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我最喜愛(ài)的老師三年級作文（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的老師三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 1
要說(shuō)我最喜歡的老師，那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好，但是，我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。
記得有一次做數學(xué)練習題，我很快做好了，很自信地交了上去。因為我已經(jīng)有準備了，我認為這次作業(yè)一定會(huì )全對的`。當濮老師拿到本子，用她那“電子眼”一看，哎呀！一下子就發(fā)現了我的錯誤。原來(lái)是我弄錯了一個(gè)小小的數字，結果整道題目都錯了。我真是自愧不如��！
老師的“電子眼”在上課也很厲害！我的那組有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jì)不大好。有一節課，我見(jiàn)他坐得挺端正的，心想：他今天聽(tīng)得有點(diǎn)認真嗎！可不一會(huì )兒，他就被濮老師叫起來(lái)了。原來(lái)他在下面偷偷地做小動(dòng)作呢！
老師的眼睛真是厲害��！能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛��！要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”，我一定會(huì )好好保護它的！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 2
我最喜愛(ài)的老師是現在教我們的英語(yǔ)老師！
英語(yǔ)老師是一位嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的好老師，上課期間時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)幽默和逗樂(lè )的好老師。對我們這些學(xué)生，在她眼里就是一群可愛(ài)的小朋友。
我喜歡英語(yǔ)老師的原因很多。第一點(diǎn)：英語(yǔ)老師為提高我們班學(xué)習，從班里倒數第一第二的同學(xué)開(kāi)始重頭抓。從單詞發(fā)音、詞語(yǔ)理解到句型語(yǔ)法一步一步，耐心的開(kāi)始教。付出了辛勤的汗水和寶貴的私人時(shí)間。第二點(diǎn)：老師為了讓成績(jì)稍差的.同學(xué)跟上成績(jì)好的同學(xué)，每天利用同學(xué)們放學(xué)后的時(shí)間來(lái)補課，稍晚一點(diǎn)還叫補課的同學(xué)提前打電話(huà)回家跟家里面說(shuō)一聲，以免家里人擔心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補習，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我們班平均分提前了其它班好幾十分。老師的辛勞總算沒(méi)有白費。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 3
我有一棵成長(cháng)樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多教過(guò)我的老師的姓名的綠葉中，我最喜愛(ài)的一片葉子是班主任——張琳老師。
張老師中等身材，體態(tài)均勻，皮膚偏黑。她有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，像一個(gè)安安靜靜的“小姑娘”立在她的身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著(zhù)一雙黑寶石般閃爍的眼睛；高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤的雙唇。
張老師上課的'時(shí)候總是精神飽滿(mǎn)，引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課！
不信，你瞧，她在上《沉香救母》這一課時(shí)，先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的故事；緊接著(zhù)又用抑揚頓挫，激昂萬(wàn)分的語(yǔ)調講述了沉香劈山救母的過(guò)程，聽(tīng)得我們都入了迷，仿佛身臨其中，窗外早已響起的下課鈴聲，讓我們渾然不知……
張老師不但課講得好，而且對我們的生活也是關(guān)懷倍至！
這樣一位令人愛(ài)的好老師，理所當然地獲得了不少榮譽(yù)：如“區級優(yōu)秀教師”、“十佳教師”“優(yōu)秀班主任”……
這就是我最喜愛(ài)的老師——張琳老師！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 4
誰(shuí)沒(méi)有老師？誰(shuí)的成長(cháng)都離不開(kāi)老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語(yǔ)文的.張老師，她從我們一年級就開(kāi)始教我們，已經(jīng)三年了，三年來(lái)在她的精心輔導下，我不但學(xué)到了許多知識，還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她！
張老師中等個(gè)子，身材苗條，總是披散著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫。
張老師口才很好，平時(shí)上課時(shí)總是用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習……“講課時(shí)總是有聲有色，再對我們很和氣，所以我們每次都聽(tīng)的津津有味，這讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。
張老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，有一次，我生病了，又嘔吐，又拉肚子。她很著(zhù)急，連忙問(wèn)我媽媽的號碼，告訴媽媽我生病了，之后我缺了課，他又不厭其煩地幫我補了課。
