老師 您好作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師 您好作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師 您好作文700字1
盼望著(zhù)，秋風(fēng)少女送走了夏哥，一片楓葉隨風(fēng)飄落。��！秋天，不知不覺(jué)，已經(jīng)悄然而至。
新學(xué)期開(kāi)始了，我背著(zhù)書(shū)包快步走進(jìn)校園。第一節課是我最喜歡的語(yǔ)文課。鈴聲一響，我就以閃電般的速度拿出課本，靜靜等待老師的到來(lái)。今天是開(kāi)學(xué)第一天。我告訴你以后的學(xué)習要求。老師一進(jìn)教室就大聲說(shuō)。丁。隨著(zhù)鈴聲響起，我們有了新學(xué)期的第一個(gè)作業(yè)：背誦第一篇課文《老師，您好！》。晚上一到家，我就專(zhuān)心背課文。背著(zhù)我，我覺(jué)得自己好像滑進(jìn)了無(wú)聊的深海。也許是努力學(xué)習的信念支撐著(zhù)我背完了整篇枯燥的課文。雖然我一直背了一個(gè)小時(shí)，但還是會(huì )有層出不窮的錯誤。我開(kāi)始惱火，不耐煩地給這篇課文一個(gè)不好的評價(jià)：不流暢！背不好！什么破文章？
第二天一早，也許是這篇文字引起了麻煩，我才勉強去上學(xué)。第一節還是語(yǔ)文課。我已經(jīng)失去了昨天的興奮和期待，更多名為不耐煩和不情愿的小人物活在了我的心里。請打開(kāi)課本。老師的大嗓門(mén)又在我耳邊響起。翻到第一課！我一怔，很快結束了我的勉強，慢慢地拿出課本，翻到第一課。唉，這篇課文太爛了，看看老師能說(shuō)什么！但是慢慢的，通過(guò)老師的講解，我對這篇課文有了一點(diǎn)新的認識。我想：就算這篇文字還是有意思，為什么不好聽(tīng)呢？我邊聽(tīng)邊記。漸漸地，我覺(jué)得老師的講解就像是一張冗長(cháng)而精彩的交響樂(lè )唱片，她的精彩講解讓我聽(tīng)得入神。慢慢的，我完全投入到了老師的講解中，喜歡這篇文字從很煩到有點(diǎn)好感，從喜歡到欣賞作者巧妙的構思和用詞。通過(guò)全文，我對教師職業(yè)有了新的認識：教師職業(yè)高尚而美好。
我不禁想：我們親愛(ài)的老師不也是這樣嗎？像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣織絲線(xiàn)，卻只能隨著(zhù)時(shí)間而老去；像園丁一樣澆花，卻在烈日下流汗；像一座燈塔，在黑暗中指引著(zhù)船，卻只能默默承受著(zhù)疲憊和艱難。
��！親愛(ài)的老師，在您的節日里，我只能送上一句微不足道的祝福：老師您好！
老師 您好作文700字2
時(shí)間一天天的劃過(guò)了，可我對您的思念，卻與日俱增。
王維的詩(shī)中有這樣一句：每逢佳節倍思親�，F在我只想說(shuō)：每到周末特想您。以前的每個(gè)周六、周日，除了完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要學(xué)英語(yǔ)、上美術(shù)……我真是覺(jué)得太累了，根本沒(méi)有自由時(shí)間�？勺詮牟簧夏挠⒄Z(yǔ)課后，我的心情完全不一樣了。兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間是有了，但心里卻是不踏實(shí)的，我總會(huì )不經(jīng)意的問(wèn)上幾句：幾點(diǎn)了？該下課了？老師會(huì )不會(huì )打電話(huà)��？老師看著(zhù)空蕩蕩的座位也會(huì )想我嗎？
您很漂亮，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。我是個(gè)淘氣的孩子，愛(ài)玩好動(dòng)是我的天性，上課坐不住凳子是經(jīng)常的事情，但您沒(méi)有批評和指責，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現好為止。
媽媽說(shuō)當初來(lái)朗文學(xué)英語(yǔ)，不是選擇了學(xué)校，而是選擇了您。因為您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便于溝通，這樣更加有利于孩子心靈的健康成長(cháng)。
您的敬業(yè)精神讓曾經(jīng)做過(guò)老師的媽媽?zhuān)采顬楦袆?dòng)。每次課的評語(yǔ)都是那么的工整、認真，更充滿(mǎn)了對我的無(wú)限賞識和美好期待。我的書(shū)寫(xiě)一直是讓媽媽最為頭疼的事了，但在您的耐心指導和不斷鼓勵下，進(jìn)步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會(huì )駕馭課堂。汶川大地震時(shí)，救了好幾個(gè)孩子的九歲小班長(cháng)，一直是我心中崇拜的大班長(cháng)。是您給了我這個(gè)當班長(cháng)的機會(huì )，不但調動(dòng)起了我積極發(fā)言的興趣，而且讓我產(chǎn)生了樹(shù)立榜樣的信心。每當我收獲一個(gè)小獎票的時(shí)候，每當我教會(huì )一個(gè)同學(xué)念單詞的時(shí)候，我都覺(jué)得自己是一個(gè)真正的英雄。
通過(guò)一年的學(xué)習，我的成績(jì)有了明顯的提高，最主要的是我對英語(yǔ)這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這一切都歸功于您的辛勤付出。如今，離開(kāi)了與您共同學(xué)習的生活，是我的一個(gè)損失，因為我失去了一個(gè)良師益友。
