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我快樂(lè )半命題作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我快樂(lè )半命題作文，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè )半命題作文 1
櫻花在天空中紛落，綻放出展展笑容；香茗在唇齒間徘徊，留下了陣陣笑語(yǔ)聽(tīng)著(zhù)院中孩子們的笑聲，思緒又飄去了那一天，快樂(lè )在心中涌動(dòng)“嘀—”清脆的哨聲劃破霾空，我兩腳蹬地，身子充滿(mǎn)著(zhù)活力，盡力向后仰，用力拔著(zhù)，遠處一個(gè)悶雷翻滾而至，絲絲漢水滲了出來(lái)，“加油！”我告誡自己。漸漸地，繩子慢慢向我們移動(dòng)我奉獻著(zhù)自己每一份力量，取得了點(diǎn)點(diǎn)成功，何樂(lè )而不為呢？
隨著(zhù)繩子慢慢地靠近我們，烏云卻聚集在一起，越來(lái)越多，天開(kāi)始散落點(diǎn)點(diǎn)雨滴，我的汗水與雨水交織在一起，等著(zhù)迎來(lái)最后的凱歌。突然，對方猛地一抽繩，“��！”我驚呼一聲，慌忙拽緊了“逃跑”的繩子，倏地一用力，反手扣在繩上，“穩住，”我暗念道，“永不言��！”我兩手緊握繩子，分開(kāi)一段距離，前手用力向后拉著(zhù)，后手迅速地把繩子向后遞，“快抓��！向后遞！”我向后嚷道，喉嚨愈來(lái)愈苦澀，聲音愈來(lái)愈沙啞，而當我看見(jiàn)繩子又聽(tīng)話(huà)地向我們靠近時(shí)，一切的難忍都被這付出取得的成績(jì)融化了。
人們對于所愛(ài)的東西失而復得，比保持不失感到更大的快樂(lè )。
時(shí)間不客氣地流逝著(zhù)，漸漸，我的指關(guān)節開(kāi)始隱隱作痛，我的大臂酸澀難忍；漸漸，地面上的積水被我踩得傷痕累累但我心中只有一個(gè)念頭：要為班級付出，我們一定要贏(yíng)！就這樣，一次一次地堅忍，一次一次地告誡，一次一次地用力，我忘記了身體的不適，我忘記了時(shí)間的流逝，我突然覺(jué)得，雷聲那么悅耳，雨水那么清爽我張大嘴巴一起喊起口號，強烈的火在心中躥動(dòng)，奉獻的信念在心中涌動(dòng)。繩子不斷向我們靠近，就差幾厘米，就要贏(yíng)了！
可是，老天總喜歡猝不及防地給我們重重一擊，剎那間，對方奪回了繩子，愈發(fā)用力，愈發(fā)猖狂�！笆甙嘤啦谎詳�！”我吶喊著(zhù)，同學(xué)們也齊力一心，“一二，一二”我們的喊聲傳遍了操場(chǎng)，震撼了人心。我緊皺眉頭，使勁拔繩，遞繩，還是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻顯得異常有力，我在同學(xué)眼中看到了堅定，我在我心中讀到了奉獻�！霸倨匆话�！”我兩腳使勁蹭著(zhù)地，兩手攀在繩上，重心向后向下。我的.手被繩子勒得生疼，條條血印綻出，豆大的汗珠滾落�！凹佑桶�！—”我鼓舞著(zhù)自己，緊閉雙眼，深吸一口氣，憋住，猛地一抽繩——天，漸漸晴了“嘀—”嘹亮的哨聲劃破晴空，我們的成功定格在最后的完美——歡呼聲吞噬了一切
今天，一張大紅的拔河比賽的獎狀已經(jīng)醒目的掛在我們班的墻上，它凝結著(zhù)我的參與，我的汗水，更是見(jiàn)證者我對班級的默默奉獻，我發(fā)自?xún)刃牡乜鞓?lè )
我快樂(lè )半命題作文 2
假如我是快樂(lè )的天使假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到遙遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著(zhù)書(shū)包和同學(xué)結伴去學(xué)校，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他們一些金錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì )這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的.床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì )讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把被遺棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他們所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓他們?yōu)槭裁词虑槎�，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因為我是快樂(lè )的天使！
我快樂(lè )半命題作文 3
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去海地看看災民們怎么樣了？把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器�？吹接腥嘶蛏笙莸窖┲�，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達災區。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢(qián)袋”，把這些錢(qián)捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè )星球里的.艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著(zhù)“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(cháng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻變大，去咬他。讓人民的財產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習方法。讓學(xué)生減輕負擔，在游戲中學(xué)到知識，在快樂(lè )中學(xué)到知識。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì )奉獻的快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 4
聽(tīng)著(zhù)董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園�，F在，她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節的許多果實(shí)！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的`負擔下，我不敢放開(kāi)呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂(lè )！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著(zhù)老人的愛(ài)和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛(ài)戀，健康的身體，儲存在我年輕時(shí)的精神財富，以及由我自己的天性贏(yíng)得的愛(ài)和關(guān)懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得幸福從未離開(kāi)過(guò)我。她像一個(gè)最親密的愛(ài)人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛(ài)別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會(huì )在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你的家已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福.
