以寬容為題的作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以寬容為題的作文，希望對大家有所幫助。
以寬容為題的作文1
“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！睂捜荽�，別人也會(huì )寬容待你。朝夕相處三年，生活中的小摩擦，小爭執還是無(wú)法避免。
那天我悶悶不樂(lè )地走進(jìn)食堂，這次期中考試我又沒(méi)考好。周?chē)际青须s的聊天聲，還時(shí)不時(shí)地從遠處傳來(lái)一聲大叫。不知怎的，明明離我很遠的聲音，突然就與我拉近距離，在我耳邊響起。我停止咀嚼，不耐煩地抬起頭，瞥了一眼，原來(lái)是旁邊的同學(xué)敲盤(pán)子的聲音。
我本以為她很快就會(huì )停下來(lái)，可是沒(méi)有，那敲擊聲一直在我耳邊蕩來(lái)蕩去。我剛準備訓斥她，敲擊聲就停止了。
可是不一會(huì )兒，傳來(lái)的又是一陣惹人厭的敲擊聲，就像一根火柴，一下子就把我點(diǎn)燃了。我一把奪過(guò)她的勺子，扔到地上，憤怒地說(shuō)：“你干啥?敲敲敲敲敲，煩不煩!”
她好像被我嚇到了，可又露出煩躁的神情，緊皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你干什么呀?我勺子上有東西!”
“那你就非得一直敲嗎?”我毫不示弱地懟了回去。
她剛想回擊我，卻又咽了回去，默默地拿回她的勺子，繼續吃飯。
這場(chǎng)戰爭，毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，我贏(yíng)了!
不知怎么的，我卻越來(lái)越煩躁，這種煩躁一直持續到我吃完飯�；氐剿奚�，躺在床上，我久久不能入睡。我越想越慚愧，如果我寬容她一下，是不是就不會(huì )有這些不愉快了?可她真的影響到我吃飯了啊，她為什么不站在我這邊想一想呢?我越想越煩，這時(shí)急促的起床鈴，把我從思考中拉了回來(lái)，我只能拖著(zhù)困倦的身體走進(jìn)教室。
剛剛坐下，看到她默默地坐在窗前，望向窗外。不知怎地，中午在食堂里她默默地撿起勺子的身影忽然浮現在我眼前�？赡苷娴氖俏易鲥e了。如果我也要被別人這樣訓斥，那我得多委屈，心里多難受!為什么不往后退一步，而是步步緊逼呢?給予他人寬容，自己也快樂(lè )。
退一步，海闊天空。寬容待人，就是寬容待自己。
以寬容為題的作文2
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛(ài)他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí)，是否懂得了退一步海闊天空的內涵了呢?
花和葉相互襯托著(zhù)，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著(zhù)，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著(zhù)，才得以生生不息地延續。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車(chē)輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機寬容一下，設身處地為陳小姐著(zhù)想，就可以解決這件事�；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車(chē)回家。這一場(chǎng)爭吵皆因他們缺少寬容之心。
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長(cháng)棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱(chēng)，便上前挑戰，結果老人連輸幾盤(pán)，于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來(lái)，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰，結果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問(wèn)老人原因。老人說(shuō)，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏(yíng)得了人們的贊許。
兼愛(ài)他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛(ài)。常懷寬容之心，一切都有可能變得美好。高中作文
凡事多為別人著(zhù)想，善于理解別人，才能和諧地生活著(zhù)，我們的生活才能沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無(wú)際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點(diǎn)寬容，世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
以寬容為題的作文3
比海大的是天空，比天空大的是人心，是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了�！斑�!”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對我說(shuō)：“好了好了，人家向你道歉還不成?”
