(優(yōu)秀)雷鋒作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

　　考考大家，3月5日是什么節日��！我聽(tīng)聽(tīng)，對了，就是雷鋒日。雷鋒一生幫助過(guò)許多人，一心向著(zhù)黨，他把黨看做自己的母親，把自己的生命看做是黨和人民的。我們要當第二個(gè)小雷鋒！

　　學(xué)校在3月5日讓我們班去義務(wù)勞動(dòng)，在這一天，老師帶著(zhù)我們拿工具，去社區。哎？怎么哪里有那么多大掃把��？哦，哈哈！那些男生肯定去掃大街去了。我們來(lái)到了社區，看到墻上的一塊塊“雀斑”，地上的一個(gè)個(gè)垃圾，我們心里就想：一定要把社區打掃的干干凈凈的`！

　　開(kāi)始勞動(dòng)了。哎！我看到一張擦過(guò)鼻涕的紙，“哎呦！臟死了！”心里想，“到底要不要撿起來(lái)呢？但還有那么多撿垃圾的，讓他們撿也行��！為什么要我撿，不撿了！”可是看到大家都在拼命的勞動(dòng)，臉上的汗珠不停的往下流，又覺(jué)得一件小事都不愿意干，怎么對的起胸前的紅領(lǐng)巾��！想到這兒，我便把垃圾撿了起來(lái)。一直往前走，我看到了原本墻上的一塊塊“雀斑”沒(méi)有了，而且煥然一新，雪白雪白的。我想，那肯定是同學(xué)們的勞動(dòng)成果呀！

　　回到教室，雖然很累，但是我們心里是快樂(lè )的，我不禁的感嘆道：“學(xué)習雷鋒，好榜樣！”

雷鋒作文 篇2

　　《春暖雷鋒月，樂(lè )善在心田�！�

　　2月6日下午第一節課我們班上了一節雷鋒知識課。在這節課上我們了解了雷鋒的一生是怎樣過(guò)的，了解了雷鋒的“好人好事”……下面就來(lái)看看我們的課堂吧!上課

　　鈴打響了，涂老師走上講臺說(shuō)：“這接課我們來(lái)了解了解雷鋒。首先請胡海婷同學(xué)上臺為我們介紹介紹雷鋒”之后涂老師放出了雷鋒的簡(jiǎn)介，胡海婷讀好后，涂老師給大家聽(tīng)了一首歌:《學(xué)習雷鋒好榜樣》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我們班同學(xué)幾乎都跟著(zhù)唱了起來(lái)。聽(tīng)完了歌涂老師在大屏幕上顯示了歷屆領(lǐng)導人對雷鋒的評價(jià)。我們在看發(fā)現的同時(shí)發(fā)現所有人都對雷鋒有很好的評價(jià)。之后涂老師請沈銀坷上臺為我們講了雷鋒《雨夜送親人》的故事。我聽(tīng)了十分感動(dòng)，我為雷鋒的無(wú)私奉獻敬佩。聽(tīng)完了這個(gè)故事許多人都有很深的感受，有人說(shuō)雷鋒很傻，有人說(shuō)雷鋒很大公無(wú)私……聽(tīng)完了老師準備的故事老師就問(wèn)大家：“你們還知道哪些雷鋒的.故事?’涂老師話(huà)音剛落數二十手便刷刷地舉了起來(lái)。老師請了一些人回答，我對林凱的回答很感興趣，林凱說(shuō)的是雷鋒叔叔怎么去世的。聽(tīng)完了他的回答我有點(diǎn)想哭，我真想想雷鋒叔叔敬一個(gè)禮。

　　那節課上 多同學(xué)都十分認真，十分投入，要是上其他課同學(xué)們也能那么認真該有多好啊!

雷鋒作文 篇3

　　聽(tīng)到有人說(shuō)雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，四月走。似乎雷鋒精神正在漸漸被人們遺忘，但實(shí)際生活中，雷鋒精神是永遠不會(huì )被磨滅的，然而，雷鋒是用他自己的鮮血來(lái)凝結，以樂(lè )于奉獻來(lái)體現自己在社會(huì )的價(jià)值，在科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在90后的青年心中雷鋒精神依然歷歷在目。雷鋒精神在我們的學(xué)習生活中替代，依然不會(huì )遺忘。在我們身邊的同學(xué)，他們也正用自己的行動(dòng)演繹著(zhù)活雷鋒。617班8棟5樓504號的寢室長(cháng)周創(chuàng )，他是一個(gè)任勞任怨的人，在寢室中總是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)、工作負責的人。每輪到他搞衛生的時(shí)候，504寢室總是被老師評為“好”當然也包括與他合作的.同學(xué)。