我快樂(lè )半命題作文 5
每個(gè)人都有自認為快樂(lè )的事，我也不例外，但我比他們貪婪一點(diǎn)兒。我有兩件快樂(lè )的事，這兩件事在我的腦海里，伴我快樂(lè )的成長(cháng)，向著(zhù)我的.未來(lái)，我的目標努力。
在上兩個(gè)學(xué)期里，我不斷的努力，在老師和家長(cháng)的幫助下，我不斷前進(jìn)，每個(gè)學(xué)期的期末成績(jì)都會(huì )比上億學(xué)期的成績(jì)要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開(kāi)始，我才上三年級，以后的路還很長(cháng)。于是我在心里暗暗下了決心，我不可以驕傲，我也不能和同學(xué)比吃穿，我只跟他們比學(xué)習，學(xué)習是我的第一任務(wù)，也是我今后唯一的出路。我一定會(huì )努力實(shí)現埋在我心靈深處的夢(mèng)想。
上海世博會(huì )就要開(kāi)了，作為一名中國人，我為中國感到驕傲和自豪，因為中國在進(jìn)步。盛大的奧運會(huì )只是中國一個(gè)小小的開(kāi)始。我們還會(huì )創(chuàng )造更多的奇跡，贏(yíng)得更多的榮譽(yù)，使中國成為發(fā)達國家。
中國在進(jìn)步，我也要進(jìn)步。身為一名中國人，應該以最好的成績(jì)回報父母，回報祖國，成為一個(gè)對國家有用的人。
我的快樂(lè )，小到我自己，大道我中國。我的進(jìn)步，中國的進(jìn)步，永遠都是我最大的快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買(mǎi)醬油。
我準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著(zhù)個(gè)小女孩，因為那個(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著(zhù)。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣(mài)力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著(zhù)：為了老爺爺，加油��！李孝儀。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著(zhù)氣，又到對面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的`孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè )的力量。
我快樂(lè )半命題作文 7
我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)墊排球、跑步、畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的還是看書(shū)。每天傍晚，我做完作業(yè)的時(shí)候總是喜歡呆在房間里靜靜地看書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讓我學(xué)到了不少知識。讀書(shū)就是我起床的動(dòng)力，但我沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)讀書(shū)，誰(shuí)讓我是個(gè)“拖拉大王”呢！每天作業(yè)都要做到很晚，只有媽媽說(shuō)道：“晨晨，你再這么慢就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了！”我才會(huì )快速完成作業(yè)。
記得在一個(gè)夏天的中午，媽媽在廚房燒飯，我在房間里看《笑貓日記》，情緒隨著(zhù)主人公忽高忽低，卻不想媽媽已經(jīng)在叫我吃飯了，媽媽沖進(jìn)房間，一邊火冒三丈地拉著(zhù)我的'耳朵，一邊說(shuō)：“晨晨，我都叫你多少遍了，你怎么都不理我��？你今天不用吃飯了�！�
還有一次我做完作業(yè)在看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)看到了10 點(diǎn)半。媽媽一進(jìn)房間看見(jiàn)我還在看書(shū)，生氣的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡，你看看已經(jīng)幾點(diǎn)了？”我一看鬧鐘，嚇了一跳，心都：這么晚了！“讓我把這一篇看看完�！蔽蚁驄寢�?xiě)┣蟮��！安恍�，太晚了，再不睡你明天起不�?lái)了�！眿寢審奈沂种邪褧�(shū)拿走，關(guān)了燈。我只好安心睡覺(jué)了。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我快樂(lè )半命題作文 8
人的一生有許多的快樂(lè )和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂(lè )好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會(huì )和大家一起分擔。我的快樂(lè )，就是和小伙伴們一起玩滑板。
記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開(kāi)了包裝，用略有門(mén)路的技術(shù)開(kāi)始玩了起來(lái)。和學(xué)自行車(chē)一樣，很快，我的技術(shù)就漸入佳境了，又沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。
小伙伴們發(fā)現了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的技術(shù)，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開(kāi)始了！兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾�。核麄兊募夹g(shù)真好，難道我就只能任人宰割了？不一會(huì )兒，我的前面就出現了另一個(gè)小伙伴的身影，他拉著(zhù)另一個(gè)小伙伴的手，來(lái)了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的`身旁。我看正是實(shí)踐，就放慢了速度，剛才的兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起，不一會(huì )兩個(gè)人就摔倒了，個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見(jiàn)勢不妙，就想滑過(guò)來(lái)解決我：慘了，我這回掛定了。我?jiàn)^力地滑了一下滑板，誰(shuí)料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著(zhù)傷口，看著(zhù)倒地的小伙伴們，感到非�？鞓�(lè )，因為我總算威風(fēng)了一下。
這就是我的快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 9
金秋十月，在我們剛剛成為一名小學(xué)生的時(shí)候，學(xué)校組織了讀書(shū)節的一系列活動(dòng)。無(wú)論是每天的晨讀、靜心大閱讀，還是制作親子閱讀小報都很有意義，尤其是還給家長(cháng)介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的方法。
每天利用早到時(shí)間進(jìn)行的晨讀，因為時(shí)間太短，我都有種意猶未盡的感覺(jué)。另外，我也好想全班每位同學(xué)都能共享一本書(shū)放在教室角落里，這樣我們就可以互相交換，看更多種類(lèi)的`書(shū)了。
在暖暖的陽(yáng)光下，坐在操場(chǎng)上進(jìn)行靜心大閱讀，如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書(shū)，看到那么多書(shū)，好想都看一遍，真希望以后還有機會(huì )哦！其實(shí)，從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀，我喜歡爸爸閱讀時(shí)模仿各種人物的聲調和表情，我也喜歡媽媽閱讀時(shí)給我提出的各種問(wèn)題。在這些閱讀中，我不僅學(xué)到了知識，而且還感受到了快樂(lè )。
