【薦】留戀的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的留戀的作文，希望對大家有所幫助。

留戀的作文1

　　春節的到來(lái)，讓大家興奮不已!家家在臘中旬就開(kāi)始準備年貨、購買(mǎi)新衣，馬路上人來(lái)人往。每家商店也擠地水泄不漏，電影院里座無(wú)虛席、人山人�！�…

　　孩子們也拉著(zhù)爸爸媽媽的手買(mǎi)這買(mǎi)那的，男孩子特別喜歡買(mǎi)爆竹，鞭炮響徹云霄，他們見(jiàn)了就會(huì )拍手叫好，女孩子見(jiàn)了煙花在天空中綻放就會(huì )高興的手舞足蹈!

　　在除夕的前十天我們家進(jìn)行了一次大掃除!把家里收拾的干干凈凈的，一個(gè)小角落也不放過(guò)!終于到了除夕這天了，清晨，天蒙蒙亮，媽媽就出去買(mǎi)菜了，這天可真忙啊!我和爸爸一起合作，在大門(mén)口貼了對聯(lián)，還有兩個(gè)倒著(zhù)的大福字，這使我想起了小時(shí)候的天真!那時(shí)候我看著(zhù)爸爸在貼福字，我歪著(zhù)腦袋，不解的問(wèn)：“爸爸，為什么要把福字貼倒了?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“小傻瓜!倒著(zhù)貼就說(shuō)明我們家的福氣要到來(lái)了!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，高興地拍手：“耶!我們家有福了!太棒了!……”想到這里，我撲哧地笑出聲來(lái)，小時(shí)候的我竟然這么傻!

　　吃飯了，我拉著(zhù)爸爸的手走進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚(yú)、綠油油的菠菜……我的手不聽(tīng)使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爸爸舉杯說(shuō);"祝你學(xué)習進(jìn)步!”我也舉杯說(shuō);"祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意!”

　　晚上，我們一家圍著(zhù)電視觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑，精美的雜技表演讓我們拍手叫好，甚至豎起了大拇指!

　　還有那一個(gè)個(gè)歌手明星，還有舞蹈演員展示著(zhù)他們那優(yōu)美的舞姿，使我又想起了我的夢(mèng)想!

　　當新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開(kāi)的花……

留戀的作文2

　　在小學(xué)四年的時(shí)間里，有很多位令人難忘的老師教過(guò)我，但，只有一位老師最讓我留戀。她，就是我的啟蒙老師——丁世華老師。 丁老師個(gè)子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛，兩條濃濃的眉毛，一張總是裝著(zhù)金玉良言的嘴巴，看著(zhù)就讓人有一種說(shuō)不出的親切。 記得一年級那年，我的性格非常的內向，就連上課舉手發(fā)言都不敢。

　　一天，丁老師把我叫進(jìn)辦公室，讓我坐在她的腿上，用她那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我。她說(shuō)：“徐同欣，一個(gè)人不應該去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就會(huì )像一條臭蟲(chóng)一樣壓在你的身上，讓你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一個(gè)成功者。請你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那陽(yáng)光是慈愛(ài)，那陽(yáng)光是幸福，那陽(yáng)光是柔情。 丁老師雖然相貌平平，但在我的心里，她卻是一顆明亮的星星。一次，我的肚子疼痛難忍，臉都變青了。

　　丁老師一看，顧不上講課，急忙把我抱進(jìn)辦公室，一邊給我的父母打電話(huà)，一邊給我倒開(kāi)水，“徐同欣，挺住!你媽媽就來(lái)了�！币苍S，這對一般的人來(lái)說(shuō)，只是一句平凡的話(huà)，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一條至理名言，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。 丁老師，我愛(ài)您!你像一位溫情的母親，時(shí)刻溫暖著(zhù)我幼小的心靈!

