�！蔽艺f(shuō)：“爸爸藥不見(jiàn)了�！彼豢纯扌Σ坏谜f(shuō)：“因為藥會(huì )融化所以就不見(jiàn)了�！辈艅傉f(shuō)完我的臉就紅了。
還我對媽媽說(shuō)：“媽媽我要自己洗衣服�！眿寢屨f(shuō)：“好啊那我可省事多了�！蔽腋吒吲d興地跳起來(lái)了，早上我看桌子上有一包面粉被我誤為洗衣粉就抓起一大把放入桶中我就開(kāi)水，奇怪了為什么不起泡呢？我又抓起一大把洗衣粉放入桶中，奇怪還是不起泡泡，就這樣半袋面粉被我倒入桶里了，媽媽割完韭菜會(huì )來(lái)一看為什么少了半袋面粉，我又想拿的時(shí)候，媽媽叫住了我說(shuō)：“你拿什么�！蔽艺f(shuō)：“拿洗衣粉啊�！眿寢屩懒耸俏野衙娣郛斚匆路哿�，媽媽說(shuō)：“這可咋辦啊，做不了餃子了�！薄斑@不是洗衣粉是面粉�！眿寢屨f(shuō)，我笑嘻嘻地摸摸腦袋。
童年是一個(gè)有趣的時(shí)期，所以每個(gè)人應該珍惜這一段時(shí)間，童年是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一段時(shí)間。
留戀的作文3
在不同的角落里，一個(gè)熟悉的地方卻離不開(kāi)我們生活的源泉，那就是神話(huà)而又極其不可思意的“夢(mèng)”。我喜歡夢(mèng)！夢(mèng)的泉源！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
那天，我獨自躺在床上，回憶著(zhù)早上那一幕幕的事情，想著(zhù)想著(zhù)，我朦朧的睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開(kāi)，但它就像一個(gè)荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進(jìn)入了一個(gè)神話(huà)般的王國。
“��！這是哪里”隨著(zhù)我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！��！從為發(fā)現，從為留意的天空~今天確變的藍藍的！我望著(zhù)天空。原先沒(méi)睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，��！這聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！��！雖然這聲喊叫之后，我無(wú)比的疲憊！但是心確是高興萬(wàn)分！
我留意著(zhù)腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛(ài)，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣！我躺在草地上，聆聽(tīng)著(zhù)禪兒們的鳴叫，望著(zhù)那煞藍的天空~無(wú)比的欣慰！
這是，我坐了起來(lái)！看見(jiàn)前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著(zhù)這座山~堅強！鋼強！勇氣！不知不絕中滿(mǎn)載著(zhù)我的心情一起通上了云霄！
在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！�。�！鄉間的小路��！你給我留下多少夢(mèng)幻般的事情！
我高興的笑了~正當我高興萬(wàn)分的時(shí)候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！��？？都7點(diǎn)了，我急急匆匆的走了！
也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢(mèng)！更喜歡夢(mèng)的王國！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
留戀的作文4
