我的理想作文當老師
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想作文當老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文當老師1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做一個(gè)警察，有的人想做一個(gè)醫生，有的人想做個(gè)探險家......我的理想是做義工董事長(cháng)。
董事長(cháng)，是一個(gè)不平凡的職業(yè)，不但要有足夠的資金，還需要淵博的知識。還可以與同行者“打架”，這么有趣的事，多好玩��！
我一想起我的童年，我就覺(jué)得好笑。那時(shí)候的我只是一個(gè)不懂事的淘氣包，整體吵鬧，根本沒(méi)有任何想法與理想。只從有了理想，我就開(kāi)始改變了。我購買(mǎi)了許多課外書(shū)。除了讀課外書(shū)，在學(xué)校也努力學(xué)習。在學(xué)習時(shí)，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)......等。長(cháng)大后，我將運用所學(xué)的知識，實(shí)現我的理想。
我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
大雁又一次從南方飛回，河岸上的小草又一次穿上了綠衣。我也一天天長(cháng)大，學(xué)到的知識也越來(lái)越多，也懂了成功是由努力、堅持、奮斗組成的。一個(gè)人如果有理想，并為之努力，不懈得去奮斗，失敗了，繼續堅持。那么理想一定會(huì )實(shí)現的。我有信心沖破各種困難，去追求我的理想，實(shí)現我的理想。
我的理想作文當老師2
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當小老師，覺(jué)得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè )無(wú)窮，我就立志長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當一名好教師。當了老師，平時(shí)我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不要貪玩，一心一意學(xué)習，爭取考上師范大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來(lái)，我有想當幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因為沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想作文當老師3
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng )新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰勝困難的力量源泉。
我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當老師。
如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè )的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著(zhù)故事，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話(huà)，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，他們便會(huì )喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì )道的嘴，把那些歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕的嘴。
如果我當上了老師……
為了實(shí)現我的理想，為了實(shí)現我的老師夢(mèng)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )努力學(xué)習知識，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現我的理想。
我的理想作文當老師4
在每個(gè)人的內心深處都會(huì )有自己的理想，有的人理想很遠大，而有的人理想很渺小，在我的心里也有一個(gè)小小的理想，就是當一名白衣天使——醫生。
媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就特別喜歡醫生，每次打預防針的時(shí)候，都會(huì )向醫生阿姨要一個(gè)針管帶回家里玩。家里最多的玩具就是“玩具醫藥箱”，每次都能玩上兩個(gè)小時(shí)，直到現在還經(jīng)常模仿醫生的樣子給家里的“娃娃們”看病，拿聽(tīng)診器聽(tīng)一聽(tīng)它們的心臟，摸摸它們是不是發(fā)燒了，嚴重的還給它們輸水呢！從此，我就有了當醫生的理想。
我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)特別偉大，尤其是我學(xué)習白求恩和神醫扁鵲的故事以后更加覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)太偉大了，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)醫生。姥姥告訴我，我們出生時(shí)，第一個(gè)抱我們的人就是醫生，多少人在醫生的手中得到了新的生命。我被醫生救死扶傷、治病救人的精神深深的感動(dòng)。
這就是我的理想，從幼兒園開(kāi)始到現在，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，每個(gè)人心中有了理想，才會(huì )有努力的方向，我會(huì )繼續堅持我的理想，希望有一天能心想事成，為人民服務(wù)！
我的理想作文當老師5
理想是每個(gè)人不可缺少的，他就像天上的星星一樣繁多而明亮，最亮的那一顆會(huì )伴隨你永遠。
我的理想是當一名歌手，我渴望在舞臺下一展歌喉，展示自己的才華，但我又沒(méi)有能力登上舞臺。我喜歡自己在家里邊唱邊哼，唱歌情感和節奏的遞進(jìn)是最重要的，從小學(xué)1到6年級我的音樂(lè )都是A，音樂(lè )讓我放松，讓我享受。讓我能發(fā)現自己不好的情緒，每次與音樂(lè )待在一起，就覺(jué)得特別舒服，哪怕是世界末日，只要在聽(tīng)歌，也會(huì )覺(jué)得很安心。
我喜歡邊跑步邊聽(tīng)歌。我也曾靜下心來(lái)，感受大自然置身于音樂(lè )中，聽(tīng)著(zhù)歡快的歌，自己就像變成了一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，音樂(lè )像春天的暖陽(yáng)，沒(méi)有一絲寒意，讓嫩綠的小草，生機勃勃，讓美麗的花朵爭相開(kāi)放！四處飄香！音樂(lè )像夏夜中的繁星閃閃發(fā)亮。音樂(lè )像秋天的稻谷，遍野鋪金。音樂(lè )像冬天的雪花，給大地披上了一層銀裝。
我愛(ài)音樂(lè )！我愛(ài)歌唱！音樂(lè )讓我著(zhù)迷。優(yōu)美的歌聲讓我沉醉。
我的理想作文當老師6
很小的時(shí)候，我就有了自己的理想，長(cháng)大后當一名科學(xué)家。它既是我心中的夢(mèng)想，也是我人生中的導航。不管我的身份有多卑微，我都會(huì )全心全意的致力于科學(xué)事業(yè)。就讓我像一滴水，去充實(shí)大海；讓我像一棵樹(shù)，去美化家園；讓我像一朵云，去裝飾天空吧！
科學(xué)并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。今后，“科學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想會(huì )成為我獨一無(wú)二的理想，我會(huì )在今后的學(xué)習上比別人多一份心；我要從社會(huì )上的一些小事做起，這樣，我會(huì )發(fā)明、去發(fā)現一些未知的秘密來(lái)造福人類(lèi)；不管哪一節科學(xué)課，我都要認真聽(tīng)講，努力實(shí)踐；課外則仔細觀(guān)察，細心體會(huì )。相信我所付出的努力會(huì )得到一定的收獲。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，每一門(mén)學(xué)科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那獲取知識的心靈，開(kāi)創(chuàng )一片嶄新的世界！讓我們乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，努力堅持自己的理想。我相信自己，我能行！
我的理想作文當老師7
我的理想是當一名動(dòng)物保護協(xié)會(huì )人員。曾經(jīng)托爾斯泰說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果向往正直的生活，第一步就是要杜絕傷害動(dòng)物�！笔堑�，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有它們，我們能何去何從。
