快樂(lè )五作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè )五作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )五作文1
春天的一天，風(fēng)和日麗，小兔拿著(zhù)心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì )兒蹦到西，一會(huì )兒蹦到東，它可開(kāi)心了。突然，小兔腳下一滑，手松了一下，氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著(zhù)急地想：這可怎么辦？它試著(zhù)往上跳了又跳，想去拉氣球，可是氣球 卻像一個(gè)調皮的娃娃，故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，但它無(wú)可奈何，它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn)：“小白兔，你為什么哭呀？”小兔一邊哭一邊回答：“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這好辦，我可以幫你取下來(lái)，你不要哭了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著(zhù)翅膀，往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著(zhù)氣球的時(shí)候，嘴巴一張，立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時(shí)像一個(gè)做錯事的孩子一樣，乖乖地跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你，小兔，你的氣球。你可要拿好了，別再弄飛了�！毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔，小兔拿到了氣球立刻破涕為笑，它高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是謝謝你�！毙▲B(niǎo)不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè ) 之本嗎�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著(zhù)歌拍著(zhù)翅膀飛走了。
小兔拿著(zhù)氣球，在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
快樂(lè )五作文2
今天是星期日，也是“五一“。今天我們這里的人都在一起過(guò)節。我和我媽媽還有弟弟去了舅奶奶家。我們去的路上，看見(jiàn)了很多然都聚在一個(gè)地方，不知道干什么。于是，我的好奇心讓我去看看。我便去問(wèn)媽媽?zhuān)伤煌�。在我的求饒下，她萬(wàn)般無(wú)奈的答應了。于是我們便高高興興的去了。我剛一到就看見(jiàn)，是好又多超市的門(mén)前。有好幾個(gè)人，在臺上演戲。還有人說(shuō)，現在為了“迎接五一”他們在這里為大家演演戲，祝賀赫赫大家。還說(shuō)今天好有多有很多好玩的游戲，也有打折的東西。這些讓我聽(tīng)了都心動(dòng)。我想去，可有被媽媽攔住了。這次我在怎么求了沒(méi)用了。于是我便失望的走了。
我們經(jīng)過(guò)了晨光文具店，媽媽為了補償我，不讓我失望就在我去了哪里買(mǎi)文具。我意聽(tīng)又高興了起來(lái)。其實(shí)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這里了�？删褪菦](méi)機會(huì )去罷了。我高高興興的進(jìn)來(lái)了。我一看，哇嚇了我一跳。沒(méi)想到，這個(gè)店這么得坑人一支筆就要5快。嚇了我一跳。我剛想說(shuō)不買(mǎi)了，可回頭想了想不買(mǎi)白不買(mǎi)，反正第一次來(lái)。就買(mǎi)一個(gè)吧。一是我買(mǎi)了一盒鉛用了1元。媽媽問(wèn)我還買(mǎi)不買(mǎi)了。我說(shuō)不用了買(mǎi)1個(gè)就夠了。所以，我們就出來(lái)了。在走的路上，媽媽問(wèn)我為什么就買(mǎi)一個(gè)呢，我說(shuō)哪里的東西太貴了。買(mǎi)不起。