短短的讀書(shū)節活動(dòng)雖然結束了，可是這次活動(dòng)帶給我的快樂(lè )卻留在心里。在這些活動(dòng)中，我更加體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，對讀書(shū)更感興趣了。我想成為一只快樂(lè )的 “小書(shū)蟲(chóng)”，鉆進(jìn)書(shū)里去“啃書(shū)”。
我快樂(lè )半命題作文 10
每當我有空閑的時(shí)候，我都會(huì )讀書(shū)。讀到傷心的地方，我會(huì )流下幾滴眼淚；讀到開(kāi)心的地方，我會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)；讀到精彩的地方，我更會(huì )忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不釋手。當時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文，爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè)，趕緊去補……
陳壽說(shuō)：“一是無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！惫膭钗覀兠刻於家x書(shū)。魯迅說(shuō)：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的.�！惫膭钗覀円獜V泛地讀書(shū)，不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫膭钗覀兦趭^地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。
當我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí)，我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了：舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了，湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了，把自己的湯給了他的孩子�？墒�，一人一天就幾口湯，他難道不知道嗎？我明白了，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè )。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 11
我的快樂(lè )有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。
那天早晨五點(diǎn)半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢(mèng)鄉，我和媽媽就已經(jīng)踏上了去焦作市演播大廳的路程，我要去那里參加匯演。
下午，開(kāi)始正式演出，我和小伙伴來(lái)到舞臺，在優(yōu)美的旋律中，我們歡快地跳著(zhù)，臺下不時(shí)傳來(lái)掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……
每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個(gè)團隊的“多余者”，老師發(fā)現人數不夠，才臨時(shí)把我調過(guò)去的。當然我的功底也遠遠跟不上其他同學(xué)，我就回家多練習，經(jīng)過(guò)努力，我終于成為團隊中的佼佼者。后來(lái)，審核節目的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師批評我說(shuō)：“我們是一個(gè)團隊，任何一個(gè)隊員的失誤都會(huì )影響整個(gè)團隊的舞臺效果�！蔽液軅�，回到家加緊練習動(dòng)作，再次排練的'時(shí)候，得到老師和隊員的認可，心里舒坦了許多……
這次演出，雖然充滿(mǎn)了辛酸，但更多的是收獲了快樂(lè )和成長(cháng)。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏(yíng)”的含義。我感到無(wú)比開(kāi)心、快樂(lè )、幸福！
我快樂(lè )半命題作文 12
放寒假了，我想為家里做一些力所能及的家務(wù)。平常，經(jīng)�？吹綃寢屆β档纳碛霸谧黾覄�(wù)，我想，我可以分擔點(diǎn)什么呢？哦，我想嘗試拖地，那就拖地吧！
媽媽教我拖地的步驟：首先拿掃把把地掃干凈，然后拖地水桶倒半桶水，接著(zhù)把地拖放進(jìn)拖地桶洗干凈，最后把地拖弄干，從里到外地拖地。請教了媽媽之后，我說(shuō)干就干，立刻拿起掃把先把地面掃干凈，掃完地我已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)熱了，趕緊把衣服也脫掉。然后，我往地拖桶倒了水，放了地拖，泡完地拖擰干，接著(zhù)我興奮地進(jìn)行拖地，雖然有點(diǎn)手忙腳亂的，但還是把地面弄得干干凈凈的。
在我以為已經(jīng)拖干凈的.時(shí)候，我突然發(fā)現沙發(fā)底下有污漬，我皺了皺眉頭，又開(kāi)始拖了起來(lái)，我費了九牛二虎之力，怎么也沒(méi)有辦法拖掉污漬，我累得坐在沙發(fā)上了，心想：“要不等媽媽回來(lái)再弄干凈吧！”這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我趕緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“這是油漬，要放點(diǎn)洗潔精才能拖干凈的�！庇谑�，我按照媽媽說(shuō)的，放了點(diǎn)洗潔精，把那塊油漬拖干凈了。
看著(zhù)干凈的地板，讓我很有成就感，勞動(dòng)讓我快樂(lè )！勞動(dòng)也讓我明白，當遇到困難的時(shí)候，要多想辦法，而且要堅持去做這件事情，才能取得成功！
我快樂(lè )半命題作文 13
我，一個(gè)快樂(lè )而又多才多藝的女孩。同學(xué)們都叫我“快樂(lè )精靈”，因為只要有我在，班上就一定會(huì )笑聲一片，別的班的同學(xué)一聽(tīng)，就知道肯定又是我在給同學(xué)們講笑話(huà)玩呢！這樣既可以讓同學(xué)們心情愉快起來(lái)，自己也會(huì )興奮起來(lái)，那感覺(jué)，實(shí)在是太棒了！我還是一個(gè)多才多藝的女孩，我會(huì )拉二胡，還會(huì )跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過(guò)不少獎項的。
今年，我的.二胡考八級了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我帶來(lái)快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候和我一起快樂(lè )地玩，難過(guò)的時(shí)候和我一起發(fā)泄。我們就像一對形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術(shù)大賽，在團隊比賽中榮獲了金獎，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來(lái)說(shuō)說(shuō)拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。
當我閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會(huì )興奮起來(lái)，踏著(zhù)有力的節奏跳起牛仔來(lái)……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。
