老師的一封信作文集錦7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的老師的一封信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文 篇1

　　您好！最近忙嗎？一年級的小豆包肯定讓您焦頭爛額了吧？

　　時(shí)光荏苒，我們被時(shí)間的大手推著(zhù)走，還記得我在學(xué)前班時(shí)，您對我的百般疼愛(ài)，您對我的嚴格要求。您的溫柔和親切，那一朝的緣分讓我們相見(jiàn)，一生的師生情便命中注定。您是我的啟蒙老師，是我生命中最重要的人。

　　轉眼之間，中學(xué)生活的半個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，我即將整理行裝，踏上新的征程。驀然回首，當我背著(zhù)您為我買(mǎi)的書(shū)包，帶著(zhù)您的希望，帶著(zhù)您的期許，踏進(jìn)中學(xué)的校園，成長(cháng)的樂(lè )章便奏響，在這半學(xué)期中，苦與甜的音符相互交織，而這華麗樂(lè )章的前奏，便是軍訓。軍訓，一次烈火的淬煉，新的.同學(xué)們在集體生活當中，在互相幫助當中收獲真摯的友情、在一次次訓練中，一滴滴汗珠中，煉就了堅韌的品格。列方塊隊訓練，教會(huì )了我方圓的道理，做人，就像教官告訴我們的一樣，方，是規矩，是底線(xiàn)，更是做人之本、圓，是圓滑，是老練，更是處世之道。從小小的軍訓當中，我收獲了人生的大智慧。軍訓最后的匯報閱兵，更是考驗我們團隊精神的時(shí)刻。在烈日下一次次的彩排，又一次次重來(lái)，因為一個(gè)人的失誤，可能就要再來(lái)一次。每一滴的汗水，都是為了最后的那一場(chǎng)閱兵，就像您告訴過(guò)我“厚積薄發(fā)，水滴石穿�！钡牡览硪粯�。執著(zhù)不懈，便是成功的捷徑。在這次軍訓當中，我因為訓練刻苦認真，動(dòng)作標準，被校評為了“年部軍訓榜樣”�？偨坦俑�是讓我為全年部同學(xué)示范正步走法。這是一份榮譽(yù)，更是我汗水的結晶�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹诮窈蟮娜松�道路中，我必將帶著(zhù)這份執著(zhù)，這份志向，勇往直前，砥礪前行！

　　在經(jīng)歷了軍訓的歷練之后，我也正式開(kāi)始了中學(xué)生活。新老師、新同學(xué)、新的環(huán)境，新的挑戰。初中，是我們從稚嫩走向成熟的階梯，更是我們積累知識，展示才華的天地。由于我在軍訓中的上佳表現。中學(xué)的班主任老師十分器重我，讓我在班級中擔任班長(cháng)一職，我還成為了一名光榮的共青團員，并且，因為團組織的信任，成為了團支部書(shū)記。又因為我在各方面的出色表現，更是被評為了撫順市雷鋒式好學(xué)生。這些勛章，見(jiàn)證我的努力和付出，而在輝煌的光環(huán)之下。我也不會(huì )忘記老師您說(shuō)過(guò)的，“能力越大，責任越大”的道理。請您放心，我必將肩負起我自己的擔當！還記得您在小學(xué)時(shí)鍛煉我們即興主持嗎？當時(shí)大家都認為您獨樹(shù)一幟的教育方法并無(wú)大用。事實(shí)證明，您的素質(zhì)教育要比應試教育更加重要。一次，學(xué)校要求每個(gè)班級一名同學(xué)主持中國傳統文化的班會(huì )，還有攝像機錄制。班主任老師在開(kāi)始之前的幾分鐘才通知我主持，而我站到臺上，便開(kāi)始即興主持。甚至錄制時(shí)間到了我還沒(méi)有將自己的思路全部說(shuō)完。在口才方面的初露鋒芒，讓班主任老師稱(chēng)贊有加。當然，我心中知道，這都要歸功于您的培養，是您，用一滴又一滴露水，讓我這朵花綻放！在中學(xué)生活之中，我更是結識了很多好朋友，始終銘記老師在小學(xué)時(shí)告訴我的，“近朱者赤，近墨者黑”。做到對所有人尊重，對部分人信任，對少數人推心置腹。擁有志同道合的朋友，共同拼搏！初中生活，更是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！笨颇吭龆�，考試更加頻繁。在那一次次考試成績(jì)當中，難免經(jīng)歷大起大落，當獲得好成績(jì)，名列前茅時(shí)；當成績(jì)不理想，跌入低谷時(shí)，都會(huì )想起您的叮囑，一個(gè)人，不會(huì )一直輝煌，更不會(huì )一直低落。學(xué)會(huì )波瀾不驚，才能迸發(fā)出最大的力量。雖然，我已經(jīng)畢業(yè)，但是您卻還是我心靈的港灣，無(wú)論成績(jì)高或低，我都希望向老師傾訴。因為，是您一次次打開(kāi)我的心扉，讓我學(xué)會(huì )心如止水，平靜即大美。