“做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼，只見(jiàn)他低著(zhù)頭臉脹的通紅。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現文具盒里有張字條“I am sorry請你原諒!”——同桌�！笆撬�?哼!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)!活該!”我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進(jìn)了垃圾袋。
課間，兩個(gè)男生在打鬧，其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力，我想開(kāi)個(gè)玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲，他捂著(zhù)胳膊變了臉色對我說(shuō)：“你怎么打得這么疼?我又沒(méi)惹你!”“我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì )生氣，解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑，真是對不起，我，太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì )笑笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，事情也就過(guò)去了�？墒�，甩來(lái)的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說(shuō)話(huà)!”他連頭也不抬，背起書(shū)包就走了。
我愕然了，一個(gè)人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水�！澳闵俑艺f(shuō)話(huà)!少跟我說(shuō)話(huà)!....”這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著(zhù)，振動(dòng)著(zhù)。事情怎么會(huì )弄成這樣?是我不對，是我不好，可是我已經(jīng)道過(guò)歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點(diǎn)寬容?為什么不能諒解問(wèn)我?...這時(shí)，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不，是無(wú)情的報復�，F在，我才知道被怨恨、誤會(huì )是怎么一種感受，才覺(jué)得寬容是那么美。
我學(xué)會(huì )了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會(huì )解開(kāi)，人們也會(huì )少一些痛苦與煩惱。
以寬容為題的作文4
生命中來(lái)來(lái)往往的人，
遠了，近了，親了，疏了，
每個(gè)人如人海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一個(gè)寬容的笑容足以改變一切。
——題記
自然可以包容天地與川流，音樂(lè )可以包容愛(ài)與恨，人心可以包容幸福和痛苦——這是千百年來(lái)流傳下來(lái)的不變的真理。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！币粋�(gè)人在與別人接觸中難免會(huì )犯這樣那樣的錯誤，人與人之間就需要互相尊重互相寬容，如果兩個(gè)人由于一點(diǎn)小矛盾，都沒(méi)有寬大的氣量，那么他們之間的矛盾就會(huì )愈來(lái)愈大。輕的可能失去和氣，而重的甚至危及生命。這樣的事例并不是沒(méi)有。
有兩個(gè)人，一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。那天甲正心情不好，乙一個(gè)不小心就惹著(zhù)甲了，甲十分氣憤，乙也不是好惹的主兒，于是兩個(gè)人就吵了起來(lái)，可是，他們越吵越兇，紛紛去找幫手，準備大“干”一場(chǎng)。結果，甲一拳過(guò)去作文，就把乙的脖子給打折了，雙方大打出手，血流滿(mǎn)地。
僅僅因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就釀出著(zhù)一幕慘劇。這是多么慘痛的教訓��！
就在不久前，一個(gè)好友打電話(huà)來(lái)告訴我，說(shuō)自己要去打架，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因為他看那個(gè)家伙不爽。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很可笑，看那家伙不爽不看就是了，又沒(méi)有規定你一定要看，犯得著(zhù)拼死拼活，值得嗎？
