最敬佩的老師作文 15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的最敬佩的老師作文 ，希望對大家有所幫助。
最敬佩的老師作文 1
我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿(mǎn)血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著(zhù)一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過(guò)鉛筆，那雙大手撫摸過(guò)我的頭，那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾，我發(fā)自?xún)刃牡木磁逅?/p>
他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽(tīng)著(zhù)他那沙啞的聲音，被感動(dòng)了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節課我們都聽(tīng)得格外認真。
還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著(zhù)，這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳婉婷，以后要堅強一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評，不要動(dòng)不動(dòng)就哭來(lái)？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō)：“陳婉婷，老師相信你會(huì )改正過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完王老師起身走了。望著(zhù)老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮，我心里深深地被感動(dòng)了。
老師，你是我心中永遠敬佩的人。
最敬佩的老師作文 2
你要是問(wèn)我最敬佩的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，那當然是我的語(yǔ)文老師了。
我敬佩她是有一定原因的，因為語(yǔ)文老師不但工作很盡職，為了我們的學(xué)習甚至可以放棄一切。
有一次，要放學(xué)了，大喇叭里傳來(lái)廣播，讓老師們在5點(diǎn)去開(kāi)會(huì )。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看開(kāi)會(huì )的時(shí)間就要到了，可是我們還有幾道題沒(méi)講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開(kāi)會(huì )通知，老師怕影響我們聽(tīng)課效果，把門(mén)、窗都關(guān)緊，又像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續講題。
我們以為老師不想去開(kāi)會(huì )才多講課的，第二天才知道，我們放學(xué)后，她又匆匆趕去開(kāi)會(huì )，由于遲到還被領(lǐng)導一頓批評，她覺(jué)得：為了自己的學(xué)生值得！
還有一次，有幾位同學(xué)沒(méi)背會(huì )課文，其中也有我一個(gè)。放學(xué)后，我們來(lái)到老師的辦公室，在他的輔導下，一個(gè)一個(gè)背，一直背到快七點(diǎn)，可是還有人沒(méi)背會(huì )。第二天，老師就早早來(lái)到學(xué)校，繼續檢查，直到所有人都背會(huì )為止。
她早出晚歸、盡職盡責、對我們無(wú)私奉獻的精神令我一生敬佩。
最敬佩的老師作文 3
我們語(yǔ)文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
黃老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛，而且還帶著(zhù)一副眼鏡，充滿(mǎn)了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，林更驕的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默��！
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著(zhù)她。
最敬佩的老師作文 4
老師，可愛(ài)的，嚴肅的……他們無(wú)疑是我最敬佩的人。
我的班主任是徐老師，我很敬佩她，她才干22歲還不到，卻有著(zhù)本科學(xué)歷和超高的教學(xué)水平。
上課時(shí)，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學(xué)聽(tīng)懂，她會(huì )一遍又一遍地重復，越講越清楚，詳細。我看著(zhù)老師那美麗而明亮的大眼睛，有一種說(shuō)不出的味道。
在大課間時(shí)，對于我們這些不敢、不會(huì )跳長(cháng)繩的學(xué)生，徐老師會(huì )耐心的指導我們，告訴我們該在什么時(shí)候沖進(jìn)去，什么時(shí)候跳，還自己示范了無(wú)數次，只為了我們能聽(tīng)懂，能學(xué)會(huì )。
無(wú)論在什么時(shí)候，徐老師像我們的一把大傘，幫我們38個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨，把我們的心包的暖暖的，像在媽媽的懷抱里一般。
徐老師是園丁，一名辛勤的園丁;徐老師是書(shū)本，一本知識與人格的書(shū)本;徐老師是媽媽?zhuān)粋�(gè)38人的好媽媽!
我喜歡徐老師，我愛(ài)徐老師，我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護下，小草能變成大樹(shù)，花朵能變成果實(shí)，在她的澆灌下，自卑能變成自信，膽小能變成開(kāi)朗，在她的關(guān)懷下，世界將變得更美好!
徐老師----我心中永遠永遠敬佩的的人!