　　還記得剛來(lái)的時(shí)候學(xué)校說(shuō)要評比優(yōu)秀寢室時(shí)，室友們都說(shuō)，你看看這個(gè)樣子怎么評選��？讓誰(shuí)住在這個(gè)寢室也評選不上啊，我們放棄吧！這時(shí)候身為寢室長(cháng)的周創(chuàng )火了，說(shuō)：“你們怎么能這樣呢？不能因為這樣的寢室我們就破罐子破摔啊，我們要齊心協(xié)力地把這個(gè)寢室修補好，不管能不能評選上，只要盡我們所能就好了�！�

　　后來(lái)雖然有點(diǎn)極不情愿的室友也都紛紛地設計該怎樣弄。最后訂出了一個(gè)方案，把地面、窗臺、風(fēng)扇、廁所、陽(yáng)臺都統統搞了一遍。從下午一直工作到晚上，每個(gè)人都累得腰酸背痛。只有周創(chuàng )同學(xué)一句抱怨的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)的一些修修補補的工作，也是由他來(lái)完成的。每天，我們寢室在他的督促與幫助下，我們都被生活老師表?yè)P！很意外我們能獲此殊榮。

　　我們要學(xué)習他：對工作認真負責，樂(lè )于助人的精神，在條件不好的情況下，也要努力做好每件事。有人說(shuō)：逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我覺(jué)得她就是那只逆風(fēng)飛翔的小鳥(niǎo)。

　　劉玉蘭，她刻苦認真，勤學(xué)勤問(wèn)，圖書(shū)館是她常去的地方，她喜歡看書(shū)，喜歡學(xué)習，喜歡了解一切新鮮事物，課堂上，她喜歡坐前排，她想讓自己聽(tīng)清楚一點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課上，她帶著(zhù)一顆探索的心探究著(zhù)眼前的東西。在她的世界里：學(xué)習是她奮斗的主題。

　　在生活中，最值得一提的是她樂(lè )于助人的精神品格，她能把別人的事當作自己的事來(lái)做，關(guān)心身邊的同學(xué)。有時(shí)還不忘給同寢室的同學(xué)帶早餐。平常她有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì )幫忙打掃寢室衛生。只要身邊的同學(xué)有需要，她就能盡自己最大的能力去滿(mǎn)足，而且從不計較。

　　在工作中，她是我們班的副班長(cháng)，平時(shí)工作認真勤懇，每次有關(guān)班級有重大活動(dòng)時(shí)，她都仔細、耐心的安排，并都會(huì )提醒有安排的同學(xué)認真做好本職工作。她任勞任怨。卻從不與別人爭什么，她就是我們心中的活雷鋒。

　　在我們617班，有太多的優(yōu)秀的同學(xué)，在生活中，有太多助人為樂(lè )的事情，每次講起都會(huì )讓我們感嘆不已，也許在我們心中這只是一件很小的事，但是在他們心中這卻是力所能及的事情。

　　雷鋒精神常常就在我們身邊。我愿意和每個(gè)人做一些微不足道的事，來(lái)感染別人。我相信只要人人有雷鋒精神，那我們身邊將不會(huì )有“老人扶不扶”、“小悅悅”等事件。希望我們身邊多一些正能量，這才是身為學(xué)生的本質(zhì)工作！

雷鋒作文 篇4

　　雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的故事；雷鋒，一位用心為人民服務(wù)的革命戰士；雷鋒，一個(gè)死都為了別人的朋友。雷鋒也就是我們的榜樣，盡管他已經(jīng)走了，但還是活在我們的心中

　　他生前是一個(gè)普通的解放軍戰士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會(huì )主義機器上的一顆螺絲釘”。同時(shí)他又是一個(gè)孤兒，由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì )上的風(fēng)氣。他的精神永遠將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的'好員工。

　　很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè )，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè )似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì )被譏為“傻冒”，甚至還會(huì )被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現代社會(huì )的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì )成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類(lèi)，永遠為人民服務(wù)！

　　我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

雷鋒作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，正是春暖花開(kāi)的好時(shí)節，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了20xx年的“學(xué)雷鋒月”，鄭州四十二中團委在全校團員和少先隊員中開(kāi)展以“學(xué)雷鋒，做調查”為主題的志愿者服務(wù)和研究性學(xué)習活動(dòng)。

