成長(cháng)的快樂(lè )作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的快樂(lè )作文1
在我成長(cháng)的歲月里，經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長(cháng)中的快樂(lè )吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，湛藍如洗的空氣中飄著(zhù)幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來(lái)到樓下百花盛開(kāi)的小區里，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來(lái)一根筆直纖細的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著(zhù)腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細認真的找著(zhù)，我聚精會(huì )神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著(zhù)草地，不斷的擴大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見(jiàn)在不遠處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛(ài)的小螞蚱被我發(fā)現了。
只見(jiàn)它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細觀(guān)察你就會(huì )很難發(fā)現它。因為我知道很多昆蟲(chóng)的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲(chóng)身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲(chóng)們?yōu)榱吮Ｗo自己而特有的保護色。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著(zhù)，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著(zhù)夏日里溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著(zhù)花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著(zhù)草地，慢慢的彎下腰來(lái)，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒(méi)有蹲穩，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著(zhù)薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著(zhù)急的說(shuō)道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無(wú)奈的搖了搖頭，繼續用小木棍扒拉著(zhù)草地不斷地尋找著(zhù)，看看還有沒(méi)有其他小螞蚱的蹤跡�！肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對自己說(shuō)，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長(cháng)長(cháng)的吸了一口氣，費了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對唐瑞龍說(shuō)道：“我成功了！”。
我慢慢地打開(kāi)扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著(zhù)露出一條小細縫，我歪著(zhù)脖子，透過(guò)盒子的縫隙，看見(jiàn)了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無(wú)助的眼睛正害怕地望著(zhù)我，我不由心頭一顫，無(wú)論昆蟲(chóng)、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì )很傷心的，它們的家人也會(huì )很著(zhù)急難過(guò)的。想到這里，我情不自禁地對唐瑞龍說(shuō)：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著(zhù)我，微微地皺起了眉頭，表情嚴肅的對我說(shuō)道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對唐瑞龍說(shuō)：“你看它多可憐呀！我們把它抓著(zhù)，它會(huì )不快樂(lè )的、會(huì )想家的！”唐瑞龍想了想，撅著(zhù)小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開(kāi)盒子，小家伙也意識到危險解除了，于是又開(kāi)開(kāi)心心地在草叢中歡快的蹦來(lái)蹦去，看著(zhù)小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠處望去，我忽然感覺(jué)到，此時(shí)的天空是那么的藍，樹(shù)兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，靜靜地享受著(zhù)小區里那清新怡人的氣息。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過(guò)這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛(ài)多好！
成長(cháng)的快樂(lè )作文2
我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(cháng)在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè )。
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習，報效祖國。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習，學(xué)習中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì )意一笑，既而又鼓勵我說(shuō)：“好好學(xué)習，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅強地對自己說(shuō)：“以樂(lè )度終身”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)南彩聵?lè )事也越來(lái)越多了。
上初一時(shí)，我學(xué)習一直很不錯，可是就臨近考試，那無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著(zhù)同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動(dòng)了上天，終于如愿以?xún)�，�?shí)現了我的愿望。學(xué)校當在“表彰大會(huì )”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè )，又自豪。當我邁著(zhù)輕盈的步子領(lǐng)獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著(zhù)的，穩重的接過(guò)獎，端端正正地敬了一個(gè)禮。當時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè )，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的無(wú)誨教導，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè )、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jì)應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿(mǎn)足。生活中處處有快樂(lè )，特別是我們這一代生長(cháng)在紅旗下、新社會(huì )的兒童少年。但在盡情享受快樂(lè )的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習，振興中華！成長(cháng)之路能與快樂(lè )相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂(lè )才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè )——祝愿祖國人民快快樂(lè )樂(lè )，祝愿祖國北京２００８奧運會(huì )順利進(jìn)行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(cháng)在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè )。
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習，報效祖國。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習，學(xué)習中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì )意一笑，既而又鼓勵我說(shuō)：“好好學(xué)習，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅強地對自己說(shuō)：“以樂(lè )度終身”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)南彩聵?lè )事也越來(lái)越多了。
上初一時(shí)，我學(xué)習一直很不錯，可是就臨近考試，那無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著(zhù)同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動(dòng)了上天，終于如愿以?xún)�，�?shí)現了我的愿望。學(xué)校當在“表彰大會(huì )”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè )，又自豪。
當我邁著(zhù)輕盈的步子領(lǐng)獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著(zhù)的，穩重的接過(guò)獎，端端正正地敬了一個(gè)禮。當時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè )，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的無(wú)誨教導，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè )、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jì)應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿(mǎn)足。生活中處處有快樂(lè )，特別是我們這一代生長(cháng)在紅旗下、新社會(huì )的兒童少年。但在盡情享受快樂(lè )的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習，振興中華！成長(cháng)之路能與快樂(lè )相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂(lè )才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè )——祝愿祖國人民快快樂(lè )樂(lè )，祝愿祖國北京２０XX奧運會(huì )順利進(jìn)行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