高老師，您放心吧，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，我都是您的學(xué)生，您永遠都是我最值得尊敬的師長(cháng)！
老師 您好作文700字3
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
由于我是一個(gè)轉學(xué)生，三年級開(kāi)始由語(yǔ)文班主任嚴老師教課。
老師嚴格要求我們，比父愛(ài)更嚴峻：在下課期間，不允許我們大聲喧嘩，奔跑打鬧，教育我們要文明言行；在道德品社課上，老師教育我們要誠實(shí)守信、為人謙遜，抓緊時(shí)間、勤奮努力；在自習課中，我們必須爭分奪秒，有時(shí)間觀(guān)念……老師，我們知道您是為我們好！
老師關(guān)心愛(ài)護我們，比母愛(ài)更細膩：在寒暑假里，老師通過(guò)QQ與學(xué)生以及家長(cháng)聊天，及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習情況；在我們不舒服的時(shí)候，老師及時(shí)打電話(huà)給家長(cháng)，并讓我喝點(diǎn)熱水；當我們憂(yōu)郁的時(shí)候，老師總會(huì )主動(dòng)找我們談心……老師，我們知道您是為我們好！
老師不僅對我們嚴格，而且她以身作則，不叫苦不叫累。因為老師對自己也不放松：在語(yǔ)文課上，老師為了鍛煉我們的思維能力和口述表達能力，上課時(shí)慷慨激昂地講述；在作文課上，把文章的寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述，并且讓我們自己找關(guān)鍵詞，說(shuō)出理由；寫(xiě)完作文后，老師還會(huì )要求我們把作文打在文檔里，發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導……就算生病了也不例外！盡管以前我寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，而通過(guò)老師的引導，也能寫(xiě)出像樣的文章了，還獲得了一次學(xué)校作文競賽一等獎狀呢！這些進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血。
老師的愛(ài)，一生難忘；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句：感謝您!老師！將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！
您就像桑樹(shù)，默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神；您就像大海，我們是一條小魚(yú)，她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊!感謝您的辛勤，無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切！
老師 您好作文700字4
看到這個(gè)題目，我的心情久久不能平靜。拿著(zhù)筆，卻不知從哪里寫(xiě)起。老師，您的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷如電影般，在我腦海中一幕幕放映，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，映入我的腦際。
老師，您好!記得上學(xué)期的一天，我不知怎的，肚子突然疼了起來(lái)，您發(fā)現以后，把我叫到辦公室，給我倒了一杯熱水，讓我喝下。您說(shuō)：“肚子疼喝點(diǎn)熱開(kāi)水可以緩解疼痛�！笨晌业亩亲右廊辉谔�。您看到我疼得滿(mǎn)頭大汗，小臉通紅，您著(zhù)急了。又是安慰，又是忙著(zhù)給我爸爸打電話(huà)。老師，您就像一位慈祥的母親，在您的眼中我們班的學(xué)生都是您的孩子。
老師，您好!您既要教好我們的文化課，又要兼顧全班學(xué)生良好的思想品德培養。我們班人數眾多，還有些男生調皮搗蛋，但您從不厭煩，總是耐心地去說(shuō)服開(kāi)導，細心地給我們做思想工作。教育我們學(xué)知識，懂禮貌，在家做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校做個(gè)好好學(xué)習的學(xué)生。您孜孜不倦地教導，使我們班的班風(fēng)有了很大的起色。我們班的學(xué)生也都成為學(xué)校的遵紀守規的“小標兵”。因此，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
老師，您好!您無(wú)論是校內，校外，課上，課下大都是一個(gè)偉大而平凡的好老師。在課下，您平易近人，和藹可親，和我們一起做游戲，就像一位大姐姐和我們玩得非常開(kāi)心。在課堂上，您諄諄教導我們，耐心地開(kāi)導我們，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，汲取知識的精華，把我們變成一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
老師，您是我的.第二個(gè)母親，一位教我如何做人的母親。老師，我知道，我說(shuō)再多感激的話(huà)也無(wú)法回報您，只有我的好成績(jì)會(huì )讓您舒心一笑。您不光教會(huì )了我知識，更讓我明白對待學(xué)習的正確態(tài)度。
千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完我對您的敬佩，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不完我對您的感恩，在這里我只說(shuō)一句話(huà)：“老師，您好!”