現在的中學(xué)生，特別是男生，都有這毛病，因為別人的一句話(huà)或一個(gè)不小心大打出手，去挽回他所謂的“面子”，與其為一點(diǎn)小事?tīng)幍妹婕t耳赤，甚至打得頭破血流，還不如去寬容對方，向他投以寬容的微笑。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。那些犯錯誤的同學(xué)們或許都沒(méi)有意識到這一點(diǎn)吧。
同學(xué)們，不管你們是否曾犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，培養一種寬容的美德吧！它是一種品德，一種精神境界。寬容他人又何嘗不是一種快樂(lè )的事呢？
以寬容為題的作文5
學(xué)會(huì )寬容，是一件很重要的事，如果你不學(xué)會(huì )寬容，那你就沒(méi)法在這個(gè)社會(huì )上生存下去，你要想交到好朋友，也要學(xué)會(huì )寬容，你要想獲得事業(yè)上的成功，更要學(xué)會(huì )寬容。所以說(shuō)，寬容是人人都要學(xué)會(huì )的一門(mén)學(xué)科，學(xué)會(huì )寬容，生命的天空將會(huì )格外的燦爛。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我沒(méi)有寬容別人，但別人寬容了我。在一個(gè)周五的下午，我們上完了體育課，馬上就要放學(xué)了，老師還沒(méi)來(lái)布置作業(yè)，我們就開(kāi)始熱火朝天的講話(huà)，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)可樂(lè )跟我說(shuō)話(huà)，他一不小心，把可樂(lè )灑在了我的凳子上，他馬上跟我說(shuō)：“抱歉�！蔽荫R上為你擦，他便在褲兜里找紙，我大聲說(shuō)：“不用了。我自己來(lái)�！北闩瓪鉀_沖的從褲兜里掏出紙來(lái)，擦開(kāi)了凳子。
我一肚子的火還不知道往誰(shuí)身上發(fā)呢，便用力的擦起來(lái)，一不留神，碰著(zhù)了同桌，在他的本子上畫(huà)了一條大大的斜道，我本以為她會(huì )發(fā)火，會(huì )說(shuō)我幾句，然后再告訴老師，但她卻沒(méi)抱怨，我把橡皮遞給她，她接了，擦完后又還給了我。我發(fā)現她今天一反常態(tài)，要在平時(shí)，早就罵上了，我就問(wèn)她：“你干嗎不教訓我呀?”她說(shuō)：“你只要學(xué)會(huì )寬容就行了�！北阌珠_(kāi)始了訂正作業(yè)。
我又坐下反思，為什么我就不能學(xué)會(huì )寬容呢?我為什么不能去寬容別人呢?我便馬上跑到那個(gè)同學(xué)那里，他又說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不就是把可樂(lè )灑在了我的凳子上嗎，沒(méi)事，凳子臟了還能擦干凈，而友情臟了，是很難擦干凈的呀!”在放學(xué)的路上我們有說(shuō)有笑，很快樂(lè )，這樣不是很好嗎?為什么不能學(xué)會(huì )寬容，讓在即的生活中的晴天越來(lái)越多呢?回到家，我在日記本上寫(xiě)了一首詩(shī)，一首很短的詩(shī)，但這首詩(shī)卻為我們講述了什么是寬容：寬容是快樂(lè )的源泉，寬容是芬芳的花朵。寬容是友誼的橋梁，寬容是真誠的基石。
以寬容為題的作文6
生活因為多了一點(diǎn)寬容而精彩，寬容他人，也是善待自己。只要學(xué)會(huì )寬容，這個(gè)世界才會(huì )更美好，人們和睦相處，沒(méi)有吵架，沒(méi)有恩怨，要學(xué)會(huì )寬容。
我親身經(jīng)歷過(guò)一次，那一次，我因為不會(huì )寬容他人，讓我失去了一個(gè)好朋友：有一天，第3節課剛下課，我的鉛筆就不見(jiàn)了，這時(shí)，我發(fā)現我前面的小龍手里拿著(zhù)我的鉛筆，我不管三七二十一，上去就說(shuō)：“你這個(gè)小偷，拿我的鉛筆，現在人贓并獲，你有什么好說(shuō)的!!”他連忙上前解釋說(shuō)：“這是我剛撿到的，誰(shuí)說(shuō)是我偷的啊!”我心想：你拿了我的鉛筆也就算了，你還那么囂張，肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來(lái)，最后大打出手，結果這件事不但讓我被老師批評了，還讓我失去了一個(gè)好朋友，真是不應該。如果當初我沒(méi)有想去報復他，而是寬容他，當這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就不會(huì )被老師批評，還讓我失去了一個(gè)好朋友。
