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（精華）我們的雷鋒作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我們的雷鋒作文5篇，歡迎大家分享。
我們的雷鋒作文 篇1
說(shuō)起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應該要學(xué)習他那種樂(lè )于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調皮而貪玩的我不聽(tīng)媽媽勸，固執地要滑滑板出去玩，我滑著(zhù)滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車(chē)像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車(chē)眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周?chē)男』锇榭吹轿叶家暼魺o(wú)睹，唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)�！澳阍趺戳�？不要緊吧？”小明神情緊張地說(shuō)�！昂呛�，沒(méi)什么大問(wèn)題，就是腳扭了一下�！薄澳悄悻F在能坐起來(lái)嗎？別在地上躺著(zhù)，對身體不好！”小明關(guān)心地說(shuō)�！班�，可以！”一聽(tīng)到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)�！白甙�！我們到那邊坐會(huì )吧！”小明親切地說(shuō)�！班�！”不一會(huì )，我們來(lái)到亭子里�！翱柿税�？我去給你買(mǎi)水喝，你先在這兒休息會(huì )吧！”說(shuō)完，小明立刻向小賣(mài)部跑去�？粗�(zhù)小明的背影，我的.眼淚不禁流了下來(lái)……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再，但他的精神永遠活在我們心中。
我們的雷鋒作文 篇2
在我們以前那個(gè)班 里，有許多活雷鋒，他們特別愛(ài)幫助別人。
比如:劉芳就愛(ài)幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲，我們順著(zhù)哭聲看見(jiàn)有一小孩坐在地下哭，劉芳看了，就急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結結巴巴地說(shuō)：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起來(lái)了�！眲⒎歼B忙把這個(gè)小弟弟扶起來(lái)問(wèn)：“你的家長(cháng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一個(gè)人在路邊上玩，誰(shuí)知道泥一滑就 摔倒了�！薄澳墙憬愫湍阋黄鹑フ夷棠毯脝�?”“好”我們找到了他奶奶，并把事情告訴了他奶奶，他奶奶好好的夸了我們一番，不過(guò)這還是劉芬的功勞 !
還有我們班的萬(wàn)晶晶，她的事還是何晴告訴我的.呢!好像是說(shuō)有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了，碰巧被樂(lè )于助人的萬(wàn)晶晶看見(jiàn)了所以萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“小妹妹你先別急，你仔細想想你是從那里來(lái)的，你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住�！边@個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說(shuō)�！澳呛梦揖蛶阋黄鹑グ�!”萬(wàn)晶晶溫柔的說(shuō)。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門(mén)，然后萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“你還記不記得你在那里住呢?”：好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì )看見(jiàn)好高好高的大樓，走過(guò)大樓還有一個(gè)大鐵門(mén)�！薄澳菓撌菑V場(chǎng)邊上的小區吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方，你看像不像你經(jīng)常走過(guò)的地方，好嗎?”“好”萬(wàn)晶晶把她帶到了那個(gè)小區里，問(wèn)她：“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區里再問(wèn)她是不是，小妹妹還是搖搖頭，轉了有四五個(gè)小區了就是沒(méi)有，廣場(chǎng)上的邊上，里面，外邊上都看了都不是，她只好領(lǐng)著(zhù)小妹妹去最后一棟小區了，啊!終于找到了，然后又問(wèn)她：“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的 手說(shuō)：“姐姐謝謝你我知道在哪，快走到了一戶(hù)人家的門(mén)口小妹妹急忙喊：“媽媽.媽媽�！彼膵寢岄_(kāi)門(mén)了，趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親，小小妹妹告訴她媽媽說(shuō)：“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來(lái)的，她媽媽拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的手感謝萬(wàn)分。
通過(guò)這兩件事我知道，每個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心，只要你把它發(fā)揮出來(lái)才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣，給別人帶來(lái)春天陽(yáng)光般的溫暖。
我們的雷鋒作文 篇3
