教師節的禮物作文范文550字(精選10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的教師節的禮物作文范文550字(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師節的禮物作文550字1
“丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái),我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節了,也是我們在校最后一次為老師過(guò)節了……”秦文曄的一句話(huà),使我們陷入了沉思。
“要不要買(mǎi)幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買(mǎi)賀卡誰(shuí)都知道,但我們需要有意義!
幸虧我平時(shí)一直看書(shū),鬼點(diǎn)子當然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字,張琦媽媽會(huì )做各種花,就讓他來(lái)做幾朵“勿忘我”吧!鼻匚臅弦(jiàn)她沒(méi)有任務(wù),自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買(mǎi)禮物的任務(wù) 于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設計花和賀卡式樣,一共設計了32個(gè)版本,最后征求了大家的意見(jiàn),一致后,我們便分頭準備,各忙各的,有的寫(xiě)賀詞,有得做賀卡,有的做花……當然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區跑遍了,才找到了幾件滿(mǎn)意的禮物,經(jīng)過(guò)了兩天的“努力奮戰”我設計的“套餐禮物”終于大功告成了。 教師節那天早上,我們早早的來(lái)到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認真。
待老師進(jìn)入班里,我們唱著(zhù)用《祝你生日快樂(lè )》改版的《祝你教師節快樂(lè )》將“禮物套餐”獻給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對,只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動(dòng)的熱淚!
是!有意義的物質(zhì)上的禮物有時(shí)候不會(huì )亞于精神上的禮物哦!
教師節的禮物作文550字2
今天是教師節。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時(shí)節省下來(lái)的零用錢(qián)去買(mǎi)禮物送給老師的做法。他覺(jué)得,與其這樣去買(mǎi)禮物,倒不如用自己的手做一份禮物。這不,他給這位剛從外校調來(lái)教他們語(yǔ)文一個(gè)多星期的老師送了一張他畫(huà)的圖畫(huà)。本來(lái)嘛,他就是校美工團的團員!只是?
叮鈴鈴急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振,習慣地挺了挺腰,望了眼窗外——外面天氣可真好。
可是,語(yǔ)文課并沒(méi)有結束。老師依舊抑揚頓挫地在講解著(zhù)古文:下面,我把整篇課文連起來(lái)翻譯一遍。在此之前,先請同學(xué)們把課文讀一遍?
唉!又要拖堂了。
我完了?礃幼邮切纬蓷l件反射了:一打下課鈴,我就沒(méi)心思聽(tīng)課了。
我也是。
同學(xué)們小聲議論著(zhù)。語(yǔ)文老師卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
風(fēng)煙俱凈,天水共色。從流飄蕩,任意東西教室里響起了整齊的讀書(shū)聲。但是,不難聽(tīng)出其中滿(mǎn)含困乏焦躁,不滿(mǎn)。
他低著(zhù)頭,似乎也在讀書(shū),目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去。
!老師要看畫(huà)了。
的確不錯,老師正帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑隨手理著(zhù)課前同學(xué)們放在講臺上送給他的禮物。這個(gè)班的學(xué)生開(kāi)朗、活潑、聰明、直爽這是同學(xué)們給老師的總印象。?
老師在看畫(huà)了!坐在下面的他心猛地吊了起來(lái)。要知道,別人看到人到中年的語(yǔ)文老師在課間和同學(xué)們結了忘年交,可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來(lái),也不是鬧著(zhù)玩的?