留戀的作文3

　　到目前，我游覽了很多處風(fēng)景，有的是山水，有的是高樓林立的大都市，而有的是一卷卷人文風(fēng)景畫(huà)。

　　然而，最讓我難忘的卻是那一景。那一景使我感動(dòng)，那一景使我驚訝，那一景使我看到了生命的力量有多么強大

　　作為學(xué)生，自己的教室，自己的位置，都再熟悉不過(guò)了，但是看似枯燥無(wú)味的景色中卻也有著(zhù)一絲盎然生機。

　　我在下課時(shí)，常常打開(kāi)教室的窗戶(hù)，望著(zhù)外面的景色，也許這就是在中學(xué)里放松的唯一途徑了吧。我倚在窗前，突然，一個(gè)小綠點(diǎn)進(jìn)入我灰色的視線(xiàn)里一個(gè)剛剛發(fā)芽的綠色植物，叫什么我也說(shuō)不上來(lái)，它沒(méi)有同伴，孤零零只有一個(gè)。令我驚嘆的是它竟生長(cháng)在窗戶(hù)的最邊緣處，那里僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)期積攢下來(lái)的泥土，而且嚴重缺水，因為只有在下雨時(shí)，偶爾幾滴雨水被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)時(shí)才可得以滋潤，但它卻能毅然頑強地生活在這里，飽受風(fēng)雨的吹打。我想，它定是經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭后才有如今這樣的美麗吧。它是多么的純凈，無(wú)邪。翠色，嫩綠色在它身上充分的展現出來(lái)，難道這就是冰心所說(shuō)的“成功的花”嗎？

　　但是美好總是短暫的，第二天，我回到那里，發(fā)現那個(gè)綠點(diǎn)兒不見(jiàn)了，我愣了一下，向地面望去，我不僅感到悲傷，感到惋惜。那個(gè)小綠芽掉在地上，它已經(jīng)死了被分成了四份，并且都被踩扁了，后面留下了一道綠色的印記，那種綠是暗綠色的，是黑綠色的。這里充滿(mǎn)了罪惡！可憐的它卻無(wú)辜地被殘忍的殺害了，它用一生所經(jīng)歷的苦難所獲得的成果就這樣在我們的不經(jīng)意間被毀了。

　　它告訴了我生命的意義，又以生命教會(huì )我如何看待生命。

　　這樣的一個(gè)悲劇發(fā)生了，我們已阻止不了了，可是我們需要防止下一個(gè)像這樣的悲劇發(fā)生。如果失敗了，那我們就真的悲劇了。

留戀的作文4

　　時(shí)間似箭，穿過(guò)年輪。轉眼間20xx年即將過(guò)去了，20xx年也將來(lái)臨。20xx年，是我的本命年，也是初中生活中的第一年。這一年，中考的壓力·繁忙和緊張會(huì )鋪天蓋地向我涌來(lái)，但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙，繼續散發(fā)自己的光芒，給自己的青春再一次華麗的轉身。嶄新的20xx年，我們會(huì )有新的夢(mèng)想、新的挑戰、新的追求，我們會(huì )失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西，新的東西會(huì )不斷的為其填充，只要有努力和堅持，成功就會(huì )向我們招手。

　　20xx，這個(gè)馬上就要離開(kāi)的時(shí)間，

　　難忘《南山南》里北方的艷陽(yáng)天；難忘《那些花兒》里被風(fēng)吹走的我們：時(shí)間茍延殘喘，無(wú)可奈何年少輕狂的我們；總是為了一件荒唐拼盡全力；有人也許會(huì )問(wèn)：這樣做嗎？認為不的人總是在里珍惜機會(huì )；而認為人在不里卻依然能夠珍惜；

　　一步一腳印，告別小學(xué)，進(jìn)人初中！初中生活：壓力大，wc總是伴我走過(guò)每個(gè)晚上。初中的生活將留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )．痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的．這是我一直堅信的

　　20xx年將是我的一個(gè)新起點(diǎn)，20xx我會(huì )沖刺，我會(huì )飛翔遠方！

　　回顧將過(guò)去的20xx，心里充滿(mǎn)感嘆，展望全新的20xx，心里充滿(mǎn)期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實(shí)的風(fēng)景！

留戀的作文5

　　今天，也許是同學(xué)們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學(xué)們最后一次牽著(zhù)手，聊著(zhù)天，玩著(zhù)游戲今天過(guò)了，小學(xué)生涯就結束了，大家要各奔東西，開(kāi)始嶄新的初中生活了。

　　不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯過(guò)，甚至連對望一眼的機會(huì )都沒(méi)有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。

　　僅此一眼，足矣。讓生命的書(shū)面，永遠記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光�？傆幸恍�歡樂(lè )的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會(huì )擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恒了。

　　那以往的同窗生活，是一張動(dòng)聽(tīng)的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠回蕩在我們心中�？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷思念之心卻長(cháng)伴左右。離別雖然久長(cháng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

　　離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì )；在朝陽(yáng)升起的平線(xiàn)，我們會(huì )再次驚喜的重聚！讓我們手牽著(zhù)手，彼此將一切歡樂(lè )和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)我們的時(shí)空。