也許你不懂，那種眼神的交替是可以不見(jiàn)血則殺死一個(gè)人的。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候，對你就沒(méi)有產(chǎn)生一種陌生感。發(fā)自?xún)刃牡暮芟敫阕雠笥�，也許這就是感覺(jué)，我一直認為我的感覺(jué)很奇怪，不會(huì )輕易的和任何人做朋友，但是你打破了我的禁忌讓我特別放心地向你撲去，也許會(huì )把你嚇一跳吧，但是我不得不承認自己對你的思念，對你的感覺(jué)，說(shuō)得更明白一點(diǎn)就是單念吧，或許我永遠都沒(méi)有勇氣向你傾訴，但是我愿意這樣遠遠的守著(zhù)你，至少我會(huì )覺(jué)得很欣慰。至少我會(huì )覺(jué)得我快樂(lè )，每一次和你在一起我都不會(huì )拘束，因為我感覺(jué)到你的可愛(ài)吧，那種感覺(jué)是我生存到現在最純最真不虛幻更不荒堂。 憶起每一次我坐著(zhù)你的單車(chē)一起去大自然的懷抱，我感覺(jué)真的好高興，情感也不由得一次一次的增多，我們也曾經(jīng)談起對幸福的向往，但是你的回答很讓我失望，當然我也不會(huì )讓你看出我的心思，也理直氣壯地說(shuō)我也不會(huì )相信那個(gè)愛(ài)情的。呵，可是我心里有多么的相信你就是我的王子。但是我是一個(gè)沒(méi)有一定把握是不會(huì )透出任何密秘的。所以在愛(ài)情的路上我們拉遠了，我們更多的是友情，但是我卻很高興，因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)共同患難的友情是不會(huì )有美好的愛(ài)情。我從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)你對我的感覺(jué)，我也不知道你對我到底是什么感覺(jué)，也許比我想的好，也許比我想的壞，但是每一次和你在一起的時(shí)候，我都會(huì )忘卻一切，唯獨只有你在我的眼神中閃爍。是那么的完美。
這一次你說(shuō)你要走了，但是時(shí)間不是很長(cháng)久，只有短短三個(gè)月而已，但是不知道怎么回事，我就很不高興了，也許是難以割舍吧！我想是這樣的。時(shí)間的印記讓我們彼此之間都烙上了深深的回憶。你會(huì )不會(huì )偶爾也想起我，我不知道。但是我會(huì )時(shí)常想起你！
最深的你，我最美的回憶！
留戀的作文5
每一場(chǎng)大雪，每一場(chǎng)雨，每一場(chǎng)離別，每一次背叛，每一次忘記，每一次心碎成粉末的心動(dòng)與心悸。都將被時(shí)間定格成永恒的記憶。當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，如果還有你們陪我一起走過(guò)這后來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨該有多好。
我懷戀當初的日子，即使我知道生活總是往前�，F在想來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系以前的朋友了，不是沒(méi)想過(guò)聯(lián)系，只是我不知道現在的我要用什么理由來(lái)關(guān)心她們的生活;不知道要用什么理由讓她們再聽(tīng)一聽(tīng)我訴的苦水;不知道在她們心目中我是否也變成了一個(gè)喜新厭舊的人。我很害怕，害怕我一開(kāi)口，那些如潮水般涌出來(lái)的思念轉瞬間就變成令人辛酸的客套。
讀書(shū)的日子，美好而短暫。那些唯美絢麗的回憶里，有你有我。盡管學(xué)習的道路上充滿(mǎn)荊棘與坎坷，盡管測試的考題堆積成山，盡管經(jīng)歷無(wú)數次失敗后嘗盡苦澀的淚水。我們依然一路扶持著(zhù)走過(guò)了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F在，那些以前說(shuō)著(zhù)永不分離的人早已經(jīng)散落天涯了，可我依然深深懷戀著(zhù)那段清澀懵懂的校園生活，那段短暫的學(xué)習生涯里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們。
飲一杯經(jīng)年的咖啡，淺醉在那段落葉紛飛的歲月里。在校園里那棵飛舞著(zhù)漫天花瓣的櫻花樹(shù)下她們曾笑顏如花的說(shuō)過(guò)我們要永遠在一起;在池塘邊綠柳成陰的柳樹(shù)下她們曾信誓旦旦的說(shuō)過(guò)我們要一起跨進(jìn)高中的大門(mén);在艷陽(yáng)高照的寬闊操場(chǎng)上他們曾淚眼婆娑的說(shuō)過(guò)就算分開(kāi)了也要經(jīng)常聯(lián)系。如今，分開(kāi)才短短一年，那些說(shuō)好一起闖天涯的人再也不見(jiàn)�，F在，我多想問(wèn)問(wèn)你們，那段天真歲月里的話(huà)語(yǔ)是否只是童言無(wú)忌?
