我的老師優(yōu)秀作文八篇
【篇一：我的老師】
姚老師是一位既嚴肅、知識豐富、又幽默的老師。
雖然他很?chē)烂C，可是在他的課上可以學(xué)到許多東西。因為他嚴肅是讓我們上課注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
姚老師知識豐富，我們低年級都可以學(xué)到高年級的知識。一天我們在學(xué)習語(yǔ)文第三單元的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)我們不知道的知識點(diǎn)：就是反義詞語(yǔ)。開(kāi)始我們不懂什么是反義詞語(yǔ)。以為就是反義詞呢！姚老師耐心的給我們講解：就是兩個(gè)意思相反的字組成的詞，比如：多少、黑白等。我回家考考知識淵博的老爸，嘿嘿，老爸居然一點(diǎn)都不知道。
姚老師上課的時(shí)候總是將一些故事給我們聽(tīng)。有一次他講了自己小時(shí)候的故事后，他說(shuō)：“我雖然不是聰明的，但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動(dòng)了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
【篇二：我的老師】
我的數學(xué)老師沈老師是個(gè)很年輕的老師，她的個(gè)子不高不矮，皮膚白凈清晰，黑色的頭發(fā)上夾著(zhù)幾縷桔色的頭發(fā)，顯得更美麗、漂亮了。兩條濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。
老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，有節奏感仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我的心田。她年輕、精干，對同學(xué)熱情親切，是一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。
一天，數學(xué)課上沈老師說(shuō)：“有一位同學(xué)坐的姿勢不對�！闭f(shuō)完，老師把眼光向整個(gè)教室瞅了一遍，老師的目光和我的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那許多同學(xué)用異樣的目光掃向了我。我后面的那個(gè)同學(xué)，這個(gè)調皮鬼還“嘿，嘿”笑了兩下。我突然感到心很沉，我的頭垂下來(lái)了。有時(shí)，在做數學(xué)題時(shí)，沈老師在同學(xué)之間來(lái)回走著(zhù)，腳步很輕，生怕打擾同學(xué)的思路。她那張瘦削的臉上，一雙明亮的眼睛看著(zhù)每個(gè)同學(xué)，目光是那么溫和、慈祥。
沈老師備課非常認真，備課本上總是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她不分白天和黑夜地工作，連休息天也不例外，沈老師工作很辛苦。
沈老師是我們大家的好老師。
【篇三：我的老師作文】
潘老師是我們班的班主任，她從一年級一直到現在都在教我們語(yǔ)文。她很年輕，是一位女教師，大概三十多歲，有一個(gè)修長(cháng)勻稱(chēng)的身材，和我們這些小學(xué)生站在一起有點(diǎn)鶴立雞群。
她有一頭披肩發(fā)，很美麗。有一張清秀的瓜子臉和白嫩的臉龐，她還戴著(zhù)一副眼鏡，透明的眼鏡后有一雙小兒有神的大眼睛。有一張紅潤的嘴巴，特別能說(shuō)會(huì )道，上課時(shí)能教給我們許多知識。
她雖然很年輕，但是教學(xué)經(jīng)驗豐富。對我的要求很?chē)栏�，老師繪聲繪色的講課，大家都聽(tīng)得津津有味，有一次我思想開(kāi)小差，我想和同桌講話(huà)，我特意把書(shū)豎起來(lái)，把臉遮住，但是還是被老師發(fā)現了，同桌大叫一聲，全班的同學(xué)都看著(zhù)我們。下課了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不能講話(huà)，下次如果再發(fā)現你講話(huà)，就不是叫你來(lái)辦公室而是叫你抄寫(xiě)課文�！睆慕褚院笪疑险n再也不敢講話(huà)了，而是認認真真聽(tīng)講。