寬容是雙向的。在生活中，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無(wú)意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無(wú)意中用話(huà)語(yǔ)誤傷了別人，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無(wú)意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學(xué)會(huì )寬容，只有我們能寬容別人，別人才會(huì )寬容我們。正如屠格涅夫所說(shuō)的：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�
蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強食的規律，才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
以寬容為題的作文7
那是周四早上，我匆匆忙忙的洗了飯盒。你知道，如果你贏(yíng)得時(shí)間，你就可以提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)等著(zhù)我跟他們“約會(huì )”。但是今天因為某些原因，洗碗的人比平時(shí)多很多倍。作業(yè)都是全校統一的嗎？我開(kāi)始坐立不安，整個(gè)人變成了一座可以爆發(fā)的火山。
終于忍不住焦慮，找了個(gè)空子準備鉆進(jìn)去。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠進(jìn)了水槽，松了口氣。為了擺脫擠滿(mǎn)粥的人群，我開(kāi)始洗漱。三下五除二，你完了！剛轉過(guò)身就被一股力量使勁推了一下，向右一歪，整個(gè)人就掉進(jìn)了他面前的下水道里，衣服全濕了，臉上濺滿(mǎn)了臟水，右手疼得要命。怒火沖上頭，我立刻回頭尋找那個(gè)可惡的“始作俑者”，原來(lái)是個(gè)小姐姐。我狠狠地瞪著(zhù)她，真想罵她�？赡苁俏铱雌饋�(lái)太嚇人了。小妹妹不知所措。她雙手緊緊抱住飯盒，怯生生地看著(zhù)我。我結結巴巴地說(shuō)，“對不起，我.我.我不是故意的……”我眼里有一滴小淚，閃閃發(fā)光。
突然，我好像看到了自己。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我在水槽邊撞倒了一個(gè)初三的大姐姐。大姐漂亮的衣服被污泥染了，膝蓋也沾了血。我嚇壞了，忘了說(shuō)對不起。只是站著(zhù)等一會(huì )兒.沒(méi)想到大姐姐起床了。她不在乎衣服和腳，問(wèn)我有沒(méi)有疼。聽(tīng)我沒(méi)說(shuō)什么，她笑得很燦爛。那一刻，我是那么的感激她，甚至覺(jué)得自己生活在這個(gè)學(xué)校是多么的幸福！
但是現在我.我好慚愧。不自覺(jué)的眨了眨眼睛，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�。小姐姐詫異地看著(zhù)我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人類(lèi)的心靈！生活需要包容，包容和早餐一樣重要！
以寬容為題的作文8
寬容，是人與人之間搭建的橋梁；是人們友好的見(jiàn)證。
小時(shí)候，我還不知什么是寬容，在上幼兒園時(shí)，有些同學(xué)打打鬧鬧，一不小時(shí)，把我的衣服劃了一條水彩筆的痕跡。我當場(chǎng)就哭了，老師們沒(méi)辦法，只好叫來(lái)我的外婆，我一見(jiàn)外婆，就吵著(zhù)要回家，外婆發(fā)現了這條水筆的痕跡。一旁的老師一副愁眉苦臉的樣子，似乎是怕外婆責怪她，沒(méi)想到外婆卻對老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我帶她回家了啊”
路上，我好奇得問(wèn)外婆；“咦？外婆你為什么有責怪老師，反而跟老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系呢”？外婆說(shuō)，“回家我慢慢跟你講個(gè)明白”，回到家，那時(shí)已經(jīng)是傍晚，外婆坐在院子中的凳子上，我則盤(pán)腿坐在地上，夕陽(yáng)的余光籠罩著(zhù)我們，火紅的火燒云，那紅色的光透過(guò)樹(shù)蔭，在外婆那慈祥的臉上，外婆輕輕對我說(shuō)，“陸艷，做人一定要學(xué)會(huì )寬容”，我天真地問(wèn)，“什么是寬容呢”？寬容就是別人不是故意冒犯你的，你應該說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這就是寬容，那我今天也該寬容別人了？我漸漸低下了頭，外婆看出了我的心思，說(shuō)，沒(méi)事，要你知道就好了，樹(shù)上的鳥(niǎo)草叢中的蟈蟈，池塘里的青蛙似乎都知道了，在向我示意，讓我明白寬容的力量，游戲時(shí)，被一群奔跑的孩子推倒，我正想找他們算帳，外婆拉住了我，她對我說(shuō)，要寬容，在幼兒園里，不小心被同學(xué)們的手打了一下，我回家告關(guān)狀，外婆卻對我說(shuō)，別斤斤計較，別忘了要學(xué)會(huì )寬容，從小外婆就用她那寬容的心，教導我，指引我，時(shí)時(shí)提醒我要以寬容待人。
