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(優(yōu))我們的雷鋒作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的雷鋒作文 篇1
我們小區有一位婆婆是大家心中公認的好婆婆。
張婆婆每天都會(huì )在小區里轉來(lái)轉去,她是一邊鍛煉身體一邊觀(guān)察有沒(méi)有情況。她會(huì )看看車(chē)有沒(méi)有亂停亂放,有沒(méi)有什么不安全隱患,看著(zhù)有樹(shù)葉、紙屑她就會(huì )撿起來(lái),小區里有好多養狗的,可有些狗主人沒(méi)有公德心,任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃,張婆婆看到了就會(huì )用紙把狗屎抓了,弄得狗主人反而不好意思了。其實(shí)我們小區是有門(mén)衛的,有人勸張婆婆說(shuō):張婆婆,您那么大年歲了,好好休息,何必管那么多,這不是有門(mén)衛嗎!可張婆婆卻笑著(zhù)回答道:唉呀,我閑著(zhù)也閑著(zhù),門(mén)衛有時(shí)看不過(guò)來(lái)我幫著(zhù)看看,小區環(huán)境治安好大家住得也舒服嘛。
有段時(shí)間小區丟了好幾輛電動(dòng)車(chē),張婆婆又忙開(kāi)了,她經(jīng)常坐在門(mén)口,看見(jiàn)陌生人就多問(wèn)問(wèn),還提醒騎車(chē)的人鎖好車(chē),小心一些。
張婆婆還是一個(gè)有愛(ài)心的人,小區里會(huì )跑來(lái)一些流浪貓狗,她就會(huì )拿吃剩的肉骨頭、魚(yú)頭去喂它們。一只母貓懷了小貓,張婆婆趕緊給它鋪了個(gè)窩,讓貓媽媽在溫暖的`小窩里生下了小貓咪,貓媽媽對著(zhù)張婆婆喵、喵、喵地叫,像是在說(shuō):謝謝婆婆,謝謝婆婆,您真好!
現在在張婆婆的帶動(dòng)下,小區其他幾個(gè)老人也義務(wù)為大家服務(wù),我也加入了他們的隊列。我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)張婆婆又坐在門(mén)口,我笑著(zhù)對她說(shuō):張婆婆,您是活雷鋒!張婆婆哈哈大笑:小毛頭,我是丑婆婆,哈哈哈.
我們的雷鋒作文 篇2
你們班有小“雷鋒”?如果有,那他是誰(shuí)?告訴你,我們班也有一位樂(lè )于助人的小“雷鋒”呢,想知道她是誰(shuí)嗎?如果想知道,我就帶你去看看吧!
她在我們班是個(gè)特愛(ài)管閑事的人。你看,我們同寢室的同學(xué)劉舒贏(yíng)洗完澡,剛想出浴室,結果由于地很潮濕,一不小心,呀,摔倒在地上了。這時(shí),小“雷鋒”看到了,二話(huà)不說(shuō),馬上跑過(guò)去扶起舒贏(yíng),扶著(zhù)她坐在床上,并非常關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“你摔倒哪啦,疼不疼啊,要不又要扶你去醫務(wù)室看看?”我看到她那真誠的眼神,也被深深地打動(dòng)了,湊過(guò)去也揉揉舒贏(yíng)的腳。舒贏(yíng)看到大家對她的關(guān)心,激動(dòng)地說(shuō):“不疼,不疼!