最敬佩的老師作文 5
我已經(jīng)讀4年級了，從幼兒園起，教過(guò)我的老師已有好幾位，他們教書(shū)都很認真，但在我心中最敬佩的老師卻是三年級的姚老師。
姚老師上課很認真，普通話(huà)講得很流利，如果有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚，姚老師就再講一遍，講到那位同學(xué)聽(tīng)清楚了為止。
姚老師改作業(yè)很仔細，只要是一筆劃、一標點(diǎn)也都逃不過(guò)她銳利的眼睛，有一次，老師叫我去辦公室，拿出一本作業(yè)本，我一看哇！誰(shuí)錯了這么多，再看一下名字，竟然是我的，我平常只錯兩個(gè)三個(gè)，現在錯了十五個(gè)，老師一題一題的教我，教到我全部訂正好了為止。
姚老師對差生很關(guān)心，每天幫差生補習，差生的成績(jì)也就慢慢地好起來(lái)了。
有一位同學(xué)生病了，老師急忙把他送到醫院，再打電話(huà)給他家長(cháng)，他住院一個(gè)月，姚老師看他五次，每次都送水果去。那位同學(xué)病好了，老師就幫他補課。
姚老師上課表情很?chē)烂C，要求嚴格，作業(yè)字跡要清楚，回答聲音響亮。下課了，姚老師和藹可親。和我們一起玩游戲。
這就是我們班的老師，細心又認真的老師。
最敬佩的老師作文 6
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一張紅紅的嘴，一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣，看起來(lái)神彩飛揚，她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識淵博的老師，她出口成章，無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題，她都能對答如流。她還常常給我們講一些有趣故事，讓我們在快樂(lè )中明白深刻的道理。
梅老師對工作十分負責，無(wú)論生多大的病都堅持給我們上課。夏天炎熱難耐，她熱得汗流滿(mǎn)面，但是還認真地給我們講解，毫不懈怠。我寫(xiě)的作文，她總會(huì )一針見(jiàn)血地指出我寫(xiě)作當中的問(wèn)題，不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句，來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負責的老師��！在她的精心指導下，我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)合上的書(shū)。梅老師給予我們無(wú)盡的愛(ài)，我敬佩這樣的老師——梅老師。
最敬佩的老師作文 7
令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的寫(xiě)作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。
周老師是一個(gè)有紀律感的老師，她雖然對我們的要求很?chē)栏�，但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉和，編出一段小故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)，周老師講課很生動(dòng)，她的領(lǐng)導能力也很好，比如說(shuō)，周老師、出去和別的老師說(shuō)話(huà)或討論問(wèn)題時(shí)，我們有的同學(xué)就亂了起來(lái)，當周老師進(jìn)教室拍兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，因此，我很敬佩周老師。
周老師現在不停地說(shuō)話(huà)，嗓子已經(jīng)啞了，但是她每天都要給我們上課，同學(xué)們每天都要不停地說(shuō)話(huà)，我想我們已經(jīng)體驗到您的辛苦了，但還是有些同學(xué)還是不聽(tīng)，我想他們會(huì )改正的。
周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！
最敬佩的老師作文 8
我的老師很漂亮。濃濃的眉毛，大大的眼睛，任何時(shí)候，做什么事都面帶笑容。
我們的老師很關(guān)心我們，雖然有時(shí)候偶爾會(huì )發(fā)脾氣，但老師是不會(huì )打我們的`。
我們的老師也很?chē)栏�。一次我們班沒(méi)有上課，讓違反班規的同學(xué)接受懲罰。結果大家你擠我扛的，”啪“一聲，不知道誰(shuí)把尚豫熙的的眼鏡碰碎了。我們的老師居然讓我們把17條班規會(huì )背。��！太難背了吧！
我回到家里，和媽媽說(shuō)了一下這件事，還說(shuō)我想轉學(xué)，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：”你的老師是全國的優(yōu)秀教師之一，她肯定是一氣之下，才會(huì )這樣的�！拔衣�(tīng)了，再也沒(méi)有轉學(xué)的念頭了。事后老師向我們道歉，說(shuō)自己沒(méi)考慮周到，也不讓我們背班規了。
我也覺(jué)得我們的老師很萌。老是給我們講笑話(huà)，每次都逗得我們哈哈大笑，還給我們講一些小故事，讓我們有精神上課，我覺(jué)得我快要幸福死了。
這就是我們的老師， 一個(gè)陽(yáng)光的女教師。
最敬佩的老師作文 9