寬容的力量是永恒的，只要你心中有它，它就會(huì )永遠在你的身邊，學(xué)會(huì )寬容吧……
以寬容為題的作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，兩個(gè)神圣的字眼，從我上學(xué)的那天起，我就深深地記住了它們。老師用他們的一生訴說(shuō)了“春蠶到死”和“蠟炬成灰”的童話(huà)，也用他們的行動(dòng)證明了這個(gè)童話(huà)。
我自認為不是一個(gè)特別聽(tīng)話(huà)的孩子。有時(shí)也會(huì )因為好奇心太過(guò)強烈，而做錯一些事情。
時(shí)至今日，在我所做錯的眾多事情中，唯有那一件令我終身難忘。那次我闖了禍，禍是什么，依然記不清，只依稀記得闖禍后，老師緊鎖的眉頭與那抿起的嘴唇。當闖了禍后，我才明白了那后果的嚴重，但因為當時(shí)的我還太小，并不知老師一番良苦，只是一味的和老師爭辯。
當時(shí)，爭辯的很激烈，我記得老師很生氣，但卻沒(méi)有對我發(fā)脾氣，老師一個(gè)勁的給我講道理。但當時(shí)的我太小了，什么也不懂了，只會(huì )一味的'頂撞。
后來(lái)，老師做出了最大的讓步，我走出辦公室后才驀然驚醒。我一遍又一遍地問(wèn)自己：剛才都做了些什么，我怎么可以頂撞老師呢!唉，今后老師不會(huì )再那么器重我了，永遠也不會(huì )了吧?我心想
幾天后的造句課上，老師讓我們用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)造句子。我心中是萬(wàn)里烏云，我想：我惹老師生氣了，以后我寫(xiě)得再好老師也不會(huì )再表?yè)P我了，再也不會(huì )當做范文了。但即使是這樣，我還是認真的造了句子，認真的書(shū)寫(xiě)。
幾天后，老師宣讀要表?yè)P的同學(xué)時(shí)，我把頭低了下來(lái)，心里有說(shuō)不出的滋味，但隱約有苦瓜的味道，有幾分酸澀�？晌覅s是一如既往地聽(tīng)到了我的名字，也一如既往地聽(tīng)到了我造的句子。就在那一瞬間，一向以“快樂(lè )”自居的我竟留下了眼淚，那淚使眼前的一切變得模糊了，只望見(jiàn)老師那熟悉的臉龐和依舊的笑容。
一直至今，我都還記得，老師曾用寬容點(diǎn)燃了照亮我人生的燭光。那光很亮，很亮……
點(diǎn)評：“老師用寬容點(diǎn)燃了照亮我人生的燭光。那光很亮，很亮……”結尾一句深化了文章的主題，寫(xiě)出了老師對我一生的影響。語(yǔ)言樸實(shí)、結構嚴謹也是文章特色。
以寬容為題的作文10
“以直報怨，以德報怨”，這正所所謂將心比心�！�
我們都知道現如今的中國以開(kāi)放的形式面向外國，以和平共處五項原則作為對外的準則，而日本也算其中的一個(gè)。我們了解過(guò)也清楚知道當年的日本對中國造成傷害，一定程度上在我們心中留下了陰影。但當我們以現在的格局來(lái)看這個(gè)問(wèn)題時(shí)，倘若我們以小人之心來(lái)對待日本，以這樣的態(tài)度來(lái)拒絕日本的合作，這樣的結果會(huì )使得中日兩國的關(guān)系更為惡劣，中國在這方面經(jīng)濟損失的更大；但如果我們“以直報怨”，用平等且正直的態(tài)度來(lái)對待日本，促進(jìn)與日本的合作，加強兩國的經(jīng)濟和文化交流，可謂是兩全其美。
拋開(kāi)國家層面的問(wèn)題，在這個(gè)社會(huì )我們也需要以“以德報怨”這種意識，當你的上司斥責批評你的錯誤時(shí)，你心中肯定會(huì )有報怨，不妨把報怨轉化為動(dòng)力，去更加完善自己的工作，更努力的展現自己，不會(huì )讓自己再受到一絲批評。也正如晏子使楚，盡管楚王再怎么羞辱晏子，輕視晏子，晏子最終以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。
這種“以直報怨，以德報怨”就是一名勇士的做法。如今的“對外開(kāi)放”和當時(shí)的“閉關(guān)鎖國”相比，當時(shí)的中國就是一個(gè)懦夫。膽怯的低著(zhù)頭，把自己緊鎖在自己認為安全的地方，時(shí)間長(cháng)了，都不了解外面的世界，從而使自己顯得落魄。所以說(shuō)現在國家的對外開(kāi)放以及和平發(fā)展致使中國在不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng )新。近年來(lái)的“一帶一路”“精準扶貧”，“科教興國”等眾多的成就以及中國現如今獨立自主的科技研發(fā)，都在使中國一步步走向世界前頭。勇于在各國競爭中放低姿態(tài)，用最大的寬容來(lái)接受和吸取各國優(yōu)秀的文化，這樣的中國就像一位強而有力的勇士，沖向世界前緣。
無(wú)論是從個(gè)人，社會(huì )還是國家角度來(lái)看，“以直報怨，以德報怨”這句話(huà)時(shí)刻警醒著(zhù)我們，我們要以自己良好的品質(zhì)去對待他人，使他們往后才能尊重我們。古人用自己的思想與智慧提煉出這樣一句話(huà)，大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