　　吳老師，感謝您用自己的愛(ài)來(lái)讓一個(gè)小男孩逐漸變得成熟、穩重。您教會(huì )我的知識，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢淡忘，但是您教會(huì )我的道理，終身不忘。站在新的起點(diǎn)之上，就讓我以飽滿(mǎn)的姿態(tài)去翻過(guò)一座座高峰，心中，永遠都擁有著(zhù)您的叮嚀。這封信，飽含著(zhù)對您的思念，飽含著(zhù)對曾經(jīng)日子的懷念，飽含著(zhù)對未來(lái)的期望！帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和深沉的愛(ài)，用一顆真摯的心書(shū)寫(xiě)，奉上。下一封信，不知向您傳遞的是歡樂(lè )還是憂(yōu)傷，但是無(wú)論如何，我都會(huì )將自己的心語(yǔ)向您傾訴，喜怒哀樂(lè )與您分享。畢竟，您在我的生命里畫(huà)出了一個(gè)個(gè)大大的心形，畢竟，傷痛那么短，思念那么長(cháng)……

　　敬祝您：

　　青春永駐，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生 ***

　　**年**月**日

老師的一封信作文 篇2

高三7班的各位戰友：

　　你們好，7班的孩子讓您費心了！

　　眨眼間，高三開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)半月了，7班的孩子在各位的精心培養下，已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復習的狀態(tài)。通過(guò)大家的教導和這些孩子自己的努力，我們發(fā)現已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來(lái)就應有的積極學(xué)習狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽的影響，而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結束，應該還是有些同學(xué)可能連專(zhuān)B都考不到，但那有什么所謂呢？只要我們盡了最大的'努力，以自己積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去感染和引導他們，結果怎么樣不就反而不重要了嗎？

　　況且，只要我們堅持這樣做，不像別人那樣拿“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽來(lái)看待我們的這些孩子，那么結果又怎么會(huì )不好？所謂“天道酬勤”，我們的努力，上天是看得到的。

　　我們7班是“C類(lèi)班”沒(méi)錯，但那只是別人依據昨天的而定義，也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結果，“昨天又怎么可以決定明天，可以決定明天的是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都對我們今天的努力充滿(mǎn)信心，同時(shí)也對這些孩子今天付出的努力充滿(mǎn)信心。

　　讓我們拋開(kāi)“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽，以最純粹幫助學(xué)生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務(wù)，甚至可以創(chuàng )造屬于我們自己教育生涯中的奇跡！說(shuō)心里話(huà)，我從一開(kāi)始就沒(méi)擔心過(guò)任務(wù)的完成，我想要的是“奇跡”！

　　班里所有的孩子，我都已經(jīng)全部家訪(fǎng)過(guò)了，應該說(shuō)對他們每個(gè)人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無(wú)論您對那個(gè)孩子有什么疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)和我交流，謝謝您！

　　成功路上，感恩有您，讓我們共創(chuàng )屬于我們的“奇跡”！

　　高三7班費貞元

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的趙老師：

　　您好！

　　轉眼離開(kāi)新疆已近九個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況，先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您�，F在我再也不會(huì )遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚意濃濃地包容著(zhù)、呵護著(zhù)：老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這份似曾相識的感覺(jué)使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