記得還有一次,我的蠟筆掉在了地上,可我卻沒(méi)怎么留意,使勁用腳一踩,一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊,主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了,我心想,張老師最?lèi)?ài)干凈了,平時(shí)地上一小片紙屑都不讓有的,現在有這樣一大堆紅色,她肯定會(huì )生氣的。于是,我馬上拿來(lái)拖把準備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面?蓪(shí)在是有點(diǎn)費勁,我是班里的.最小個(gè),拿起拖把就已經(jīng)是萬(wàn)幸了,拖地根本就使不上勁,拖了一會(huì )一點(diǎn)成效都沒(méi)。我們班的小“雷鋒”正從外面走進(jìn)教室,一看,馬上從我手中搶過(guò)拖把,埋頭拖起來(lái)。因為蠟筆粘在了地上,很難拖,見(jiàn)她已經(jīng)拖得面紅耳赤了,可還是有些印跡,馬上要上課了,她有趕忙跑到衛生角,拿來(lái)刷子,蹲在地上一個(gè)勁地刷!鞍!終于干凈了!蔽页倚ξ卣f(shuō),我也露出了不好意思的笑容。此時(shí),鈴聲正好想起,我們對視一笑,坐回到了座位上。
那時(shí),我感覺(jué)特別幸福。知道為什么嗎?就因為我的身邊有“雷鋒”。對,就是她,我們班的小“雷鋒”——葉約書(shū)。
我們的雷鋒作文 篇3
要說(shuō)我們班的名人呀,不得不提一個(gè)人。
他個(gè)子不高,有一張圓嘟嘟的臉,好像嘴里天天都含著(zhù)兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面,一雙像葡萄一樣的眼睛,總是透露著(zhù)善意。他的臉上總是掛著(zhù)笑容,幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他愁眉苦臉的時(shí)候。他還喜歡唱歌,平時(shí)總是哼著(zhù)那音調不是很準的.《我相信》。他的這幅模樣,讓人一看就知道他是一個(gè)調皮而又討人喜愛(ài)的學(xué)生。
每次考完試,發(fā)下卷子來(lái)后,全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他,他臉上依然是笑呵呵的。我拿過(guò)他的卷子,“哇塞,你才考了這么點(diǎn)分呀!你還笑得出來(lái)?”“哈哈,知足者常樂(lè )嗎!”——我暈。
別看他在學(xué)習上稀里糊涂的,但是在勞動(dòng)方面可是很積極的。早上早讀的時(shí)候,總是不見(jiàn)他的身影。嘿嘿,他每天總是跟著(zhù)值日生到外面掃地——長(cháng)期下來(lái),老師給他封了“官”,分給他了一塊“責任田”,讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車(chē)排放處,別讓那里有垃圾。有了這個(gè)“官銜”后,他總是盡職盡責地去管理那里。早上,他到校后,就拿起工具,去打掃那里的垃圾了。打掃完后,他還要擺自行車(chē)。(這里要是在寫(xiě)一下他掃地和擺自行車(chē)的動(dòng)作和神態(tài),人物形象就更突出了。)為了防止有人給我們班衛生區扔垃圾,他還要那里一邊讀著(zhù)書(shū)一邊等值日員檢查完后再回來(lái)。從那以后,我們班的衛生狀況的確好多了,幾乎沒(méi)有被扣過(guò)分。已經(jīng)兩個(gè)多月了,他總是每天堅持這樣做。還有,每當學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候,他總是大顯身手,干完自己的活后,又去幫幫這個(gè),幫幫那個(gè),一刻也不停歇。
平時(shí),誰(shuí)的椅子壞了,誰(shuí)自行車(chē)鏈子掉了,他也不知從什么地方找來(lái)的工具,盡心盡力地幫助別人修理。修完后,總是習慣性地用萊土方言說(shuō):“看俺多么厲害!蔽覀兟(tīng)了便哈哈大笑。為此,他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內心里佩服起他來(lái)。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽(yáng)。
我們的雷鋒作文 篇4
3月5日,一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個(gè)人一定不陌生吧?他全心全意地為人民服務(wù)。在他的日記里寫(xiě)道:“自己辛苦一點(diǎn),多幫助別人做點(diǎn)好事!彼傁胫(zhù)幫助別人,從來(lái)沒(méi)有為自己著(zhù)想過(guò)。他對自己是嚴格的,而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著(zhù)身邊的孩子,像一泓涓涓細流,澆灌著(zhù)些還未長(cháng)大的小苗。他是孩子心目中的榜樣,是孩子幼小心靈的導師。每天早上,他總是準時(shí)來(lái)到學(xué)校里給孩子們做輔導,每一個(gè)孩子都非常愛(ài)聽(tīng)他的故事。他的精神激勵著(zhù)一代又一代青少年,成了孩子們成長(cháng)道路上的一盞明燈!
不僅如此,他做好事從來(lái)不留名。因此,他在部隊時(shí)榮立二等功1次,三等功3次,受到嘉獎多次。盡管如此,他卻從不驕傲,依然一絲不茍地做好事,認認真真地完成分內工作,在這同時(shí)還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰士,卻英年早逝。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘,雷鋒和他的助手小喬駕車(chē)從工地上回到駐地。當雷鋒把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后,發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水,便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞,立即讓小喬把車(chē)開(kāi)到空地里去洗洗。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎:“向左,向左…..倒!倒!”突然,汽車(chē)的后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車(chē)身猛一搖晃,碰倒了一根木桿,雷鋒不幸被倒下來(lái)的'木桿砸在右太陽(yáng)穴上,當場(chǎng)昏死過(guò)去…..戰友們見(jiàn)狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長(cháng)聞?dòng)嵑罅⒓蹿s到了醫院,同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)最好的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前參與治療?墒怯捎陲B骨損傷嚴重,雷鋒同志光榮犧牲了!
8月17日,政府為雷鋒同志召開(kāi)了隆重的追悼會(huì )。近十萬(wàn)人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠刻在我們的心中,永遠是我們學(xué)習的好榜樣!
