【精選】喜愛(ài)的老師作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的喜愛(ài)的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜愛(ài)的老師作文 篇1
漂亮的老師誰(shuí)都喜歡，但壞小子誰(shuí)都不喜歡。漂亮的米蘭和六三班的幾個(gè)壞小子，在楊紅櫻阿姨的筆下上演了一場(chǎng)精彩的戲。話(huà)說(shuō)有一天……
米蘭走在街上，她剛剛失去了夢(mèng)寐以求的主持人的'工作，心情失落極了，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一家肯德基，就走了進(jìn)去。故事從這里開(kāi)始了……米蘭看見(jiàn)了四個(gè)壞小子——肥貓、豆芽、兔八哥、米老鼠。他們正為缺了五角錢(qián)發(fā)愁，米蘭見(jiàn)了，就為他們補了五角錢(qián)，四個(gè)壞小子很喜歡米蘭，就把米蘭“騙”到他們學(xué)校當了老師。
米蘭在學(xué)校里很快出了名，她年輕漂亮，會(huì )跳芭啦芭啦舞。每個(gè)班的學(xué)生都知道了六三班有個(gè)令人羨慕的漂亮老師。有一天，米老鼠遇見(jiàn)了六二班的河馬杜威，便逮住他問(wèn)：“你給我們米老師打幾分？”河馬杜威本來(lái)要給米蘭打99.9分，但一見(jiàn)米老鼠的猖狂樣，就對米老鼠說(shuō)：“60”“什么，才及格！”米老鼠說(shuō)“給我們米老師打99.9分�！薄拔覀冾伬蠋煵攀�99.9分！”在六二班人的眼里，顏老師才是最漂亮的老師。河馬杜威等不及米老鼠說(shuō)話(huà)，一拳打在米老鼠的鼻子上。米老鼠被打出了鼻血�！坝斜臼孪挛缭诨钏珗@見(jiàn)！”米老鼠一邊跑向廁所，一邊說(shuō)。米老鼠回到教室召集了一群人馬。放學(xué)后，他帶著(zhù)一群人浩浩蕩蕩的走向活水公園。當他們來(lái)到活水公園時(shí)，杜威他們已經(jīng)在那里等著(zhù)了。當米蘭知道這件事并趕到活水公園時(shí)，他們已經(jīng)被治安人員抓住了。后來(lái)，米蘭騙治安人員說(shuō)他們是在練拳，治安人員才放了他們。當米老師覺(jué)得這件事就算了時(shí)，顏老師趕來(lái)了，她把六二班的學(xué)生領(lǐng)了回去。聽(tīng)他們說(shuō)，顏老師又是叫他們寫(xiě)檢討又是讓他們請家長(cháng)。杜威對米老鼠說(shuō)：“米老師99.9分�！�
我覺(jué)得米蘭是一個(gè)很適合當老師的人，因為只有受學(xué)生喜愛(ài)的老師才是一個(gè)好老師。希望我們的老師也想米蘭一樣受學(xué)生歡迎。
喜愛(ài)的老師作文 篇2
從一年級到四年級，教過(guò)我的老師很多，但是我最喜愛(ài)的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來(lái)彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唱歌那樣動(dòng)聽(tīng)。汪老師有許多漂亮的衣服，配著(zhù)她勻稱(chēng)、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語(yǔ)句來(lái)上課，在她的課堂上，常常會(huì )有我們的`歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì )鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽(tīng)，教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時(shí)常還會(huì )有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會(huì )嚴厲懲罰，而是靜靜的看著(zhù)你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì )給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵學(xué)習的故事，我們每次都聽(tīng)得入迷，從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識。
汪老師是一個(gè)非常的負責任的老師，就算生病了，還會(huì )繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著(zhù)她那清秀的臉，因為嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說(shuō)話(huà)，而是不停的用粉筆寫(xiě)字，她把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái)，汪老師寫(xiě)字寫(xiě)了一節課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多么偉大的老師！
汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時(shí)間，一有機會(huì )就帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒(méi)有停過(guò)課。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認真學(xué)習，團結互助，學(xué)習成績(jì)一直排在年級第一，在各項集體活動(dòng)，也都在學(xué)校名列前茅，全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲！
我就要轉學(xué)了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，舍不得老師誠摯悅耳的教導，舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師，我要大聲的對您說(shuō)：“您辛苦了！”
喜愛(ài)的老師作文 篇3
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數學(xué)。數學(xué)一直以來(lái)是我最薄弱的科目，所以我對數學(xué)老師一直以來(lái)是又敬又畏第一次見(jiàn)到她，她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼，和家長(cháng)們交代事情。我在一邊看著(zhù)她，她的臉型圓潤，又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大，笑起來(lái)瞇成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當時(shí)，我心里猜測她必定是個(gè)和善隨和的老師。
后來(lái)，我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”：初一軍訓時(shí)召開(kāi)的一次集會(huì )，我們班在會(huì )議中的表現很不好，在座的漸漸熟悉的同學(xué)，三三兩兩講話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悅。于是，集會(huì )結束后，我們在教室里接受了她的“暴風(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語(yǔ)重心長(cháng)。是的，我們必須要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )尊重，在會(huì )議上隨意講話(huà)的行為不是以一個(gè)懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的'所作所為。她邊講著(zhù)，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射著(zhù)憤怒的子彈，一下子準確無(wú)誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒(méi)犯錯的人，也會(huì )在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個(gè)方正的十字架，當我面對他是，我整個(gè)人都會(huì )變得莊嚴，我的心靈會(huì )莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的語(yǔ)氣鏗鏘有力，一句句飽含著(zhù)對數學(xué)、對學(xué)生的熱愛(ài)的話(huà)語(yǔ)向你步步緊逼；她大幅度地轉身，比劃，似乎在盡她最大的能力把復雜的公式、定理送進(jìn)我們不斷充實(shí)著(zhù)的年輕的大腦。她對我們說(shuō)的每一句話(huà)都凝聚著(zhù)自己的心血。
她常說(shuō)，要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”；她常說(shuō)，對自己的要求絕不能絲毫的放松。每當她懷著(zhù)這種神圣的心情教育我們是，個(gè)子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說(shuō)，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個(gè)性——方正。這就是我最喜愛(ài)的老師。
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