這就是我，快樂(lè )而又多才多藝的女孩。
我快樂(lè )半命題作文 14
夕陽(yáng)西下，溫風(fēng)拂過(guò)臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒(méi)有百花爭奇斗艷，沒(méi)有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著(zhù)美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實(shí)則有滋有味。我的快樂(lè )生活源于充實(shí)。從清晨的陽(yáng)光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數學(xué)題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于化苦為樂(lè )。在不理想的成績(jì)中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學(xué)習中獲取知識，令我心滿(mǎn)意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂(lè )，便是我生活的'樂(lè )趣。
我的快樂(lè )生活源于挑戰。當遇到一道做不出來(lái)的難題，我會(huì )懊惱，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力做出來(lái)，即使消耗很長(cháng)時(shí)間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會(huì )遺憾，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功，即使只是進(jìn)步，也令我樂(lè )在其中。挑戰一個(gè)個(gè)困難，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于達標�；蚴怯⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全對，或是小科默寫(xiě)滿(mǎn)分，或是在周測中突破自己，都令我樂(lè )不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂(lè )，只是缺少感悟快樂(lè )的心靈。
我快樂(lè )半命題作文 15
快樂(lè )是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書(shū)，是考試成績(jì)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè )，請你來(lái)講一下你的快樂(lè )吧！
“今天真是無(wú)聊的`一天��！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對��！我可以折紙��！我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類(lèi)的東西。于是，我拿著(zhù)幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機查了一下，“��！找到啦！”我立刻開(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(cháng)方形，把其中一張對折，再把另一張長(cháng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著(zhù)又用一張長(cháng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷�，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開(kāi)心的一天。
我快樂(lè )半命題作文 16
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì )做錯的時(shí)候，但做錯以后，千萬(wàn)要抓住進(jìn)步的機會(huì )。
記得三年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)一直往下降，每一次考試都很不理想，很少能取得好成績(jì)，每當考完試，拿到自己的試卷時(shí)，都會(huì )看一看我的同桌———邵瑾的分數，哇！98分，當我轉過(guò)來(lái)看看自己的分數70分。從此，我對語(yǔ)文這門(mén)課失去了信心。在教室里，老師常常批評我，甚至告訴我爸。
接下來(lái)的一次語(yǔ)文檢測，成績(jì)還是不理想。我垂頭喪氣地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì )請我吃“竹筍烤肉”的。一想到那時(shí)的場(chǎng)面，額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知，那天回家，媽媽沒(méi)有打我，而是鼓勵我：“乖女兒，不要灰心，這次考試成績(jì)雖然不太好，沒(méi)關(guān)系。只要以后努力，有不懂的多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，下次考試的`時(shí)候認真仔細，一定會(huì )好的�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我重新燃起了勝利的火焰。從此以后，每天上完語(yǔ)文課，放學(xué)回家我都能細心地復述一遍，不懂的問(wèn)題請教別人。功夫不負有心人，那學(xué)期末考試，語(yǔ)文成績(jì)比原來(lái)提高多了。我看看自己進(jìn)步了，心里是多么快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 17
勞動(dòng)，是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。
寒假期間，我們有一項特殊的“作業(yè)”——體驗勞動(dòng)！
包 餃 子
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )吃餃子，這回，我就來(lái)包一次，因為平常都是奶奶包的，所以，我這是第一次。
我下樓買(mǎi)了餃子皮兒，和奶奶一起做餡兒。
“OK！”餡兒做好了，現在開(kāi)始包。我拿著(zhù)一張餃子皮兒，用小勺挖了一點(diǎn)，放入皮中，奶奶說(shuō)我放得太多，倒了一點(diǎn)呢，又嫌放得太少，哎，太難了！
刮 土 豆
大家應該都喜歡吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在廚房找到了許多土豆，我記得奶奶教過(guò)我開(kāi)火，于是，我找來(lái)一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。興奮地刮了起來(lái)，但看起來(lái)并不順利，奶奶每次刮都特別快，而我卻刮一個(gè)都好像要半個(gè)小時(shí)似的。并且，我手一滑，土豆就像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，飛出去了！但是，后來(lái)，漸漸地找到感覺(jué)了，刮土豆真不容易呀！
掃 地
掃地，每個(gè)人都會(huì )吧！我拿起掃帚，仔仔細細掃了起來(lái)。我不放過(guò)任何一個(gè)角落，墻角的.灰塵有的掃都掃不進(jìn)去，還要用手去撿。我弓著(zhù)腰，打掃了很久。掃著(zhù)掃著(zhù)，便腰酸背痛了。真累！
雖然這些勞動(dòng)很累，但是使我收獲到了快樂(lè )。
我愛(ài)勞動(dòng)！勞動(dòng)使我快樂(lè )！
我快樂(lè )半命題作文 18
國慶假期里,我和爺爺奶奶一同去了揚州的京甘泉。聽(tīng)聞?chuàng )P州景色宜人，淮揚菜清新淡口，在路上我就已經(jīng)滿(mǎn)懷期待了!
果真到了那兒,我被眼前那美不勝收的美景所驚呆了。滿(mǎn)園的金桂散發(fā)出淡淡的'幽香,迎風(fēng)飄蕩的柳枝拍打著(zhù)波光璘粼的湖面,讓我不禁感嘆:"這兒可真美啊!’