老師 您好作文700字5
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏�！}記
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
啊，老師--您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
以前，我總是覺(jué)得自己沒(méi)有寫(xiě)作文的天賦，可是，老師，你不斷的鼓勵著(zhù)我前進(jìn)�，F在，我的寫(xiě)作水平大大地提升了，這都是老師您的鼓勵造成的呀。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師，我們總是惹你生氣，您每個(gè)早晨的好心情總被我們破壞，就在前幾天，我們因為排入隊講話(huà)讓你生氣，讓你的嗓子沙啞了，但是，您還是早常來(lái)上課。在這里，我們要對您說(shuō)一聲：“對不起�！�
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì )伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì )了他們怎樣寫(xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
老師，贊美您。
老師 您好作文700字6
在我們這美好一樣的生活中，有一個(gè)人。她，不偉大，像支蠟燭一樣。無(wú)私，照亮我們。她，不平凡，是她用那辛勤的汗水哺育我們美好的未來(lái)�？晌覀冇袝r(shí)卻連一聲“您好”都不稱(chēng)呼。她就是—老師。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一則新聞，它似烙痕，永遠也撫平不了……
那是在一個(gè)遙遠的小學(xué)校，有一個(gè)叫清子的女孩，她對她的數學(xué)老師有偏見(jiàn)。他姓王，清子不喜歡他的原因是王老師的長(cháng)相：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾天不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長(cháng)長(cháng)的灰指甲，糊滿(mǎn)爛泥的破鞋---這哪像老師��！
清子開(kāi)始討厭數學(xué)課---因為他的緣故。凡是王老師的課，清子他們便在課上吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過(guò)的評語(yǔ)不屑的扔在一邊，學(xué)習一落千丈。別說(shuō)見(jiàn)面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師，您好”了。
一次，公開(kāi)課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來(lái)很響亮的提了幾個(gè)極生僻的問(wèn)題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后的評委們很失望。
下午，待老師去打飯時(shí)，同學(xué)們在他的前面放了一個(gè)香蕉皮，這讓他摔了一跤。飯菜掉得滿(mǎn)地都是，他們卻在哪兒哈哈大笑。
幾天后，他被調走了，調到山上去教學(xué)了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來(lái)，聽(tīng)新老師說(shuō)，他生活極為困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿(mǎn)三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似得找出他批改過(guò)的評語(yǔ)，念著(zhù)那些比自己的周記還長(cháng)的評語(yǔ)。清子想起了他們所做的一切。周?chē)娜顺槠饋?lái)，繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前，清子的心情沉甸甸的。她慢慢地把信塞進(jìn)去，信上只有一句話(huà)------老師，您好！
看完這個(gè)故事，你是不是會(huì )用另一種態(tài)度去看老師。自古以來(lái)，老師就被許多的文人學(xué)者用各種優(yōu)美的語(yǔ)言傳頌。老師，您是愛(ài)的使者，知識的傳播者。在未來(lái)路上，您是我們的指明燈。
如果現在有一部手機，那么我將打通老師心靈的號碼，用我最真摯的心說(shuō)一聲：“老師，您好！”
老師 您好作文700字7
春雨，染綠了世界，卻消失在泥土之中。
——題記
老師像一場(chǎng)春雨，染綠了世界，自己卻消失在泥土之中，而您就是那場(chǎng)最滋潤的春雨——韋老師。
記得那年跨進(jìn)四年級的大門(mén)，走進(jìn)了七班，如同走進(jìn)了“花園”之中，讓辛勤的“園丁”——韋老師灌溉著(zhù)我們。剛認識了您，我們也成了幸運兒，比別人多了一些饒有興趣的課——作文課。
直到現在，我仍然能清晰地回味第一節作文課的余溫：
咦？上課還可以吃糖？作文不應該在課堂上枯燥的訴說(shuō)寫(xiě)作的技巧嗎？