　　趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了嗎？我這個(gè)“小雷鋒”呀，現在經(jīng)常哼著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們去影劇院、敬老院義務(wù)打掃衛生呢！

　　趙老師，告訴您一個(gè)好消息，現在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，作文水平提高得也特別快。這對別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說(shuō)話(huà)和學(xué)習寫(xiě)片斷的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語(yǔ)文老師的'兩點(diǎn)建議：一是留心觀(guān)察周?chē)�的事物，把自己的所�?jiàn)、所聞、所想以日記的形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材；二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì )�，F在，我不光養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)不再感到頭疼甚至無(wú)話(huà)可說(shuō)。每次作文都能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來(lái)，批語(yǔ)經(jīng)常是語(yǔ)言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì )為我高興的。如果我的作文真能在報上出現，到時(shí)，我一定會(huì )給您寄去一張的！

　　現在，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很平穩。我會(huì )在今后更加認真學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學(xué)生：孟小芹

　　4月20日

老師的一封信作文 篇4

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現在，我們正在接受老師的教育之恩。

　　老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著(zhù)想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫(xiě)下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來(lái)，您在這小小的講臺上，不知道教育了多少學(xué)子。

　　記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語(yǔ)文，而我們班的語(yǔ)文成績(jì)并不好，因此，我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課，我都會(huì )一個(gè)人默默的躲在角落里。沒(méi)過(guò)幾天，您發(fā)現了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，學(xué)習是人生路途上必不可少的一部分。因為學(xué)習，你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長(cháng)大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習。而語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應該把我們的母語(yǔ)發(fā)揚光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z(yǔ)文又是學(xué)習中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要你用心觀(guān)察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì )有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f(shuō)完，就讓我趕緊回家。

　　我邁著(zhù)沉重的步子走出辦公室，透過(guò)窗戶(hù)，我看到您還在批改我們的.作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習語(yǔ)文，仔細觀(guān)察身邊的事物，上課認真聽(tīng)講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，使我更加發(fā)奮圖強。

　　現在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們在一起學(xué)習的日子，忘不了您對我的幫助，忘不了......

　　老師，是您教會(huì )了我感恩，教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(cháng)。

　　祝：萬(wàn)事如意，身體健康。

　　 您的學(xué)生：李坤

　　 1月6日

老師的一封信作文 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我代表全部的學(xué)生向您說(shuō)聲：您辛苦了！雖然贊美您的話(huà)比比皆是，雖然贊美您的話(huà)已說(shuō)了千遍萬(wàn)遍，但我還是忍不住再說(shuō)一遍，因為這字字都是我的肺腑之言。

　　老師，您是園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您真實(shí)的寫(xiě)照。您如太陽(yáng)一般熠熠生輝。您散發(fā)的`特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。

　　老師，您是世上最值得敬愛(ài)的人！

　　在此，請允許我用一幅對聯(lián)表達對您誠摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書(shū)三字，兩雅一心誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　曾經(jīng)的我，調皮，是個(gè)壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對無(wú)可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當時(shí)感動(dòng)極了，可倔強的我怎肯輕易改變自己！當時(shí)的我對世界有著(zhù)一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說(shuō)，我一定會(huì )走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個(gè)道理：“經(jīng)歷的事情越多，就越覺(jué)得生命的脆弱，不曾刻意追求過(guò)那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬(wàn)水勾勒出來(lái)�！�

　　您說(shuō)，我若要走出黑暗，就要在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)特定的事情里有某一個(gè)人來(lái)幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個(gè)人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！

　　老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅散愚昧長(cháng)夜，掀開(kāi)知識的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。

　　如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢(mèng)想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您——我親愛(ài)的老師！

　　老師，您是我值得用一生的心來(lái)愛(ài)的人！

　　此致

　　敬禮

老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的余老師：

　　您好！

　　又到了教師節，我真誠地祝您節日快樂(lè )！自您教我們這一年多來(lái)，您嘔心瀝血，對我們付出了如大海般深沉的愛(ài)，您辛苦了!