這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師，又是一位好媽媽?zhuān)乙欢ㄒ米詈玫某煽?jì)來(lái)報答她。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 5
是以前教我們語(yǔ)文的崔老師。崔老師的臉長(cháng)長(cháng)的。嘴大大的，一笑，兩排大門(mén)牙就出來(lái)曬太陽(yáng)了。崔老師的嘴雖然大大的，但是鼻子和眼睛卻很小，一笑，眼睛幾乎瞇成一條線(xiàn)了。
崔老師上課和下課一模一樣，上課時(shí)，崔老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，緩解緊張的氣氛。下課時(shí)像個(gè)小孩似的和我們聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。所以，我們很喜歡和崔老師聊天。有一次，崔老師給我們上課。崔老師給我們看了她手上的墨綠顏色的戒指，我們剛看完，崔老師又趕快收起手來(lái)，并且一邊收手一邊說(shuō)：“這可是我的傳家寶哩！”崔老師剛剛說(shuō)完，我們便開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。
下課后，我看見(jiàn)有好多女孩子圍著(zhù)崔老師，不知道她們在聊些什么。崔老師做的ｐｐｔ也很精彩，每次都能吸引我們的眼球哦。ｐｐｔ里有：有關(guān)課文的資料和精美的'圖片。
崔老師的特點(diǎn)：活潑、可愛(ài)、頑皮。這就是我最喜愛(ài)的老師。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 6
從幼兒園到現在，我最喜愛(ài)的老師就是教我一、二年級的王老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，王老師非常和藹可親。
王老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)的。每當我們上課不認真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)疑問(wèn)和責備的目光，好像在對我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認真聽(tīng)課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊王而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“別緊王，再想想，你一定能答得上的�！碑斘覀兩险n回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的`眼睛又會(huì )投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P我們：“不錯，回答得非常好!下次繼續努力!”當我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì )投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因為她那對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數關(guān)懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像王老師一樣的眼睛呀!。
啊!王老師，我最喜愛(ài)的老師永遠是您!
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 7
我最喜愛(ài)的老師是現在數學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒(méi)有多余的話(huà)。
記得有一次，一道數學(xué)題為：古稀臘杰出的數學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話(huà)：‘他生命的六分之一是同年，再過(guò)十二分之一臉上長(cháng)出了胡須，他結了婚還沒(méi)有孩子，又過(guò)了七分之一。再過(guò)五年，他得到一個(gè)兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死后，老人在悲痛中活了四年，結束了生命�！埬愀鶕@段話(huà)算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數看做單位“1”，則他歲數的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等于他歲數的`一半（1-1/2），即（5+4）年的對應分率為1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧？！
這就是我最喜歡的老師！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 8
“您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您就是天下最偉大，最無(wú)私的人——老師�！泵慨斘易x到這句贊美老師的句子，我都會(huì )不由地想起孫老師，一個(gè)只教了我兩年，但卻留給我無(wú)限懷念的老師。
孫老師有一雙會(huì )變魔術(shù)的手。上課時(shí)，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著(zhù)我們的眼睛，跟隨著(zhù)李老師欣賞一篇篇的美文；出版報時(shí)，她的手就好像美術(shù)家的手，不一會(huì )就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫(huà)，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛生時(shí)，她的手又好像清潔工人的`手，不管多骯臟的地方，經(jīng)她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈……
短短的兩年相處，孫老師既是指引我們遨游學(xué)習海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽一樣�？上�，因為年齡的原因，孫老師離開(kāi)了我們，留給我們一串思念。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的孫老師，我最喜愛(ài)的永遠是您！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 9