這就是我們嚴格要求的語(yǔ)文老師，在生活上也同樣對我們非常關(guān)心，我為是她的學(xué)生而感到自豪。
【篇四：我的老師】
每當打開(kāi)收藏快樂(lè )記憶的匣字，我的眼眶就情不自禁紅了，因為我想起了這么一位老師：她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一件簡(jiǎn)單的T恤和一件洗得發(fā)白的牛仔褲，顯得她更加有活力。她是我上小學(xué)一年級時(shí)的數學(xué)老師——馬老師，一位讓我感覺(jué)到溫暖的老師，她永遠在我的記憶里行走蹦跳。
記得那時(shí)我的性格很孤僻，不愿和小伙伴們一起玩。每天早上去學(xué)�？傄屇棠膛阒�(zhù)，不然我就會(huì )哭，然后就被奶奶強制性留在校園里。我去學(xué)校幾乎都是這樣，近乎有些習以為常了，直到有一天我碰見(jiàn)了她。
有一次下課，我獨自坐在椅子上發(fā)呆。她見(jiàn)我時(shí)常不和小伙伴一起玩，便跑過(guò)來(lái)把我拉了出去。她帶著(zhù)我和那些女同學(xué)們一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她們。那一刻，我忽然感覺(jué)眼前的她似乎也是一個(gè)和我同樣大的女孩。時(shí)光如梭，一轉眼我即將畢業(yè)了，雖然很多事我已遺忘了，但在我的腦海里依然有著(zhù)這樣一個(gè)美好的回憶……
沒(méi)見(jiàn)她已經(jīng)5年了，或許她現在早已忘記了我這個(gè)學(xué)生，但我永遠不會(huì )忘記是她打開(kāi)了我的心門(mén)。我好懷念她手指上的溫度，好懷念她幽默的話(huà)語(yǔ)，好懷念她溫暖的笑容，好懷念她的一切又一切……
【篇五：我的老師】
我們班的班主任陳老師是我最敬佩的人，她長(cháng)著(zhù)卷頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，胖胖的身材還有一張慈祥的臉。
在四年級上學(xué)期，我以為學(xué)的知識很簡(jiǎn)單，所以上課就沒(méi)心聽(tīng)課，作業(yè)態(tài)度差，結果，再一次考試我徹底跌到了。
當時(shí)，我正在 和同學(xué)玩，正玩上興頭，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喂，陳老師找你�！庇谑�，我滿(mǎn)不在乎走到陳老師的辦公室，一進(jìn)到陳老師的辦公室，陳老師拿出了我的試卷給我看，我一看，目瞪口呆，整張試卷不是圈就是叉，陳老師問(wèn)我為什么這么差，我慚愧地低下了頭，陳老師說(shuō)：“是因為驕傲嗎？”我一聽(tīng)，立刻熱淚盈眶。
到了放學(xué)，我拖著(zhù)沉重的腳步回家，一回到家，原來(lái)媽媽已經(jīng)知道這件事了，媽媽把我叫進(jìn)房里說(shuō)了一番震耳欲聾的話(huà)。
到了第二天，我把全部的缺點(diǎn)都改掉了，終于，我在期末獲得了好成績(jì)，總算對得起陳老師。
陳老師是我最尊敬的老師，因為他把我從“深淵”中救了上來(lái)，所以她是我最尊敬的老師。
【篇六：我的老師】
我的許老師，她有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一頭清爽的短發(fā)，穿著(zhù)樸素大方。一口準的不能再準的普通話(huà)。
許老師是一個(gè)很幽默的人。在上課的時(shí)候，她總是用一些幽默的語(yǔ)句。詞語(yǔ)來(lái)逗我們，我們全班都哈哈大笑了。但是，笑歸笑，玩歸玩，許老師也有一套教學(xué)方法的！
在她的課上，不許開(kāi)小差，凡是被她捉到的人，都沒(méi)有好下場(chǎng)。有一次，我們班有兩位同學(xué)上課玩蚱蜢，正好被老師尖銳的目光掃視到了，于是老師就叫他們兩個(gè)不許再玩，如果下次被她捉到，我們全班都等著(zhù)好戲了。
老師叫我們練字，老師說(shuō)：“我的教學(xué)方法就是寫(xiě)不好的斯。別班的老師老讓她的學(xué)生練字，學(xué)生們練出來(lái)的字即沒(méi)有效果，也沒(méi)有效率，這樣不等于復制嗎！而我的教學(xué)方法沒(méi)她們那么愚蠢，不好就撕，撕了后在買(mǎi)�！蔽覀兟�(tīng)后，不敢練不好，大家都練得十分漂亮的字。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也挺喜歡許老師您的，不是喜歡您在課堂上表?yè)P我，而是喜歡您那幽默的課堂，各種各樣的笑話(huà)，不過(guò)也喜歡您的嚴格要求。