時(shí)間啊，求你別抹去，我們在一起的痕跡。原來(lái)，回憶過(guò)去，終究還是回不到過(guò)去。
留戀的作文6
童年里，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，我還真找著(zhù)了這么一件值得留戀的事。
記得在“五一”放假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到泰順，一起摘桑葚。
一進(jìn)果園，我瞬間被那濃濃的果香吸引住了，我上前一步，仔細尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個(gè)個(gè)紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹(shù)上，一伸手，就可以摘到。
我盯著(zhù)那誘人的桑葚，口水都要掛下來(lái)了，忍不住伸手一拔……“��！”誰(shuí)知，那桑葚太脆弱了，被我這么一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……
“怎么了，怎么了？”聽(tīng)到叫聲的老爸跑了過(guò)來(lái)，先是一愣，然后便大笑起來(lái)：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對！”老爸把我拉到桑樹(shù)邊兒，說(shuō)：“你看，手要……”說(shuō)著(zhù)，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個(gè)完整的桑葚被摘下了。我看著(zhù)：哼，這么簡(jiǎn)單？于是，我學(xué)著(zhù)老爸的樣兒，摘了起來(lái)�？墒�，無(wú)論我怎么摘，都摘不出來(lái)像樣兒的。
“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說(shuō)了一句。心急……對！不能急！我靜下心來(lái)，慢慢地摘，沒(méi)過(guò)幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進(jìn)嘴里：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！
霎時(shí)，我的腦中閃過(guò)一行字：
心急，永遠干不成事。
留戀的作文7
生活就像是一道菜，每個(gè)人品嘗的結果各不相同，有酸、有甜、有苦、有辣。在不同的年代，人們對生活的感悟也不盡相同，正是因為這些不同，才讓生活更加的充實(shí)和美好。
我的爸爸出生在七十年代，生活在農村，經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事，而給我印象最深的就是一個(gè)“苦”字。爸爸說(shuō)，那個(gè)年代，農村大多數住的是草房，偶爾能看見(jiàn)幾家蓋的是瓦房；吃的是自家種的菜，每天基本上是蔬菜，因為家里比較窮，只有在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，才能吃上一頓葷菜，平時(shí)只要有人家燒肉，遠遠地就能聞到香味，口水都能流下來(lái)；穿的就不用講了，那時(shí)候流傳一句老話(huà)“老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，后面縫縫補補又三年”，盼到過(guò)年，換上一件新衣服，那真是開(kāi)心地睡不著(zhù)覺(jué)；玩具基本上沒(méi)有，都是自己做的，如滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子等。在父親的故事里，讓我感覺(jué)到了那個(gè)年代生活的艱辛。
今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是人們的衣食住行，還是文化娛樂(lè )，都有了很大提高，可以說(shuō)是日新月異。人們的生活富裕了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，國家實(shí)力增強了，生活真正嘗到了“甜頭”。尤其是“00”后的我們，不愁吃、不愁穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；住的是樓房、開(kāi)的是汽車(chē)、玩的是電腦、用的是手機，生活的“苦”味少了一些，多了一些“甜”的味道。雖然現在的生活富裕了，日子幸福了，我們應該在學(xué)會(huì )感恩的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )憶苦思甜，更加地珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
生活需要用心去“品嘗”，更需要我們用心去創(chuàng )造！讓我們攜手共同創(chuàng )造出屬于新時(shí)代的生活“味道”！
留戀的作文8
童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶地海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著(zhù)最美麗的貝殼。
記得小時(shí)候，常聽(tīng)老人們說(shuō)：“樹(shù)，是保護人類(lèi)家園的守護神一定要好好待樹(shù)�！睆哪菚r(shí)起，我就想要自己種一棵樹(shù)。