“嗨！同學(xué)們趕快拿出糖來(lái)看一看，吃一吃吧！”韋老師面帶著(zhù)微笑地說(shuō)。我從兜里拿出了珍藏已久的糖——大白兔奶糖，踉踉蹌蹌的撕開(kāi)了包裝�！鞍�！真香！還別說(shuō)，在課上吃東西別有一番風(fēng)味��！”別說(shuō)，同學(xué)們早已撕開(kāi)一顆又一顆的糖，扔向自己嘴中……
從此，您的作文課讓我們神往。是您，帶領(lǐng)我們“違反”了上課的許多規定：吃水果，玩游戲，“袖珍”運動(dòng)會(huì )，一個(gè)個(gè)看似不可能的，都被你一一推出江湖。我們的靈感也便成涌泉。
韋老師，您教作文真是別具一格，讓我既對作文有了新的認識，也漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作�？墒�，您的特長(cháng)可不止作文這一個(gè)哦！語(yǔ)文課也是別出心裁！
上課時(shí)不會(huì )簡(jiǎn)潔概括一遍，而是帶著(zhù)我們一句一句地理解過(guò)去，有時(shí)還會(huì )讓我們閉眼，您朗讀，我們聆聽(tīng)，同學(xué)們仿佛身臨其境，一下子陶醉在課文之中。
看我們茫然地眼神，您又會(huì )給我們一些“小驚喜”，一次次，帶我們去感受大自然的奇妙！
奔向草坪，躺在草上，草兒為我按摩，樹(shù)木為我遮陽(yáng)，靠在雪松下感受大自然的芬芳清香，悄悄拿起兩塊石頭輕輕砸擊感受到遠古、自然的吼聲，在龍槐樹(shù)的“傘”下捉迷藏，在樹(shù)冠中尋找鳥(niǎo)兒的蹤跡，在草叢中尋找昆蟲(chóng)的家，在樹(shù)蔭下，聽(tīng)昆蟲(chóng)為我們表演的——大合唱，還在……
韋老師的萬(wàn)能，漸漸有了一個(gè)個(gè)不一樣的稱(chēng)號，“教師韋”“創(chuàng )意韋”“獨孤求敗”……
指尖摩挲著(zhù)照片，那些溫柔膩的聲音還縈繞耳邊。老師，你是一縷清風(fēng)，輕輕的吹拂著(zhù)大地，是一場(chǎng)春雨，沐浴著(zhù)大地。
韋老師，遇見(jiàn)您，真好！
老師 您好作文700字8
也許對其他人來(lái)說(shuō)，“老師”只是一個(gè)普通的稱(chēng)號，可對我來(lái)說(shuō)，老師是終身難報的恩情。
我是一個(gè)留守兒童，父母都外出打工了，家里留下了年邁的爺爺與年幼的弟弟妹妹。記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的大冬天的夜晚，家里窮的是在揭不開(kāi)鍋，迫不得已，我只好上街去一些小吃店乞討些剩飯剩菜。這時(shí)，我碰到了我的班主任老師——鄧老師。鄧老師是一位美麗的女子，閃亮的大眼睛，略薄的嘴唇，還有潔白無(wú)瑕的臉。鄧老師看到了我，我也看到了她，我頓時(shí)羞愧不已，連忙背過(guò)身去，她卻已經(jīng)疾步到了我面前�！昂�，你是xxx是吧，這大冬天的，你怎么會(huì )在這兒��？”鄧老師問(wèn)道，我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，她頓時(shí)明白了。為了不傷害我的自尊心，鄧老師主動(dòng)帶我去她家，先讓我給她掃掃地，再煮了一頓好吃的給我吃，我的心里感到無(wú)限的感動(dòng)，竟淚流滿(mǎn)面，哽咽著(zhù)說(shuō)道：“謝謝您，鄧老師，謝謝您這么……”鄧老師急忙說(shuō)：“哎哎，不帶這樣的啊，你幫我做了事情，我也幫你是對的啊，這有什么的，你看你干家務(wù)活兒那么好，以后你每天都來(lái)我家打掃衛生吧？我給你開(kāi)工資！”我再也忍不住，依偎在鄧老師的懷里……
還有一次，當時(shí)爺爺生病了，我沒(méi)日沒(méi)夜的照顧著(zhù)他，弟弟妹妹也需要我照顧，我一時(shí)間累到了極點(diǎn)，身心疲憊。終于，在幾天幾夜沒(méi)休息好的情況下，我“不負眾望”地“光榮”病倒了。這時(shí)距離我請假已經(jīng)有一個(gè)星期了，當鄧老師來(lái)到我家探望的時(shí)候，我正躺在濕潤的地上，發(fā)著(zhù)高燒，爺爺在炕上口齒不清地看著(zhù)鄧老師指著(zhù)我，鄧老師立馬會(huì )意，一個(gè)纖弱的女子就這樣把我背了起來(lái)，一路小跑到診所。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在病床上，邊上坐著(zhù)眼睛布滿(mǎn)血絲的鄧老師，正焦急地看著(zhù)我，見(jiàn)我醒來(lái)了，趕緊倒了杯水給我。我對她說(shuō)了句謝謝，她微笑著(zhù)：“有什么好謝的，我是你的老師嘛”我有種想哭的感覺(jué)，知道如果不是鄧老師的話(huà)，我可能……總而言之，鄧老師在我的心中，已經(jīng)成為了我的家人，以后只要我能做的事，我都會(huì )盡力幫她完成。
親愛(ài)的鄧老師啊，如果當初沒(méi)有她的話(huà)，我真的可能因為發(fā)高燒而命喪黃泉，如果再碰到鄧老師的話(huà)，我多想對她說(shuō)一句：老師，謝謝您，老師，您好！
老師 您好作文700字9
