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謝謝你,我心中的好老師作文

時(shí)間:2022-02-02 12:47:18 老師 我要投稿

謝謝你,我心中的好老師作文

  【篇一:我心中的好老師】

謝謝你,我心中的好老師作文

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校,與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

  感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導我,要熱愛(ài)祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習;您教導我要尊敬老師,團結同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎。于是,我帶著(zhù)無(wú)比的自信升上了三年級。

  感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導我要勤勉,要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著(zhù)您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

  感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習方法,是您糾正了我學(xué)習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵,增強了我的學(xué)習信心。所以,我要把您的教導帶到新的學(xué)校,新的征程!

  感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識的我,充滿(mǎn)自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會(huì )牢記你們的教導,努力學(xué)習,用最好的成績(jì)報答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時(shí),請你們等待著(zhù)我學(xué)有所成的好消息吧!

  【篇二:我心中的好老師】

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但發(fā)一分光,散一分熱,照亮了別人,耗盡了自己。您用您的青春譜寫(xiě)成了一曲曲動(dòng)人的歌曲,我們就像那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,圍繞在您的身邊,是您把我們一個(gè)個(gè)譜一曲曲動(dòng)人的旋律。

  我的老師是一個(gè)溫柔善良的好老師,她那那迷人的微笑,每天都會(huì )在我們的身邊圍繞著(zhù)。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂(yōu)愁,也許是我們太淘氣了;也許是我們的成績(jì)又下滑了;也許是我們的作業(yè)沒(méi)有交全?傊蠋煹男睦餇繏熘(zhù)我們,我們的心里牽掛著(zhù)老師。您講的課是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇的窗戶(hù),讓我看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  今天您照常跟我們講課,可是課上紀律根本也沒(méi)有變,可是您的態(tài)度完全變了,變的不是那么溫柔了。但是我很喜歡這樣子,因為您對我們嚴格這樣才能讓我們學(xué)到更多更多的知識。老師我希望以后您能更加的對我們嚴格要求?吹侥刻祢T著(zhù)你那輛紅色的自行車(chē),每天早出晚歸的在我身旁路過(guò),心里涌出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  老師您把自己的知識傳授給我們,用智慧和品格之光給我們照亮前進(jìn)的航程,這種為“我們照亮道路,讓我們看見(jiàn)光明,燃盡自己耀人間”的無(wú)私奉獻精神,您就像春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”。

  【篇三:我心中的好老師作文】

  我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

  李老師在學(xué)習方面對我很認真負責。每次,我上完課,老師都會(huì )布置作業(yè),讀課外書(shū)背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒(méi)有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來(lái)接我,老師對媽媽說(shuō):“昨天你女兒沒(méi)有背書(shū)你一定要讓她背。俗話(huà)說(shuō):‘小學(xué)是培養記性,初中是培養靈性,到了高中才會(huì )有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩(shī)詞和憂(yōu)美的文章這樣才能學(xué)好語(yǔ)文!蔽衣(tīng)了老師的話(huà)我很慚愧,心想我一定多背書(shū)多讀書(shū),讓自己對背書(shū)的抗爭消除掉。

  老師不僅在學(xué)習方面對我認真負責而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。

  有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會(huì )兒也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影,我上樓問(wèn)老師要了電話(huà),媽媽的電話(huà)卻關(guān)機了,我心急了,老師安慰我說(shuō)∶“不要著(zhù)急我跟你一起在樓下等媽媽!笨墒菋寢屢恢倍紱](méi)有來(lái),我心急了跺了跺腳,老師親切的問(wèn)我,“你家在哪?”我心急如焚的說(shuō):“在西湖路口的川海碧園!崩蠋煖厝岬恼f(shuō):“我帶你回家,”我坐上老師的車(chē),在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。

  這就是我心中的好老師--李老師。

  【篇四:我心中的好老師】

  魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師的辛勤培養。我心目中最優(yōu)秀的老師是四一班的班主任--龐韶華老師。她衣著(zhù)樸素,從來(lái)不穿華麗、高貴的衣服,長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛,烏黑的短發(fā)梳的整整齊齊,顯得很自然、很精神。