而這種樹(shù)的第一天，則要從我門(mén)牙活動(dòng)的那一天開(kāi)始說(shuō)起了。那天，我就和哥哥，在家里鬧著(zhù)玩，我們還開(kāi)展了拳擊大戰，好啊，我們左一拳，右一拳，還招，拆招，突然，我一個(gè)沒(méi)守衛好，我那顆潔白的，跟我在一起的小門(mén)牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一個(gè)念頭，閃過(guò)我的腦子……正好，哥哥說(shuō)：“不哭！不哭！哥哥請你吃好吃的，行了吧？”那剛才還烏云密布，只掉小雨點(diǎn)的臉，一下子，變得晴空萬(wàn)里，哥哥連說(shuō)我是貪吃鬼，這是我心里的小算盤(pán)之一啦，哥哥根本不知道，我的另一個(gè)小算盤(pán)。當時(shí)，被我那么一鬧，哥哥根本不知道我把牙已當樹(shù)種子給吃掉了，而從此以后，我愛(ài)喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……總要喝很多水。
媽媽見(jiàn)了，不解地問(wèn)我為什么？我總是不敢說(shuō)，最后，我還是說(shuō)了：“我要在肚子里，種一棵大樹(shù)……到后來(lái)，就淪落成了大家的笑柄。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
我好想回到以前啊,回到以前我美麗五彩的童年！
留戀的作文9
那是在3年前的一次下雨天，我在教室里上課，忽而聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的雷公響起，我抬起頭向窗外張望，天空烏云密布，太陽(yáng)躲了起來(lái)，大風(fēng)亂刮，看樣子是要下雨。
我立刻檢查自己有沒(méi)有帶傘，翻一下書(shū)包，看一眼抽屜，也不見(jiàn)雨傘的蹤影。我的心上頓時(shí)扛上了一塊石頭，在心底保佑千萬(wàn)別下雨。
老天爺似乎在和我作對，這不，我剛保完佑，天上的雨點(diǎn)兒轟的一下，全下來(lái)了，再加上大風(fēng)狂吹，雨全都飄進(jìn)來(lái)了，大家緊關(guān)窗戶(hù)，才把狂風(fēng)暴雨攔在外面。
放學(xué)了，同學(xué)們都把傘撐在那邊，我卻只能呆在教室里。我的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“xx,你沒(méi)帶傘嗎？我把傘借給你吧，明天你再還我�！�
“雨熙，那你怎么辦？”
“放心，我爸爸來(lái)接我了，傘接你吧，你爸爸媽媽可能沒(méi)空，所以才沒(méi)來(lái)接你�！�
我接過(guò)傘，頭腦浮現出爸爸媽媽在外辛苦工作的疲憊身影，他們不容易，總不得讓他們來(lái)接我吧？“謝謝你，拜拜！”
“拜拜！”
走出校園，我看見(jiàn)站在旁邊的人是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān) 蔽医辛艘宦�。媽媽低下頭，頭發(fā)濕漉漉的，“孩子，走吧。你同學(xué)接你傘啦？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我摟在懷里，向家的方向走去。
一路上，媽媽頭上的雨水順著(zhù)衣服流下來(lái)，落在我的臉龐上，我并不覺(jué)得難受，而是感到很溫暖！
留戀的作文10
我現在已初一了，每當我看見(jiàn)房間里那張畢業(yè)照時(shí)，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學(xué)那段快樂(lè )的時(shí)光——胡老師的笑；同學(xué)的們的深情；和，共同的歡聲笑語(yǔ)……十月的冷我風(fēng)告訴我，離畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)很久了，不要再留戀過(guò)去……
看，照片上的同學(xué)笑的多燦爛，面帶微笑；但更多的是憂(yōu)傷……同窗六年，這怎么讓人開(kāi)心得起來(lái)呢？這該死的緣分，為什么要讓我們分開(kāi)？你竟然讓我們相聚，那就不要讓我們分開(kāi)！再看看老師們，把我們從一個(gè)幼小的幼苗，培養成一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年；她，頭發(fā)上也多了幾根銀絲……心里不知有多少個(gè)“舍不去……”
如今，畢業(yè)半年了�？晌疫�時(shí)不時(shí)地想到同學(xué)的安慰，勸說(shuō)還有那互相幫助；老師的教導、話(huà)語(yǔ)，都會(huì )在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場(chǎng)面。那天早晨，天下著(zhù)雨，看起來(lái)天黑黑的'。我望著(zhù)天，心想：難道老天也在為我們的分開(kāi)感到傷心了？
能夠畢業(yè)，不是很值得高興么？一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是對的還是錯的原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們大家遮陰的大樹(shù)……