教師節的禮物作文550字3
今天是教師節。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么禮物給老師呢?哦,對了。她匆匆地拿了書(shū)包就向門(mén)外走去。她來(lái)到山坡前,只見(jiàn)漫山遍野的野菊花,有黃的、白的在陽(yáng)光的照射下顯得十分美麗。小芳采了兩束野菊花,心里十分高興。秋菊能傲霜,這朵盛開(kāi)的菊花不正象征著(zhù)我們的老師不畏困難的精神嗎?送一束野菊花給老師是多么有意義!小芳越想越高興,一路上蹦蹦跳跳地,頭發(fā)上的蝴蝶結也跟在跳動(dòng)。
到了學(xué)校,小芳聶手聶腳地走到老師的辦公室,看到辦公室里沒(méi)人。于是,小芳來(lái)到窗前,悄悄地把一束花插在筆筒里。筆筒里放著(zhù)筆和尺,筆筒旁有一瓶墨水,墨水蓋還打開(kāi)著(zhù),顯然剛用過(guò)不久。它旁邊還有一個(gè)地球儀。最引人注目的還是那本臺歷,上面寫(xiě)著(zhù)九月十日中國教師節這幾個(gè)字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中間放著(zhù)一本《語(yǔ)文》書(shū),那本書(shū)上面滲透著(zhù)老師辛勤的汗水!書(shū)上還放著(zhù)老師摘下的眼鏡。老師,您昨天備課肯定又是一個(gè)晚上。難怪您每次上課都講得那么好,讓我們學(xué)起來(lái)是那么明白。您為了上好每一節課,費了多少心血!老師!您太辛苦了!想到這里,她笑了,笑容里流露出對老師的感激。她悄悄地說(shuō)了一聲:老師,您節日快樂(lè )!手里握著(zhù)另一束菊花離開(kāi)了。
老師回到辦公室后,戴上眼鏡,剛準備拿筆,發(fā)現筆筒里插了一束花,露出了會(huì )心的微笑。
教師節的禮物作文550字4
9月10日,一年一度的教師節又到了,祝全天下的老師節日快樂(lè ),桃李滿(mǎn)天下。
今天上午,老師回到教室,許多同學(xué)都給老師送上了禮物,有筆筒、卡片、鮮花,琳瑯滿(mǎn)目,老師可開(kāi)心了?墒且驗槲壹肄讚䴖](méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)禮物,心里面覺(jué)得特別的慚愧。這天下午,我在上體育課的時(shí)候,老師的自行車(chē)停在學(xué)校的車(chē)棚里,老師的家因為住得離學(xué)校很遠,每天都要踩自行車(chē)半個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校里,我看見(jiàn)老師的自行車(chē)上布滿(mǎn)了泥土和灰塵,一定是老師平時(shí)忙著(zhù)上課和備課,沒(méi)時(shí)間清潔自行車(chē),我想:老師平時(shí)教育我們那么辛苦,不如就讓我們?yōu)樗逑醋孕熊?chē),就算是給老師送上一份特別的禮物吧!于是,我叫來(lái)幾位同學(xué),讓他們一起幫忙為老師清洗自行車(chē)。我先讓張藝去打來(lái)一桶清水,讓她負責幫老師洗凈車(chē)輪的泥土,只見(jiàn)她用抹布擦得閃閃發(fā)光,可她自己卻滿(mǎn)頭大汗了,接著(zhù)我又幫老師把車(chē)頭,鈴鐺擦干凈,又給老師的輪胎打脹氣,不一會(huì )兒,一輛舊的自行車(chē)被我們擦得閃閃發(fā)亮,好像新的一樣。我們正準備離開(kāi)的時(shí)候,突然發(fā)現老師正在笑瞇瞇地看著(zhù)我們,她看見(jiàn)我們那么賣(mài)力地為她擦自行車(chē),高興地說(shuō):“這是我今年收到最好的禮物”,我們也笑了。
第二天,我們在班里受到了老師的表?yè)P,心里比吃了蜜還要甜呢!
教師節的禮物作文550字5
“春蠶到死絲方盡,蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句!贊揚的不正是老師那一心為工,默默奉獻的精神嗎?教師節到了,同學(xué)們?yōu)榱藞蟠鹄蠋煂λ麄兌嗄陙?lái)的照顧,打算為老師送一份珍貴的禮物!
同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些CD……小華卻說(shuō):“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……”
放學(xué)后,小華騎著(zhù)自行車(chē)直奔郊外的田野,在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!
下午,小華來(lái)到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機!老師竟然沒(méi)有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。小華想:老師帶著(zhù)花鏡批改著(zhù)我們的.作業(yè),聞著(zhù)留有余香的菊花,該是多么的愜意!
小華看了看鐘表,時(shí)間不早了,立刻跑回教室里等待著(zhù)老師來(lái)上課,不一會(huì )老師帶著(zhù)那束留有余香的一起來(lái)了。問(wèn)到:“這是誰(shuí)送我的也菊花?”臺下鴉雀無(wú)聲!安徽f(shuō)沒(méi)有關(guān)系,我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物,因為其他人的禮物都是用金錢(qián)換來(lái)的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來(lái)的,最有收藏價(jià)值,同學(xué)們難道不是嗎?”霎時(shí)間,同學(xué)們恍然大悟。
是!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長(cháng)大也要當一名辛勤的園丁,把自己的知識傳授給祖國的花朵們!
