我的快樂(lè )作文700字精選
快樂(lè )是一種心境，跟財富、年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)，語(yǔ)文迷小編為您提供我的快樂(lè )作文700字。僅供參考!
我的快樂(lè )作文700字_1
我的快樂(lè )源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學(xué)誤會(huì )后，我會(huì )不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著(zhù)我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì )想起我的快樂(lè )之“云”。我總會(huì )靜靜地看著(zhù)云，看著(zhù)云慢慢地變化著(zhù)不同的形態(tài)，一會(huì )兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì )兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會(huì )兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì )有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著(zhù)，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
每當我被老師誤會(huì )后，我會(huì )措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì )想起我的解愁之“云”。我總會(huì )靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，高聲喊著(zhù)“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè )。
每當我被母親批評時(shí)，我就會(huì )嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評我。云說(shuō)：因為天下的母親都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著(zhù)，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著(zhù)風(fēng)——母親我擁有快樂(lè )。
云——我的快樂(lè )之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì )包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì )溝通。
我的快樂(lè )作文700字_2
清晨，當太陽(yáng)還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門(mén)，我要去做快樂(lè )的事。
早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì )與我擦肩而過(guò)，那種陌生，尊重的感覺(jué)，美妙得如同陽(yáng)光一樣明媚。
我快樂(lè )的走過(guò)，即使心中也不確定下一站會(huì )在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會(huì )使我的心得到滿(mǎn)足。一個(gè)小男孩拿著(zhù)氣球跟著(zhù)家長(cháng)走，他的步子很小，要小跑著(zhù)才能趕上媽媽。他的嘴里還念著(zhù)剛學(xué)的兒歌，聲音充滿(mǎn)稚嫩。我低著(zhù)頭看著(zhù)他從我身邊走過(guò)，他只是聚精會(huì )神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著(zhù)，真像個(gè)小鴨子。在轉角處時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)對我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開(kāi)心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè )。
你不能決定何時(shí)開(kāi)花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿(mǎn)掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開(kāi)門(mén)了，冒著(zhù)熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著(zhù)絡(luò )繹不絕的客人，他應該很快樂(lè )吧，因為他的笑里，有一種滿(mǎn)足。
咖啡店開(kāi)門(mén)了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始吧。我站在門(mén)外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離�？纯茨歉哔F馥雅的裝扮，我已心滿(mǎn)意足了。
我喜歡聽(tīng)街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會(huì )孤獨。我也喜歡聽(tīng)來(lái)往的車(chē)輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂(lè )，我見(jiàn)證了從寧靜到繁華的過(guò)程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺(jué)。
朦朧的世界里，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，匆匆走過(guò)，留下的只有左臂的絲絲寒意。
當煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復了平靜，華麗的曇花只是一現，然后就是久久的疲倦
我的快樂(lè )作文700字_3
“陳一，作文上書(shū)了!”正當我在課間娛樂(lè )時(shí)，“小靈通”揚著(zhù)一本書(shū)匆匆向我奔來(lái)，通報這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開(kāi)玩笑，便笑著(zhù)說(shuō)：“別逗我了。”“誰(shuí)逗你了，不信你看!”只見(jiàn)《江南少年》雪白的底面印著(zhù)本期優(yōu)秀作文的題目，我打開(kāi)一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著(zhù)我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現在我的眼前。
當我看到文章的一瞬間，不知是高興還是激動(dòng)，淚水不知不覺(jué)地模糊了我的雙眼。片刻后，我又破涕為笑，手舞足蹈，興奮不已，臉上露出甜蜜的微笑。我一把搶過(guò)書(shū)，飛快地跑進(jìn)教室并放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷：“我的作文上書(shū)啦，我的作文上書(shū)啦!”激動(dòng)之余，我安靜下來(lái)，津津有味地欣賞起這篇作文，心中感到無(wú)比地快樂(lè )，就像吃了蜜糖似的。文中的每個(gè)詞，每個(gè)句，都透著(zhù)活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我快樂(lè )……
望著(zhù)這可喜的成績(jì)，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒(méi)有白費。前一段時(shí)間，為了提高自己的寫(xiě)作水平，我真是煞費苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞造句;怎樣記事寫(xiě)人，怎樣繪景狀物;議論文中的邏輯思維，說(shuō)明文中的條分縷析。而老師在前一段時(shí)間，更是顧不上照顧自己的家庭和可愛(ài)的寶貝女兒，每天堅持抽
出半小時(shí)幫我修改作文。逐字逐句反復推敲，從大局考慮，從細處入手，幫我改得恰到好處……現在想來(lái)，如果沒(méi)有老師的指導和自己的努力就沒(méi)有這篇文章的誕生，也就沒(méi)有我今天的自豪和快樂(lè )!