臨走前，我清楚地看見(jiàn)老師那晶瑩的淚珠流下來(lái)，“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，我變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來(lái)。最后，帶著(zhù)愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過(guò)了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照……
相片上的那段記憶，是我今生最難忘的時(shí)光。
留戀的作文11
“1、2、3、4、5、6”時(shí)間就如同行云流水眨眼間就一閃而過(guò)了�，F在，我將要小學(xué)畢業(yè)�；厥走^(guò)去，真有點(diǎn)戀戀不舍��！只可惜時(shí)間老人不會(huì )只因為我，而停留。
6年的生活就如養花一樣“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是令我回味無(wú)窮。童年時(shí)代的我們有時(shí)只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計較，吵得不可開(kāi)交；有時(shí)為了爭奪第一而拼個(gè)你死我活；有時(shí)為了班級的榮譽(yù)舍己為人；有時(shí)。那時(shí)的我們純潔得沒(méi)有一絲玷污的痕跡，是那么得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫，活潑可愛(ài)！
回想起在賽場(chǎng)上，同學(xué)那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進(jìn)，團結一體，齊爭第一。賽場(chǎng)上，有過(guò)我們欣喜若狂，樂(lè )不可支的身影；有過(guò)我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當然，也有過(guò)惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開(kāi)始，并肩作戰；贏(yíng)了，我們也不驕傲自滿(mǎn)，勇敢得面對下一個(gè)未知的挑戰。
聯(lián)歡會(huì )上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說(shuō)我笑的，再也無(wú)往日嚴謹的氣氛了，到處洋溢著(zhù)興高采烈，喜氣洋洋的氣息。其樂(lè )融融，樂(lè )樂(lè )陶陶。會(huì )上，我們開(kāi)懷大笑，爭先恐后，到處都留下了我們“戰斗‘‘的痕跡。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
回首過(guò)去的那段日子，我，不能忘懷。童年時(shí)代的我們，無(wú)知過(guò)，懵懂過(guò)，幼稚過(guò)，那些足跡，我永遠都不會(huì )忘記。這是我們成長(cháng)的一個(gè)階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。
留戀的作文12
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著(zhù)微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢牢夷膩�(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì )猛烈地回擊，給他一個(gè)好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭。這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著(zhù)明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jì)。雖然我的成績(jì)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習對手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會(huì )心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì )又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�
留戀的作文13
周日早上，媽媽對我說(shuō)：“咱們去何家行吧！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，開(kāi)心地答應了。
車(chē)緩緩行駛著(zhù)，沿途高大、粗壯的白楊樹(shù)整齊地直立在路旁，像一位位英勇無(wú)畏的哨兵，守護著(zhù)背后的田野。撲面而來(lái)的各種花香夾雜著(zhù)泥土的氣息，讓人心曠神怡。
很快，我們便來(lái)到了何家行。映入眼簾的是一塊塊寬闊的田地，整齊的菜畦里綠油油的菜苗和已結莢的豆角，饞得我直流口水。半黃半綠的沉甸甸的麥穗在微風(fēng)吹拂下向我們點(diǎn)頭致意，好像在說(shuō)： “這里的風(fēng)景可漂亮了，你再往前走一走，看一看吧！”
我們來(lái)到一家農戶(hù)房前，雖然是小小的房屋，但主人在房前搭了許多瓜架，讓瓜苗爬上瓜架。等瓜長(cháng)出來(lái)時(shí)，瓜架上就變得五顏六色的了。