就這樣，我們到了舅奶奶家。和姐姐們過(guò)了一個(gè)愉快的“五一”。我過(guò)得很開(kāi)心，你呢？
快樂(lè )五作文3
羅丹說(shuō)：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽覅s要說(shuō)：“世上不是缺少快樂(lè )，而是需要感受快樂(lè )的心態(tài)�！�
——題記
下課了。
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣豪邁的笑聲，我笑得前俯后仰、東倒西歪�？墒�，我旁邊的同學(xué)是一位“顧形象”的人，見(jiàn)我這樣，皺著(zhù)眉，一臉嫌棄地對著(zhù)我說(shuō)：“我的大班長(cháng)呀，注意點(diǎn)形象好嗎？”我卻說(shuō)：“面對樂(lè )事，何需太顧及形象呢？”
如果快樂(lè )是染料、洪水或陽(yáng)光，那么，給我染料就能開(kāi)個(gè)大染坊；給我洪水就能泛濫成災；給我陽(yáng)光就能絢麗燦爛。玩耍的時(shí)候，我狂笑；上課的時(shí)候，我偷笑；閑暇的時(shí)候，我傻笑……
記得那是一節體育課，體育老師安排跑步，我們躍躍欲試，都想爭第一。比賽開(kāi)始，我和歐很快跑到了隊伍最前端。此時(shí)，我們相視一笑，加快了腳步，爭先恐后地向前進(jìn)發(fā)。一會(huì )兒，感覺(jué)力有不逮，可又不想認輸，于是，一個(gè)主意產(chǎn)生于心里。
行進(jìn)中，我稍稍靠近歐的身體，順勢摔倒，然后滑出了幾十厘米，還發(fā)出“呀”的一聲。歐馬上反應過(guò)來(lái)，快速跑到我的身邊，抱著(zhù)我關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，受傷沒(méi)有呢？”看著(zhù)歐滿(mǎn)臉愧疚之色，我的眼里透出一絲狡黠的眼色。將痛苦的表情換成了微笑，并湊在歐的耳邊小聲地說(shuō)：“你傻呀，順便休息會(huì )兒?jiǎn)h！”歐先是愣了一下，然后會(huì )心一笑，一起心安理得地休息起來(lái)。
快樂(lè )無(wú)處不在，只需用心去感受。
快樂(lè )無(wú)處不在，伴我生活，伴我學(xué)習。
快樂(lè )無(wú)處不在，伴我成長(cháng)，伴我人生！
快樂(lè )五作文4
大年初三，我來(lái)到了溫嶺國際數碼城北廣場(chǎng)，哪里有一個(gè)大型國學(xué)典故文化主題樂(lè )園。原本我們是不來(lái)這里玩的，可是妹妹像似被廣告紙里的動(dòng)畫(huà)人物所吸引了偏要去那，那我們只好和她奉陪到底了 。告訴你們這一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯！
進(jìn)入里面首先映入眼簾的是一個(gè)城堡的大門(mén)，妹妹忽然大聲叫道：”哇，好大的門(mén)呀！“我卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：”切，有什么好一驚一咋的！“當我們走進(jìn)城堡大門(mén)的時(shí)候我最喜歡的動(dòng)畫(huà)明星米妮居然走過(guò) 來(lái)和我們打招呼還和我們留了一張影呢！走過(guò)大門(mén)我們就來(lái)到了雪中送碳，一進(jìn)去就有三個(gè)小坑里面放著(zhù)許許多多的白色的小球當我和弟弟妹妹家進(jìn)去時(shí)有一個(gè)小男孩竟先發(fā)起了挑戰書(shū)扔了我們一球， 星際大戰便開(kāi)始了。我們三個(gè)人玩得非�？鞓�(lè )，直到媽媽叫我們去下一個(gè)單元我們才停止了戰爭呢！我們來(lái)到了大象無(wú)形那是 一個(gè)蹦蹦床，當我們進(jìn)去時(shí)那里面人可真多呀都快擠滿(mǎn) 了！爬房屋的那里 人都擠成一塊了人人都想爬上去包括我，如果我是那里的管理員我就會(huì )讓小孩一個(gè)一個(gè)的上，這樣就不會(huì )堵成一塊了。我最喜歡的還是老子出關(guān)了，在那里面我們可以戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)皮鞭把牛趕走。我 覺(jué)得在你非常生氣的時(shí)候最適合不過(guò)了，可以把你的氣全部都發(fā)泄出來(lái)呢。在你們生氣的時(shí)候也來(lái)嘗試一下吧！
到了晚上，雖然腰酸背痛，但是我玩的很開(kāi)心！
快樂(lè )五作文5
在我的童年中,最快樂(lè )的節日是那這年的5月13日.