三月，在全國“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里，我們學(xué)校就涌現出了許多好人好事，其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午，武老師在班上表?yè)P了王書(shū)珂同學(xué)。武老師說(shuō)：“星期四下午放學(xué)以后，王書(shū)珂在回家的`路上（在學(xué)校附近）看到了一個(gè)錢(qián)包，王書(shū)珂馬上撿起來(lái)，他看到錢(qián)包里有100多元錢(qián)，還有一些身份證件，王書(shū)珂馬上想到失主一定會(huì )非常著(zhù)急，于是，他拿著(zhù)錢(qián)包站在原地東張西望、一直等待失主回來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包，等了好長(cháng)時(shí)間，焦急的失主終于來(lái)了，看到失而復得的錢(qián)包，里面分文未少，完好無(wú)損，失主非常感激王書(shū)珂，一直說(shuō)感謝的話(huà)，可是王書(shū)珂卻說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！薄@件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P了王書(shū)珂，還要讓我們像他學(xué)習。
是啊，王書(shū)珂同學(xué)這種助人為樂(lè )、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學(xué)習的好榜樣！這也讓我想起了一句話(huà)：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會(huì )變得更加美好、和諧！
我們的雷鋒作文 篇4
雷鋒，大家都不陌生吧？他默默無(wú)聞、他拾金不昧、他樂(lè )于助人！在我們的生活中，也有許多像這樣的“雷鋒”。
清晨，當我們還睡著(zhù)溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候，那些清潔工們，在冰冷的寒風(fēng)中清潔公路、墻壁、廁所、河道……他們雖然沒(méi)有像雷鋒一樣幫助別人，但他們給大樓、公路、河道等帶來(lái)了干凈整潔。我想，誰(shuí)愿意住在墻上貼滿(mǎn)廣告紙的大樓里呢？誰(shuí)又愿意走在骯臟的大街上呢？是他們在默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)！所以，我要給他們“雷鋒”這個(gè)稱(chēng)號！
我們學(xué)校，也有“雷鋒”的存在。我三年級的一天下午，一個(gè)年輕的小伙子帶著(zhù)一大袋零食走進(jìn)我們三（1）班，看了看我的同學(xué)莫道龍，我們都感覺(jué)莫名其妙，難道他是莫道龍的'哥哥？這時(shí)楊老師問(wèn)：“你是？”“哦，我是來(lái)找那個(gè)同學(xué)的的，昨天，我的錢(qián)包掉在了學(xué)校門(mén)口，他發(fā)現了，趕緊追過(guò)來(lái)，還喊著(zhù)叔叔、叔叔，我才發(fā)現錢(qián)包掉了！今天我來(lái)謝謝他！”那個(gè)男子指著(zhù)莫道龍說(shuō)道。楊老師把莫道龍叫過(guò)去接過(guò)了零食，并說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”那個(gè)男子趕緊回道：“不用，不用，我是來(lái)謝謝你的！”說(shuō)完他就大步流星的走了。楊老師在黑板上寫(xiě)下了大大的四個(gè)字“拾金不昧”！哦，我明白了，這就是雷鋒精神！所以，我也要給莫道龍“雷鋒”這個(gè)稱(chēng)號！
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)。我們每個(gè)人也要這樣，助人為樂(lè )，樂(lè )在其中，我相信，“雷鋒”這個(gè)稱(chēng)號會(huì )在每個(gè)人心中開(kāi)花、結果，我們一起去努力吧！
我們的雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔雖然只活了二十二個(gè)春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個(gè)地球。
我們班就有一個(gè)“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個(gè)子高高的，瓜子臉，留著(zhù)一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，聰慧的眼睛忽閃忽閃的.，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩個(gè)深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學(xué)習好，守紀律，為人也好，同學(xué)們都稱(chēng)她是助人為樂(lè )的小雷鋒。
一天，她在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，發(fā)現里面有很多銀行卡、手機和現金，還有身份證。她心想：失主一定很著(zhù)急。于是她就在原地等失主來(lái)領(lǐng)錢(qián)包�？墒堑攘撕荛L(cháng)時(shí)間還沒(méi)有等到失主，她只好先上學(xué)來(lái)了。一到學(xué)校，她就毫不猶豫地把錢(qián)包交給了老師，把事情的經(jīng)過(guò)給老師敘述了一遍。老師很快聯(lián)系了派出所的民警，民警終于找到了失主。
失主見(jiàn)到了自己的錢(qián)包，連聲感謝，并且要給她錢(qián)作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說(shuō)：“拾金不昧是我們小學(xué)生應該做的，我們班的其他同學(xué)也會(huì )這樣做的�！�
我們班上像雷鋒這樣的同學(xué)還有很多很多呢。我們是祖國的未來(lái)，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！
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