“嘰嘰嘰……咕咕咕……”這是什么聲音？哦，原來(lái)是兒只小雞和母雞在搶食呀。母雞仗著(zhù)個(gè)頭大，一下子把食物搶走了。小雞們也不甘示弱，上去打群架，一起把母雞給趕走了。在一旁“坐山觀(guān)雞斗”的公雞猛地一口把剩下的食物都吃掉了，小雞們氣得“嘰嘰……”直叫，抱怨爸爸、媽媽與孩子們搶食物。
旁邊的豬圈里有一頭小豬正在悠閑地散步。這頭小豬肥頭大耳，非常害羞，見(jiàn)了我，“哼”了一聲，便躲進(jìn)了“臥室”里。
遠處有一條潺潺的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)，小蝦歡快地游來(lái)游去。小溪兩岸有許多高大的白楊樹(shù)，現在正是白楊樹(shù)茂盛的時(shí)期，它們好像要把全部的生命力都展示給我們看。
時(shí)間不早了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在說(shuō)： “小朋友，你下次還來(lái)玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當然會(huì )再來(lái)玩啦，我還要看看小雞長(cháng)大沒(méi)有，小豬長(cháng)肥沒(méi)有，瓜果成熟沒(méi)有……”
啊，美麗的何家行，讓我留戀的何家行！
留戀的作文14
在我的房間里，有一本珍藏已久的相冊，它就像一個(gè)“筆記本”，記錄著(zhù)我從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷。每當我翻開(kāi)它，一張張精彩的照片就映入我的眼簾。其中，有張照片最令我難忘。
那是一次考試，我只考了八十分。不是因為不會(huì )做，是由于粗心造成的。我想回家媽媽一定會(huì )狠狠地批評我，心里忐忑不安起來(lái)，仿佛有一塊沉重的石頭壓在心底�；氐郊�，媽媽看我垂頭喪氣的，就親切地問(wèn)：“是不是沒(méi)考好？”“是……是的”，我邊吞吞吐吐地說(shuō)，邊把卷子遞給媽媽?zhuān)瑫r(shí)做好挨批評的準備�？墒�，媽媽不僅沒(méi)有批評我，反而用慈祥地語(yǔ)氣教我怎樣做對這些錯題，并且安慰我：“不要放棄，人生的道路上總會(huì )有不平坦的地方，你要認真面對這些挫折，勇于與這些挫折搏斗�！闭f(shuō)完以后，媽媽又給我出了同類(lèi)題，想著(zhù)媽媽剛才的話(huà)，我仔細地做，這回全對了，媽媽對我豎起了大拇指。就在這時(shí)爸爸“喀嚓”一聲按下快門(mén)，留下了這精彩的一刻。
我看著(zhù)照片，心想如果媽媽當時(shí)打我，我以后再遇到困難，也許會(huì )放棄，會(huì )認為自己是一個(gè)失敗者，沒(méi)有用的人�？墒悄蔷湓�(huà)卻激勵我?jiàn)^發(fā)向上，走向成功的每一個(gè)階梯，我永遠都不會(huì )忘記媽媽那次對我的教誨。我會(huì )永遠珍藏這張照片，讓它陪我面對人生中的每一個(gè)困難。
留戀的作文15
從小和奶奶住在一起的我，有一個(gè)娛樂(lè )方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話(huà)語(yǔ)向爺爺奶奶說(shuō)；“報告，今天是××日�！边@時(shí)，奶奶一邊朝我走來(lái)一邊說(shuō)；“好好好，時(shí)間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園�！甭�(tīng)到消息后的我用泄了氣的皮球來(lái)比喻太合適不過(guò)了，但放學(xué)回來(lái)的我又成了小皇帝，第二天又會(huì )重復這些事情。
日復一日，聰明的我發(fā)現了一個(gè)規律，每當奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀(guān)察了幾周才總結了這個(gè)“偉大”的發(fā)現，我心中竊喜。從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來(lái)個(gè)90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長(cháng)嘆。于是。另一個(gè)發(fā)現又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過(guò)了，過(guò)四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會(huì )，滿(mǎn)地都是日歷紙。奶奶急忙走過(guò)來(lái)阻止，問(wèn)道；“你要干嘛�！薄拔乙t色，我要紅色�！比耶惪谕�；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多......”
人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的流水，會(huì )把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對于我來(lái)說(shuō)，童年的往事，永遠象小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
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