記得在這一天媽媽說(shuō):我們今天去爬山，你去不去。我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著(zhù)車(chē)子，不一會(huì )兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高��！茂茂盛盛的樹(shù)木布滿(mǎn)了山坡。爸爸是笑非笑地看著(zhù)我，說(shuō)：怎么了，你怕了嗎？我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：我才不怕呢。說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。這樣也好，就讓我第一個(gè)到達山頂吧！我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì )兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著(zhù)，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：怎么了，跑累了嗎？我說(shuō)：是的。這時(shí)，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：爬山是不能跑的，跑了一會(huì )兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),一步一步地走上去，不一會(huì )兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀(guān)風(fēng)景。
我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著(zhù)一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手�？�！大自然真美呀！
這個(gè)節日,我多快樂(lè )��！
快樂(lè )五作文6
在炎熱的星期五下午，我們迎來(lái)了第一次上新版特長(cháng)超市的日子，從報名開(kāi)始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來(lái)，我就和韓國剛、王澤毅一起上路了。我們踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了目的地——制作“水果大拼盤(pán)”的餐廳。結果我們來(lái)的太早了，哎！過(guò)了一會(huì )兒，我們又來(lái)到這里，這次時(shí)間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個(gè)小組先商討好做什么拼盤(pán)，然后填寫(xiě)好單子，我隨便說(shuō)了個(gè)名字“櫻桃船”，結果組長(cháng)就確定了。老師最后說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”所有小組紛紛做了起來(lái)。
我們開(kāi)始做了，先把櫻桃切開(kāi)，把核去掉，但我不會(huì )，組長(cháng)只好自己切。這時(shí)楊鈺潔和組長(cháng)給我了一個(gè)桃一個(gè)蘋(píng)果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對面那個(gè)人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋(píng)果切完了，對面那個(gè)人又大叫一聲：“好厲害�！边@個(gè)過(guò)程真是又輕松又快樂(lè )的享受呀！
水果拼盤(pán)終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著(zhù)口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下�？粗�(zhù)我們勞動(dòng)的結果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤(pán)，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計晚上的晚餐可以少吃些肉類(lèi)，讓自己減減肥了，真是個(gè)不錯的課程。老師給我們和水果拼盤(pán)合了個(gè)影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤(pán)吃了。
期待下一次的主題課程專(zhuān)場(chǎng)！