我們三年級新增加了一門(mén)課程叫英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓陳，我們喜歡叫她Misschen，她扎著(zhù)馬尾辮，喜歡穿紅色衣服，櫻桃小嘴，戴著(zhù)一副眼鏡，炯炯有神的雙眼，漂亮極了。
上英語(yǔ)課時(shí)，她與其他課目的老師教學(xué)不太一樣，她會(huì )和同學(xué)們玩一些小游戲，老師在白色紙片上寫(xiě)上英語(yǔ)單詞，讓我們到講臺上抽，抽到哪張就將這個(gè)單詞讀出來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手，可惜上講臺玩游戲的名額太少了。Misschen還教會(huì )我們唱一些英語(yǔ)歌曲，讓我們在歌曲中更好的掌握英語(yǔ)發(fā)音，我很喜歡這種學(xué)習方式，讓我喜歡上Miss chen教的英語(yǔ)課。
Miss chen講課時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣非常溫和，當有同學(xué)犯錯時(shí)，Miss chen會(huì )心平氣和的.對那個(gè)同學(xué)教導。Miss chen就是我最喜歡的老師。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 10
是我們的語(yǔ)文老師，她叫趙帥。一開(kāi)始我以為“他”是個(gè)帥帥的男老師，一看卻是個(gè)美麗的女老師。
趙老師的個(gè)子不怎么高，眼睛大大的，笑起來(lái)甜甜的，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布一樣。
老師對我們很?chē)栏�，上課的'時(shí)候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會(huì )說(shuō)話(huà)，每當我們上課不認真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì )偷來(lái)疑問(wèn)和責備的目光，好像在對我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認真聽(tīng)課？還不趕快打起精神!”當老師提問(wèn)時(shí)，我不敢回答，老師會(huì )向我投來(lái)鼓勵的眼神。仿佛在說(shuō)：“加油你能行的�！碑斘掖饘�(wèn)題的時(shí)候，老師向我投來(lái)了贊美的眼神，好像在說(shuō)：“你真棒�！蔽覍W(xué)習就更加有信心了。
我是祖國的花朵，老師就是園丁。天天給我們澆水，施肥培養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我愛(ài)你趙老師。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 11
每個(gè)星期的周一到周五我們都有語(yǔ)文課，在所有老師中我最喜歡的就是語(yǔ)文老師，烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)布滿(mǎn)血絲得眼睛，這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
記得曾經(jīng)有一次，在我同桌上課的時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條，在被老師發(fā)現之后，就打開(kāi)一看，上面全都是罵老師的話(huà)，老師看了一點(diǎn)也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見(jiàn)老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節課是語(yǔ)文課，我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說(shuō)：“今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課�！蓖瑢W(xué)們答應了，上課了，老師用溫柔的`聲音，上完了課，只有幾個(gè)男同學(xué)表現的不好，有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前，問(wèn)老師：“您的病好點(diǎn)了嗎？”老師說(shuō)：“好多了，過(guò)兩天就全好了�！�
我們班的語(yǔ)文老師就是這樣的，她是一個(gè)善良，溫柔的語(yǔ)文老師，她讓我們懂得了愛(ài)，讓我們更加團結，更加向上，不斷進(jìn)步，不斷努力。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 12
我們的班主任陳老師，高高的個(gè)子，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，細細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對大眼睛。顯得和藹可親。
陳老師很輕松。我們聽(tīng)陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開(kāi)口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的`氣氛中掌握。
陳老師不但課上得好，對其他事也認真對待。
去年秋天，年段舉行廣播操比賽。體育課時(shí)，我們在練習廣播操。陳老師一有空，就到操場(chǎng)來(lái)指導我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場(chǎng)地，一遍又一遍地練習進(jìn)出場(chǎng)。臨上場(chǎng)時(shí)，陳老師一再鼓勵我們說(shuō)：“在臺上，你們就是主角，就是最棒的！”輪到我們上臺了，同學(xué)們整齊得做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，力求把每一個(gè)動(dòng)作做得規范、完美。最終，我們還是沒(méi)辜負老師對我們的期望，獲得了第二名。