留戀的作文6

　　陽(yáng)光普照大地，一陣微風(fēng)拂來(lái)，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。

　　難得陽(yáng)光這么好，不出去轉轉真是可惜。想到這里，我決定出門(mén)去享受這明媚的陽(yáng)光。

　　行走在路上，哼著(zhù)熟悉的小曲，漫無(wú)目的地沐浴陽(yáng)光。忽然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著(zhù)坐在輪椅上的老婆婆。爺爺的嘴不停地一張一合，似乎在說(shuō)些什么。耳畔傳來(lái)兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。

　　但見(jiàn)爺爺停下手中推著(zhù)的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿(mǎn)皺紋的雙手輕輕地撫平一處處褶皺。陽(yáng)光照耀在爺爺的背上、奶奶的臉上，不覺(jué)使人感到溫暖。

　　這只是一幅平平常常的畫(huà)面，卻讓我駐足流連。

　　哦，也許是因相執如美。

　　揣著(zhù)那不知是被陽(yáng)光溫暖還是被那老夫妻感動(dòng)的心，繼續向前漫步。

　　前面是條小道，小道兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)。那些樹(shù)的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹(shù)木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹(shù)枝向上伸延，遮住了太陽(yáng)，只有幾束陽(yáng)光勉強穿過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)。

　　遠處一輛破舊的電動(dòng)三輪滿(mǎn)載著(zhù)客飛馳而來(lái)。騎車(chē)的，約莫是個(gè)60歲的老人。在我與車(chē)擦肩而過(guò)的一剎那，我分明瞥見(jiàn)了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過(guò)頭，只見(jiàn)那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠逝。

　　目送著(zhù)騎車(chē)的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺(jué)著(zhù)那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。

　　哦，也許是因自強如美。

　　走出小道，大把大把的陽(yáng)光鋪天蓋地的抱我滿(mǎn)懷。我沉浸在這溫柔的陽(yáng)光中，忽然覺(jué)得這世間竟如此的美好，如此令人流連。

留戀的作文7

　　我留戀他那匆匆的背影，留戀他那為我遮風(fēng)擋雨的背影。

　　我喜歡將頭靠在他的肩膀上，我喜歡窩在他那即溫暖而又安全的懷中看著(zhù)喜歡的作者的小說(shuō)，我喜歡他溫暖的大手緊緊握著(zhù)我那冰冷的小說(shuō)。

　　年少時(shí)，我與他見(jiàn)面的機會(huì )很少很少，幾乎每周的星期五，他都會(huì )在站在同一個(gè)地方等著(zhù)他心愛(ài)的女孩。

　　第一次，看到他站在那里，我不禁問(wèn)道：還不走嗎?是在等誰(shuí)嗎?

　　他說(shuō)：我在等你……

　　等我，原來(lái)，他是在等我呀！

　　我愣愣的看著(zhù)他，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　那是我第一次覺(jué)得，那條回家的路不是那么孤寂。

　　以后每周的星期五，他都會(huì )站在那個(gè)地方等我，而我，似早已習慣，每當星期五放學(xué)的時(shí)候，我都是最后一個(gè)出教室的人。

　　我總是會(huì )坐在座位上，雙手托著(zhù)下巴，等著(zhù)我愛(ài)的那個(gè)男孩出現，每當看見(jiàn)他的身影時(shí)，我便會(huì )急忙走出教室，裝做“我收拾書(shū)太慢”的樣子。

　　他陪我走過(guò)了108個(gè)星期五，他在那個(gè)地方等過(guò)我108次，而我，也是108次最后一個(gè)走出教室的人……

　　徐徐清風(fēng)，撫過(guò)那難以平靜的心……余生不負少年不負君。

　　他說(shuō)：如果哪一天，我不在了，我離開(kāi)了你，千萬(wàn)別哭，我愿化為一縷清風(fēng)，永遠陪伴在你左右，直到地老天荒……

　　我說(shuō)：如果哪一天，我離開(kāi)了你，別難過(guò)，我愿化為一顆最明亮的星星，永遠陪伴著(zhù)你，直到�？菔癄�……

　　余生不負韶華不負你，但愿執子之手，與子偕老……

留戀的作文8

　　現在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落�，F在一想到不久之后就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校，心里就涌上一股股留念之情。