  龐老師對我們很好。暑假過(guò)后,她給那些作業(yè)寫(xiě)的好的同學(xué)發(fā)獎品。我得一等獎,是一支非常漂亮的鋼筆,我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我說(shuō)這是老師對你們的希望,在鼓勵你們好好學(xué)習呢,下次一定會(huì )有更多的同學(xué)得到老師的獎品哦,你可不能落后呀!果然,在國慶長(cháng)假后,很多同學(xué)都得到了老師發(fā)的獎品,有的是文具盒,有的是鋼筆……大家都非常開(kāi)心。當然,老師也獎勵了那些寫(xiě)作業(yè)不太好的同學(xué),激勵他們好好學(xué)習,用自己的勤奮換來(lái)真正的進(jìn)步。

  龐老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。有一次,班里的同學(xué)生病了,只見(jiàn)龐老師幫他量體溫,然后給家長(cháng)打電話(huà),又囑咐家長(cháng)每天給他匯報體溫情況……,她既教我們學(xué)習,又關(guān)心我們的生活,看到她一天到晚辛苦的樣子,真讓人感到心疼!

  龐老師還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們尊敬,值得我們學(xué)習。在校慶這個(gè)特殊的日子里,我真誠地祝您身體健康,工作順利,也想向白馬小學(xué)像您一樣辛勤工作的老師道一聲:“老師,您辛苦了!

  【篇五:我心中的好老師】

  教我們的好老師很多,但我最敬愛(ài)的還是伯老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛常常閃著(zhù)喜悅的光芒。

  伯老師講課十分美妙,大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節課來(lái)說(shuō)吧,我們很少有人見(jiàn)過(guò)白鵝,對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是,老師把見(jiàn)過(guò)的同學(xué)叫起來(lái)給大家模仿,我們很快就懂了,學(xué)起課文也就很容易了。老師見(jiàn)我們懂了就開(kāi)始講課,她的語(yǔ)調時(shí)而高昂,時(shí)而平直,時(shí)而抑揚頓挫,時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)。表情既幽默又天真。我們都認真地聽(tīng)著(zhù),一會(huì )兒頻頻點(diǎn)頭,一會(huì )兒滿(mǎn)面微笑,沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差做小動(dòng)作。大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì )兒就下課了,我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!

  伯老師如果發(fā)現學(xué)生犯了錯,她馬上就會(huì )給你指出錯誤,并且給你幾次改正的機會(huì ),不像有些老師一樣,一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次,伯老師發(fā)現我的作文里有很多“涂地雷”的現象,她把我叫到辦公室溫柔地對我說(shuō):“小瀟,你在作文里經(jīng)!康乩住,那樣非常不美觀(guān),而且考試時(shí)還會(huì )被扣卷面分。以后要注意!睆哪且院,我的作文里“涂地雷”的地方明顯減少了,老師就及時(shí)表?yè)P了我。后來(lái),我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現象。

  她和藹可親、對學(xué)生很有耐心,講課風(fēng)趣幽默,這就是我心目中的好老師。

  【篇六:我心中的好老師】

  我經(jīng)?磩(dòng)物世界,有著(zhù)樣一組畫(huà)面:在高高的懸崖上,有一只健壯的老鷹,在它的身邊站著(zhù)一只羽毛還沒(méi)長(cháng)齊的小鷹,正伸著(zhù)脖子張著(zhù)小嘴等待媽媽冒著(zhù)生命危險換來(lái)的食物。正是著(zhù)些食物的滋養,使小鷹茁壯成長(cháng),而自己卻慢慢的衰老了……

  畫(huà)面中的老鷹,使我想起了我的啟蒙老師白老師,她給予我的愛(ài)更是我難忘。

  打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕往時(shí)浮現在眼前:那是媽第一次帶我去幼兒院。我想,老師一定是兇巴巴,板著(zhù)臉,背著(zhù)手,犯錯誤就打屁股。于是我怕極。但我看見(jiàn)的老師卻是那樣和顏悅色,溫柔可親,她就是我的白老師。

  上幼兒院時(shí),我還是一個(gè)靦腆的小姑娘,不愛(ài)說(shuō)話(huà),又應我經(jīng)?磩(dòng)物世界,有著(zhù)樣一組畫(huà)面:在高高的懸崖上,有一只健壯的老鷹,在它的身邊站著(zhù)一只羽毛還沒(méi)長(cháng)齊的小鷹,正伸著(zhù)脖子張著(zhù)小嘴等待媽媽冒著(zhù)生命危險換來(lái)的食物。正是著(zhù)些食物的滋養,使小鷹茁壯成長(cháng),而自己卻慢慢的衰老了……