我，本在家里寫(xiě)作業(yè)，買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽卻突然開(kāi)口說(shuō)：“今天見(jiàn)你韓老師了�！拔乙汇�，手中的筆停在了空中。頓時(shí)，記憶，如唱片一般，緩緩流淌起來(lái)……
韓 老師，是我幼兒園的老師。想起剛進(jìn)園時(shí)的情景，真有股說(shuō)不出的滋味。那時(shí)，爸媽工作很忙，爺爺奶奶還沒(méi)退休，管不上我，只能送我上幼兒園�？墒�，我年紀小，不夠上學(xué)年齡，再者，幼兒園人太多，不想收。韓老師最后說(shuō)服校長(cháng)，將我收了進(jìn)去。就這樣，我屁顛屁顛地跟著(zhù)韓老師，進(jìn)了幼兒園。
很快，我，就如一杯水倒進(jìn)了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了會(huì )出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。傷心了，韓老師總會(huì )出現。幫我吹眼里的沙子，還看感染沒(méi)有，幫我們和解。流了血，用醫用棉簽和紗布，一邊吹氣一邊幫我止血，血止了，背著(zhù)我到家。她頭發(fā)亂了，裙子臟了，豆大的汗珠往下掉，她也不顧，安全地把我交到爸爸媽媽手上。說(shuō)聲再見(jiàn)，就又飛快地回到幼兒園。因為，她還惦記別的孩子呢。此時(shí)，才懂，媽媽老在人前夸老師的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知為何，我成績(jì)飛快地下降。 韓 老師的眉頭也皺緊了，講課時(shí)，她不停地用眼神提醒我認真聽(tīng)課，下課了，她還給我細心地講解。聽(tīng)不懂，一遍、兩遍、三遍地講。在最后的考試后，看著(zhù)卷子上的分數，我高興地跳來(lái)跳去�！拜p點(diǎn)，別打擾了別的小朋友嘍�！斑@聲音，夾雜著(zhù)疲倦、勞累。是韓老師嗎？我抬起頭，是她�？墒�，韓老師怎么成了這樣？原本白皙的臉上，現在布滿(mǎn)了皺紋，原來(lái)寫(xiě)滿(mǎn)了溫柔的大眼睛，現在蕩漾出的，只有一絲困倦，原本清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻有一些沙啞。當時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得老師老了�，F在回想起來(lái)，正是因為老師默默地付出，我們才能快樂(lè )成長(cháng)。
“發(fā)啥呆，寫(xiě)作業(yè)呀�！眿寢屌呐奈��！爸懒��！蔽艺f(shuō)著(zhù)，擦了擦已滿(mǎn)是濕潤的眼睛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
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老師 您好作文700字10
人的一生，會(huì )碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，除了父母，誰(shuí)陪伴我們的時(shí)間最長(cháng)？
他（她）每天教我們知識，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜；他（她）每天認真備課，教我們學(xué)習，孜孜不倦。他（她），就是老師。
教師，是一門(mén)古老的職業(yè)，也是一門(mén)偉大而神圣的職業(yè)；教育，是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因為有了愛(ài)，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來(lái)，無(wú)數教師傾盡全力去教書(shū)育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華；無(wú)數老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課，比如說(shuō)晏才宏老師，他在肺癌晚期說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難的時(shí)候仍還對妻子說(shuō)：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來(lái)。你帶上一杯水，我說(shuō)不出話(huà)時(shí)給我喝一口，我還想再講一課�！边�有石秋杰老師，48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)，幾十次化療、放療。14年來(lái)，石秋杰老師堅持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節課�；熓顾晭粏�，她就用麥克風(fēng)講課。生命結束前的48個(gè)小時(shí)，她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們的老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無(wú)聞地為我們付出，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們的回報，難道我們就不應該回報了嗎？不，你錯了，我們應該回報老師，用我們的努力，用我們的成績(jì)！讓我們一起說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！