　　今天，我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)種植畢業(yè)樹(shù)，為學(xué)校留下紀念。聽(tīng)老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒(méi)想到當年都開(kāi)花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年，種的是一些櫻花樹(shù)，沒(méi)有開(kāi)花，但我相信不久就會(huì )綻放出笑臉;今年，是一些可愛(ài)的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著(zhù)鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進(jìn)去，然后，我提起樹(shù)苗，感覺(jué)沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著(zhù)，我把樹(shù)苗緩緩的放入坑內，扶好，另一位同學(xué)拿著(zhù)鐵鏟，開(kāi)始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著(zhù)把手松開(kāi)，那廣玉蘭居然站穩了，這時(shí)我才發(fā)現，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開(kāi)了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開(kāi)花了，一定會(huì )非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺(jué)，土埋好了，我又在填好的坑周?chē)鸀榱艘粚雍裢�，防止一�?huì )兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著(zhù)盆，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周?chē)�，非常小心，好像害怕可�?ài)的`廣玉蘭被淹死了似的。植完樹(shù)，我在樹(shù)旁許了一個(gè)愿望：希望全校的同學(xué)，保護好我們的小樹(shù)，傳承美德，發(fā)揚好的習慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來(lái)到母校，看到的是一株株愛(ài)校之樹(shù)。

　　在母校留下的紀念，我那全部的愛(ài)校之心，都已經(jīng)凝聚在這株可愛(ài)的廣玉蘭上。真希望它快快長(cháng)大，然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。

留戀的作文9

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父。

　　在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(cháng)明燈，永遠的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見(jiàn)，但是他會(huì )永遠的留在我的心里。

　　佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次檫肩而過(guò)，這是多么大的緣分啊，你的一點(diǎn)一滴讓我難忘，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個(gè)毫不起起眼的角落里，因為我現在已經(jīng)上初三了，本應該心無(wú)雜念的好好學(xué)習，但是，你給我留下的記憶太深，有時(shí)老師的一句話(huà)都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因為你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，我不能太過(guò)留戀，作為國家的未來(lái)，我現在應該全身心投入學(xué)習，心無(wú)雜念，努力學(xué)習，回首過(guò)去，留戀過(guò)去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個(gè)光點(diǎn)，我們只是他曾經(jīng)與未來(lái)的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?

　　不必留戀，一切都已過(guò)去，不要懷念過(guò)去，不要憧憬未來(lái)，要珍惜眼前，我是倔強，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習!!!不能在懷念與留戀了，都已過(guò)去，還是珍惜現在吧。

　　過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過(guò)去再好也不能在回去，時(shí)間每一分每一妙的流逝，我們永遠不會(huì )知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，所以我們過(guò)去擁有的現在也不在擁有，珍惜現在擁有的才是真諦，我珍惜我現在還擁有的所有!。

留戀的作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得發(fā)生在我6歲的時(shí)候，媽媽向同事要了幾株含羞草，把它種在了花盆里。含羞草十分漂亮，也很害羞我一碰它的葉子，它就會(huì )收攏葉子。但是美中不足的是，開(kāi)的花沒(méi)有香味。偶然間我看到了媽媽的幾瓶香水，便有了主意。

　　一天，爸爸媽媽都不在，我拿了其中最香的那瓶香水。費了九牛二虎之力搬了一把椅子。站在椅子上，我把香水往根上倒了些。想讓香味從花枝到花蕊。直到滿(mǎn)屋子都是香味時(shí)，我看已經(jīng)差不多了，就把香水放了回來(lái)。

　　下午，媽媽回到家，聞到滿(mǎn)屋子香味，就問(wèn)我在家干什么。我高興地把自己的創(chuàng )造一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了后哭笑不得地嘆了一口氣說(shuō)：你這個(gè)自以為是的小笨蛋，你這么做，花會(huì )被你弄死的！起先，我對媽媽的話(huà)半信半疑。

　　第二天早晨，含羞草的葉子開(kāi)始發(fā)枯泛黃了。沒(méi)過(guò)幾天，花和葉子都謝了，只盛下花枝。我難過(guò)了好幾天，媽媽那這件事來(lái)笑話(huà)我不要畫(huà)蛇添足。

　　童年的無(wú)味讓我留戀往返，此時(shí)此刻的我更加珍惜未來(lái)要讓自己保持一顆童心來(lái)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使他們向孩子一樣露出可愛(ài)的笑容

留戀的作文11

　　朋友，你是否留戀過(guò)，那“半江瑟瑟半江紅”的夕陽(yáng)西下？是否留戀過(guò)，那“危樓高百尺”的雄偉壯闊？是否留戀過(guò)，那“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的凄美意境？是否留戀過(guò)，那“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的農村優(yōu)美風(fēng)光……而我最留戀的卻是西湖的美景。