有一次我在手機上看到一個(gè)帖子_人類(lèi)和動(dòng)物互換，那一張張觸目人心的圖片，深深的刺痛了我的心，如果人類(lèi)和動(dòng)物互換身體和地位，那么人類(lèi)一定會(huì )感悟到動(dòng)物的傷痛，和悲傷。
我的理想是從很小的時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)我十分喜歡小動(dòng)物。有一次，叔叔從車(chē)上抱下來(lái)了兩只小狗，一黑一白，在它們的小時(shí)候我還是用我的毛衣給它們鋪的窩，小狗趴在我的懷里，有什么肉啊魚(yú)呀就給它們吃………后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物的種類(lèi)和數量在減少，我愛(ài)動(dòng)物的心就變得是非強烈。于是一發(fā)不可收拾，就想到可以成為一名動(dòng)物保護協(xié)會(huì )人員。用我自己最大的努力去保護動(dòng)物，防止殘酷對待動(dòng)物，減少動(dòng)物們的苦難。
讓我們一起保護動(dòng)物吧。
我的理想作文當老師8
我叫于澤潤，因為我的名字里面有 “澤”和“潤”，所以，我從小就有一個(gè)遠大的理想，那就是長(cháng)大了要做一個(gè)毛澤東式的人物。
媽媽告訴我，要當一個(gè)偉大的人物可不容易，但是我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，我一直為我的偉大理想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。有人說(shuō)我很狂，說(shuō)我的理想是妄想。我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腥苏f(shuō)我的理想是妄想，我問(wèn)他們有理想嗎？他們說(shuō)沒(méi)有，一個(gè)連理想都沒(méi)有的人，是沒(méi)有奮斗目標的，也沒(méi)有奮斗的動(dòng)力！”媽媽說(shuō)我說(shuō)得對，她非常支持我。我懷揣著(zhù)自己的理想，沿著(zhù)自己的奮斗目標前行。我給自己制定了一個(gè)合理的學(xué)習計劃，在媽媽的幫助下，小小的.我就學(xué)習了很多天文、地理、科技文化及各種百科知識。我還喜歡拉小提琴、喜歡寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，我的作品不計其數，曾獲得過(guò)很多種獎項，所以，長(cháng)大了我還要當一個(gè)小提琴家、文學(xué)家和畫(huà)家。
這就是我的理想，雖然我的理想距離我很遠，但是只要我肯努力，他就會(huì )離我越來(lái)越近。
我的理想作文當老師9
理想是世界的主宰，人人都有自己的理想，人人都會(huì )為了自己的理想而努力奮斗，我的理想是成為一名科學(xué)家。
目前，我國的科學(xué)技術(shù)并不是十分高。日本，美國，蘇聯(lián)的科學(xué)技術(shù)依然遙遙領(lǐng)先。所以我要成為一名科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。
假如我是一名科學(xué)家，那我一定要制止戰爭，維護和平。我要發(fā)明一種微妙的子彈--多功能抵彈。大家別誤會(huì )，這子彈不是用來(lái)進(jìn)功的，而是用來(lái)防御敵人的炮火的。當敵人向我軍發(fā)射一枚搗彈時(shí)，我們子需要點(diǎn)燃多功能抵彈，‘‘嗖，嗖嗖’’的幾聲，像一把把防護傘阻擊了敵人的進(jìn)攻；像一身刀槍不入的金盔甲，壓住了敵人的狂妄笑容。敵人無(wú)法破除，雙方也就減少傷亡。
這便是我的理想。理想像雪中的火爐，使人們心中燃起熊熊烈火；像久旱后的甘露，使人們重新奮力拼博；像酷熱中的清風(fēng)；推進(jìn)了人們前進(jìn)的步伐。為了社會(huì )的明天，為了明天的美好，就讓我們?yōu)槔硐攵�，為理想而沖吧。
我的理想作文當老師10
人人都有自己的理想，有的想成為一名光榮的人民教師；有的想成為一名歌手；有的想成為一名伐木工人；有的想成為一名發(fā)明家；有的人想成為一名醫生；還有的人想成為一名警察，可是，我最大的理想就是成為一位護林員。
護林員不僅可以保護樹(shù)木，阻止那一些伐木工人砍樹(shù)，而且還要加強對林區火源的管理，及時(shí)報告火情，降低對森林資源的損失。因為沒(méi)有樹(shù)就可能沒(méi)有人類(lèi)、動(dòng)物、小魚(yú)……另外我們在保護樹(shù)木過(guò)程中，也可以保護那些小動(dòng)物，或一些世界瀕臨滅絕的動(dòng)物，像蛇、娃娃魚(yú)、小熊貓、金絲猴、綠孔雀等一些。