快樂(lè )五作文7
童年是一條彩虹，描繪著(zhù)我們五彩繽紛的生活；童年是一本書(shū)，記錄著(zhù)我們美好的回憶；童年是一曲舞，舞動(dòng)著(zhù)我們的酸甜苦辣；童年有許許多多有趣的事情，下面，我就為大家介紹一下我的童年趣事吧！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們吃完了飯，爸爸媽媽便去地里干活了，哥哥出去玩了。院子里就只剩下我一個(gè)人。我想：人要吃飯，那雞一定也要吃飯，我看見(jiàn)雞盆里面空空的，想起了媽媽喂小雞的食物都是綠色的。于是，我就到廚房里面扒呀扒，不一會(huì )兒，便看見(jiàn)了一大袋子的草，便把草的一大部分放到雞盆里，剩下的則被我拖進(jìn)廚房。我看見(jiàn)小雞們爭先恐后的搶著(zhù)吃，吃飽了后，便揚長(cháng)而去。
在媽媽回來(lái)正要做飯時(shí)，發(fā)現準備好的菜莫名其妙的丟失了，便急忙問(wèn)我：我們走后，有沒(méi)有什么人來(lái)過(guò)咱們家？我說(shuō)：沒(méi)有。那為什么菜丟了呢？媽媽奇怪的說(shuō)。我并沒(méi)有回答她這個(gè)問(wèn)題，便給她說(shuō)：家里雞吃的草不夠了，明天還得再去拔一點(diǎn)兒。媽媽問(wèn)：你指的草是那一袋嗎？說(shuō)罷，便往我剛才給雞喂草的那個(gè)袋子指去。我說(shuō)：對呀！媽媽聽(tīng)后，便哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，便對我說(shuō)：那是菜不是草。說(shuō)完又繼續笑起來(lái)。我迷迷糊糊的聽(tīng)媽媽講完了，撓撓后腦勺，出去玩了。
這件童年趣事令我記憶猶新，更引起了我對童年的回味和眷戀。��！童年真有趣！
快樂(lè )五作文8
大自然給了兩種昆蟲(chóng)相同的生活條件——蒼蠅和蜜蜂。
蜜蜂得到人類(lèi)稱(chēng)贊，但一生過(guò)得忙忙碌碌。在人類(lèi)眼中，這叫勤奮。在這世界上，只要還有那么一點(diǎn)點(diǎn)花粉，它們心中就有那么一絲絲的欲望在延伸。雖說(shuō)過(guò)它們生活中不爭鬧，但實(shí)際上，它們一旦分居，就會(huì )互相殘殺，搶奪食物。
蒼蠅雖說(shuō)人們討厭，厭惡，但卻不如此。它們每日雖懶惰無(wú)比，但過(guò)得很充實(shí)，它們沒(méi)有像蜜蜂那樣食物儲存，但它們餓了就吃，困了就睡，不管其它蒼蠅是同居的還是分居的，都在一起分享，在蒼蠅字典里沒(méi)有“占為己有”這個(gè)字眼。
科學(xué)家們曾經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗——把相同數量的蒼蠅和蜜蜂分別放入兩只瓶子里，把一頭對著(zhù)光亮，其余的密包起來(lái)，每天在各個(gè)瓶子里分別放入所需的食物。一個(gè)月過(guò)去了，裝蜜蜂瓶子里的蜜蜂數量?jì)H剩原來(lái)的四分之一，大多數都是在搶奪光源和食物上死的。而蒼蠅只死了幾只，因為每只蒼蠅享受好光源和食物就飛走了，讓下一波再去，讓所有蒼蠅一上進(jìn)心輪流享受著(zhù)。
人們總是稱(chēng)贊蜜蜂，但真正充實(shí)了生活的卻只有蒼蠅。
快樂(lè )五作文9
快樂(lè )的暑假生活,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識,我喜歡的風(fēng)味小快樂(lè )的暑假生活煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著(zhù)碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟�？鞓�(lè )的暑假生活暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。師的畢業(yè)贈言,古人不遠，我最 .net盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(cháng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。 點(diǎn)點(diǎn)的.繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
快樂(lè )五作文10
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽來(lái)到了孩子們的快樂(lè )天堂——五溪廣場(chǎng)游玩。
