我的理想作文老師500字
第一篇:
人人都會(huì )有自己的理想,我當然也不例外。但我的理想雖然平凡,卻又顯得那么高大,這便是當老師。
當老師,多么平凡的字眼啊,但卻又那么的偉大!人人都會(huì )遇上老師。起初,媽媽是引導我們學(xué)習基本功的老師,其次,學(xué)校里的老師是教我們知識的老師、叫我們做人的道理的老師。有時(shí)我覺(jué)得老師這份工作很低微,又覺(jué)得非常的偉大。
當老師,可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧,也可以與學(xué)生們談心,教他們知識、道理。并且,當你桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,當然也少不了學(xué)生們的感謝、禮物。當老師還能得到不少的好處,比如說(shuō):可以學(xué)習那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì),可以讓人尊敬等等。
當老師,職業(yè)雖然卑微,但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。,讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤,堅韌而挺長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人身;當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水,正當需要一桶水的時(shí)候,絕不給予一杯水;適時(shí),適量的去給予,這是一個(gè)好園丁的技藝;我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易種樹(shù)難;幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。一句句對老師的敬仰話(huà)語(yǔ),更表達了老師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師,我要去為我的夢(mèng)想而奮斗!
第二篇:
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
第三篇:
理想是人生導航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。
每個(gè)人都有理想,今天是老師,明天是律師,后天是醫生,時(shí)時(shí)刻刻理想都在變。而我的理想是成為一名老師。有的人認為老師是個(gè)辛苦的職業(yè),常為學(xué)生的成績(jì)擔憂(yōu),能成為是學(xué)生第二個(gè)“媽”。而我卻不那么認為。
一年級時(shí),父母把我送進(jìn)了學(xué)校,天天碰見(jiàn)老師和同學(xué)。望見(jiàn)老師的身影,手中捧著(zhù)一疊作業(yè),一走進(jìn)教師上課,我們就大聲喊:“老師好!”真威風(fēng),從那時(shí)起,老師這個(gè)職業(yè)就在我心目中豎立了崇高的地位,我的理想就是一名老師。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),做老師的理由也充足了。老師的辦公室是同學(xué)們都不喜歡去的地方,而我卻愛(ài)上了辦公室。炎熱的夏天到了,熱到出了汗。還要奔波把作業(yè)交給老師,當我一進(jìn)到辦公室,涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹來(lái),吹遍了全身,也都渾身有勁!做老師真好,在辦公室享受空調,邊改作業(yè)邊享受,有時(shí)改完作業(yè),還能倒上一杯茶,與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業(yè)時(shí)用紅筆畫(huà)勾勾,練習打分。
我這個(gè)理想一晃就晃了六年,如今的我再也不像兒時(shí)的我那樣幼稚了,我的腦子里裝滿(mǎn)了知識,但還不夠,這些知識像大海中的一滴水珠,渺小。為了做老師,我一定要好好學(xué)習,裝滿(mǎn)知識,再傳授給其他的小朋友,使整個(gè)社會(huì )文明、進(jìn)步,老師,這個(gè)遠大的理想什么時(shí)候才能實(shí)現呢?不遠了,只要努力,我相信一定后就可實(shí)現的。
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