“當，當，當…”上課鈴把我拉回了現實(shí)，而我心中的這份快樂(lè )將永遠激勵著(zhù)我不斷地努力學(xué)習，創(chuàng )出更好的成績(jì)。
這就是我的快樂(lè )體驗。
我的快樂(lè )作文700字_4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我小的時(shí)候對書(shū)沒(méi)有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著(zhù)作后，我對于看書(shū)有了一個(gè)新看法。
那一次，爸爸叫我看書(shū)，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來(lái)看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問(wèn)我了書(shū)的內容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時(shí)，爸爸的臉一下子由晴轉陰，嚴厲對我說(shuō)：“你給我認真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開(kāi)花的滋味。”我只好認真的閱讀起來(lái)，“作者怎么懂得用這個(gè)詞呢?把這段話(huà)寫(xiě)得淋漓盡致。他這句話(huà)好像蘊含著(zhù)某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒(méi)有韻意，和這本書(shū)一比簡(jiǎn)直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說(shuō)：天上神仙的坐騎，它們靠著(zhù)主人的法寶，逃跑到人間來(lái)，危害人間，帶來(lái)了災難，作者吳承恩運用了語(yǔ)言巧妙諷刺了唐朝時(shí)代，當官的下人仗著(zhù)主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險阻經(jīng)歷過(guò)九九八十一難，終于，功夫不負有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的事跡告訴我們，做事一定要堅持不懈地努力，不要因為困難就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多道理，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我在知識的海洋里暢游，讓我學(xué)會(huì )了做人。“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”我希望所有的人都拿起一本書(shū)來(lái)，認真地閱讀，我想在不久的將來(lái)，這個(gè)世界到處都是文明的話(huà)語(yǔ)，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象……
我的快樂(lè )作文700字_5
隨心而樂(lè )。
顧名思義，我們要傾聽(tīng)自己的心聲，因為快樂(lè )與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準只是強顏歡笑�？鞓�(lè )只有自己才知道，所以坦然面對吧!
當小表弟睜大眼睛對他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著(zhù)眼睛。”我會(huì )忍不住笑個(gè)開(kāi)懷，笑個(gè)痛快因為我知道，我的快樂(lè )是簡(jiǎn)單的。
當旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨特的芳香。我會(huì )驅散心中隱埋下的陰霾而感到滿(mǎn)心歡喜，因為我知道，我的快樂(lè )是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè )不是追求得到的，而是放開(kāi)。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎?不，也許是習慣吧!習慣了向月傾吐心事，習慣了向月傾訴惆悵，習慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿(mǎn)心憂(yōu)愁。茶水泛著(zhù)蒸騰的熱氣，與老收音機一唱一和。在悠揚的音樂(lè )聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開(kāi)胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂(yōu)愁，煩惱，伴著(zhù)清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿(mǎn)心歡愉。因為我知道，我的快樂(lè )是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢?是因為心中有了擔子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè )呢?不必為凡塵瑣事所郁結。“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì )獲得真正的快樂(lè )。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè )了，但我知道，我的快樂(lè )會(huì )回來(lái)的。坦誠面對吧，因為我的快樂(lè )我知道。
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