班主任老師作文（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的班主任老師作文（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任老師作文1
我的班主任劉老師是一名工作認真、講課生動(dòng)的數學(xué)老師，她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來(lái)。
劉老師干凈利落，喜歡穿平底鞋，經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著(zhù)一副度數非常高的眼鏡，別人的眼睛是用來(lái)欣賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專(zhuān)為讀書(shū)而生的。
記得有一次，我們上她的課時(shí)，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學(xué)來(lái)到講臺前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲，另一個(gè)不但矮，而且非常瘦，這時(shí)，劉老師就用他們倆作了比方，我們在下面呵呵笑。就這樣，一會(huì )兒一節課就過(guò)去了。
一天，我們正在考試，這時(shí)我正在思考一道數學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì )兒，最后我終于打開(kāi)了解題思路，這時(shí)，劉老師說(shuō)道：“時(shí)間到，交卷�！蔽野言嚲斫簧先ズ�，就坐在座位上祈禱。第二天，我還是沒(méi)考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí)，劉老師依然生龍活虎，可是一下課，劉老師就十分疲憊，坐著(zhù)都能睡著(zhù)，讓我們十分心疼。
我一定好好學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望，報答您和我的父母。
班主任老師作文2
戴老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。她中等的身材，圓圓的臉上常常掛著(zhù)甜甜的笑容，她像一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)俏覀兊暮美蠋�，我們都�?ài)她。
戴老師不但教我們學(xué)知識，還教我們學(xué)做人。在學(xué)校里，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)心。她關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們的行為舉止及禮儀，她關(guān)心我們的課堂活動(dòng)，關(guān)心我們的課外生活。
戴老師為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文，她像我們的朋友，她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫(xiě)作，引領(lǐng)我們多讀經(jīng)典課外書(shū)，鼓勵細心觀(guān)察生活，多動(dòng)筆練習……她也像一個(gè)慈愛(ài)的媽媽關(guān)心我們的成長(cháng)，近來(lái)有些小事讓我非常感動(dòng)。戴老師為了讓我們有足夠的精力學(xué)習，她鼓勵我們吃好學(xué)校的點(diǎn)心，她利用課間休息時(shí)間親自到教室為我們打點(diǎn)心，督促我們每個(gè)人都吃下點(diǎn)心。她為了豐富我們的課外活動(dòng)，她要求我們每天帶空竹到學(xué)校玩，有時(shí)有些同學(xué)忘了帶，她會(huì )嚴厲地罰他們跑操場(chǎng)三圈，當然那不是真正地為了懲罰他們，她是為了讓同學(xué)們多運動(dòng)。
戴老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
班主任老師作文3
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )用吃驚的目光看著(zhù)我說(shuō)：“什么，世界上還有這個(gè)姓”？這回你可猜錯了，我的班主任姓羅，好有一雙靈巧的手，這雙手做的小飾品，小制品，準會(huì )讓你嘖嘖稱(chēng)奇。