走進(jìn)五溪廣場(chǎng)，我們來(lái)到了兒童蹦極的那里，兒童蹦極的防護措施做得可好了！首先，用結實(shí)的繩帶把我們的重要的地方綁起來(lái)，再讓我們用手把繩帶抓緊，不要放開(kāi)，不然會(huì )摔了的，不過(guò)好在它下面有一張結實(shí)的布網(wǎng)架子架著(zhù)呢！
離開(kāi)兒童蹦極，我們來(lái)到了碰碰車(chē)處。爸爸買(mǎi)好了票，我便上了3號碰碰車(chē)，剛開(kāi)車(chē)，就遇到了一個(gè)“敵人”，他“橫向沖直撞”，發(fā)現了猛烈“攻擊”，我不得不極轉彎了，而是必須！“哎呀，糟糕，他快撞到我了！”我趕緊扭動(dòng)方向盤(pán)，才躲過(guò)了這一“劫”，否則早就被撞“死”了。
我們繼續向前走著(zhù)，來(lái)到了“勇敢者上”這個(gè)又驚險又刺激的游戲項目，這個(gè)項目不要輕易去玩喲！除非你已做好心理準備。這個(gè)項目升到八十度時(shí)，轉得中等，越高，它轉得越快，當機器直接豎起來(lái)，轉的速簡(jiǎn)直無(wú)法形容！不過(guò)，它的防護措施做得好，很安全！
我們離開(kāi)了這充滿(mǎn)歡樂(lè )的五溪廣場(chǎng)，回到我那溫馨的家！
快樂(lè )五作文11
書(shū)是智慧的源泉，從幼兒園起我就天天看書(shū)，爸爸媽媽給我起了個(gè)綽號——小書(shū)迷。你們知道我為什么喜歡看書(shū)嗎？下面的故事里有答案。
一次媽媽帶我參加智力競賽，我毫不猶豫地跨進(jìn)了大門(mén)29題我都能答出，占了優(yōu)勢。最后一題是搶答題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)。突然，我一拍腦門(mén)，想到《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》里有答案，我就用里面的解釋講給主考老師聽(tīng)，主考老師臉上露出了欣喜的笑容，媽媽在門(mén)口急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，當看見(jiàn)我滿(mǎn)臉笑榮，她也笑了。從那以后，我便更加迷戀書(shū)了，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，在我無(wú)聊的時(shí)候能伴我度過(guò)，在我開(kāi)心的時(shí)候，我和他一起分享，在我傷心痛苦時(shí)，它能為我排憂(yōu)解難。
書(shū)，你是我的知心好伙伴，你是一個(gè)善解人意的好伙伴，在我遇到困難時(shí)，你能給我完整的答案，在我考試前，能給我許多的知識。
我看過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小學(xué)生作文百篇》《好詞好句好段》等等�？磿�(shū)，是每個(gè)人必不可少的成長(cháng)過(guò)程，它會(huì )令你的知識有所提高，會(huì )讓你了解建筑的由來(lái)。如今，我已經(jīng)三年級了，我的書(shū)已經(jīng)堆積如山，我要對書(shū)說(shuō)：謝謝你，書(shū)！
快樂(lè )五作文12
金秋十月，天氣格外晴朗，金燦燦的秋陽(yáng)照著(zhù)大地，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
今天我非常開(kāi)心，因為我和爸爸要去奶奶家掰玉米。
剛一進(jìn)村，我就看到玉米地中到處都有人們忙碌的身影，金色的玉米也紛紛垂下了頭，好像在慶祝著(zhù)又一年的豐收。
到了奶奶家，我們準備停當就坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了玉米地里。下了車(chē)，爸爸和爺爺先割玉米。他們左手握住玉米稈，右手用鐮刀對準玉米稈的根部一拉，整棵的玉米就被割下來(lái)了，他們把割下的玉米往地上一扔就割下一棵了。就這樣，一棵棵的玉米很快就被割下來(lái)堆好了。我和奶奶也不甘落后，我倆跟負責掰玉米。我們先把玉米皮一層層地往下剝，等黃澄澄的玉米都露出來(lái)時(shí)，再用力把皮使勁掰掉，這樣就大功告成了。我掰得很快，不一會(huì )，我就掰了一大堆。
天氣漸漸暗了下來(lái)，玉米都被割完、掰好并裝到車(chē)里。
回到家，我們要把玉米裝進(jìn)玉米倉里。我和奶奶先把玉米放進(jìn)筐里，然后奶奶再把滿(mǎn)筐的玉米遞給爸爸，爸爸把筐里的玉米倒進(jìn)玉米倉里，爺爺在玉米倉里擺。