  畫(huà)面中的老鷹,使我想起了我的啟蒙老師白老師,她給予我的愛(ài)更是我難忘。

  打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕往時(shí)浮現在眼前:那是媽第一次帶我去幼兒院。我想,老師一定是兇巴巴,板著(zhù)臉,背著(zhù)手,犯錯誤就打屁股。于是我怕極。但我看見(jiàn)的老師卻是那樣和顏悅色,溫柔可親,她就是我的白老師。作文

  【篇七:我心中的好老師】

  從幼兒園到現在,教過(guò)我的老師,數也數不清,可是只有您――盛老師,您讓我今生難以忘懷。

  累累碩果,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,禾苗成長(cháng),離不開(kāi)農民的耕耘施肥,青少年的成長(cháng),離不開(kāi)老師的精心撫育。老師!您是人類(lèi)靈魂的工程師,是祖國百花園的園丁。您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻而充實(shí)。

  記得我還是朦朦朧朧時(shí),是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋中,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!本瓦@樣,我就開(kāi)始了我的求學(xué)之路。

  您總是那么地和藹親切,我就是喜歡您,更愛(ài)聽(tīng)您的課。一年級時(shí),我學(xué)拼音時(shí),我總是分不清是后鼻音還是前鼻音,是“ui”,還是“iu”,是“i”還是“i”。您總是不厭其煩地教我,讓我認清了拼音字母那一個(gè)個(gè)陌生的字符。

  盛老師,您是我的好老師,您經(jīng)常嘔心瀝血,廢寢忘食,一次又一次推遲了婚禮,皺紋都慢慢爬上了您的眼角,但當您看到栽種的桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,您感到了一絲絲欣慰。您用知識的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,您用心靈的清泉滋潤我們情操。您從未在別人面前炫耀過(guò)自己,那一株株無(wú)言的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  盛老師,您有蠟燭那樣燃燒自我照亮別人的精神,也有一棵慈母般的心。一騾騾作業(yè)熬紅了您的雙眼,一節節講課喊啞了您的嗓子。您對我們的情和愛(ài)深似大海、高如藍天。盛老師,你是我心目中最好的老師,我永遠忘不了您。

  【篇八:我心中的好老師】

  不知不覺(jué),我已在這所學(xué)校生活了四年。四年中,我遇到了許多老師。如今,那些老師忙碌的身影仍歷歷在目,浮現在我的腦海中。

  而令我印象最深的,就是三年級的李老師了。

  李老師全名“李金榮”。長(cháng)著(zhù)一頭短而硬的頭發(fā),遠看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛,大大的眼睛前站立著(zhù)一副眼鏡,好像一個(gè)傻哨兵在那兒站崗,高高的鼻梁是他的休息場(chǎng)所。嘿,真有趣!鼻梁下有一張小巧的嘴巴。你可別小看這張嘴巴呦!有趣的故事、笑掉大牙的笑話(huà)、繪聲繪色的課文……都是從這張嘴巴里“蹦”出來(lái)的哦!臉的兩側還有一對靈敏的耳朵,上課講話(huà)的同學(xué)不管多小聲他都能聽(tīng)見(jiàn)。

  李老師很關(guān)心我們的健康。有一次,我肚子疼得很厲害,但我又不想落課,就沒(méi)有和老師說(shuō)?珊门笥芽戳顺鰜(lái),連忙跑去告訴老師。李老師聽(tīng)了,以最快的速度向我沖過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)了電話(huà)號碼后,就打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屗盐規У皆\所去看一下。還親自把我送到校門(mén)口,一直陪我等到我媽媽來(lái)才回教室上課。我感動(dòng)極了,眼里閃爍著(zhù)感激的淚花,李老師竟然為了我一個(gè)人丟下51人的課。

  李老師是一位很好的老師。他工作認真,一絲不茍;關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)兒童,心里還有著(zhù)一顆未化的童心。他工作很辛苦,他將自己的一切奉獻給了我們!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,不正是贊美這些為了我們嘔心瀝血的老師們嗎?

  我喜歡李老師,喜歡天下所有為我們奉獻自己的老師!

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