“六一”節快到了，各班都在緊張地排練，我們班也不例外，我們班的節目里有星星這個(gè)角色，可星星是發(fā)光的呀！羅老師不可能把星星的衣服借來(lái)吧！我們都暗暗替她著(zhù)急，一天中午，我一早來(lái)到學(xué)校，看到桌上擺了一大堆閃光紙，羅老師走過(guò)過(guò)去，拿了一張，把它剪成一個(gè)小背心形狀，再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固體膠，幾片閃光紙粘在一起，一件精致的背心就做好了。下面該做裙子了吧！只見(jiàn)羅老師把一張閃光紙剪成了一個(gè)小裙子，又在裙子邊上剪了幾個(gè)小口，輕輕一撕，哈！做得像星星舞裙，最后就該做頭飾了，刀先把鐵絲圍成一個(gè)圓圈，再把鐵絲的一頭往上一豎，哈哈！這樣的頭飾帶在同學(xué)們頭上，一定像機器人，羅老師低頭沉思了一會(huì )兒，幾剪刀剪成一個(gè)手掌大的星星，把它貼在頂端上，把閃光紙繞在鐵絲上，這一舉動(dòng)，把我驚得目瞪口呆，單調的頭飾轉眼間變得光彩奪目。
怎么樣，你是不是也對羅老師這雙巧手贊不絕口了。
班主任老師作文4
我的班主任是劉老師，請聽(tīng)我來(lái)介紹一下她吧。
劉老師很漂亮，每天都披著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，風(fēng)一吹來(lái)，烏黑的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，輕撫著(zhù)老師的臉，一定像個(gè)嬰兒的嫩手在撫摸著(zhù)媽媽的臉，長(cháng)發(fā)飄飄，格外迷人。老師的眼睛明亮又美麗。雖然老師經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡，但卻像孫悟空的“火眼金睛”，特別厲害，任何一點(diǎn)蛛絲馬跡的事情都逃不過(guò)她的眼睛。每天上課，老師一走進(jìn)教室，地上的一丁點(diǎn)兒碎紙屑，她都能看見(jiàn)。趕快蹲下去把紙屑撿起來(lái)。我想：老師天天要給我們批改作業(yè)、備課。多么辛苦呀，可是還要為這些操心。于是，我就和小伙伴一起商量，以后每天早到學(xué)校幾分鐘，負責把教室打掃得干干凈凈，一塵不染�！耙环菪羷谝环菔斋@”，在學(xué)校大檢查中，我們班得到了流動(dòng)紅旗，劉老師笑得眼睛瞇成了一條縫。
劉老師工作特別認真，對我們要求很?chē)栏�，但我們都喜歡上劉老師的課。就拿教我們學(xué)習生字來(lái)說(shuō)吧，每個(gè)字都要求我們學(xué)會(huì )分析，而且還鼓勵我們給每個(gè)字編字謎，同學(xué)們在激烈的猜謎游戲中，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì )了很多字，特別有趣。如果有的同學(xué)還不會(huì )，老師就會(huì )不厭其煩的給他講一遍又一遍，一直到他學(xué)會(huì )為止。
這就是我們的班主任——劉老師，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？
班主任老師作文5
從三年級開(kāi)始，我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的，穿得干凈整潔，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，配上圓圓的臉蛋，顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個(gè)深深的酒窩，變得更可愛(ài)了！
許老師非常愛(ài)護我們班的榮譽(yù)。記得四年級的時(shí)候，學(xué)校要舉辦接力跑比賽，因為當時(shí)四年級有12個(gè)班，所以競爭非常激烈。許老師在選隊員的時(shí)候，十分謹慎，先一排一排比，再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優(yōu)秀的選手�？煲荣惲�，許老師還在對選手說(shuō)：“跑還來(lái)的時(shí)候，一定要把接力棒準確無(wú)誤地讓下一名選手接��！”“開(kāi)始！”‘在裁判員的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了起來(lái)。許老師一邊把手指指點(diǎn)點(diǎn)一邊喊：“加油！加油！”將要把棒給下一名同學(xué)時(shí)，許老師差點(diǎn)蹦起來(lái)，手還是在那揮動(dòng)著(zhù)，眉頭皺了起來(lái)，嘴里喊：“小心點(diǎn)！小心點(diǎn)！”突然，我們班的同學(xué)在跑步的過(guò)程中摔了一跤，許老師已經(jīng)不顧自己的形象，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，鼓勵那位摔跤的同學(xué)：“站起來(lái)！站起來(lái)！”比賽結束了，我們拿了第三名的成績(jì)，許老師非常高興，一個(gè)勁的夸獎“上陣”的同學(xué)，“你們真棒！你們真棒！”
有這樣一個(gè)愛(ài)護班級榮譽(yù)的好老師，我相信我們一定能成為全校的好班級。
班主任老師作文6