有一次，我出門(mén)一看，路上都是白色的霧，我一聞空氣都有很奇怪的味道，我知道，我們的生活環(huán)境受到了破壞，人類(lèi)的身心健康也受到了威脅，從那天開(kāi)始，我就立志成為一個(gè)護林員。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天真的成為一名護林員，真的會(huì )親自保護我們的大自然，因此我要好好學(xué)習，為自己的理想而努力。
我的理想作文當老師11
我的理想是成為一名作家。盡管我沒(méi)有天賦。成功的過(guò)程那是每一個(gè)人不可避免的，那是美好的，也是艱苦的。
人們常說(shuō)大器晚成是常有的事，我不太明白，只知道我還有時(shí)間去努力。偶爾有一天，我讀了一篇文章《大器何必晚成》才清醒過(guò)來(lái)。比我聰明、有天賦、努力的人，人人皆知。我“晚成”又有何用，但我不放棄。這篇文章用鋒利的語(yǔ)言諷刺了一位在家人患病之時(shí)，不肯用銀行里的錢(qián)挽救最親的人。他在親人死后才恍然醒悟——“家人都走了，我縱然家財萬(wàn)貫可又有何用。我最后成功了，可在家人病危之時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，終究無(wú)用�！彼麨樗廊サ挠H人建了一個(gè)無(wú)比華麗的墓園以求安慰。他在死前對人們說(shuō)：“有精力，有錢(qián)財，有時(shí)間，有家人的時(shí)候請好好珍惜吧！大氣又何必晚成呢？”他一生富有，可終究抱憾終生
寫(xiě)作也一樣，你一直以為時(shí)間還有很多，其實(shí)光陰似箭，日月如梭。我作文雖然寫(xiě)的不好，但我不放棄，會(huì )虛心努力，堅持不懈地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，就像海鷗和小石頭一樣。海鷗是笨拙的，它沒(méi)有其它鳥(niǎo)兒輕快的翅膀，但最終橫跨海洋的是它——海鷗。小石頭經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，終會(huì )變得美麗，我也能發(fā)出耀眼的光芒。到時(shí)一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想作文當老師12
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。理想是什么？理想是體現自我價(jià)值的完美平臺，理想是對未來(lái)人生的美好希望。而我的理想是能夠通過(guò)自己的努力奮斗成為一名用筆尖描繪祖國大好河山和人們幸福生活的畫(huà)家。
古往今來(lái)，有多少聞名遐邇的大畫(huà)家讓人們陶醉在他那一幅幅惟妙惟肖的作品之中。徐悲鴻《奔馬圖》中的馬有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起……栩栩如生、生機勃勃。齊白石畫(huà)蝦可說(shuō)是畫(huà)壇一絕，靈動(dòng)活潑，神韻充盈，筆筆傳神。紙上之蝦似在水中嬉戲游動(dòng)，觸須也像似動(dòng)非動(dòng)。每當我看到這些作品的時(shí)候，我都十分羨慕，真想像他們那樣妙筆生花。
現在，我終于找到了通向成功的基石——上了繪畫(huà)班。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，老師首先讓我們從線(xiàn)條練起，接著(zhù)就是幾何石膏體了。結束之后是杯子之類(lèi)的靜物。然后是人體五官，最后是頭像等。學(xué)了一段時(shí)間，我對繪畫(huà)興趣越來(lái)越濃。每當我看到周?chē)篮玫氖挛�，我就想用我手中的�?huà)筆把它描繪出來(lái)。青山綠水、田野山莊、花草樹(shù)木……我希望，這一幅幅美麗的畫(huà)面能夠永遠保存在我的心里，陪伴我成長(cháng)壯大。
我知道，想要到達成功的彼岸，要付出很多。但是，我相信，只要肯下功夫，比別人加倍的努力，用辛勤的汗水，就一定能換來(lái)豐盛的果實(shí)
我的理想作文當老師13
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，在現實(shí)社會(huì )中，一個(gè)人沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。而我也有一個(gè)理想，想知道是什么嗎？那大家就繼續看下去吧。我理想是當一名漫畫(huà)小說(shuō)家。