天終于黑了，在我們的同心協(xié)力下，玉米都被裝進(jìn)了玉米倉里。望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的玉米倉，我不禁想：秋天不僅是個(gè)勞動(dòng)的季節，也是個(gè)快樂(lè )的季節。我愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)秋天！
快樂(lè )五作文13
幫助他人，是一件很快樂(lè )的事。因為當你幫助過(guò)別人后，人家臉上的笑容和一句謝謝，都會(huì )讓你感到十分快樂(lè )。暑假里，我幫助了一位阿姨，并讓自己很快樂(lè )。
那天，我要坐公交車(chē)去上課，那天車(chē)上人很多，不過(guò)我還是找到了一個(gè)座位，就坐了下來(lái)。這時(shí)，公交車(chē)的站點(diǎn)到了。只有很少部分人下了車(chē)。我看到一位阿姨上了車(chē)，一只手抱著(zhù)她的孩子，一只手 提著(zhù)大包小包的東西。那時(shí)車(chē)上很顛簸，我想她提著(zhù)那么多東西，還抱著(zhù)小孩，就叫了阿姨一聲，說(shuō)：“阿姨，你看你提著(zhù)那么多的東西，還抱著(zhù)孩子，你來(lái)這坐吧�！卑⒁踢B忙：“不用，不用了�！� 但我一直想讓阿姨坐下，就再三請她。阿姨可能是見(jiàn)我那么想幫助別人，就坐下了。阿姨坐下后，我們倆聊起了天，她問(wèn)問(wèn)我這個(gè)，我問(wèn)問(wèn)她那個(gè)，不知不覺(jué)，我就到了站。我和阿姨道別后，就下了車(chē) 。
晚上，我想起了自己下午幫助過(guò)的那位阿姨，心里感到十分高興、快樂(lè )，因為我幫助了她，她就不用再忙手忙腳地一邊管著(zhù)東西，一邊再管著(zhù)孩子。讓她方便了不少。
有時(shí)你幫助了別人，可能帶給了她方便，可能帶給她了關(guān)懷和感動(dòng)。所以請幫助別人吧，因為你在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )五作文14
在一個(gè)幫幫王國里，住著(zhù)一只小熊貓。
有一天，小熊貓拿著(zhù)自己的玩具給需要忙住的人。
小熊貓看見(jiàn)了在吵架的小狗和小貓，他想：我得想個(gè)辦法，不讓他們吵架。小熊貓大聲地說(shuō)："我送給你們一個(gè)開(kāi)心球，玩去吧！別吵了！" 小狗和小貓大聲地說(shuō)："好。"
小熊貓又看見(jiàn)小鴨子，他想，小鴨子可以把船推動(dòng)��！于是，他大聲地說(shuō)："嗨！小鴨子，小船給你，你在水里就不寂寞了。"小鴨子很感謝，他說(shuō)："謝謝你，小熊貓。"
小熊貓又看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她哭哭啼啼地說(shuō)："我的布娃娃呢？"小熊貓看看自己的籃子里正好有個(gè)布娃娃，他說(shuō)："我的布娃娃給你。"小女孩開(kāi)心地說(shuō)："謝謝你，你讓我怎么報答你呢？"小熊貓說(shuō)："不用了。"
雖然小熊貓的籃子空了，但是小熊貓的心卻是滿(mǎn)的，幫助別人，快樂(lè )自己！
快樂(lè )五作文15
懂得辛苦，就有收獲；懂得流汗，就有成果。有累才有快樂(lè )，沒(méi)有累就沒(méi)有快樂(lè )。巨大的成功背后隱藏著(zhù)巨大的累與痛苦，可在成功時(shí)你就會(huì )感到喜悅。假如你想變成比姚明還高的人，需要努力和汗水。
一次，我們去香爐峰上爬山，站在山前仰頭一望，這座山實(shí)在太高了，令人出了一身冷汗，想象等會(huì )的爬山時(shí)的場(chǎng)景：累的滿(mǎn)頭的汗，如果腿一軟，就······；可在峰頂，仰望大地，有些恐怖與快樂(lè )。一步一步走了上去，在爬山時(shí)，需要的是充足的精神遠遠低于一只“瞌睡蟲(chóng)”，我像一輛沒(méi)有氣的車(chē)一樣，走起路來(lái)，我這樣走著(zhù)，撞到了墻，我的精神就更混亂了，人走起路來(lái)比較累，但幸好我在車(chē)子里睡了一會(huì )兒。我們慢慢地向峰頂前進(jìn)，呼吸越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越重，心跳的越來(lái)越快。我感覺(jué)不行了，但我一直鼓勵自己：不能放棄，當你站在峰頂你就會(huì )感到快樂(lè )和驕傲。這一句話(huà)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，為了就是看到勝利的鮮花，而這鼓勵不僅是我，還有大家，我感到快樂(lè )。
爬到峰頂，一堆堆石頭，坐上去很舒服，空氣清新，視野遼闊，我雖累但感到快樂(lè )。
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