關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文1
周老師，您是我心中的好老師！上課時(shí)，您和藹可親，下課，您給同學(xué)們講題時(shí)也異常認真，您對待做錯的同學(xué)也非常溫柔。今天，我有些心里話(huà)想對你說(shuō)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們來(lái)到人山人海的操場(chǎng)上活動(dòng)，我正在開(kāi)心地游戲。忽然，王宇和班幾個(gè)大高個(gè)兒把我叫到花園那邊對我說(shuō)：“宇亮，幫我們拿一些花吧�！蔽液敛华q豫的答應了，一把拿著(zhù)花，心想：今天也算是做了一件好事呀！就在這時(shí)，您來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)的，責問(wèn)道：“你們怎么能去摘花園的花？去辦公室等著(zhù)！”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他們給我的花是偷摘的呀。唉！真倒霉，被卷進(jìn)了這件事。您在辦公室嚴厲地教育著(zhù)，我的心理委屈極了，張嘴想要解釋?zhuān)捅荒愕臍鈩輫樍嘶厝ァ?/p>
還有一次，您正在激情滿(mǎn)滿(mǎn)地講課，我的同桌突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)我，這題怎么寫(xiě)？我剛要開(kāi)口，您就立刻三步并作兩步來(lái)到我身邊，責問(wèn)我：“上課怎么能說(shuō)話(huà)。把這一課的課文抄十遍，沒(méi)有下一次！當時(shí)的我傷心極了！”可是你就是不聽(tīng)學(xué)生把這件事情的來(lái)龍去脈講出來(lái)。
周老師，我想對您說(shuō)，如果我有錯，那么，您可以狠狠地批評我教育我。但有些時(shí)候，您是否能夠聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲呢？能夠允許我把事情的來(lái)龍去脈講清楚課！
關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文2
在成長(cháng)的道路上，我有很多話(huà)想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機會(huì )。借這次機會(huì )，我就對我的老師陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì )撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì )做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報籃球隊的同學(xué)都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會(huì )傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì )在學(xué)習上更上一層樓的'。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文3
老師，我有一句話(huà)埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語(yǔ)文考到了96分，全班第一名！那時(shí)，我感到格外興奮，不時(shí)張望著(zhù)同學(xué)的分數。就在我和同桌對答案的時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著(zhù)我的眼睛。在您講題目的時(shí)候，我雖然規規矩矩地坐在椅上上，心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來(lái)，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上，我心情沉重，不說(shuō)也不笑，身邊同學(xué)們很奇怪地看著(zhù)我。我謊稱(chēng)肚子疼，飛一般地跑回了家。
學(xué)期很快就結束了，大家都將告別四年級，跨進(jìn)五年級�？晌疫�是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評我，我怕您不再相信我。老師，您經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是我老師，您還會(huì )原諒我嗎？
老師，我真誠地向您說(shuō)一聲“對不起”，請您原諒我。
關(guān)于老師我想對您說(shuō)的450字作文4
親愛(ài)的邱老師：
你雖然看起來(lái)挺威嚴的，其實(shí)，我認為你就像隔壁的老爺爺。身高雖差得有點(diǎn)大，但是，卻像他一樣和藹。
記得我剛來(lái)這里學(xué)習的時(shí)候，第一次寫(xiě)關(guān)于臉紅的作文。咬筆、抓頭發(fā)、切橡皮，“張牙舞爪”了半天，也沒(méi)想出什么時(shí)候我臉紅過(guò)。哎呀！這可如何是好？待在那兒？不行，這樣也是白來(lái)了！問(wèn)老師？不行，被罵了怎么辦！
我左思右想，才決定了答案：?jiǎn)?wèn)老師！我滿(mǎn)懷著(zhù)膽怯的心情，想著(zhù)挨罵時(shí)的哭泣，邁著(zhù)戰戰兢兢的步伐，走到了講臺邊：“我記不住我什么時(shí)候臉紅過(guò)了�！蔽以疽詾槟銜�(huì )把我趕出去什么的，沒(méi)想到您讓我到走廊上去。
面壁思過(guò)還是被罵？出乎意料的是你溫柔地輔導我說(shuō)：“你想一想你什么時(shí)候臉紅過(guò)？你臉紅以后很羞愧嗎？你又試圖用什么辦法彌補的呢？”
我慢慢的回憶起了藝術(shù)人才大賽得了三等獎的事情，我當時(shí)本來(lái)應該得一等獎呀！多丟臉，辜負了書(shū)法老師對我的希望，我覺(jué)得丟臉了！
其實(shí)，就是這一次的輔導才讓我喜歡上了您，并且在這里繼續寫(xiě)學(xué)習了下去。
邱老師，您對我真好，像春雨一般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我愛(ài)上了作文。
這就是我想對您說(shuō)的。
20xx年7月19日
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