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快樂(lè )的暑假作文五年級

時(shí)間:2025-01-09 08:51:09 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的暑假作文五年級

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè )的暑假作文五年級,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的暑假作文五年級

快樂(lè )的暑假作文五年級1

  今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:

  剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。

  游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘,一分收獲”!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉,我快樂(lè )”的`滋味。為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!

  這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。

快樂(lè )的暑假作文五年級2

  暑假,媽媽給我報了毛筆書(shū)法和國畫(huà)剪紙,我們陽(yáng)光美校的老師組織了峨莊夏令營(yíng);氐郊,我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬,還和我一起去超市買(mǎi)了牙刷、牙膏、毛巾。

  8月18日的那天早晨,我們大家都穿上統一的紅色T恤,來(lái)到了陽(yáng)光美校。

  大家都來(lái)齊了,徐老師拿著(zhù)喇叭,對我們說(shuō):“大家集合啦!馬上上車(chē),咱們準備出發(fā)了!”聽(tīng)到這話(huà),我敢快跑到車(chē)上,坐到座位上。在路上,我們看到了還沒(méi)熟的玉米、青青的小草。 ......大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)30分鐘吧,我們到了峨莊,來(lái)到了宿舍,老師開(kāi)始給我們分配宿舍了。我、樊玫穎、李曉曉、張旭冉、徐老師我們五個(gè)一個(gè)宿舍。

  到了下午,我們出發(fā)了,來(lái)到了彌陀山上游玩。我們先到了寺廟里,站在寺廟的臺子上往下一看,!真美!遠處,一大片一大片的田地在我們的眼下。 ......第二天早上,由于天氣太熱,我們在宿舍里呆了一上午沒(méi)有出去。下午的時(shí)候,老師讓我們穿上拖鞋,說(shuō)是要到河里玩!疤袅,啊哈。 ......”同學(xué)們都歡呼起來(lái),到了河邊,同學(xué)們都迫不及待得到水里去玩,有的在撿石頭,有的就和伙伴一起在河里走來(lái)走去;氐搅怂奚,吃了飯,我們大家就在一起開(kāi)篝火晚會(huì ),我和樊玫穎表演的'是詩(shī)朗誦少年強。

  第三天早上,我們還是去爬山,我們爬到了山頂,還在山上合影了呢!到了下午,我們就坐大巴回到了溫暖的家!

快樂(lè )的暑假作文五年級3

  我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán),一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕

  第一樂(lè )章:學(xué)習之曲。雖然是暑假,但一定會(huì )有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:“先苦后甜!敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍在做啊做,在書(shū)山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。

  第二樂(lè )章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò )游戲。玩了會(huì )兒游戲也應該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè ),陶醉于優(yōu)美的旋律中。

  第三樂(lè )章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了,模型班里老師讓我們做的'飛機還沒(méi)試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手擲模型滑翔機,用力向上30度左右扔出去,滑翔機飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會(huì )兒,最后滑翔而下!疤袅!”我高興的喊道。

  “暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂(lè )章,希望我的樂(lè )章能帶給大家歡樂(lè ),讓大家有一個(gè)快樂(lè )的暑假。

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