教師節的禮物作文550字6
這時(shí),在她熟悉的鄉村小道上,迎面飄來(lái)一陣芳香,“是什么東西這么香?”小紅隨著(zhù)香味望去,呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花,看著(zhù)這束花,忽然想到今天是九月十日,不是老師的“教師節”嗎?對了,應該把這花送給老師,作為教師節的禮物,感謝老師辛勤的教育和培養。小紅想著(zhù)又采摘了許多。
采完菊花,小紅就一溜煙跑到學(xué)校,來(lái)到老師辦公室前,輕輕把窗戶(hù)打開(kāi),用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望,沒(méi)人!她迅速地把菊花插進(jìn)了裝滿(mǎn)文具的筆筒,那山菊花在朝陽(yáng)下十分艷麗。她邊插著(zhù)花邊注視著(zhù)老師的辦公室。
這間小屋雖然很簡(jiǎn)陋,但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著(zhù)一個(gè)地球儀,右邊放著(zhù)一瓶用了一大半的紅墨水瓶,旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁(yè)上。語(yǔ)文參考書(shū)上架著(zhù)一副老花眼睛,用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年,她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時(shí),小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來(lái)欣慰地笑容,小紅興奮的差一點(diǎn)叫出聲來(lái),她連忙把手捂在嘴上,目光中流露出對老師的無(wú)限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶(hù),深情地望著(zhù)那束鮮花,離開(kāi)了辦公室,看著(zhù)山菊花越來(lái)越小了,她終于笑了,這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師:節日快到了!
今天,這束美麗的山菊花仍開(kāi)放在老師的辦公室里,相信明天,這束山菊花定將開(kāi)放在老師的心中。
教師節的禮物作文550字7
從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著(zhù)這種敬佩之情。
今天,是9月10號的國際教師節,小梅想送給班主任老師一件禮物,來(lái)報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著(zhù):應該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達我對老師的心意。突然,她看見(jiàn)花店里不起眼的角落擺著(zhù)各式各樣的菊花。于是,她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:菊花,它無(wú)私而又平凡,不是最能體現出老師們的作風(fēng)嗎?對就送老師一束菊花。她來(lái)到花店,精心挑選了一束菊花,用平時(shí)積蓄的零用錢(qián)買(mǎi)下了它,連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。小梅彎著(zhù)腰,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,只見(jiàn)老師還不在辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗門(mén),見(jiàn)辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋,一張很舊的辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個(gè)地球儀,一瓶還沒(méi)用完的墨水,一本語(yǔ)文教科書(shū),一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳,側著(zhù)身子,把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風(fēng)吹來(lái),菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落,小梅心想:老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國未來(lái)的花朵,花費了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著(zhù)我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?
教師節的禮物作文550字8
馬上就是9.10教師節了,大家都不約而同地覺(jué)得大家應該一起給老師送一份禮物,可送什么好呢?我思前想后,主動(dòng)給大家提議給老師買(mǎi)一束鮮花,可買(mǎi)的又沒(méi)有心意,不如我們去自家園子里摘吧!“好,就這么辦!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
剛走進(jìn)園子,我就聞到一股股沁人心脾的香味,這是什么呢?我走進(jìn)一看,原來(lái)是粉紅粉紅的康乃馨?的塑氨揪褪撬徒o母親的,而老師就相當于我們在校園的母親,校園的園丁,而我們就像一個(gè)個(gè)含苞欲放的小花苞,靠他,我們才能茁壯成長(cháng),讓自己綻放光彩,所以我覺(jué)得很合適,便摘了幾朵。繼續往前看,是香噴噴的百合花,它代表著(zhù)純潔,就像我們對老師的愛(ài)一樣,純潔無(wú)味,獨一無(wú)二。再往前看,是一棵棵參天大樹(shù),上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠般的柿子,好像在為教師節的來(lái)到慶祝了,于是我又摘了幾個(gè)火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節那天,我拿著(zhù)一束鮮花送給了老師,但包裝得有一點(diǎn)簡(jiǎn)陋。老師看著(zhù)那束鮮花,欣喜若狂,開(kāi)心地說(shuō):“孩子,你們長(cháng)大了,懂得知恩圖報了,真好,但我不需要這束鮮花,我最想要的禮物是你們能健健康康的成長(cháng)!闭f(shuō)完,大家頓時(shí)熱淚盈眶,七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。
老師謝謝您,教我們博大精深的知識,給了我們第二次生命。
教師節的禮物作文550字9
一年一度的教師節到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了,我決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著(zhù)書(shū)包,一蹦一跳地向學(xué)校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著(zhù)清香的方向走去。她發(fā)現一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉,不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著(zhù)菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績(jì)一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著(zhù)一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著(zhù)許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺歷翻開(kāi)著(zhù),“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!
老師,祝您節日快樂(lè )!每天都能笑口常開(kāi)。
教師節的禮物作文550字10
第36個(gè)教師節到了。老師,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開(kāi)始,我見(jiàn)到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人。。禋q那年,只會(huì )幾個(gè)拼音與數字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級,從那開(kāi)始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著(zhù)我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生。寫(xiě)到這里,我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫(xiě)照!
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù)。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續前進(jìn)的方向。謝謝您……
我親愛(ài)的老師,在您的節日里,雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì )牢記您的教導,努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。
第36個(gè)教師節,我祝天下所有老師們,節日快樂(lè )!
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