我們的雷鋒作文 篇5
在我們的生活中,有許許多多熱心腸的人,同學(xué),老師,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁痰鹊,甚至是素不相識的陌生人,正是因為生活中有這樣的人,我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò),我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。
我們每天早上上學(xué)時(shí),總能看到走的路都是干干凈凈的,幾乎看不到一點(diǎn)垃圾,這么干凈整潔的壞境,來(lái)自哪里?來(lái)自于勤勞的環(huán)衛工人。他們每天起早貪黑,太陽(yáng)才剛剛從地平面升起,細心的人就能聽(tīng)到“刷刷”的掃地聲,只要你往窗外看,總能看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子,穿著(zhù)綠衣服的環(huán)衛工人,拿著(zhù)掃把,細心地把每一處地方與角落都掃的`干干凈凈,他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)后,又推著(zhù)垃圾車(chē)走向另一條街道……炎熱的夏天,寒冷的冬天,總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。一次,我走在回家的路上,途中看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人,他是一個(gè)老爺爺,我起初還沒(méi)那么在意,結果他把他的帽子摘了下來(lái),我才發(fā)現:他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,額頭全是汗水,看著(zhù)他那疲憊的臉龐,我被他感動(dòng)了:是!環(huán)衛工人總是那么盡職盡責,默默地為我們的城市作出貢獻,這,難道就不是一種精神嗎?這是無(wú)私奉獻的精神,就像我們親愛(ài)的雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè ),舍己為人,無(wú)私奉獻,這種精神難道不會(huì )使人感動(dòng)嗎?
所以,我們要學(xué)習雷鋒精神,做一個(gè)助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻,的人,讓這種精神一直這樣傳替下去!
我們的雷鋒作文 篇6
說(shuō)起我們班的“小雷鋒”,全班同學(xué)無(wú)人不知、無(wú)人不曉,那就是——吳明磊,不信,請聽(tīng)我細細道來(lái)。
他,是班干部,負責班級衛生,每天早來(lái)晚走,班里因此多次獲得衛生流動(dòng)紅旗;他,知識淵博、學(xué)習勤奮,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到他精彩的發(fā)言;他,熱心,樂(lè )于助人,只要你有困難,他一定會(huì )主動(dòng)幫助你。所以,他——是我們班公認的“小雷鋒”。
記得那是期末考試后的一個(gè)上午,我和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑地走出校門(mén),盡情的享受著(zhù)考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊解散處!傲⒄!”“解散!”隨著(zhù)路隊長(cháng)的解散聲,我們不約而同,大聲呼喊:“放假啦!”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,仿佛是一首歡快的童年樂(lè )曲。
我和吳明磊一起往家的方向走去,快到家的'時(shí)候,我突然感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么?低頭一看,才察覺(jué)我上午考試時(shí)拿的裝課本和文具的袋子忘班里了!
“下午還有其他同學(xué)在我們班級考試,萬(wàn)一學(xué)生拿走怎么辦?那里面可有我心愛(ài)的嶄新的鋼筆!現在班里也鎖門(mén)了,要去找老師要鑰匙,老師肯定要批評我丟三落四的,怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻,怕老師批評的我不知如何是好,豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)。
“你怎么了?”看到如此情景,他關(guān)切地問(wèn)。
“我……我的文具袋忘班里了!”我吞吞吐吐地回答道。
“?我去幫你拿!”正當我猶豫不決時(shí),小雷鋒一把把書(shū)包塞給我,以百米沖刺的速度向學(xué)校跑去。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我不禁自責起來(lái):為何不自己回去拿呢?我自己的事情,為什么要讓別人替我“頂罪”呢?萬(wàn)一,萬(wàn)一……我不敢往下想。
“鄭智洪!”是吳明磊!他回來(lái)了!只見(jiàn)他拿著(zhù)袋子,滿(mǎn)臉通紅,上氣不接下氣!翱炜纯,少沒(méi)少東西?”看到他的樣子,我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
看,這就是我們班工作負責、勤勞能干、助人為樂(lè )的“小雷鋒”——吳明磊!