老師 您好作文700字11
滿(mǎn)天星斗的夜空下，只有她們的窗前還閃爍著(zhù)燈光；成堆的作業(yè)旁，只有她們還在奮筆疾書(shū)；夜深了，只有她們還在緊張的備課。她們是祖國花朵的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師，她們就是我最敬愛(ài)的——老師。
老師是我最敬仰的職業(yè)，可在這一個(gè)我最敬仰的職業(yè)中，還有一個(gè)我最敬愛(ài)的老師。這個(gè)我最敬愛(ài)的老師就是我的班主任和語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師非常盡職盡責，不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，她總是提早到校，認真上課，連生病了也堅持帶病上課，為的就是讓我們這樣的花朵得到知識的澆灌，更好地成長(cháng)。
楊老師已經(jīng)四十多歲了，教了二十多年書(shū)，但她在我們的心中，永遠都是年輕漂亮的。雖然楊老師的歲數漸漸大了，也會(huì )時(shí)不時(shí)的生一點(diǎn)小病，但她從來(lái)都是堅持來(lái)給我們上課，一節課也沒(méi)有落下。
最令我深受感動(dòng)的是那一次——
上學(xué)期，是五年級的第一學(xué)期，我們升入了高段，老師們也為我們的學(xué)習更加操心。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師突然咳了幾下，連喝了好幾口水才平息下來(lái)。同學(xué)們忙問(wèn)：“楊老師，您怎么了？哪里不舒服嗎？”楊老師從口袋里掏出一個(gè)檢測器，說(shuō)：“醫院檢查出來(lái)我的心臟可能有問(wèn)題，每跳動(dòng)三次就有一次不正常，要做一個(gè)二十四小時(shí)的檢查，所以全身上下纏滿(mǎn)了‘導火線(xiàn)’，口袋里還有一個(gè)‘炸藥包’，大家要小心被炸喲！”我聽(tīng)了，淚水在眼眶里打轉，心想：楊老師都這樣了還堅持來(lái)上課，我們要用最好的成績(jì)和最認真的學(xué)習態(tài)度來(lái)回報老師。果然，那節語(yǔ)文課上，沒(méi)有人講空話(huà)，也沒(méi)有人做小動(dòng)作，大家都小心翼翼的，不讓楊老師生氣。
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！楊老師，您就像一位慈祥的母親，牽著(zhù)我們的小手走向知識的大門(mén)，教導我們怎樣做人；楊老師，您就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著(zhù)我們；楊老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起學(xué)習、游戲，陪伴著(zhù)我們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光；楊老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
我為我們有這樣一個(gè)好老師而感到自豪！我愛(ài)我們的老師——楊老師！
老師 您好作文700字12
來(lái)初中的第三天，我站在班級門(mén)口的走廊上。冷風(fēng)吹在我的身上，但是我的心卻難以平靜下來(lái)。身為我數學(xué)老師的您錯誤地判斷將所有的責任都怪罪在我身上。我一直懷恨在心，所以每次與您面對面地走過(guò)時(shí)，我就會(huì )連看都不看您一眼，更何況問(wèn)“好”。但是現在，我想對您說(shuō)聲“您好，鄭老師�！�
剛升入初中的我也是第一次來(lái)到這個(gè)城市。心中想到的是在新同學(xué)中不能吃虧�？墒窃趧側雽W(xué)的第三天我就與同學(xué)發(fā)生了爭執。這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，面對兩個(gè)截然不同的辯解，您將矛頭指向了個(gè)頭較大的我。我被您叫到門(mén)外，您的眼睛腫充滿(mǎn)了怒火，并且您要給予我記過(guò)處分。我的心中很是不服，拳頭緊緊地攥著(zhù)，眼中流下了委屈的眼淚。事情過(guò)后，我并沒(méi)有遭到處分，但是我對您的處理方式非常地不滿(mǎn)。
在那次事情之后，我開(kāi)始疏遠那個(gè)與我發(fā)生爭執的同學(xué)。我同時(shí)喜歡上了籃球，與一群志同道合的小伙伴一起玩。就在一日午休，我的同伴還沒(méi)有來(lái)到籃球場(chǎng)，我在場(chǎng)上無(wú)所事事。這時(shí)聽(tīng)到您叫我，我回頭一看，您滿(mǎn)頭大汗，臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容地邀請我與您一起玩，我環(huán)顧在場(chǎng)的球員，發(fā)現了那個(gè)與我爭執的同學(xué)。我心中的怒火再次燃起，我本想拒絕，可是面對您的笑容，和眾人的視線(xiàn)我只好勉強上場(chǎng)。場(chǎng)上我和那位同學(xué)被分為一伙，不知怎么我與他的配合相當默契，以至于全場(chǎng)都是以我為中心，而您也非常鼓勵我。在球賽結束后，您又邀請我明天再來(lái)。幾天以后，我漸漸地與那位同學(xué)和好并成為了朋友。