　　3月26日九年級志愿小分隊帶著(zhù)調查課題《志愿者服務(wù)常態(tài)化開(kāi)展的現狀調查》，來(lái)到鄭州銀水河敬老院，在掃衛生、整理老人被褥，幫助炊事員送飯，為老人們 送飯盛飯的.同時(shí)，對敬老院的工作人員和部分老人進(jìn)行了問(wèn)卷調查和個(gè)別訪(fǎng)談，由于老人年事已高，不便于自己閱讀填寫(xiě)問(wèn)卷，由同學(xué)與老人交流中完成調查。為了 避免在調查中老人感到枯燥，同學(xué)們一邊嘮家常一邊進(jìn)行調查，還在調查和志愿服務(wù)中，穿插同學(xué)們的才藝展示，老人們的笑容和工作人員的肯定，是對志愿者同學(xué) 最大的鼓勵。

　　通過(guò)同學(xué)們的調查表明：志愿者在敬老院的服務(wù)存在著(zhù)特定時(shí)間扎堆，平時(shí)無(wú)人服務(wù)的現象；志愿服務(wù)形式單一，缺乏創(chuàng )新的形式；老人希望與志愿者進(jìn)行感情上的 交流和溝通。3月12日、19日，七年級和八年級志愿服務(wù)隊也分別帶著(zhù)調查課題《如何幫助福利院的兒童》和《志愿者服務(wù)形式的調查》到鄭州市兒童福利院和 鄭州市社會(huì )福利院，進(jìn)行了志愿者服務(wù)和課題的調查活動(dòng)。

　　在今年的“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，同學(xué)們不僅在志愿服務(wù)中學(xué)雷鋒，而且在研究性學(xué)習中踐行了學(xué)雷鋒真正的含義，用自己的調查喚起全社會(huì )對學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的思考。

雷鋒作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。

　　作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，成為工作的內行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀(guān)念。他說(shuō)“一個(gè)人的.作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機器上的螺絲釘”。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。當我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。雷鋒平時(shí)勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著(zhù)永遠做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓?zhuān)�做一輩子好事卻不留名。愛(ài)心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛(ài)國，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻的精神基礎。雷鋒精神是人類(lèi)最至真、至善、至美的追求。同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著(zhù)無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個(gè)社會(huì )培養良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。學(xué)習雷鋒不是一個(gè)空洞的口號，而是具體的行動(dòng)！它考驗著(zhù)我們每一個(gè)人！我們只有在平凡的小事中才能體會(huì )到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！

　　作為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，并把雷鋒精神發(fā)揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子……

雷鋒作文 篇7

　　每當看到有人別人做好事的時(shí)候，我都會(huì )想起雷鋒這個(gè)名字，心中都想起‘雷鋒這個(gè)名字，雷鋒已經(jīng)景象我太深了。

　　雷鋒在1961年就開(kāi)始委屈總做好事，而做過(guò)的好事不計其數，他從今幫助就總找失散多年的兒子，也從從今幫助父母坐上了火車(chē)，也從今幫助占有大少公共衛生，雖然做的都是一些小事，可每個(gè)小事都能折射出雷鋒助人為樂(lè )的高尚品德。他不是為了向利益和榮譽(yù)行共，他是覺(jué)得助人為樂(lè )可以使人獲得更充實(shí)。

　　雷鋒是一面輕者的鏡子，是我們更充實(shí)深刻的意識到自己的不組。雷鋒體現了中華的'大公無(wú)私，捉人為了的傳統美德，雷鋒今生是中華民族的優(yōu)秀體現，而在我們當今這個(gè)非社會(huì )中物資的豐富而精神匱乏的社會(huì )就是需要這種精神。小月月是加油一次讓我們看到人的靈魔，道德的真是令人窒息，若果這個(gè)世界繼續下去將變成什嗎樣子，你阿姨想想、打這個(gè)世界總是沖面愛(ài)的。

　　我們作為新時(shí)代的青少年更應該有這種社會(huì )的，向雷鋒一樣，拒絕靈魔，傳遞溫暖，餐社會(huì )生活，主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，報效祖國。只要我們克服地社會(huì )的靈魔情緒，奉獻自己的的愛(ài)心和力量，就一定能使世界變得更留戀和諧。