“老師”這個(gè)稱(chēng)呼是多么的神圣，在我的小學(xué)中，有一個(gè)讓我萬(wàn)分敬佩的、難忘的老師。老師說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)詞、每一個(gè)字，每一個(gè)符號，都令我記憶猶新。每當老師站在講臺上，我都覺(jué)得她是我遇到的最好的老師。她就是我現在的班主任金老師。
前不久，我們班的同學(xué)惹金老師生氣了，上課鈴聲響了，我們斂聲屏氣地坐在位置上，仿佛等待著(zhù)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，可金老師沒(méi)有批評我們，而是在語(yǔ)文課上，給我們講道理，這反而讓我們感到羞愧萬(wàn)分。
老師走上講臺，意味深長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們現在已經(jīng)不是低年級的孩子了，應該知道什么時(shí)候該干什么，不該干什么。再過(guò)一年，我們就要分離了，以后有可能永遠都見(jiàn)不到大家了，希望同學(xué)們能在學(xué)校中，好好表現，給金老師留下一個(gè)美好的回憶，行嗎？在學(xué)校里，根本就沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生，也沒(méi)有聰明的學(xué)生和笨笨的學(xué)生，只有勤勞的學(xué)生和懶惰的學(xué)生，只要你們肯努力，那么，優(yōu)秀就屬于你們！”老師的話(huà)猶如一縷溫暖的春風(fēng)，吹到了我們每個(gè)同學(xué)的心坎上，撥動(dòng)了我們的心弦。它像春雷，把人喚醒；它更像一支強心劑，使人振奮！我們所有的同學(xué)都情不自禁地流下了淚水，
老師，我們會(huì )記住您的話(huà)的，你永遠是我們最敬佩的好老師！
最敬佩的老師作文 10
我最敬愛(ài)的老師是我們的數學(xué)老師哦！她叫陳小安老師。
有一次，我的數學(xué)成績(jì)很差，而老師就把我批成了差學(xué)生了，我那時(shí)候真的很傷心，為什么我以前都是很好的，而上了四、五、六年級就會(huì )被老師批成了差生呢？我就是搞不懂。我從一年級到三年級都是很好的，而六年級就是差生了呢？然而，我就有一次變得很我信心感似的，我就每天就去老師辦公室拿試卷做，我就越做越好呢，在六年級第二個(gè)學(xué)期的中段考，我的數學(xué)就考到了90分，那是我很興奮，因為我從四到六年級以來(lái)都沒(méi)有一個(gè)數學(xué)都是85分以上的。這次我考出來(lái)的成績(jì)相當的好，而我有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是我的成績(jì)好的話(huà)，我一興奮成績(jì)下一次我就別想有好的成績(jì)了，但是數學(xué)老師一直都很用心的來(lái)教我，我已經(jīng)很感動(dòng)的了，所以我怕這一次的畢業(yè)考會(huì )不會(huì )很差呢？我很感謝數學(xué)老師一直都很關(guān)心她的學(xué)生的，在這里寫(xiě)：我很感謝老師一直以來(lái)對我的好，我在這里謝謝老師！
這就是我的數學(xué)老師陳小安老師。
最敬佩的老師作文 11
我來(lái)到學(xué)校第一天，就見(jiàn)到了張老師。一位我最尊敬的老師。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，皮膚又白又嫩，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼鏡，目光炯炯有神，鼻子又高又挺，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)真讓人喜愛(ài)。
她的性格非常好，對大學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。記得有一次，她生病了，是嗓子不舒服，但是她仍然要為我們上課。我們讓老師休息一會(huì )兒，而臉上卻堅持為我們上課。因為他心里始終有一個(gè)目標，就是讓我們學(xué)有所成，讓我們得到她所傳授的知識，讓我們在知識的海洋中遨游。
一天不知不覺(jué)的過(guò)去了，老師帶著(zhù)病，為我們上了一天的課，而且還要回到家為我們認真備課。每天都是如此。她的辛苦與勞累是我們班里的每個(gè)同學(xué)都知道的。因為她有一種無(wú)私奮獻的精神值得我們去學(xué)習。��！張老師，您如一支正在燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。您是不管自己的病來(lái)為我們上課，讓我們學(xué)到知識。
老師！您是一位辛勤的園丁。讓我們永遠難忘。
最敬佩的老師作文 12
瞧，這位穿著(zhù)黑色華達呢中山裝，戴著(zhù)黑色的眼鏡，透過(guò)眼鏡，我看到目光是那么炯炯有神。臉上帶著(zhù)微笑的中年老師，她就是令我們敬佩的語(yǔ)文老師――施老師。施老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對待學(xué)生就像對待自己的孩子。
有一次，老師在上課，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然，胡宇杰吐了，頓時(shí)同學(xué)們驚呆了。施老師說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們應該怎么做呢？”接著(zhù)，老師放下手中的書(shū)本，親自把胡宇杰送到了醫務(wù)室。在老師的提醒下，同學(xué)們忙開(kāi)了：掃的掃、拖的拖，教室一下子就變得干干凈凈。
