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老師像老虎作文

時(shí)間:2023-03-13 04:40:07 老師 我要投稿
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老師像老虎作文三篇

  老師對我們總是很?chē)绤,像老虎一樣,但是老師其?shí)是為我們著(zhù)想。下面是小編整理的老師像老虎作文,歡迎閱讀!

老師像老虎作文三篇

  老師像老虎作文1

  我們十班的班主任大名鼎鼎,自稱(chēng)老胡,我們卻叫他“老虎”。這個(gè)綽號可是有一段來(lái)由的'。

  看著(zhù)這班主任—一臉兇相。這話(huà)可不假,這“老虎”只要一發(fā)威,保準嚇得你六神無(wú)主,滿(mǎn)身虛汗。那濃密的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)而慈眉善目,時(shí)而向你使個(gè)眼神,時(shí)而瞪起來(lái)嚇得你腿發(fā)軟。老胡的臉十分恬靜,雖然有時(shí)兇,但給人的感覺(jué)很好。那下巴上有一簇扎手的胡子,據他本人介紹:暑假時(shí)胡子更長(cháng),開(kāi)學(xué)上課前才痛苦地剪掉的。

  老胡脾氣有些暴躁。一天,他上課有人講話(huà),就一氣之下罰他們寫(xiě)1000字檢討,復印68份(全班有69人),這可讓那幾位同學(xué)一輩子都記得,后悔莫及呀!從那以后,全班同學(xué)只要看見(jiàn)“老虎”出現,不管何時(shí)何地,都鴉雀無(wú)聲,不敢有任何小動(dòng)作。那情景真是教導主任看了都奇怪:平時(shí)很吵的十班,今日竟如此安靜,再定睛一看,!原來(lái)老胡在此。

  老胡數學(xué)很有一套,比如他在黑板上出一道難題,說(shuō):“對了,就獎5本練習本,錯了就罰I本練習本,獎罰分明!”同學(xué)們都被獎品誘惑著(zhù),當然愿意放手一搏?上б粋(gè)個(gè)都空手而歸,練習本反而成了老胡囊中之物。下課后,老胡喜滋滋地抱著(zhù)一大堆新練習本回辦公室去了,我們則恨得咬牙切齒。從此以后,題目更難了,我們雖然很難得到獎品,但在不知不覺(jué)中,我們的學(xué)習成績(jì)卻慢慢提高了。

  還真得感謝這位“老虎”呢!

  老師像老虎作文1

  我的老師,一米六的身高,圓圓漂亮的臉蛋總會(huì )洋溢起迷人的笑容。在她那美麗的外表中隱藏著(zhù)一雙孫悟空的“火眼”監視著(zhù)我們。稍不留神就會(huì )被她那犀利的眼睛給盯上。

  “叮叮!钡谒墓澱n的下課鈴打響了。同學(xué)們像禁在籠子里的小鳥(niǎo)重獲自由“飛出”了教室。有的同學(xué)像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課鈴似的'仍然做著(zhù)作業(yè),有的同學(xué)嬉皮笑臉地說(shuō)著(zhù)話(huà),還有的……教室像炸開(kāi)了的鍋。突然,田老師像一座高山屹立在教室門(mén)口大聲訓斥到“現在是什么時(shí)候,第四節課下,是吃午餐的時(shí)候,全班罰抄午餐規則一百遍!”這句話(huà)猶如五雷轟頂,把我們擊垮我的心想中了萬(wàn)只箭。同學(xué)們極不情愿的拿起本子抄著(zhù),手上的筆在紙上行走著(zhù)。教室里變得靜悄悄的只聽(tīng)的見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù),過(guò)了一會(huì ),田老師把勺子放在碗邊,冷冷地說(shuō)道:“寫(xiě)完一遍的舉手”舉手的人寥寥無(wú)幾……“寫(xiě)完三遍的舉手”全班大部分的同學(xué)都舉起了手!皩(xiě)完三遍的同學(xué)就不寫(xiě)了”老師的臉上露出了寬容的笑容。全班同學(xué)欣喜若狂,猶如黑暗中的一束陽(yáng)光散滿(mǎn)了我們的心頭,我們的老師難道不能用刀子嘴豆腐心了形容嗎?

  因為老師對我們平時(shí)嚴厲,所以我們在五下的期末考試中奪得年級之冠。在領(lǐng)成績(jì)單的那一天。我們心里十分明白,這離不開(kāi)平時(shí)的罰抄。

  一日為師,終身為師。我愛(ài)我的“紙老虎”老師。

  老師像老虎作文2

  我們班的唐老師,個(gè)子不高,每天戴著(zhù)一副不知多少度的眼鏡,頭上的白發(fā)也不知道有多少根了。我們班的有的學(xué)生不太喜歡她,嘴上天天掛著(zhù)“唐老師好煩啊”“唐老師今天怎么又布置這么多作業(yè)!”……每天,同學(xué)們都紛紛議論。但是我不這么認為,在我的心里,唐老師就像是一只溫柔的'老虎。

  有一次,我把《補充習題》交給老師后,批完了便放回了抽屜。到了中午,我的《補充習題》突然不見(jiàn)了,我仔細地往回想,咦?我的《補充習題》好像交給老師了。我記得好像沒(méi)有拿回來(lái)。沒(méi)錯,應該在老師那。哼,老師也真是的,不把《補充習題》還給我!我怒氣沖沖地對老師說(shuō):“老師我的《補充習題》好像交給你了,但你沒(méi)還給我!薄芭,是嗎?讓我找一找!”沒(méi)相屋,您不但沒(méi)有生氣,還心甘情愿地幫我找。要知道,您的時(shí)間可是很寶貴的,但您卻在這為了我一個(gè)人而浪費自己的時(shí)間。不知為什么,我真想扇自己一巴掌。過(guò)了一會(huì )后,我見(jiàn)您找得滿(mǎn)頭大汗、焦頭爛額,便和您說(shuō):“老師,您別找了,等會(huì )我自己來(lái)找吧!蹦q豫了一會(huì ),便點(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到座位上,我便一個(gè)勁地往里面翻,不愿放過(guò)任何蛛絲馬跡,終于,在我的不懈努力下,《補充習題》現出了它的原形。但是,我心中卻多了一絲愧疚之情。

  雖然唐老師經(jīng)常上課時(shí)聲音很大,但我知道,那是您想讓我們聽(tīng)得更清楚,你有時(shí)布置很多作業(yè)給我們,但我知道,那是為了讓我么學(xué)得更好……謝謝您,為我們付出的一切。

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