沉浸在美景中的我，肚子卻咕咕作響。原來(lái)已到中午，心中滿(mǎn)是疑惑“中午會(huì )吃什么呢？”爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):"開(kāi)餐了!"我連忙沖到了飯桌前，那精致的冷盤(pán)映入眼簾，我忍不住夾上一筷子干絲放進(jìn)嘴里。那薄厚如一的干絲夾雜著(zhù)姜味，又有著(zhù)豆汁的回甜，配上醬汁，比吃肉還過(guò)癮。正當我對干絲贊不絕口時(shí)，揚州特色之一—蟹粉獅子頭登場(chǎng)了。一個(gè)肉圓足足有爸爸手掌心那么大，肥瘦相間。吃在嘴里，不肥不柴，不寡淡也不膩人，藏在中間的蟹黃更是點(diǎn)睛之筆。一口下去，金秋十月的美味盡在嘴里，鮮美無(wú)比。都知道南京有名的是鹽水鴨，在揚州有名的是鹽水老鵝，這鵝肉看似瘦柴，但吃起來(lái)的確香氣四溢，停不了嘴……
此次揚州的美食狠狠地滿(mǎn)足了我這個(gè)小吃貨，真是太快樂(lè )了！
我快樂(lè )半命題作文 19
我會(huì )把快樂(lè )和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì )飛到大山深處，首先給小朋友們買(mǎi)齊學(xué)習用品和生活用品，然后我會(huì )把他們帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲，讓他們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學(xué)生。安排好了山區里的孩子后，我會(huì )飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機等，讓他們過(guò)上信息化的生活。
還會(huì )為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話(huà)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安亨晚年。因為我是快樂(lè )天使，我還會(huì )讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì )將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的.，推開(kāi)門(mén)你會(huì )發(fā)現有許多人都專(zhuān)心致至的看書(shū)哩！第三層當然就是小朋友住的啦！有滿(mǎn)屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開(kāi)心呀！我還會(huì )定時(shí)為他們買(mǎi)生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個(gè)人都幸福、快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 20
你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)使你快樂(lè )嗎？我特別喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
小時(shí)候，我讀了一本叫《朵朵的生日》的書(shū)，里面有各種奇思妙想，十分有趣。從這以后，我就覺(jué)得讀書(shū)很有趣。每天晚上，我都要讓媽媽給我讀有趣的小文章。星期六或星期天，只要有時(shí)間我就會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去圖書(shū)館借幾本好書(shū)看。要是在圖書(shū)館看書(shū)，我一看就是好幾個(gè)小時(shí)。在這幾個(gè)小時(shí)中，我覺(jué)得比在公園玩更快樂(lè )，我覺(jué)得讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《荒野的呼喚——白牙》，講的是一只狗經(jīng)過(guò)命運的轉折變成狼中首領(lǐng)，一只狼經(jīng)過(guò)命運的`轉折最終變成了狗中首領(lǐng)……認真讀完這本書(shū)后我才明白：只要你不停地為目標奮斗，終會(huì )有一個(gè)好結果。
書(shū)中有好多我不知道的知識，比如航天飛機、太空、歷史……只有多看書(shū)、看好書(shū)，才能增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野。書(shū)是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F財富，我們要珍惜這些財富，用這些財富把我們的祖國建設得更加富強、美麗。
我快樂(lè )半命題作文 21
勞動(dòng)節的來(lái)到，我們放了四天小假。五一勞動(dòng)節要勞動(dòng)��！勞動(dòng)使我快樂(lè )。
好不容易放了四天小假，家里是應該清理清理了，我拿起抹布先把家里臥室打掃了。我將抹布打濕，擰干。在床頭摸來(lái)摸去，灰塵真是太多了，我擦了一遍又一遍，終于把床頭擦得一塵不染。太慢了，下面我應該加點(diǎn)速度。我把被子，床單，毛毯一個(gè)個(gè)都抱到茶幾上，再把床撣一遍，有順序的將床單，毛毯，被子鋪得整整齊齊的。最后再把地拖下就好了。
萬(wàn)里晴空，我把衣服洗了剛好可以曬。我先把盆準備好，放洗衣粉，用熱水調好水溫就把臟衣服丟進(jìn)去浸泡一會(huì )兒。然后我拿好肥皂開(kāi)始洗衣服，我在一小塊臟地方抹上肥皂，雙手握住衣服，前后摩擦著(zhù)，臟的.水流出了。最后衣服洗完后，擰干，丟進(jìn)洗衣機在清洗一遍。等待時(shí)間后，把衣服提出來(lái)拿出去曬一曬，先對齊向上方，下方扯平。等待衣服干了可以疊起來(lái)放進(jìn)衣櫥里。
家里面的奶奶做飯一定很辛苦，我要去幫忙洗菜，我要洗土豆，茄子，空心菜，我覺(jué)得土豆最難洗，有很多凹凸不平的表面。洗完了還要削皮，但這鍛煉了我的手巧呀。
五一勞動(dòng)節，勞動(dòng)使我快樂(lè )。五一勞動(dòng)節來(lái)臨，你勞動(dòng)了嗎？
我快樂(lè )半命題作文 22
我也有我的快樂(lè )哦！暑假里每天都要睡懶覺(jué)。偶爾有一天會(huì )起得早一些，站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè )。
在上數學(xué)課時(shí)，廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們正在思考著(zhù)難題，不得其想�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè )。
上學(xué)路上時(shí)，我看見(jiàn)了一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì )。本來(lái)我想壯著(zhù)膽子，去指路�？墒亲詈�，老爺爺還是問(wèn)了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開(kāi)心一笑。因為幫助人們事件快樂(lè )的事，這也是我的快樂(lè )。
我的自立能力很好，有事為家里做一些家務(wù)活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲(chóng)。這也是我的快樂(lè )。
某一天清早，我極不情愿的.被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我非常的累可是我還是起來(lái)了，因為我發(fā)現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，真的是非常的簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會(huì )發(fā)現生活處處都有快樂(lè )。
祝愿我們都能過(guò)上屬于自己的快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 23
快樂(lè )有很多種，而且每個(gè)人對“快樂(lè )”兩字的定義都不同，有人認為快樂(lè )是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂(lè )是去云游四海。
許多人跟我說(shuō)快樂(lè )是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè )、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會(huì )得到真正的快樂(lè )，因為你的快樂(lè )是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負的.人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認為快樂(lè )應該是不會(huì )傷害到別人的。
在我心中的快樂(lè )是同學(xué)有功課不會(huì )時(shí)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我， 我教他寫(xiě)；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢(qián)來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè )不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè )，我也快樂(lè )，可不是很開(kāi)心嗎？
古人說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！闭嬲目鞓�(lè )是你沒(méi)有為了滿(mǎn)足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿(mǎn)了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。
快樂(lè )就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。
我快樂(lè )半命題作文 24
今天，下午我體驗了一次管理同學(xué)的“艱辛”。我才知班干部的辛苦。
今天下午是女孩節。李老師派我去小藝廳去協(xié)助老師管好那里的.
