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令人感動(dòng)的教師節作文

時(shí)間:2021-05-23 16:53:42 老師 我要投稿

令人感動(dòng)的教師節作文(通用5篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的令人感動(dòng)的教師節作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

令人感動(dòng)的教師節作文(通用5篇)

  令人感動(dòng)的教師節作文1

  人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!劉老師。

  我是一棵小樹(shù)苗,沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng),您對我的教導,銘刻在我心中,生生世世,我永遠不能忘懷。

  還記得4年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,我們在舞臺上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無(wú)意中看見(jiàn)了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫(xiě)了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯,因為,從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊,更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵,所以我并沒(méi)有出現一個(gè)差錯。

  就是因為這一個(gè)牌子,就是因為一聲聲“加油”,我的心里不知從什么時(shí)候開(kāi)始,無(wú)論做什么事情我都不會(huì )像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì )了如何擁有自信!

  “莘莘學(xué)子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師:節日快樂(lè )!幸福永遠!

  令人感動(dòng)的教師節作文2

  一年一度的教師節到了,我衷心祝愿,“老師,您好!”

  每當到教師節,同學(xué)們就急切的準備著(zhù)給自己教師的精美禮物,我也不例外,這不,我準備了三件精美的禮品,要送給三位正在教我的老師。

  每個(gè)老師都辛勤的培育著(zhù)學(xué)生們。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您為了培育茁壯的新苗,日夜不停地備教案、批改作業(yè),我在這里,對教師們說(shuō)一聲:“老師,您幸苦了!”

  每當看到時(shí)代在飛速的前進(jìn),我心中就涌起感情的'波濤“老師,您好!”

  令人感動(dòng)的教師節作文3

  今天,學(xué)校里比平時(shí)要歡悅許多。為什么呢?請你放大眼睛看看:一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén),他們的手中,不再是像往常一樣空空如也?,有的捧著(zhù)一大束花,快步走進(jìn)校門(mén);有的帶了一盒盒巧克力,臉上洋溢著(zhù)笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品,神神秘秘地笑一聲……

  你們猜到了嗎——對,非常正確。今天就是一年一度的第29個(gè)教師節。

  我也送了禮物,表達了我對老師的感恩。無(wú)論哪個(gè)老師都好。

  老師,雖然經(jīng)常對我們生氣,可是,這也表達了老師對我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師:晚上時(shí),我們都睡了,可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業(yè),您生病了。病的是那么嚴重。但是您還是拖著(zhù)病來(lái)給我們上課。您對我們說(shuō):“有一次,你們在寫(xiě)作文時(shí),我在講臺上改你們的試卷,你們錯得太多了。那時(shí),我真想把你們的試卷撕碎?墒,看到你們在認認真真寫(xiě)作文,我就硬生生忍住了。我在想:我還有這么多的學(xué)生,我怎么能這樣做呢?”聽(tīng)了這幾句話(huà),我們都露出了愧疚之情。

  是啊,沒(méi)有老師辛苦的教導,哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國的棟梁呢?我們作為學(xué)生,應該要學(xué)會(huì )感恩。

  老師,我們要感謝您,感謝您多年以來(lái)對我們的關(guān)愛(ài)和照顧,感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力,要用最好的成績(jì)回報您!

  令人感動(dòng)的教師節作文4

  今天是星期天。早上,萬(wàn)能機器人把我叫醒,我連連打著(zhù)呵欠——晚上跟一個(gè)外商進(jìn)行了長(cháng)達5小時(shí)的馬拉松談判,天快亮才以勝利告終。這時(shí),萬(wàn)能機器人端著(zhù)一頓豐盛的早餐,彬彬有禮地對我說(shuō):“經(jīng)理,早餐準備好了,快吃吧!鳖D了一下,它神秘兮兮地說(shuō),“今天還有很重要的事哩!蔽液蒙{悶,什么重要的事?我一看日歷器,上面的“2020年9月10日教師節”正對著(zhù)我笑呢,好像在說(shuō):“今天是教師節,你該去看望李老師才對!蔽亿s緊吃過(guò)早餐,帶著(zhù)禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。