四年來(lái)，給我印象最深的就是我們現在的班主任——譚老師。他中等個(gè)子，黑發(fā)中夾雜著(zhù)銀發(fā)。他四十多歲。他有一雙靈巧的手，不僅寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字，而且出的黑板報也很美麗，他的普通話(huà)也說(shuō)的很好，朗讀課文很有感情。他最大的特點(diǎn)是對同學(xué)們既嚴厲又關(guān)心體貼。記得有一天，出早操時(shí)，體育老師要我們跑步，沒(méi)跑一會(huì )兒，我一不小心，重重的摔倒在地上，頭上出血了。譚老師看見(jiàn)了，馬上把我扶起來(lái)，還背我去醫院，在去醫院的路上，我緊靠在老師的背上，此刻，我感到我是世界上最快樂(lè )最幸福的人。
到了醫院，醫生幫我包扎后說(shuō)：“好好在家養幾天�！闭f(shuō)完就走了！譚老師親切的問(wèn)：“陳悅洪，還疼不疼？”當時(shí)我激動(dòng)得一邊流淚一邊回答：“還疼�！薄昂⒆�，忍著(zhù)點(diǎn)，休息一會(huì )兒就沒(méi)事了！”當我聽(tīng)到這親切的話(huà)時(shí)，我感到老師就是我的“父母”。譚老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您�！苯處燑c(diǎn)評：話(huà)兒不多，文章不長(cháng)，但字里行間充滿(mǎn)對老師的愛(ài)。一件小事，寫(xiě)出了老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的天性。努力吧，讓老師的愛(ài)澆灌的花兒朵朵綻放。
班主任老師作文7
今天，我們整個(gè)六年級拍了畢業(yè)照。
這本是一個(gè)很有紀念意義的事，但我們六（5）班的同學(xué)誰(shuí)也高興不起來(lái)，因為我們的班主任老師生病了，不能和我們一起拍畢業(yè)照，沒(méi)有班主任的畢業(yè)照叫什么畢業(yè)照呢？
我們的班主任生病住院了，已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)給我們上課了，同學(xué)們都很想念她。今天原本以為老師會(huì )來(lái)和我們拍畢業(yè)照，結果，我們等了好長(cháng)一段時(shí)間，老師都沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都失望極了！
校長(cháng)安慰我們說(shuō)：“等你們班主任程老師康復回來(lái)了，我們在補拍一張，現在呢，讓我們露出最美的笑容，把最漂亮的畢業(yè)照留給程老師！”聽(tīng)了這話(huà)，我們的心情也變得舒暢多了，大家也都很安靜很聽(tīng)話(huà)的配合著(zhù)給我們拍照的老師。一晃一節課的時(shí)間就過(guò)去了。
畢業(yè)照拍的很慢，因為人很多，可是在六（5）班同學(xué)的眼里始終少了一個(gè)人，那就是我們的班主任程老師。說(shuō)真的，我們每個(gè)人都非常希望老師能來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照，但老師的身體不好，我們既無(wú)奈又很失望。
程老師，您什么時(shí)候康復，什么時(shí)候來(lái)給我們上課呢？等您來(lái)了，我們一定要補拍一張有班主任的畢業(yè)照，那張沒(méi)有班主任的畢業(yè)照閃一邊去吧！
班主任老師作文8
人們都說(shuō)：世上只有媽媽好。我認為還要加一句：世上還有老師好。
我十歲了，下學(xué)期就五年級了，這四年中教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認真，還很有耐心。
我們班上七十來(lái)個(gè)同學(xué)，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來(lái)人的生活，還要調解同學(xué)們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻照顧我們，關(guān)心我們。
有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶(hù)邊，想去廁所，又來(lái)不及了，哇，吐得滿(mǎn)地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺(jué)得難聞，這時(shí)，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無(wú)責備我的意思，和那種親切的目光，我從內心的感動(dòng)，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。
所以我還要真誠的說(shuō)一句：世上還有老師好。
班主任老師作文9
我們的班主任老師他姓鄭，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛總是監視著(zhù)我們每一個(gè)人。高高的鼻子上架著(zhù)一副小小的眼鏡，別提有多神氣了，最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材，我們以前有過(guò)一個(gè)女老師，她可喜歡我們了，像媽媽一樣愛(ài)我們。剛見(jiàn)鄭老師時(shí)我們大家有點(diǎn)怕怕，時(shí)間一久才發(fā)現原來(lái)他像父親一樣的慈愛(ài)。