女生并幫助女生規劃做游戲場(chǎng)所。我聽(tīng)了我馬上飛奔下樓。因為我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)管同學(xué)的。所以我一心想當好這個(gè)“官”。
我一下來(lái)正好就遇到了那里的負責老師。我向老師請求任務(wù):“老師我有什么“任務(wù)啊”？老師說(shuō)：“你會(huì )玩跳格子嗎？”“會(huì )”我說(shuō)�！袄�,你幫老師畫(huà)一下格子�！薄昂谩蔽宜斓拇饝讼聛�(lái)。我拿起來(lái)對著(zhù)地板上的印子畫(huà)了30個(gè)格子。寫(xiě)上了天堂，地獄。還有加3000，900等等，減7000，9000等等。還有打手板10,20下。我一畫(huà)好一批女生就來(lái)玩。我扔給了她們一個(gè)沙包。要她們扔。第一個(gè)投中了一個(gè)地獄。只剩500了（注意一個(gè)人一來(lái)就有1000）后來(lái)又來(lái)了一個(gè)扔到了天堂。加了1000。后來(lái)我又“來(lái)”了一個(gè)再來(lái)一次和失去一次。又來(lái)了一批人。走了一批人又來(lái)一批人……，源源不斷的來(lái)。直到這一次女孩節結束。
這一次，我體驗了班干部的辛苦所以我以后要表現好不要讓老師和班干部操心！
我快樂(lè )半命題作文 25
快樂(lè )在我們身邊無(wú)處不在，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)�？鞓�(lè )既是抽象的，也是具體的。雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上，那就是我們的笑臉
。六一兒童節到了，我十分興奮，早早的起了床，吃好早飯便坐上爸爸的車(chē)去學(xué)校了。我走進(jìn)校門(mén)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲，空氣顯得格外清新�！敖裉炜烧媸莻�(gè)好日子��！”我不禁感嘆道。到了八點(diǎn)鐘，我們由毛老師的帶領(lǐng)，進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)。會(huì )場(chǎng)內人聲鼎沸，十分熱鬧，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的`笑容。會(huì )演開(kāi)始了，節目非常豐富，有《拉丁風(fēng)情》、《紅星歌》······
但我最喜愛(ài)的節目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個(gè)節目結束后，同學(xué)們都會(huì )用熱烈的掌聲作為回應。會(huì )演結束了，樓校長(cháng)走上臺，說(shuō)：“同學(xué)們，精彩的會(huì )演結束了，每個(gè)小朋友回到教室后都會(huì )收到學(xué)校送給你們的兩份禮物！一個(gè)是文具袋，還有一個(gè)就是美味的冰激凌！”（同學(xué)們一陣歡呼）果然，回到教室后，每位同學(xué)都收到了禮物！同學(xué)們都開(kāi)心地吃著(zhù)冰激凌呢！快樂(lè )就像巧克力一樣甜，快樂(lè )就像咖啡一樣濃，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，隨我們成長(cháng)。
我快樂(lè )半命題作文 26
快樂(lè )是什么？是得到一支筆？還是買(mǎi)到一本新書(shū)？好像都不是�？鞓�(lè )到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè )是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè )是媽媽送給的生日，快樂(lè )是小伙伴們在一起的玩耍�？吹搅搜笸尥�、，心里就會(huì )多一份滿(mǎn)足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì )一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì )把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì )很快樂(lè )地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè )是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì )到處搜集那些奇怪的'小東西讓我。
現在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì )很快樂(lè )。為了有時(shí)間玩，我會(huì )努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè )，就會(huì )打起精神，帶我到處去玩�？伤约耗�，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(cháng)大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂(lè )放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè )就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè )的。
我快樂(lè )半命題作文 27
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；有人說(shuō)，快樂(lè )是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè )是奉獻……而我的快樂(lè )或許十分幼稚，因為我的快樂(lè )是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會(huì )拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì )先用剪刀把破布剪成一塊長(cháng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)，之后，學(xué)著(zhù)裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著(zhù)對折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來(lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè )，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè )有許多，有的是勞動(dòng)，有的是創(chuàng )造，有的.是給予，還有的是奉獻……而我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個(gè)幼稚的快樂(lè )不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè )園增添了一片絢爛的色彩！
我快樂(lè )半命題作文 28