��！老師，您像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的種子，您又像一把大掃帚，不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去。我打心眼里敬佩您！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 13
在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負責教我們數學(xué)的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著(zhù)一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的，就好似一個(gè)圓圓的`蘑菇。
許老師的教齡在一眾老師中算是比較長(cháng)的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們全班每四個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行小組討論，之后再請一個(gè)小組上講臺講解，最后許老師再為我們總結。許老師還跟我們說(shuō)：“其實(shí)做題不能只會(huì )寫(xiě)，而且還要會(huì )給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”
許老師還讓我明白另外一個(gè)道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現錯的題都是因為粗心，而不是自己不會(huì )。許老師又笑著(zhù)對我們說(shuō)：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過(guò)，要仔仔細細地多讀幾遍�！�
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠”，而許老師就是帶我們在學(xué)習海洋中自由徜徉的巨人！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 14
我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱(chēng)號還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有著(zhù)許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長(cháng)長(cháng)的眉毛下有藏著(zhù)黑寶石的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，我突然發(fā)現自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了，便著(zhù)急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí)，陸萍萍催我去問(wèn)回家作業(yè)了，我便對她說(shuō)：“我的手表不見(jiàn)了！”就在這時(shí)，謝老師無(wú)意間聽(tīng)到了，便著(zhù)急地對大家說(shuō)：“蔣心悅的手表不見(jiàn)了，同桌之間查一查對方的.書(shū)包�！闭f(shuō)著(zhù)，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對我說(shuō)：“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里�！眳窍嬗钫媸俏业木刃前 乙幻诖�，哦，我的手表！便馬上對謝老師說(shuō)：“謝老師，找到了！”說(shuō)完，許多同學(xué)都在問(wèn)：“再哪里找到的？”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō)：“自己口袋里！”當時(shí)，我不好意思極了！但老師并沒(méi)有責怪我。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 15
我最喜愛(ài)的老師是我們班的數學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿(mǎn)了笑話(huà)。要問(wèn)我為什么喜歡唐老師，那是因為他十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑。
有一次上數學(xué)課的時(shí)候，我們都提不起精神，個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，還有人低頭在看課外書(shū)。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開(kāi)了嘴，但是，他沒(méi)有罵我們，而是問(wèn)：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話(huà)一出，我們都樂(lè )了。于是，我們又都打起了精神，繼續上課了。
雖然唐老師笑的時(shí)候看起來(lái)和善，但是，大家可千萬(wàn)不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候，看起來(lái)還是挺兇的。
記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)在數學(xué)課上講話(huà)。唐老師看見(jiàn)了，便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)他，那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說(shuō)，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的'。
這就是我們的唐老師，一個(gè)既幽默又嚴格的老師。我對他是既敬畏又愛(ài)戴呀！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 16
從幼兒園到現在就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。