我們的班級是全校最活潑的'一個(gè)班，班上的學(xué)習成績(jì)總是排在前列，為此鄭老師臉上總是笑呵呵的，這不這次的學(xué)校與學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，還是由我們三（1）班的同學(xué)來(lái)?yè)蔚摹?/p>
鄭老師總是告訴我們說(shuō)：不管是誰(shuí)做錯事，首先要檢查自己然后才能去教育別人，要為班級爭光不要因為一個(gè)人的過(guò)錯而影響集體的榮譽(yù)，只有團結才能錯到。每個(gè)人的一舉一動(dòng)在學(xué)校內代表著(zhù)我們三（1）班，而在學(xué)校以外代表的是我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。他還經(jīng)常說(shuō)些好人好事的故事給我們聽(tīng)。
可我們有時(shí)候真的很不聽(tīng)話(huà)，就說(shuō)上回上課時(shí)我們班的張馳同學(xué)竟然在老師上課的時(shí)候講起了故事，把同學(xué)們的注意力都集中到了他身上，像這樣的事也發(fā)生過(guò)幾回，我們的鄭老師總是很耐心的教育我們，空余時(shí)間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個(gè)好老師而高興。
班主任老師作文10
有一個(gè)人，她雖然沒(méi)有別人那樣高大的背影，沒(méi)有別人那樣洪亮的嗓音，但她那熟悉的身影和沙啞的嗓音卻總是讓我們班里的每一位學(xué)生倍感高大和親切。她，就是我們的班主任——侯老師。
在我們和侯老師相處的３年中，她用那雙勤勞的手和那顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心精心地哺育著(zhù)我們每一顆年幼的心靈。每當我聽(tīng)到侯老師用那沙啞的聲音為我們講課時(shí)，我的心里都無(wú)比地敬重她，此時(shí)我多么希望侯老師的嗓子能夠趕快好起來(lái)呀！侯老師每講一句話(huà)我都在認真傾聽(tīng)，因為我知道她每講一句話(huà)都要費很大勁，所以我們更應該尊重老師，認真聽(tīng)講。
每天放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可是侯老師還在學(xué)校加班為我們批改作業(yè)。第二天，看到侯老師憔悴的臉和有些發(fā)紅的雙眼，我知道，她又為我們熬到了深夜……此時(shí)，我的內心百感交集，有一種說(shuō)不出的滋味，我多想讓侯老師多休息一會(huì )兒呀！
敬愛(ài)的侯老師，您把我們當成自己的孩子一樣對待，甚至對我們的愛(ài)超出了自己的孩子，真的很想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
班主任老師作文11
上個(gè)星期五，學(xué)校突然決定：李老師不再當我們的班主任了。我們十分傷心。那天早上，我剛到學(xué)校，就有幾個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“李老師今天要調走了�！蔽议_(kāi)始不相信，以這他們在騙人，就沒(méi)有把這句話(huà)當回事，坐到座位上，聽(tīng)到唐林溪和李響也在議論這件事，我心里有點(diǎn)。一會(huì )兒，李老師來(lái)了，她看我們一臉傷心的樣子很疑惑，這時(shí)，梁校長(cháng)領(lǐng)著(zhù)一位老師來(lái)到班級，對我們說(shuō)：“李老師身體不好，學(xué)�？紤]到李老師身體情況，把她調到工作比較輕松的教導處，李老師仍在學(xué)校工作，有什么事情還可以找李老師，以后你們的班主任就是這位來(lái)自六小的于老師，你們要聽(tīng)于老師的話(huà)，努力學(xué)習�！�
當李老師離開(kāi)教室時(shí)，我看到她在努力控制自己的情緒，只說(shuō)了一句：“我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你們的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！痹S多同學(xué)都哭了，我也要哭了，我用書(shū)擋著(zhù)臉，努力使自己不流淚，這時(shí)的同學(xué)們不再像原來(lái)那樣活潑開(kāi)朗了，而是依依不舍的望著(zhù)李老師遠去的身影。李老師走了，她雖然不再是我們的班主任了，但她那甜美的笑容，永遠留在我們三年三班每一個(gè)人的心中，老師，尊敬的李老師，我愛(ài)你！
班主任老師作文12