我家有一只非�？蓯�(ài)的小兔子，它經(jīng)常給我們全家帶來(lái)快樂(lè )，我太喜歡它了。一天早晨，我起床后就去看我的寶貝兔子。咦？它怎么躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)呢？要平時(shí)，它早就興奮起來(lái)了。
過(guò)一會(huì )，我又去看，還是一動(dòng)不動(dòng)，我吃了一驚————它死了？！于是，我拿了一根它最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜放在它嘴邊，又輕輕碰了一下它，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)。要知道，我家的這只兔子可是一見(jiàn)到胡蘿卜就不要命的，會(huì )發(fā)瘋般的朝胡蘿卜撲來(lái)，然后用手托著(zhù)胡蘿卜大肆的啃起來(lái)。我想起這些往事，不禁流出眼淚。我的兔子，今天肯定是死了。我正傷心時(shí)，突然覺(jué)得我手里的胡蘿卜好像沒(méi)有了。我定睛一看，我可愛(ài)的小兔子竟然用手托著(zhù)胡蘿卜正在津津有味的吃呢！好哇，這只小兔子竟然耍你的`主人。我氣得伸手去抓它，誰(shuí)知，它早有防備，一竄老遠，還扭過(guò)頭來(lái)沖我調皮地眨眨眼，仿佛在說(shuō)“嘿嘿，傻主人你竟然被我騙了”。
這就是我可愛(ài)的小兔子，不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也同樣給我們全家帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 29
我們每一個(gè)人都有開(kāi)心的事情。我的開(kāi)心快樂(lè )的事都在學(xué)校里。
學(xué)校使我快樂(lè )，學(xué)校里有小伙伴，有和藹可親的老師，有溫馨的教室。有可愛(ài)花花草草。有……
學(xué)校使我快樂(lè )，學(xué)校里有小伙伴。每當我成績(jì)不好的時(shí)候，她就會(huì )來(lái)安慰我來(lái)鼓勵我，我以前很膽小，但是她一直陪著(zhù)我，一直給我說(shuō)怎么樣可以困服我膽小這一個(gè)毛病。
學(xué)校里有和藹可親的老師，每當我成績(jì)不好的時(shí)候，他就會(huì )來(lái)找我談話(huà)。每當我傷心低落的時(shí)候，老師就會(huì )陪著(zhù)我。在我有一次腳受傷的時(shí)候，老師背著(zhù)我去醫務(wù)室，還給我擦藥。所以學(xué)校使我快樂(lè )。
學(xué)校里有溫馨的教室。冬暖夏涼。教室里面有好多小植物。
學(xué)校里面的花花草草都是一個(gè)嗎美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
快開(kāi)學(xué)了，我覺(jué)得是一件好事。因為可以見(jiàn)到老師同學(xué)學(xué)校。
同學(xué)，可以指導我們前方的路。
老師，可以指引我們走向前方的'路。
學(xué)校就是我們生命的起點(diǎn)。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們最讓你快樂(lè )的是什么呢？是學(xué)校？還是家庭？還是同學(xué)？還是老師？還是……？
但是令我最開(kāi)心的是學(xué)校。學(xué)校里有小伙伴兒。學(xué)校里有和藹可親的老師。學(xué)校里有溫馨的教室。就是因為這才快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 30
氣勢磅礴的長(cháng)城，在文字中可以深深地體會(huì )到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無(wú)邊的蔚藍大海，在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山？是書(shū)本，讓我翻山越嶺體會(huì )到了文字的無(wú)窮魅力。
在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛(ài)的孩子身上的高貴品質(zhì)；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的`朋友們團結友愛(ài)互相幫助，闖過(guò)重重關(guān)卡回到了家；在《我不認識你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……
閱讀時(shí)，精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)不已，時(shí)而使我焦急萬(wàn)分。西漢的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅強、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。
閱讀，給我帶來(lái)快樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 31
從小我就喜歡讀書(shū)，記得那時(shí)候爸爸媽媽每次外出，回來(lái)肯定會(huì )給我帶些小禮物，其中必定還會(huì )有我喜歡看的書(shū)，那會(huì )兒認識的字還不太多，雖然都有拼音，讀來(lái)也不是很理解，還需要爸爸媽媽加以解釋。
后來(lái)，開(kāi)始上學(xué)，認識的'字兒越來(lái)越多，懂得的事情也越來(lái)越多，可是我對讀書(shū)的熱愛(ài)，卻從來(lái)不曾削減半分。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，獨自捧了一本喜愛(ài)的書(shū)籍，坐在床邊，捧一杯奶茶，亦或是果汁，就那樣靜靜地讀著(zhù)，歲月靜好，現世安穩，大概沒(méi)有比這更加寂靜的快樂(lè )了吧。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時(shí)候，會(huì )轉過(guò)頭，讀一些勵志類(lèi)的書(shū)籍，雖說(shuō)早已聽(tīng)過(guò)了太多雞湯，但是還是有能夠觸到你心里的句子，你可以選擇頹廢，其實(shí)你也可以更堅強，讀書(shū)只是給你一個(gè)支撐，好讓你在這浮躁的世界里能夠與自己對話(huà)。
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！本妥屛以谶@知識的海洋里自由馳騁，茫茫人海，安然于心。
我快樂(lè )半命題作文 32
我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽(yáng)光照耀著(zhù)太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺(jué)。雖然嘴角還微微地強笑著(zhù)，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話(huà)：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過(guò)最后盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實(shí)力的.人不能獲勝就因為心沒(méi)穩。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì )讓自己的“天平”沒(méi)放正。