老師，正式您利用那機智的處事方法才挽救了我和那位同學(xué)已經(jīng)斷開(kāi)的友誼。同時(shí)又告訴了我任何的誤解終究會(huì )被理解的，沒(méi)有事情是一成不變的。在您的指導下，我學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了與他人更好地相處，從一開(kāi)始的“不在同學(xué)中吃虧”到與他人敞開(kāi)心扉�，F在的我只想對您說(shuō)一句“鄭老師，您好�！�
老師 您好作文700字13
您好，老師！一首詩(shī)寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕](méi)錯，您們如一支蠟燭，燃燒了自己卻點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路，雖然這一點(diǎn)光亮微不足道，但卻照到了我們內心的每個(gè)角落。不知道您們有多少個(gè)日日夜夜辛勤地工作著(zhù)，用自己的汗水默默培育著(zhù)祖國鮮艷的花朵，悄悄流逝的青春化作了一根根白發(fā)，一道道皺紋，因此我們有什么理由不好好學(xué)習呢？
您好，老師！您們如我們的父母，不僅有媽媽般的溫柔，也有爸爸的嚴厲。我們如航行在大海上的船只，您們如一座座燈塔，給我們正確的方向，一步步引導我們走向成功的彼岸。在校園的生活學(xué)習里，您們教我們讀書(shū)，教我們做人，讓我們把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我們學(xué)會(huì )堅強，無(wú)論遇到什么困難都能勇敢向前沖！這些年您們的淳諄教誨長(cháng)大后都將成為我們的一筆財富，它是一生的訓戒，使我們當面臨抉擇時(shí)能走上那正確的一條道路，從此決定了我們的一生。
您好，老師！您們?yōu)槲覀兏冻鎏�，當家人需要您們的陪伴時(shí)，您們清楚認識自己的職責，為了我們，只能婉言拒絕，留下的只是家人的孤獨。把全身心都投入到了學(xué)生身上，也許在孩子眼中您們是一個(gè)不稱(chēng)職的爸爸或媽媽?zhuān)驗檫x擇了這一份光榮的職業(yè)，就需要去把它做好。當您們老了，家人也都會(huì )漸漸地理解，您們會(huì )感到自豪，因為桃李滿(mǎn)園。當回憶起那段時(shí)光，您們會(huì )感動(dòng)會(huì )流淚，因為您們的努力點(diǎn)亮了我們的心靈之火！
您好，老師！您們的關(guān)心，也許有時(shí)會(huì )得不到我們理解，反而會(huì )引起憎恨。但您們卻從沒(méi)放棄過(guò)，因為您們教書(shū)育人是不需要回報，只要能幫助學(xué)生能實(shí)現自己的夢(mèng)想，憎恨自己都沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大后我們會(huì )慢慢理解您們的良苦用心的。您們就是那么無(wú)私，將我們培育成才，在這一路上不論經(jīng)歷過(guò)什么困難您們都沒(méi)有屈服，謝謝您們老師！
您好，老師！也許我們曾墮入無(wú)邊黑暗過(guò)，失落失望過(guò)，但您們一直是我們成長(cháng)路上避風(fēng)港，給予了我們太多的鼓勵和支持。您們把我們當做了自己的兒女，給了我們無(wú)微不至的照顧，如春雨般，滋潤了我們的心田，這一份沉甸甸的恩情，讓我們永生難忘。最后我還想再大聲地說(shuō)：“您好，老師！”
老師 您好作文700字14
倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著(zhù)窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移動(dòng)。電視機里生日派對的狂歡，廚房里媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動(dòng)我的心靈。緊握著(zhù)一本布滿(mǎn)單詞的英語(yǔ)書(shū)，轉瞬間又回憶起了那場(chǎng)悲哀的鬧劇。
那是新學(xué)期的第一天。我懷著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情邁進(jìn)教室里，匆忙將書(shū)包里的雜物攤擺開(kāi)來(lái)，急匆匆的開(kāi)始了尋找作業(yè)的征程。語(yǔ)文，數學(xué)……還有英語(yǔ)，齊了！于是我便悠然自得的來(lái)到教室外的走廊，認真擺好了我的作業(yè)，滿(mǎn)足的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過(guò)。