雷鋒作文 篇8

　　今天，我讀了《雷鋒》這一本書(shū)的一個(gè)章節。令我感悟很深。

　　這個(gè)章節講了雷鋒有一天完成了一個(gè)任務(wù)回來(lái)，同志們十分開(kāi)心，有一個(gè)叫吳奎的同志笑瞇瞇地說(shuō)帶回些什么吃的.。只見(jiàn)雷鋒拿出了一堆釘子，原來(lái)，他為了保養軍車(chē)檢起了破爛。這一天是周末，吳奎約雷鋒去公園玩，雷鋒便問(wèn)他錢(qián)哪里來(lái)的，吳奎說(shuō)是他老娘寄來(lái)的。雷鋒很生氣，指責了吳奎，教育他應該自給自足。

　　雷鋒的精神也體現在這里。從撿螺絲釘的事上，我看到了一種精神：善于觀(guān)察的精神，不放棄的精神。雷鋒為了好好保養自己的軍車(chē)，來(lái)到回收站里撿釘子。要完成這件事，得靠一雙發(fā)現的眼睛。也得靠另一種精神————毅力。釘子才多小��！況且要撿一堆。常人是很難完成的。而雷鋒卻完成了，這是為什么？

　　雷鋒自給自足，從不依賴(lài)別人。就說(shuō)我吧，以前有數學(xué)題不會(huì )做，就找奶奶幫忙，想也不想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于改掉了這個(gè)壞習慣。

　　多學(xué)習雷鋒精神，你會(huì )受益匪淺。

雷鋒作文 篇9

　　雷鋒是家喻戶(hù)曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會(huì )。他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神更是流芳百世。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@一句話(huà)大家都熟悉。在撫順上車(chē)時(shí)，看到車(chē)上的列車(chē)員忙得不可開(kāi)銷(xiāo)，手忙腳亂。就立即幫助列車(chē)員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識字的旅客念報，講述這幾天發(fā)生的大事件和共產(chǎn)黨的計劃。在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢查站，就看到一群人圍著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女。原來(lái)婦女要去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都弄丟了。雷鋒聽(tīng)了，竟用自己的津貼費為婦女補了一張去吉林的車(chē)票。當婦女問(wèn)他是在哪個(gè)單位?名字是什么?他堅定的說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！�

　　一九六二年八月的一天，細雨綿綿。一個(gè)惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車(chē)濺上了許多泥沙。不顧長(cháng)途行車(chē)的勞累，命令喬安山到一片空地洗車(chē)。經(jīng)過(guò)一條比較窄的'過(guò)道，為了安全起見(jiàn)，他下車(chē)指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說(shuō)：“向左，向左……倒�！避�(chē)子的左后輪陷入路邊的水溝里，正好碰到了平時(shí)晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過(guò)去了，倒在雨水洗刷過(guò)的土地上。戰士們抬著(zhù)擔架把雷鋒送到醫院，醫療專(zhuān)家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機能障礙。這一位樂(lè )于助人的共產(chǎn)黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠沉睡在了人們歌頌的海洋里。

　　在新世紀的我們，雷鋒形象已讓存在。在我的身旁，在我的學(xué)校也有這樣一個(gè)人——盧江華同學(xué)在車(chē)上給七旬老太太讓位，并且做好事不留名，在老太太的再三詢(xún)問(wèn)下，才說(shuō)出了名字。老太太致給學(xué)校一封感謝信，校長(cháng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)習“活雷鋒”精神。如今，雷鋒雖然離去，但是，在世界的每一個(gè)角落，依稀有雷鋒的身影。

　　雷鋒的精神難道不足以讓我們感動(dòng)嗎?我們的社會(huì )需要的就是這種榜樣。

雷鋒作文 篇10

　　今天，我正背著(zhù)沉重的書(shū)包慢吞吞的走著(zhù)，忽然一個(gè)紅色塑料袋呼一下從我眼前飄過(guò)，我想：這街上可真臟。轉眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不就不臟了嗎？況且這個(gè)月學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書(shū)包就拿來(lái)掃把和鏟子來(lái)到街道認真打掃每一個(gè)垃圾，連一塊糖紙也不放過(guò)。

　　打掃了一會(huì )兒，我的腰酸了，腿也累的.不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾著(zhù)一張冰糕紙�？吹竭@一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來(lái)。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會(huì )兒，腦子里又浮現出雷鋒叔叔幫人干活累的滿(mǎn)頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來(lái)。終于打掃完了，我長(cháng)出了一口氣，額頭滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。

　　看著(zhù)干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。

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