  我心想:14年啦,可真是白駒過(guò)隙啊,許多年未見(jiàn)到的李老師一定是老態(tài)龍鐘了,也不知各位同學(xué)怎么樣。不知不覺(jué),已到了月球教師新村,我敲了敲一座小別墅的大門(mén)。一位中年婦人滿(mǎn)面笑容地開(kāi)了門(mén),她一頭青絲,眼角有些淺淺的魚(yú)尾紋。我望著(zhù)她,覺(jué)得挺面熟,但一時(shí)又記不起來(lái)在哪兒見(jiàn)過(guò);她也望著(zhù)我,好像在努力回憶著(zhù)什么。為了打破尷尬,我開(kāi)口問(wèn)道:“請問(wèn)李素芬老師住在這兒?jiǎn)?”誰(shuí)知,對方倒痛痛快快地一口叫出我的名字:“你是劉韻飛呀,我就是李老師!薄袄罾蠋?……哦,李老師!您好!卑ρ,我真無(wú)法把記憶中的李老師與她聯(lián)系在一起!原來(lái),李老師這幾年來(lái)一直服用“青春素”。這種青春素能抑制人體衰老,促進(jìn)細胞新陳代謝,是21世紀初轟動(dòng)世界的新科技成果。更令人激動(dòng)和驕傲的是,“青春素”的發(fā)明者就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)盧可。聽(tīng)說(shuō)盧可今天也來(lái)了,我趕緊走進(jìn)客廳。

  這時(shí),嗖、嗖,幾條飛艇也輕巧而又準確地落在小樓前。好家伙,今天,同學(xué)們不約而同來(lái)看李老師啦。

  李老師要我們講講各自在事業(yè)上的成就。首先被推上臺的是盧可,她現在已是位名氣不小的女教授了。盧可謙虛地笑著(zhù)說(shuō):“我在火星上考察時(shí),偶然發(fā)現了兩種元素,我把它和在月球七號坑里找到的幾種復雜的元素配合在一起,再加上地球上的多種藥物,反復試驗制成了青春素。這項成果獲得了諾貝爾獎,它是與李老師的辛勤培育是分不開(kāi)的……”客廳里立刻響起雷鳴般的掌聲!

  李老師要我說(shuō)說(shuō),我也就欣然上臺,介紹道:“我的公司是亞洲最大的電力公司,我在珠穆朗瑪峰成功地建成了‘東方一號’、‘東方二號’兩個(gè)世界一流的超級雪力發(fā)電站。收集冰雪每時(shí)每刻發(fā)生的細微分子變化產(chǎn)生的能量,再轉變?yōu)殡娔,利用取之不盡用之不竭的雪來(lái)發(fā)電,使其它所有火力發(fā)電廠(chǎng)逐步關(guān)閉,減少大氣污染!闭f(shuō)完,我將禮物——諾貝爾物理獎獎?wù)滤徒o李老師:“李老師,這獎?wù)率菍W(xué)生對您辛勤培育的感謝!”

  聽(tīng)了同學(xué)們的一一匯報后,李老師掃視了全場(chǎng)生氣勃勃、英姿煥發(fā)的同學(xué)們,果斷地說(shuō):“同學(xué)們,下個(gè)教師節,我親自駕飛船回地球看看祖國,看看你們!”我帶頭鼓起了掌,雷鳴般的掌聲飛出教師新村……

  令人感動(dòng)的教師節作文5

  感恩老師老師一個(gè)多么親切的名稱(chēng),提起它,伴隨而來(lái)的總是陣陣的暖意……

  親愛(ài)的老師,因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命,您肩負著(zhù)祖國的未來(lái),您肩負著(zhù)民族的昌盛,您肩負著(zhù)歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng),在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

  您的偉大在于創(chuàng )造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,一直,都是這樣。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果!背缘氖遣,擠出的是奶”老師,你從來(lái)都不求回報。親愛(ài)的老師,您是春蠶,春蠶到死絲方近;您是紅燭,蠟炬成灰淚始干!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是翅膀,能讓我們在空翱翔;您是奠基,構筑的人才的高樓高萬(wàn)丈!您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂,我究竟該用什么樣的詞語(yǔ)賴(lài)把你歌頌,把你贊揚!有了您花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!你看,這兒百花齊放,五光十色!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。啊,老師,您的精神,永記我心!

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,我們就是這樣,在您的幫助下,茁壯成長(cháng)!老師,請允許我,在你的節日,衷心的像你說(shuō)一句:”節日快樂(lè ),老師,您辛苦了!”

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