以寬容為題的作文11
生活中難免會(huì )遇到一些事，要懷有一顆寬容的心去對待。
曾經(jīng)有一次，我的狹小差點(diǎn)讓一段珍貴的友誼破碎。這件事令我終身難忘。
在我四年級時(shí)，有一個(gè)很好的朋友叫橘杏，我跟她是無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。那時(shí)，我很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。尤其喜歡《柯南》，覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)片的劇情很能吸引人。于是，我花了80多元錢(qián)買(mǎi)回了《柯南》全集的碟片。橘杏家不讓她買(mǎi)碟，所以，她經(jīng)常到我的家來(lái)看。
有一回，我想要看《柯南》時(shí)，卻怎么也找不到，我像陀螺似地在房間里轉來(lái)轉去到處尋找，上至衣柜頂，下至沙發(fā)底，把家里都快翻過(guò)來(lái)了，碟片卻像隱形似的，連個(gè)影兒都沒(méi)看到�！半y道被人拿了？對了！”我想起了橘杏，她家里不給她買(mǎi)，又這么喜歡，經(jīng)常來(lái)我家，說(shuō)不定……我越想越斷定是她拿了。
第二天上學(xué)，我冷若冰霜地對橘杏說(shuō)：“我的《柯南》碟片不見(jiàn)了，家里根本找不到！”
橘杏焦急地說(shuō)：“什么？！不見(jiàn)了？那趕快想辦法呀！”
看到著(zhù)急的樣子，我心里想：哼，裝得倒蠻像。我絕情地說(shuō)：“你自己干了什么事你自己清楚！”
“我可沒(méi)拿你的碟片，那么大的盒子，我拿了你早就發(fā)現了，我真的沒(méi)拿！”橘杏馬上明白了我的意思。
“可只有你到過(guò)我家看碟啊�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
“可是，我……”橘杏還想說(shuō)什么，我打斷她：“好了，我不想聽(tīng)你解釋了！”我一扭頭跑掉了。
但在接下來(lái)的一天，事情發(fā)生了根本的變化：樓上的好友芊芊找到我，還給我了《柯南》碟片，她說(shuō)：“上次是你帶來(lái)碟片在我家一起看，忘在我家了，下次可別再忘了！”我愣住了，一下子明白了。
第二天，橘杏仍來(lái)找我玩，像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么似的。我當然也跟她道了歉。
這件事我永遠也忘不了，也讓我永遠記住了這句話(huà)：對別人寬容。
以寬容為題的作文12
微涼的春風(fēng)席卷著(zhù)大地，平日里湛藍的天空，這時(shí)也變得烏云密布，小雨也肆無(wú)忌憚得從空中飄落。街上異常冷清，我走在路上，心卻早已飄向那給人帶來(lái)快樂(lè )幸福的早點(diǎn)攤。
來(lái)到早點(diǎn)攤，看一位青年小伙引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦鼻涕，一邊不屑地叫道：“老板娘，一碗熱粥�！薄昂绵�，稍等！”老板娘帶著(zhù)平日一般的熱情與微笑真誠的答道。
“你快點(diǎn)，怎么這么磨蹭？”青年人顯然有些不耐煩，他不客氣地嚷道。
老板娘依然帶著(zhù)微笑，只見(jiàn)她拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練里拿起大勺，將濃香的八寶粥盛入碗中，最后又飛速提上塑料袋，平穩地遞給了青年人，叮囑道；“給，拿好了�！�
年輕人心不在焉，只見(jiàn)他用右手的小手指勾住塑料袋，在塑料袋與手指接觸的那一霎那，美味的粥頓時(shí)灑落一地，
“你怎么這么不小心？你做的是什么生意？”年輕人如一頭餓狼般怒吼道。這時(shí)雨下的更大了，街上的行人更少了。
老板娘沒(méi)有生氣，只是面帶微笑，她彎下腰去，撿起那個(gè)塑料袋，連同里面的粥，一起扔入自備的垃圾桶里。她再次拿起一只碗再套上一個(gè)塑料袋，用同樣的速度盛好粥，系上袋口，最后遞給青年。
“給，這一次一定要小心��！”她關(guān)切地說(shuō)道。
年輕人一臉愕然，臉頓時(shí)紅了，迅速接過(guò)粥，向旁邊一閃不見(jiàn)了蹤影。我感到詫異，跑上前問(wèn)道：“阿姨，明明是他的錯，可你為什么要賠上一碗粥呢？”“自家產(chǎn)的，沒(méi)關(guān)系�！闭Z(yǔ)氣一如既往的溫和，臉上的微笑也不曾減去半分。
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。
雨漸漸停了，天也漸漸晴了，空氣也溫暖了許多，我的心也如同這天氣一般變得明朗起來(lái)，那寬容的瞬間，讓我倍感溫暖。
以寬容為題的作文13
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬恕的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捤∧?