我們的班主任中等身材，她那白皙的臉上閃爍著(zhù)紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線(xiàn)條優(yōu)美的鼻子，透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔，她就是三年六班的班主任——周老師。
周老師是一位老教師，她對教學(xué)工作非常認真，上課很?chē)烂C。而她的眼中含著(zhù)那樣深?lèi)?ài)我們的情感，和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言回答問(wèn)題。周老師講課的時(shí)候非常仔細，先講課文的寫(xiě)作順序，再講怎樣分段落大意，然后教我認寫(xiě)生字、詞語(yǔ)、直到我們學(xué)會(huì )為止。
周老師批改作業(yè)認真仔細，哪怕是多了一點(diǎn)或少了一橫也能查出來(lái)要我們改正。真是火眼金星��！周老師像媽媽一樣照顧我們。同學(xué)病了還打電話(huà)到家里問(wèn)候。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)和進(jìn)步，找個(gè)別差異生談話(huà)，做過(guò)細的思想工作，和同學(xué)結對子，共同進(jìn)步。三年來(lái)在周老師苦口婆心的教育下，我們學(xué)到了很多很多的知識。還學(xué)會(huì )怎樣做人。周老師：我們永遠永遠不會(huì )忘記你那親切的教誨，同時(shí)忘不了你那和藹可親的面孔，我們永遠喜歡你，你永遠在我們心中。
班主任老師作文13
今天，學(xué)校舉行家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，我們的班主任老師以我的家長(cháng)的身份，帶著(zhù)我參加了。我好幸福��！
新學(xué)期報名的第一天，我只顧到河邊掏鳥(niǎo)窩，沒(méi)有去學(xué)校報名。我的父母都是農民，常年在外打工，家里只有我和年邁的奶奶。以前媽媽在家的時(shí)候，媽媽給我做好吃的，買(mǎi)好穿的，燈下還給我輔導功課，我的學(xué)習成績(jì)也很好�，F在奶奶除了給我吃給我穿外，什么也不管我。我就整天在校外玩，學(xué)習成績(jì)一天天下降了。班主任老師了解了這個(gè)情況后，來(lái)到我家，通知我去學(xué)校報名領(lǐng)書(shū)。見(jiàn)我身上很臟，就打來(lái)一大木盆水，給我洗澡，幫我剪腳手指甲。我看見(jiàn)她幫助我的樣子很美很美，心里想：她要是我的媽媽該多好��！她給我打扮一番后，就拉著(zhù)我的手去學(xué)校報名。
開(kāi)學(xué)第二周，學(xué)校通知我們：明天要家長(cháng)來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。我急得直，哭。因為爸爸媽媽不在家，奶奶呢？這兩天有病。沒(méi)想到，班主任老師主動(dòng)向學(xué)校請求，擔任我的代管家長(cháng)，負責監督我的學(xué)習和生活。
有了她做我的代管家長(cháng)，我自己就是一個(gè)有媽在身邊的孩子了。
班主任老師作文14
她，時(shí)而對我們好，時(shí)而對我們兇，她戴著(zhù)眼鏡，有著(zhù)一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。她就是我們的班主任———王老師。
為什么說(shuō)她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發(fā)生了什么。就說(shuō)這次考試吧，王老師抱著(zhù)試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時(shí)他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長(cháng)的分數時(shí)，王老師的眼神一下子變得開(kāi)心起來(lái)，報到我們班經(jīng)常霸占倒數第一的同學(xué)時(shí)，王老師的眼神一下子從開(kāi)心變到了無(wú)奈，因為這成績(jì)，老師已經(jīng)無(wú)能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會(huì )兒雨，一會(huì )兒晴，一會(huì )兒暴雨，又像六月的天，說(shuō)變就變。
老師還有一點(diǎn)兒健忘，有一次，老師和我們說(shuō)，今天要做安全教育平臺，說(shuō)完之后，老師只說(shuō)了一個(gè)作業(yè)，又說(shuō)：今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師說(shuō)安全教育平臺！老師這才說(shuō)：我原來(lái)是這個(gè)呀，我真是越來(lái)越健忘了！王老師剛說(shuō)完，我們大家都哈哈大笑。
這就是我的老師——王老師。
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