張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)的。每當我們上課不認真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)疑問(wèn)和責備的`目光，好像在對我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認真聽(tīng)課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上的�！碑斘覀兩险n回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì )投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續努力！”當我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì )投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……正因為她那對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數關(guān)懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。
��！張老師永遠是您！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 17
我最喜歡我們的英語(yǔ)陳老師，陳老師留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她高高的鼻梁上架著(zhù)一副秀氣的`眼鏡，顯得很溫柔。
陳老師平時(shí)經(jīng)常提醒我們寫(xiě)字要端正姿勢，以后可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識時(shí)，就像帶著(zhù)我們玩游戲一樣快快樂(lè )樂(lè )的，我們完成老師布置的作業(yè)，老師就會(huì )帶著(zhù)我們看電影，放松一下，她總跟我們說(shuō)學(xué)習要勞逸結合，要快樂(lè )的學(xué)習。
有時(shí)候我們把單詞拼錯了，老師會(huì )細心的幫我們糾正錯誤，并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。
陳老師喜歡上課認真聽(tīng)講的小朋友，如果班上的同學(xué)都認真聽(tīng)講，老師的臉上就會(huì )綻放出開(kāi)心的笑容。如果老師發(fā)現她在講課的時(shí)候有同學(xué)做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，她就會(huì )生氣，也會(huì )嚴厲的批評。
我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 18
在我的教師當中，我的教師―楊教師是我最喜愛(ài)的教師。
她上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜愛(ài)上楊教師的語(yǔ)文課了。
楊教師身材勻稱(chēng)，圓圓的臉，看起來(lái)很和氣。有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象異常樸素。
記得有一次，楊教師給我們上的是[日月潭]這一課。楊教師說(shuō)，請同學(xué)們聽(tīng)我朗讀一遍，我讀的時(shí)候請同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，好似自我隨著(zhù)教師的朗讀聲在暢游日月潭，在欣賞著(zhù)那清亮秀媚的日月潭的水。楊教師的每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準確趣味的手勢，都在我們面前描畫(huà)出了奇秀的'日月潭。就連班上最淘氣的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味的聽(tīng)著(zhù)，思量著(zhù)，想象著(zhù)…
楊教師的語(yǔ)文課就是這樣，她總以豐富的情感，創(chuàng )新出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中游覽，探究。我最喜愛(ài)上楊教師的語(yǔ)文課。
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 19
我最喜歡的老師，是英語(yǔ)陳國馨老師。她不僅外表美麗，心靈更美。
陳老師有一頭秀麗的頭發(fā)，戴著(zhù)一副大大的眼鏡，顯得特別斯文。她高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張伶俐的嘴，笑起來(lái)便露出兩排潔白的牙齒。陳老師最喜歡穿花色的連衣裙，走起路來(lái)像春風(fēng)中綻放的花朵一樣，多姿多彩，漂亮極了，我們都喜歡陳老師。
陳老師美麗的外表后面心靈更美。有一次，我英語(yǔ)考試考差了，我心想，接下來(lái)陳老師一定會(huì )批評我，但是陳老師走到我的'面前，幫我認真分析了錯題，總結了原因，原來(lái)都是粗心大意惹的禍，陳老師不但沒(méi)有罵我，反而鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧！加油！”。陳老師的話(huà)語(yǔ)深深的激勵著(zhù)我，從此我改掉了粗心大意的壞毛病。
陳老師真是我們值得尊敬的好老師��！
我最喜愛(ài)的老師三年級作文 20
我喜歡的老師是教英語(yǔ)的。她風(fēng)趣幽默，贏(yíng)得我們班一致好評。她，就是陳老師。
陳老師五官整齊、待人和善。她長(cháng)得高高的，披著(zhù)一頭卷發(fā)。那雙眼睛可厲害了，什么事都逃不過(guò)她的眼睛。高高的鼻子長(cháng)在她臉上，還有櫻桃小嘴。陳老師的耳朵可靈了，什么聲音她都聽(tīng)得見(jiàn)……
陳老師穿著(zhù)整潔。她喜歡穿一身棕色的衣服，旁邊有兩個(gè)小球球。她經(jīng)常穿深色褲子，比如：黑色、棕色等。
教英語(yǔ)的陳老師特別幽默。有一次，在她上課時(shí)，成思雨突然躺在了座位上，被陳老師發(fā)現了，她說(shuō)：“哎呀，成思雨，要不要搬張床來(lái)當你的‘VIP’座位��？”成思雨聽(tīng)懂了老師的'話(huà)，便自覺(jué)地抱臂坐正了。
陳老師每節課都要大家四組比賽得“星星”，我們大家都爭著(zhù)要得。你可能會(huì )問(wèn)為什么，因為星星最多的一組可以拿印章，印章滿(mǎn)十顆就可以?xún)稉Q禮物呢。
陳老師很少發(fā)火，她在我心目中的地位很高。陳老師的幽默也許就是讓我喜歡她的原因吧！
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