第二天，一個(gè)五雷轟頂的消息降臨了！我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！可是沒(méi)有任何解釋的機會(huì )，班主任，您就將我連同其余三位也出現了類(lèi)似毛病的人叫到了辦公室里，一頓狗血淋漓的教訓外加強勢的言辭，我實(shí)在有些不自在了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我人生第一次以這般原因進(jìn)辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎么會(huì )有如此無(wú)理老師，可畢竟因為師生等級的存在，我活生生將這壇苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結果。
直到級部主任找到我，我對你的怨恨才得以緩解。
那是一段樸素又意味深長(cháng)的一段話(huà)，使得我久久不能忘懷，更甚于爛于心中了。是這樣說(shuō)的：“老師了解你，這個(gè)作業(yè)你肯定做了，這個(gè)事也許是老師誤會(huì )你了，可是你想過(guò)沒(méi)有，這個(gè)嚴格的教訓，蘊含著(zhù)多少樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)？你可得想清楚啊，老師相信你�！�
不自覺(jué)間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶里滾落，一串串滑落進(jìn)衣襟了。
我一刻懂得了，師愛(ài)不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴厲就是一把羊鞭，可以驅使我們走上正路，老師就是一位牧民，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴厲的鞭策下，向著(zhù)光明前進(jìn)，出發(fā)！老師，您好！老師，您好！
老師 您好作文700字15
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)；老師，一句多么親切的問(wèn)候；老師，一份辛勤的耕耘……作為一名合格的老師，我認為就要博學(xué)多才，出口成章；就要具有高度的責任心，管理好班級和教育好每一位學(xué)生；就要擁有一顆博愛(ài)的心，和學(xué)生們融為一體。
很幸運的是，我就擁有一位這樣的好老師。她長(cháng)相甜美，溫柔善良。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)宛如瀑布般，微風(fēng)吹來(lái)，細發(fā)隨風(fēng)飛舞，真是迷人又可愛(ài)。夜鶯般的聲音，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓你聽(tīng)多久的課都不覺(jué)得累。
平時(shí)我們都習慣稱(chēng)她為“姐姐”，聽(tīng)著(zhù)一聲聲稚嫩的發(fā)自肺腑的“姐姐”時(shí)，老師的臉上頓時(shí)露出了開(kāi)懷的笑容，嘴里不住的說(shuō)：“小鬼仔們，有什么好事與‘姐姐’分享？”大伙忙湊上去，拉地拉手，扯地扯衣，七嘴八舌道：“姐姐、姐姐，周日是我的生日，你可一定要來(lái)參加哦！”“我爸媽出差了，只給我十元錢(qián)，‘姐姐’我吃什么好呢？”“‘姐姐’體育課，我們來(lái)跳繩比賽如何……”此時(shí)，我們的悲傷憂(yōu)愁都得到了一一排解，我們的喜悅與快樂(lè )得到了無(wú)限地分享�！敖憬恪辈痪褪俏覀冇H密無(wú)間的好朋友。我打心底里喜歡這個(gè)“姐姐”！
別看“姐姐”平時(shí)溫溫柔柔的，對待我們的學(xué)習那可是相當的嚴格。上課時(shí)，只要有一雙小手在搞小動(dòng)作；只要有一張小嘴在講小話(huà)；只要有一個(gè)人身在教室，心在外的話(huà)；她都會(huì )停下來(lái)，用嚴厲的眼神一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)他，直到你不好意思坐好為止。她經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，不能裝腔作勢，也不能三心二意。學(xué)習就要在四十五分鐘的課堂里出成績(jì)�！痹谒膰栏褚笙�，我們的學(xué)習成績(jì)日漸提高，老師也是看在眼里笑在心里。她還教育我們：“課堂上，尊重老師就是尊重自己。給別人一個(gè)安靜的課堂，就是給自己營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境……”至今老師的每一句殷殷教誨，我們都歷歷在目�！皣缼煶龈咄健�，正因為老師的嚴格要求，我們都漸漸地成長(cháng)了，從一株小芽長(cháng)成了一棵茁壯的小樹(shù)，相信不久的將來(lái)，我們定會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。我打心底里佩服這個(gè)“嚴師”！
“姐姐”，我愛(ài)您！愛(ài)您的活潑開(kāi)朗：嚴師”，我愛(ài)您！愛(ài)您的博學(xué)多才；老師，我愛(ài)您！愛(ài)您的心胸寬廣！
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