我們的雷鋒作文 篇7
他是我的好朋友,有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè ),是一個(gè)小雷鋒,他就是——趙文博。
有一次我們在操場(chǎng)上玩,突然他踩到一枚一元硬幣,他看到了說(shuō):“是誰(shuí)掉的呀?”他又說(shuō):“我們一定要交給老師!”馬上跑到辦公室,老師沒(méi)在,我們先回了教室,他等上課后交給了老師,他這種拾金不昧的精神,值得我們學(xué)習。
還有一次我們要寫(xiě)作業(yè),一看書(shū)包,發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了,我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了,我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉,他好像看到了我著(zhù)急的樣子,問(wèn)我:“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說(shuō):“我這里有筆,借給你吧!”我很高興地說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!辈还馐俏,班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。
他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神,一次在數學(xué)題遇到了一道難題,我攻不下來(lái)了,他依然在想,我回來(lái)時(shí),他已攻下這道題了,他給我講解思路,也攻下了這道題。他常說(shuō):“我們現在有這么好的.學(xué)習條件,應該好好學(xué)習!痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè ),拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。
我們的雷鋒作文 篇8
雷鋒,助人為樂(lè )的典范。我們班也有幾個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂(lè )于助人的“小雷鋒”。
趙睿哲,他有一頭短短的頭發(fā),兩只忽閃忽閃的大眼睛,還有一張天天笑嘻嘻的'嘴巴。別看他有時(shí)很調皮,該他出手時(shí)他可非常厲害喲!
元旦來(lái)臨,學(xué)校組織了元旦歌詠比賽。比賽當天,老師要求穿校服。班里有的同學(xué)吃小餐桌中午不回家,孫久陽(yáng)就是其中之一,可他早晨又忘了穿,怎么辦?趙睿哲就對老師說(shuō):“老師,下午我幫他帶一套校服吧!
這幾天我又發(fā)燒了,碰巧那天邵老師沒(méi)有發(fā)作業(yè)。我只好給趙睿哲打電話(huà),他把作業(yè)詳細告訴我以后,還不忘問(wèn)一句:“今天你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué),病好點(diǎn)了嗎?”這就是我們班勤快的“小雷鋒”之一。
其實(shí)我們班的“小雷鋒”還有許多許多,每一位同學(xué)都是。上學(xué)期期末考試之前,我們班發(fā)燒的同學(xué)特別多,每天的作業(yè)還都是試卷類(lèi)的,于是和這些伙伴住得近的同學(xué),每天都給他們送作業(yè)……
雷鋒叔叔,您的行為教會(huì )了我們很多,我要和我的朋友們一起,創(chuàng )造一個(gè)文明家園。
我們的雷鋒作文 篇9
在我們以前那個(gè)班 里,有許多活雷鋒,他們特別愛(ài)幫助別人。
比如:劉芳就愛(ài)幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲,我們順著(zhù)哭聲看見(jiàn)有一小孩坐在地下哭,劉芳看了,就急忙跑過(guò)去問(wèn):“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結結巴巴地說(shuō):“我……我……不……小心……,滑倒在地下了,爬不起來(lái)了!眲⒎歼B忙把這個(gè)小弟弟扶起來(lái)問(wèn):“你的家長(cháng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜,我一個(gè)人在路邊上玩,誰(shuí)知道泥一滑就 摔倒了!薄澳墙憬愫湍阋黄鹑フ夷棠毯脝?”“好”我們找到了他奶奶,并把事情告訴了他奶奶,他奶奶好好的夸了我們一番,不過(guò)這還是劉芬的功勞 !
還有我們班的萬(wàn)晶晶,她的'事還是何晴告訴我的呢!好像是說(shuō)有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了,碰巧被樂(lè )于助人的萬(wàn)晶晶看見(jiàn)了所以萬(wàn)晶晶問(wèn)她:“小妹妹你先別急,你仔細想想你是從那里來(lái)的,你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住!边@個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說(shuō)!澳呛梦揖蛶阋黄鹑グ!”萬(wàn)晶晶溫柔的說(shuō)。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門(mén),然后萬(wàn)晶晶問(wèn)她:“你還記不記得你在那里住呢?”:好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì )看見(jiàn)好高好高的大樓,走過(guò)大樓還有一個(gè)大鐵門(mén)!薄澳菓撌菑V場(chǎng)邊上的小區吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方,你看像不像你經(jīng)常走過(guò)的地方,好嗎?”“好”萬(wàn)晶晶把她帶到了那個(gè)小區里,問(wèn)她:“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區里再問(wèn)她是不是,小妹妹還是搖搖頭,轉了有四五個(gè)小區了就是沒(méi)有,廣場(chǎng)上的邊上,里面,外邊上都看了都不是,她只好領(lǐng)著(zhù)小妹妹去最后一棟小區了,啊!終于找到了,然后又問(wèn)她:“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的 手說(shuō):“姐姐謝謝你我知道在哪,快走到了一戶(hù)人家的門(mén)口小妹妹急忙喊:“媽媽.媽媽!彼膵寢岄_(kāi)門(mén)了,趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親,小小妹妹告訴她媽媽說(shuō):“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來(lái)的,她媽媽拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的手感謝萬(wàn)分。
通過(guò)這兩件事我知道,每個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心,只要你把它發(fā)揮出來(lái)才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣,給別人帶來(lái)春天陽(yáng)光般的溫暖。
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