施老師就是這樣在生活的許多小事上關(guān)心我們，教導我們。在學(xué)習上，老師對我們又是嚴格的。記得有一次，我們在讀書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)坐不住了，不知什么時(shí)候玩起了桌子上的鉛筆，施老師馬上發(fā)現了，她沒(méi)有大聲呵斥，但是她的目光是嚴肅的，下課后她走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課是學(xué)習黃金時(shí)間，要專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
施老師，您是辛勤的園丁，灌溉我們茁壯成長(cháng)；您是無(wú)私的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。
我敬佩您，我的語(yǔ)文老師。
最敬佩的老師作文 13
邱老師不僅重視我們的學(xué)習，還非常注重對我們綜合能力的培養。在每周的班隊活動(dòng)上，她會(huì )費盡心思的確定一個(gè)活動(dòng)主題，讓我們圍繞主題開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)提高我們的綜合素質(zhì)。有時(shí)是讓同學(xué)們開(kāi)展個(gè)人演講；有時(shí)是將同學(xué)們分成幾個(gè)組，讓他們自己組成團隊，自編、自導、自演情景��；有時(shí)是讓同學(xué)們看書(shū)、上網(wǎng)等途徑收集資料，在在班隊活動(dòng)課上為同學(xué)們解說(shuō)……通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們明白了，在一個(gè)團隊中，大家相互合作的重要性。讓我們明白了，在一個(gè)團隊中既有合作又有競爭；既有爭論又有鼓勵。努力的團隊也有可能失敗，在失敗中，我們也學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了贊美，更學(xué)會(huì )了永不言敗的精神。
��！邱老師，我忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，是它們蕩滌了我心靈上的塵泥；我忘不了您殷殷關(guān)切的目光，是它們給了我?jiàn)^勇向前的力量！
最敬佩的老師作文 14
我敬佩的人有很多。有工人、農民、朋友、親人......但我最敬佩的人是我的班主任——潘老師。
潘老師既是一位責任心很強的老師，也是一位慈母般的老師。無(wú)論我多么不懂事，她也總是不厭其煩的教導我。哪怕有時(shí)有些調皮的同學(xué)在她背后說(shuō)她壞話(huà)，她也總是寬容對待，從不計較�？删驮谇岸螘r(shí)間在這樣一位好老師身上發(fā)生了一件很不幸的事情——她的母親因車(chē)禍而去逝了。潘老師來(lái)到學(xué)校跟校長(cháng)請假的時(shí)候，我們看見(jiàn)她的臉都哭紅了，眼睛也哭腫了。但她對我們卻只字未提，就匆匆離開(kāi)了。當時(shí)我心想發(fā)生這樣不幸的事情潘老師還會(huì )再回來(lái)給我們上課嗎？這樣突如其來(lái)的打擊換作是誰(shuí)也無(wú)法承受�？蓻](méi)想到的是沒(méi)過(guò)兩天潘老師就回到了我們身邊。面對我們堅強的她跟往常沒(méi)有什么異樣。直到有一天，潘老師給我們上課講到“我最喜歡的人”這個(gè)內容時(shí)，她強忍淚水跟我們講了她母親去逝的經(jīng)過(guò)。我們都在心里靜靜地安慰她，卻不知道該跟她說(shuō)什么，只有讓時(shí)間去撫平她內心的傷痛。我們每個(gè)人的眼淚都在眼眶里打著(zhù)轉，潘老師為了不讓我們?yōu)樗齻木挖s緊把話(huà)題轉移了。
這就是我的潘老師，我最敬佩的人。
最敬佩的老師作文 15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，總是有許多人幫助過(guò)我，有優(yōu)秀的江天一，厲害的王杰，愛(ài)哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。但我最敬佩還是胡老師。
現在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的雙睛，像豆子那么大，有一雙能說(shuō)會(huì )道的小嘴，像一條拉鏈，有瓜子立著(zhù)那什高的鼻子。平時(shí)穿著(zhù)一片皮衣，像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著(zhù)一個(gè)黑色的帶子來(lái)，我很奇怪。上課時(shí)我會(huì )偶爾的講兩句話(huà)。有一次放學(xué)，我去問(wèn)胡老師：“胡老師，這個(gè)帶子里是什么寶貝呀？”胡老師說(shuō)：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業(yè)，我拿回去改�！边@時(shí)我才明白老師的辛苦，我決定以后上課不講小話(huà)了。
這就是我最敬佩的胡老師，我以后上課一定專(zhuān)心，作業(yè)一定用心做，讓您少操一點(diǎn)心。
評語(yǔ)：楊瀟同學(xué)的這篇可以說(shuō)是寫(xiě)出了很多老師的辛勤，也用這樣的事例刻畫(huà)了老師的形象，還不錯，望繼續加油！
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