　　以前的一幕幕在我腦海中涌現，您的愛(ài)在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責著(zhù)他，我也忍不住說(shuō)了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺(jué)得很委屈，與他扭打在一起。后來(lái)您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四�辦公室后，發(fā)現您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說(shuō)：“如玉，過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會(huì )兒，嚴肅地問(wèn)我說(shuō)：“你今天怎么了？”我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴您之后，您并沒(méi)有批評我，只是讓我寫(xiě)了一份檢討書(shū)。余老師，我覺(jué)得您是一位既嚴格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴于律己、寬于律人。

　　我犯了錯，您會(huì )對我寬容。但在學(xué)習上，您對我十分嚴格。

　　記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽(tīng)我媽媽說(shuō)起以后，非常著(zhù)急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的�？�。每天一放學(xué)，我就自覺(jué)地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì )耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫(xiě)完了。然后，您都會(huì )細心地幫我檢查，幫我圈出錯誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí)，您就會(huì )讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì )發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績(jì)也進(jìn)步了。余老師，我的好成績(jì)離不開(kāi)您的諄諄教導，這里面包含您多少心血��！

　　余老師，您的言語(yǔ)如和煦的春風(fēng)，吹過(guò)我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽(yáng)，照亮我的世界，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝您，我一直對您懷著(zhù)最崇高的敬意！

　　在您的節日里，我送給您168顆幸運星，祝您工作順利，一輩子平平安安！

老師的一封信作文 篇7

尊敬的龔老師：

　　您好！

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，這期間您對我的關(guān)心以及辛勤教導我都銘記于心。最讓我難忘的是，那個(gè)下午，您帶著(zhù)失望的神情對我的指教。

　　那是四年級時(shí)，您在上午為我們布置了一項作業(yè)——“晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”中的“好”字應該怎么念。我抱著(zhù)僥幸的心理，認為您在提問(wèn)時(shí)不會(huì )點(diǎn)到我，而會(huì )叫那些舉手的同學(xué)，所以沒(méi)有完成這項作業(yè)，玩了一中午。

　　到了下午，在您的課上，您再次提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。我驚訝于眼前的情景，在看到您緊鎖的眉頭后飛快低下了頭。

　　您似乎嘆了口氣，道：“這道題很難嗎？我相信，只要勤奮的人都會(huì )的。學(xué)習委員帶個(gè)頭�！�

　　我心底陡然一驚，半晌才慢吞吞地起身，全班同學(xué)的目光一下子聚集在我身上。我沒(méi)抬頭，卻也感受到了您藏在眼底的，對我的那份失望。

　　“把頭抬起來(lái)�！蹦�皺著(zhù)眉，“你今天中午干什么去了？”

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)，沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。因為我注意到了您握在手里的教鞭。手起鞭落，正當我以為要遭到您的批評和鞭教時(shí)，耳邊卻響起了您的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)深深地失望：“你是學(xué)習委員啊，你要是不起一個(gè)帶頭作用，要是這般懶惰，就枉為這一職務(wù)。班干部如果都做不到，別人又如何能做到？”

　　我只感到喉嚨一片干澀，鼻子似乎也一酸。是啊，我是學(xué)習委員，這一份職務(wù)承載著(zhù)您對我的`期望�？墒俏覅s辜負了您。我真的對得起那個(gè)為我們改作業(yè)時(shí)常改到深夜的老師嗎？

　　半晌，您嘆口氣：“坐下�！蔽覅s倔強地始終站在位置上。這是我對自己的懲罰，更是對您無(wú)聲的道歉。

　　正是因為這一次深刻的教訓，讓我懂得了如何做好一個(gè)真正的班干部。不管有多難，我都希望那個(gè)含著(zhù)期待的目光再次落到我身上。

　　六年來(lái)，您精心地培養我們，細心地呵護我們，無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們。一句親切的問(wèn)候：”老師，感謝您，您辛苦了！“我一定不會(huì )再辜負您了！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：——

　　20xx年5月17日

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