我希望在您的輔導下，讓自己的語(yǔ)文成績(jì)再提高，成為您的回報！
【篇七：我的老師】
我的班主任陳老師是一位要求嚴格、待人勤懇、關(guān)心學(xué)生的好老師。她身材苗條，留著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，看上去又斯文有和氣，同學(xué)們都很喜歡她。
陳老師對學(xué)生要求非常嚴格。她上課時(shí)，教室里總是鴉雀無(wú)聲，偶爾有開(kāi)小差的同學(xué)，只要老師目光一掃，便會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講。記得有一次，我考試成績(jì)退步，陳老師找我談話(huà)，指出我上課不專(zhuān)心、自我驕傲的缺點(diǎn)；我慚愧地低下頭，眼淚刷刷的流，老師便激勵我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在班上起好表率作用。在老師的嚴格要求下，我各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
在生活上，陳老師就象媽媽一樣關(guān)心學(xué)生。記得有一次，一個(gè)炎熱的下午，我們剛上完體育課，同學(xué)們都想喝水，可飲水機里沒(méi)有水。于是我和幾個(gè)同學(xué)把大瓶礦泉水抬上去，可一不留神，瓶子摔了下來(lái)，地上灑滿(mǎn)了水，瓶子也摔破了。正當我們不知所措時(shí)，陳老師來(lái)了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫人送來(lái)一瓶水，并自掏腰包把摔破瓶子的錢(qián)賠給了送水工人。
這就是我們敬愛(ài)的老師，她無(wú)私奉獻，平凡而偉大。她象蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；她象春蠶，生命不息，吐絲不止；她象園丁，播種了希望，孕育了桃李。
敬愛(ài)的陳老師，在此我祝您幸福、快樂(lè )、健康。
【篇八：我的老師】
李老師是我們班的班主任，她教我們語(yǔ)文和數學(xué)。
她一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。待人和氣，我們很喜歡她。
她講課很有趣。一年級時(shí)，有一次講加減法，她把四個(gè)企鵝放在放大鏡下，圖片立刻映在電視屏幕上。老師說(shuō)；“這兒有四只企鵝�！比缓竽米吡藘芍�，說(shuō)：“那兩只找天宇玩去了！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，都在看著(zhù)我。你說(shuō)有趣吧。
在學(xué)習中，她對我們要求嚴格。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得很亂，一個(gè)個(gè)字像許多個(gè)疙瘩，歪歪斜斜，叫人看不清楚。老師指著(zhù)我的作業(yè)說(shuō)：“寫(xiě)得這么亂，不怕人家笑話(huà)��！”又說(shuō)：“你長(cháng)得挺英俊，字卻寫(xiě)得這么難堪。不丟臉嗎？”從此，我注意寫(xiě)字了，越寫(xiě)越好，還得到了老師的表?yè)P呢！這多虧了李老師的指導��！
李老師很關(guān)心我們，一旦我們犯了錯，及時(shí)幫助改正過(guò)來(lái)。有一次，因為上課說(shuō)話(huà)，老師給了我一張違紀通知單，我哭了，老師立刻跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭，下次改了就行了�！睆拇�，我注意紀律了，上課不隨便說(shuō)話(huà)了。
難道對這樣的老師，我們不應該尊敬嗎？在這樣老師的培養下，難道不感到幸福嗎？
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