　　俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假，我就來(lái)到了這樣一個(gè)天堂。

　　我們行車(chē)來(lái)到了西湖。遠遠望去，西湖像是被籠罩上了一層輕紗，好看極了，那西湖就像是一位“兩灣似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的輕柔女子。我們登上船去，這時(shí)天空正在下著(zhù)小雨。隱隱約約，我看見(jiàn)了一座橋，我心里正納罕，不會(huì )是“湖市蜃樓”吧？導游阿姨給我們講解了，那座橋叫作“斷橋”。哇，太神奇了！船緩緩向前駛去，我坐在窗邊，欣賞著(zhù)這如癡如醉的美景。一滴雨水飄在我臉上，感覺(jué)涼絲絲的，這正是“水光瀲滟”啊，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！奔氂耆缃z，把西湖裝扮得具有一種“朦朧美”。啊，西湖真是太漂亮，太美了！前方還有一座“雷峰塔”，據說(shuō)是當年壓白娘子的地方，西湖的美真是別具風(fēng)韻��！

　　正當我出神的時(shí)候，忽然有人喊：“雨停了，雨停了！我定睛一看，雨水真的停了，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)。天公板著(zhù)個(gè)臉，像是很生氣似的。這時(shí)，我又發(fā)現了西湖又有一種別樣的美，湖上還是籠這輕紗，但是湖上卻沒(méi)有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的聲音了，水平得像一面鏡子。西湖半點(diǎn)聲音都沒(méi)了，這大概就是一種“冷血美”吧。

　　船登岸了，我依依不舍地看了一眼西湖，此時(shí)天空中又飄起了小雨，西湖就像是仙女提著(zhù)燈籠，朦朦朧朧。

　　在西湖的這段日子，的確是我現在最留戀的日子，留戀西湖，留戀杭州。西湖啊，來(lái)年有機會(huì )我一定還要來(lái)看你！

留戀的作文12

　　在不同的角落里，一個(gè)熟悉的地方卻離不開(kāi)我們生活的源泉，那就是神話(huà)而又極其不可思意的“夢(mèng)”。我喜歡夢(mèng)！夢(mèng)的泉源！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！

　　那天，我獨自躺在床上，回憶著(zhù)早上那一幕幕的事情，想著(zhù)想著(zhù)，我朦朧的睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開(kāi)，但它就像一個(gè)荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進(jìn)入了一個(gè)神話(huà)般的王國。

　　“��！這是哪里”隨著(zhù)我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！��！從為發(fā)現，從為留意的天空~今天確變的藍藍的！我望著(zhù)天空。原先沒(méi)睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，��！這聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！��！雖然這聲喊叫之后，我無(wú)比的疲憊！但是心確是高興萬(wàn)分！

　　我留意著(zhù)腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛(ài)，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣！我躺在草地上，聆聽(tīng)著(zhù)禪兒們的鳴叫，望著(zhù)那煞藍的天空~無(wú)比的欣慰！

　　這是，我坐了起來(lái)！看見(jiàn)前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著(zhù)這座山~堅強！鋼強！勇氣！不知不絕中滿(mǎn)載著(zhù)我的心情一起通上了云霄！

　　在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！�。�！鄉間的小路��！你給我留下多少夢(mèng)幻般的事情！

　　我高興的笑了~正當我高興萬(wàn)分的時(shí)候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！��？？都7點(diǎn)了，我急急匆匆的走了！

　　也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢(mèng)！更喜歡夢(mèng)的王國！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！

留戀的作文13

　　夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾，使這熾熱的季節里有些通透的涼爽，于是，便開(kāi)始渴望秋天那樣天高云闊，秋高氣爽的季節了。

　　翻開(kāi)日歷，早已是立秋時(shí)節。好快，快得讓人感覺(jué)有些匆忙。

　　六年前，帶著(zhù)一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著(zhù)一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

　　留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……

　　六年—當初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(cháng)，現在回想，過(guò)得可真快��！六年，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì )了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì )了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì )了我那道題，也同時(shí)教會(huì )了我要堅持，總會(huì )成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自?xún)刃牡膯?wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

　　六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(cháng)大了，現在我要獨自去歷練，踏進(jìn)初中的校門(mén)，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè ).悲傷.后悔.難忘，離開(kāi)了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗�(zhù)以往五年的合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