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，那還要從我二年級開(kāi)始，在我二年級的時(shí)候學(xué)校開(kāi)展了繪畫(huà)課，老師在那兒一筆一畫(huà)的教我們畫(huà)小兔子，這時(shí)我有了人生的第一幅畫(huà)，我把畫(huà)帶回家，媽媽也在鼓勵我堅持畫(huà)畫(huà)。還有一個(gè)原因，我在外面也報了一個(gè)繪畫(huà)班，在那里我度過(guò)了三年，現在我依然在學(xué)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)換了一個(gè)畫(huà)法，換成了漫畫(huà)，而我仿佛也找到了我想畫(huà)的畫(huà)法，所以我也喜歡漫畫(huà)，也勵志當一名漫畫(huà)小說(shuō)家。
為了實(shí)現我遠大的理想，我會(huì )天天在家里練習好，再好好觀(guān)察立體圖形，在家好好打出線(xiàn)稿，再勾線(xiàn)，后上色，而且畫(huà)畫(huà)要好就要買(mǎi)好的勾線(xiàn)筆，所以我愿意最近少吃點(diǎn)，攢錢(qián)買(mǎi)好筆，而且我還要買(mǎi)一些漫畫(huà)Q版的書(shū)，學(xué)習學(xué)習里面的漫畫(huà)技巧，掌控知識。
這就是我的理想，而且我相信每個(gè)人都要有理想，沒(méi)理想就沒(méi)生活，沒(méi)有生活就會(huì )失去活不下來(lái)的信心，所以大家都應該要有理想。
我的理想作文當老師14
我一直夢(mèng)想當一位宇航員，飛離地球、遨游太空。
有一天我在市場(chǎng)上看見(jiàn)了一面奇怪的、漂亮的鏡子，便把它買(mǎi)回了家。當我打開(kāi)包裝的時(shí)候，那個(gè)鏡子閃閃發(fā)亮，我開(kāi)心極了，便擺弄了起來(lái)，我突然看見(jiàn)那個(gè)鏡子背面寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)鏡子”這四個(gè)字。而且在旁邊還鑲了一行金色的小字：照一照就可以看到你的未來(lái)。
看完后我有些猶豫，但還是把鏡子拿過(guò)來(lái)照了照。鏡子馬上就閃閃發(fā)光，突然鏡子中出現了一個(gè)陌生的臉。
“那是我！”我驚喜地尖叫道。沒(méi)錯，那就是我。
我當時(shí)戴著(zhù)一個(gè)重重的透明頭盔。邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)宇宙飛行艙，按下開(kāi)啟宇宙飛船的按鈕。不一會(huì )兒我便到達了宇宙�！巴�，宇宙真美！”我在鏡子旁不禁感嘆到。美麗的星星、衛星和各種各樣的星球環(huán)繞在我眼前。
到達目的地后，我輕輕的跳下宇宙飛船，走到一個(gè)銀白色的星球上……“那是月球”我又驚呼道。天哪，登上月球，那可是我想都沒(méi)有想過(guò)的事情啊。于是我在月球上忙著(zhù)做科學(xué)研究、實(shí)驗。
看完后鏡子中顯示了幾個(gè)字：“只要你肯努力，你就一定會(huì )實(shí)現你的理想！”
我的理想作文當老師15
面對眼前蛋糕上14根燃燒的蠟燭，望著(zhù)這14團燃燒的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著(zhù)13歲的終結，閃爍著(zhù)14歲的夢(mèng)。
理想是人生導航的燈塔，從小我就有一個(gè)理想，就是做一位老師。因為，我看到我的老師每天不辭辛苦的工作，正是我的老師對我產(chǎn)生很大的影響，我從心里覺(jué)得：沒(méi)有老師就沒(méi)有偉大的文學(xué)家科學(xué)家，沒(méi)有老師就沒(méi)有祖國新一代的接班人。
我會(huì )用我的努力，做一個(gè)好老師，我會(huì )耐心的教他們每一個(gè)知識，叫他們做講文明懂禮貌的好學(xué)生，我會(huì )讓他們多讀書(shū)，讓他們及早就結實(shí)魯迅，愛(ài)迪生的名人，還會(huì )讓他們與不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師“字典”幫忙。我還會(huì )改革課堂教學(xué)，絕不會(huì )把學(xué)生當成聽(tīng)書(shū)的，讓他們自由學(xué)習。如果學(xué)生不遵守紀律，我不會(huì )批評他，我會(huì )和他講道理，讓他們自己改正錯誤。
雖然我這個(gè)理想是遙遠的，但我一定會(huì )付出努力，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用我的汗水去實(shí)現我的理想，當明年面對15團燃燒的火焰，我將譜寫(xiě)人生新的一頁(yè)��！
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