我很難過(guò)，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無(wú)知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽(tīng)逝去的腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因為一個(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對于人生來(lái)說(shuō)是挑戰，人生充滿(mǎn)挑戰才會(huì )更有意義，才能創(chuàng )造奇跡�！�
這是我在演講時(shí)的開(kāi)篇語(yǔ)。啊，我接受了挑戰，不過(guò)我失敗了；我又接愛(ài)了挑戰，是因為我失敗了。我聆聽(tīng)著(zhù)我失敗腳步聲，是穩當的。
當我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開(kāi)了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。
我快樂(lè )半命題作文 33
我家住在我們學(xué)校附近，生活區內有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉不開(kāi)。
近來(lái)，常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區的'房又漲價(jià)了，那個(gè)小區樓房結構怎么樣了。我心里暗自盤(pán)算著(zhù)，爸媽是想買(mǎi)新房子吧。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。
爸爸說(shuō)：“房?jì)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區個(gè)別小區樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的勢頭還很猛�！�
媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買(mǎi)一套吧�！�
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“那好，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高�！卑职洲D過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)耙膶�？”媽媽說(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以�！薄百I(mǎi)樓是大事，應全家都滿(mǎn)意”，爸爸說(shuō)著(zhù)又爭取我的意見(jiàn)問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買(mǎi)幾樓好��？”我不假思索的說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起買(mǎi)幾樓都行�！�
飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽?zhuān)挚纯次�，我們一家人都�?huì )心的笑了。
我快樂(lè )半命題作文 34
陪伴，讓我快樂(lè )。我家的小倉鼠就陪伴過(guò)我兩個(gè)月。
小倉鼠十分可愛(ài)，它那肥胖胖的身子，圓圓的臉蛋上，一對綠豆似的小眼睛嵌在上面。
這只小倉鼠又笨又有趣，讓人發(fā)笑。它很愛(ài)爬籠子，爬籠子這技術(shù)可數一數二的。小倉鼠如果想上二樓的.話(huà)，必須要爬滑梯�？伤推灰�，非要爬籠子。然后來(lái)個(gè)“空中飛鼠”“飛”過(guò)去，還沒(méi)“飛”到一半，它就從兩岸間“撲通”一聲掉下去，摔個(gè)狗啃泥。
這只小倉鼠也愛(ài)運動(dòng)，我�？此\動(dòng)。它愛(ài)跑步，每天去看它都在跑，跑輪都在飛快的轉動(dòng)，看著(zhù)眼睛都要花了。
除此以外，我每周還要給它洗一次澡。我打開(kāi)籠子，把它拎出來(lái)。只見(jiàn)它張牙舞爪。我趕緊把也放進(jìn)澡盆里，倒上一點(diǎn)藻沙，它就里頭打滾，翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，滾得不亦樂(lè )乎。它常常要滾一個(gè)小時(shí)才肯出來(lái)。
每次郁悶的時(shí)候，我去看看小倉鼠時(shí)，它都是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。那時(shí)候，我忘記了一切，靜靜地看著(zhù)它，很是解悶。
可有一天，我給小倉鼠喂食時(shí)，粗心大意，喂完以后忘了關(guān)籠門(mén)。小倉鼠見(jiàn)了很是高興，連夜逃了出去。嗚嗚，兩個(gè)月的小伴侶就這么沒(méi)了！
感謝小倉鼠陪伴了我兩個(gè)多月，讓我對動(dòng)物的生活習性又進(jìn)一步的了解了，也給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。
我快樂(lè )半命題作文 35
我有一個(gè)玩具娃娃叫“快樂(lè )皮皮”，是媽媽從北京給我買(mǎi)回來(lái)的。
我的玩具娃娃也是個(gè)女孩，她很快樂(lè )、頑皮，因此得名“快樂(lè )皮皮”。它是個(gè)電動(dòng)玩具，只要一按電鈕，就會(huì )唱中文歌和英文歌，用中英文與您對話(huà)。還會(huì )背唐詩(shī)、講故事，好玩極了。自從我有了這個(gè)玩具就愛(ài)不釋手，而對其它玩具就冷落了。為什么呢？因為它聽(tīng)從指揮，盡管有點(diǎn)頑皮，還算聽(tīng)話(huà)。
但是，我還是不滿(mǎn)意。我覺(jué)得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個(gè)“如意”娃娃該多好��！
今年，我上學(xué)了，成了一名戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。我把這件事告訴了老師，老師說(shuō)這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽(tīng)了老師這話(huà)，我想如果我懂電腦技術(shù)，也能制作一個(gè)玩具娃娃。于是，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著(zhù)我的頭，面帶笑容地對我說(shuō)：“只要你努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的噢”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，我一定不辜負老師的.期望，爭取將來(lái)成為一名高級玩具發(fā)明家，為小朋友們開(kāi)發(fā)制作出許多更好的玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
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