留戀的作文14

　　素有冰城之城的哈爾濱的秋天是美麗的，冰城哈爾濱的秋野更令人心醉，哈爾濱的秋天是浪漫、熱情、奔放的，在這里沒(méi)有記載秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的陽(yáng)光和金燦燦的收獲。

　　我攝影的背景是哈爾濱高檔建筑小區群力新區，喜歡這里優(yōu)美靜謐的環(huán)境，沒(méi)事的時(shí)候，經(jīng)常開(kāi)車(chē)來(lái)這里休閑散步。背景中的那個(gè)小湖，其實(shí)就是一個(gè)純自然的池塘，里面長(cháng)滿(mǎn)蘆葦，水清澈見(jiàn)底，在藍天的映襯下，藍得那樣透明，那樣純粹，那樣的讓人心醉，那樣的讓人心生愛(ài)戀。人們只是在池塘的邊上修建了一處供人們觀(guān)賞的木質(zhì)廊道而已，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工雕琢加工，屬于純美天然景致，是我特別喜歡的心湖。

　　群力新區位于素有“東方小巴黎”美譽(yù)的哈爾濱市城市西郊，北瀕美麗的松花江，與市行政中心隔江相望，南靠機場(chǎng)高速公路，西臨長(cháng)嶺湖風(fēng)景旅游區，東與城市中心區緊密相鄰，總建筑規模2700萬(wàn)平方米。是一個(gè)“生態(tài)宜居、江環(huán)水繞、四季夜未央”的魅力新城區。

　　這里集住宅、商業(yè)、文化、娛樂(lè )于一體的小區規劃，靜謐、幽美的內河、內湖水系及依水所建的公園，使居民在整個(gè)新區可處處感受到“地綠、天藍、水清、空氣新鮮”的良好生態(tài)環(huán)境。沿濱江景觀(guān)帶，依江畔而行，水天一色，風(fēng)景怡然，有著(zhù)道不盡的詩(shī)意田園風(fēng)格，是一處悠閑心境，徜徉自然的好去處。

　　我這可不是在給群力新區做廣告!我可沒(méi)拿群力新區開(kāi)發(fā)辦的一分錢(qián)，我只是喜歡這里，打算在這里給女兒買(mǎi)一套住宅，所以經(jīng)常來(lái)這里觀(guān)看，考察，閑話(huà)少敘，那么就讓馨煜帶你欣賞我的家鄉冰城哈爾濱群力新區美麗的風(fēng)景吧，領(lǐng)略我美麗的家鄉東方巴黎之城的時(shí)尚之都冰城哈爾濱旖旎的風(fēng)光和風(fēng)采吧!

留戀的作文15

　　童年，是一朵花香四溢的鮮花；是一個(gè)裝滿(mǎn)童年的天真活潑的寶盒；是一條色彩繽紛的彩虹；是一個(gè)擋著(zhù)歡笑的夢(mèng)。我一個(gè)人獨自坐在書(shū)桌前，回憶起童年時(shí)的那些往事時(shí)，都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)，想起童年時(shí)的我，自己也會(huì )感到害羞———記得那是我三歲的時(shí)候，爸爸去外省出差，回來(lái)時(shí)手上拿了一把美麗的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，這不是孔雀身上最奪目的東西嗎，爸爸是從哪兒弄來(lái)的？”想到這里，我不禁起了愛(ài)美之心———孔雀憑著(zhù)這身羽毛得到了大家的贊美，如果這羽毛帶在我身上，我一定會(huì )比孔雀更漂亮的。

　　晚飯過(guò)后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房間，穿著(zhù)前幾天媽媽給我買(mǎi)的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以為很漂亮了之后，便像驕傲的孔雀一樣走出了房間。大家看到我這個(gè)打扮，頓時(shí)被逗得哈哈大笑，我以為他們是在笑我可愛(ài)、漂亮，于是便更加自信起來(lái)。我模仿著(zhù)孔雀的動(dòng)作，時(shí)而抬頭挺胸，時(shí)而回頭撫摸一下我那“美麗的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我卻一點(diǎn)兒也不害羞，繼續有聲有色地表演著(zhù)�？晌以絹�(lái)越覺(jué)得奇怪，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心。于是，我停下了表演，甜甜地問(wèn)“很開(kāi)心嗎？”沒(méi)想到這一句，大家反而更開(kāi)心了，我不解地問(wèn)自己，這到底是為什么呀？

　　這就是童年時(shí)代的我，是多么的天真可愛(ài)，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每每回憶起這些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年時(shí)代。

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