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幽默風(fēng)趣的老師作文

時(shí)間:2022-01-28 15:21:32 老師 我要投稿

幽默風(fēng)趣的老師作文

  1我的幽默老師

  幽默老師是我的英語(yǔ)老師--費珊琳老師,之所以叫她幽默老師,就是因為她上課很幽默。

幽默風(fēng)趣的老師作文

  舉例說(shuō)吧。

  在一堂英語(yǔ)課上,費老師正在教單詞,陳語(yǔ)韜沒(méi)有認真聽(tīng)課,被費老師發(fā)現了,就有意戲弄他一下。她舉著(zhù)一張單詞卡片,說(shuō):“陳語(yǔ)韜!”意思是讓他說(shuō)單詞!鞍?哦!标愓Z(yǔ)韜慌忙站起來(lái)。剛剛張開(kāi)嘴,只聽(tīng)費老師又接著(zhù)說(shuō)道:“左邊的那個(gè)!”陳語(yǔ)韜一聽(tīng)又連忙坐下去。我們班同學(xué)一陣大笑。

  “陳語(yǔ)韜!”

  “哎!

  “右邊的那個(gè)!”

  “哈哈哈……”

  “陳語(yǔ)韜!”

  “哎!

  “后邊的那個(gè)!”

  “哈哈哈……”

  “陳語(yǔ)韜!”

  “哎!

  “前邊的那個(gè)!”

  “哈哈哈……”

  “陳語(yǔ)韜!”

  這回他可不上當了,屁股都沒(méi)有離開(kāi)板凳!瓣愓Z(yǔ)韜!陳語(yǔ)韜!叫你呢!”費老師說(shuō)!鞍??”陳語(yǔ)韜鬧了個(gè)大紅臉,連忙站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)出了那個(gè)單詞。同學(xué)們見(jiàn)他這樣,笑得更歡了,笑聲差點(diǎn)要把教室的屋頂給掀掉了。

  費老師上課還有兩個(gè)道具--黑板擦和教鞭。黑板擦有兩個(gè)功能,第一是當同學(xué)們不認真聽(tīng)課時(shí),她會(huì )把黑板擦扔到課桌上,給我們一個(gè)小小的警告,第二是做話(huà)筒,當她發(fā)現有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)便拿起黑板擦走到他的面前,及時(shí)提問(wèn),這時(shí)候你就要小心吶,由黑板擦變成的話(huà)筒會(huì )因為你回答不出問(wèn)題而越來(lái)越靠近你的臉,一直到碰在你的臉上,弄得你滿(mǎn)臉?lè )酃P灰,像個(gè)舞臺上的小丑。下面的事情,不用說(shuō)你也知道--全班同學(xué)哄堂大笑……下次你還敢不聽(tīng)課嗎?

  教鞭也有用武之地。顧子逸因為做小動(dòng)作,被發(fā)現了。費老師原本想拿教鞭打他的頭,卻被顧子逸用手捂住了。費老師就先打了一下他的腿,顧子逸連忙用手去捂腿,使費老師有了可乘之機,用教鞭輕輕打了一下顧子逸的'頭?蓱z的顧子逸呀,白挨了一下打……

  幽默的費老師哦,在你的“文”教“武”育中,課堂上充滿(mǎn)了樂(lè )趣,也讓我們喜歡上了英語(yǔ)……

  2幽默的老師

  “哈哈……”是哪傳來(lái)的笑聲?原來(lái)是海曙區青少年宮作文班里傳來(lái)的。是什么是我們這么捧腹大笑呢?那就是作文李老師的幽默。

  走進(jìn)作文班,就聽(tīng)見(jiàn)李老師在喊安靜了。等到全班鴉雀無(wú)聲時(shí),李老師呢,也就開(kāi)始說(shuō)了。只見(jiàn)她推推鼻梁上的眼睛,嚴厲地說(shuō):“今天,我們將怎樣寫(xiě)信……”這時(shí),就有一大堆同學(xué)打斷了老師的.話(huà)“哎呦,寫(xiě)信都寫(xiě)了上千次了,難道還不會(huì )嗎?”“你們雖然懂得寫(xiě)信的格式,但是,語(yǔ)言都太單調了!眲偛耪f(shuō)“會(huì )”的同學(xué)還想挽回面子,但是看見(jiàn)李老師用那令人膽戰心驚的眼神看他時(shí),剛到喉嚨里還沒(méi)冒出來(lái)的話(huà)又咽了回去。

  “現在我們開(kāi)始吧!”……這時(shí),那位同學(xué)很不服氣,就假裝打起了呼嚕。就這樣,他得到了應有的下場(chǎng)。別看現在氣氛很緊張,待會(huì )兒,就會(huì )有爆笑的場(chǎng)面了。

  “現在,我們來(lái)講講怎么寫(xiě)祝詞,如果寫(xiě)給老人,應該怎么寫(xiě)呢?”我馬上站起來(lái)回答:“祝您

  萬(wàn)事如意,壽比南山!”“很好,那么寫(xiě)給軍人呢?”還沒(méi)等我想好,邊有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答,“此致敬禮,鞠躬!蔽覀兇蠹叶加X(jué)得可行?衫罾蠋焻s無(wú)比驚訝地說(shuō):“這是什么話(huà),難道是這樣嗎?”李老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。只見(jiàn)她把右手伸過(guò)頭頂,然后鞠了一個(gè)90°的躬,這個(gè)動(dòng)作是大家哭笑不得。

  “如果加上作揖,那不會(huì )惹更大的笑話(huà)了嗎?”果然,她的動(dòng)作使得我們在做的每位同學(xué)爆笑不已。許多人都又敲桌子又蹬腳,以此來(lái)發(fā)泄心中的愉快。李老師喊了幾聲“安靜”后,就說(shuō):“希望大家不要再犯樣的錯誤。此回結束,下回再續!比缓笠婚W,就不見(jiàn)了蹤影,這也就代表下課了。

  這就是我們的作文李老師,一位正值不惑之年的幽默的老教師。

  3那個(gè)幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師

  說(shuō)起老師,在我的學(xué)習生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老師了,直到現在他還時(shí);厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的.黑發(fā);還有一個(gè)高鼻梁,鼻子上還架著(zhù)一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現在眼前。

  在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,那就是陶老師了,他是教我們數學(xué)的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準備文具,有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái),看起來(lái)覺(jué)得很?chē)栏,但在說(shuō)話(huà)時(shí)卻很有幽默風(fēng)趣,讓我告訴你陶老師怎樣幽默吧!

  老師在和我們上課時(shí)。發(fā)現有一位同學(xué)在睡覺(jué),老師叫醒那個(gè)同學(xué),便說(shuō):“現在很晚了,你媽媽找你回家吃飯啦!”小亮不好意思地笑,我們全班都哈哈大笑。還有一次老師在講奇數和偶數時(shí),問(wèn)小華:“什么是自然數,除了偶數還有什么數0!薄0、2、4、6、8!毙∪A得意的說(shuō),“我對了吧!蔽覀冃χ(zhù)說(shuō):“是奇數!崩蠋熡謿庥趾眯Φ恼f(shuō):你吃多點(diǎn)“奇”蛋就知道什么是奇數了!蔽覀冇止笮。

  在我的心目中,陶老師就是一位幽默風(fēng)趣的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陶老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!

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