當我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由。因為我們已經(jīng)放下了仇恨的包袱，無(wú)論是面對朋友還是仇人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個(gè)人能夠相遇、相識，那便是緣分。當你們如果因為仇恨而相識，不可否認的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對方的名字，如果你因為整天想著(zhù)如何去報復對方而心事重重，內心極端壓抑，那么倒不如放下仇恨，寬恕對方�；蛟S，因此你可以多一個(gè)可以談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，便能令我們多一位朋友。
美國前總統林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢(qián)被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生爭執。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，因為你令顧客對我們店的服務(wù)不滿(mǎn)意，那么我們將失去許多生意，我們應該學(xué)會(huì )寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝�！痹谠S多年后，林肯當上了總統。做了總統后的林肯說(shuō)，“我應該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要�！�
學(xué)會(huì )寬恕別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人，可以讓我們有的朋友。
寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。
以寬容為題的作文14
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開(kāi)花落，坐觀(guān)天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺(jué)風(fēng)景一路都好。
一個(gè)人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實(shí)，在很多時(shí)候，包容一個(gè)人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。
拂古追昔，包容的美談數不勝數。
呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專(zhuān)心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。
唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。
藺相如為大局著(zhù)想，對廉頗的傲慢無(wú)禮以退讓寬容待之，每見(jiàn)廉頗，引車(chē)避匿，終動(dòng)其心。從此，將相和便廣為傳唱。
張英寬容鄰里，讓“六尺巷”成為佳話(huà)；楚莊王寬仁大度，換來(lái)楚國鼎盛；蔡元培“兼容并包”造就北大精神···
人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無(wú)可避免，與其去硬碰硬，帶來(lái)傷痛的火花，還不如去學(xué)習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
雖說(shuō)如此，但包容并不等于放縱。包容一場(chǎng)犯罪行為，讓他人利益受到損失；包容一個(gè)黑心的商人，讓他的商品繼續毒害人間···
如此包容便有失本意，畢竟農夫與蛇永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
包容是一支畫(huà)筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無(wú)原則，留在畫(huà)紙上的，便只能是一份擾目的涂鴉。
包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂(lè )曲，但若毫無(wú)原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。
常存包容之心，讓自身成為完美的畫(huà)師，還短笛一份完整的樂(lè )章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說(shuō)：“一路行走，一路播種，縱然滿(mǎn)路荊棘，到時(shí)也將百花盛開(kāi)�！�
以寬容為題的作文15
果戈里請著(zhù)名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著(zhù)了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在這里，果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無(wú)數的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹(shù)青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長(cháng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì )而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì )寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話(huà);齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì )英年早逝，三分天下必會(huì )更加精彩，也許歷史就會(huì )因此而改寫(xiě)。寬容與否，是截然不同的兩個(gè)結果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現代化社會(huì )中，卻常常存在著(zhù)不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車(chē)前，大家爭先恐后，你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設身處地為別人想一想，也許就會(huì )好很多。
學(xué)會(huì )寬容，寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細枝末節;學(xué)會(huì )寬容，寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì )寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，寬容他人，就是寬待自己。
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