成長(cháng)的快樂(lè )作文3
人活一世，快樂(lè )地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂(lè )而不為呢？有人問(wèn)我快樂(lè )的方法是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂(lè )就是讀書(shū)，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意” 。有人會(huì )以他的失敗而選擇放棄快樂(lè )的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂(lè )將伴我成長(cháng)。 當我沉浸在書(shū)的海洋中，會(huì )有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂(lè )伴我成長(cháng)，我在成長(cháng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著(zhù)我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè )的事情，因而當我在煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不應該以錢(qián)為本，應以快樂(lè )為本”，是啊，錢(qián)是身外之物，我們的快樂(lè )同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。
樂(lè )觀(guān)的人發(fā)明了潛水艇，悲觀(guān)的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì )要哪一種呢？人們當然會(huì )不約而同地選擇樂(lè )觀(guān)生活。
快樂(lè )是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉��！
快樂(lè )讓我們擁有了對未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄！
快樂(lè )讓我成長(cháng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田�？鞓�(lè )將伴我走向星光大道！
那是二年級的時(shí)候，那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我，正在上學(xué)路上握著(zhù)同學(xué)的手，一邊摘花一邊看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著(zhù)一個(gè)花壇，花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校，我的樂(lè )園，那樓很簡(jiǎn)陋，地板是水泥做的，我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節是體育課，老師叫我們排好隊。有些調皮的同學(xué)就被老師叫出來(lái)罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個(gè)調皮的同學(xué)突然說(shuō)：“我做老鷹！我做老鷹！我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說(shuō)著(zhù)。之后，我們小鳥(niǎo)依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂(lè )融融的。
上了高中，功課多了，玩耍的時(shí)間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？變了嗎？我一直都想去看看，因為我經(jīng)常說(shuō)是如此美麗，心動(dòng)了。
那是母校的十周年校慶，校長(cháng)邀請那些曾在那讀過(guò)書(shū)的學(xué)生回來(lái)。我興高采烈地隨著(zhù)弟弟回母校，弟弟正讀五年級。到了門(mén)口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿(mǎn)了樹(shù)，像是保護學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè)，有羽毛球場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，教學(xué)樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的樂(lè )園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著(zhù)弟弟到處逛逛，像是來(lái)到了游樂(lè )園。我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西，就去跨車(chē)輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一張熟悉的臉，皺著(zhù)眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來(lái)是校長(cháng)。他依然像以前一樣掛著(zhù)一張笑臉。我走過(guò)去問(wèn)好，他誠心誠意地說(shuō)要帶我去參觀(guān)一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語(yǔ)音室``````太豐富，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅，設備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉村中有這么宏偉的建筑呢？原來(lái)是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng )造了一個(gè)如此美的學(xué)習環(huán)境。他們真的太幸福了！他們定會(huì )感到無(wú)比驕傲！如果沒(méi)有科技人員，就沒(méi)有如此先進(jìn)的設備；如果沒(méi)有先進(jìn)的東西，就沒(méi)有如此進(jìn)步的社會(huì )；如果沒(méi)有進(jìn)步的社會(huì )，國家就會(huì )停濟不前，就會(huì )導致落后。
心中的熱泉剎那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺(jué)知：報效祖國，服務(wù)社會(huì )；讓我覺(jué)悟：天下興亡，匹夫有責；讓我決心：為中華之崛起而讀書(shū)！
成長(cháng)的快樂(lè )作文4
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它就像月兒一樣，也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著(zhù)，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì )，也許現在應該不會(huì )如此狼狽，起碼要比現在好點(diǎn)�？墒�，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著(zhù)了。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了，更讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。
是啊，長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣！
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯，我們每一秒鐘都在成長(cháng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長(cháng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì )有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè )的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè )的，只要有一份承載著(zhù)過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時(shí)的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實(shí)，你要明白，成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙，在成長(cháng)的齒輪上卡住，脫離了現實(shí)。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(cháng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(cháng)只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長(cháng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文5
成長(cháng)的喜悅每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。
其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我，什
二：[成長(cháng)中的快樂(lè )]成長(cháng)中的快樂(lè )
成長(cháng)，每個(gè)人都正在成長(cháng)著(zhù)。從出生直到死亡，這都是成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程是滿(mǎn)布荊棘的，同時(shí)也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。經(jīng)歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長(cháng)。成長(cháng)載滿(mǎn)了酸甜苦辣，沒(méi)有五彩的生活，哪來(lái)多彩的成長(cháng)。而成長(cháng)中也充滿(mǎn)著(zhù)各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂(lè )與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個(gè)地方，手牽著(zhù)手漫步于叢林小道上，唱著(zhù)歌，打著(zhù)歡快的節拍，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，也不知是否是一時(shí)興起，我略帶玩笑性地說(shuō)了一句：“要不我們三個(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過(guò)，還是你們更注重細節，我們三個(gè)姐妹應該叫做“義結金蘭”��！那時(shí)我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證�！闭f(shuō)完后也是磕了頭，假想著(zhù)手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹(shù)上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著(zhù)：“我們永遠在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時(shí)刻印在我心。我們如此簡(jiǎn)單的少女夢(mèng)是如此的純潔、如此的真實(shí)。
友情的快樂(lè )充實(shí)了我的成長(cháng)，給我的成長(cháng)增添了五彩的一筆。成長(cháng)，這般美妙；快樂(lè )，這般美好。
三：[成長(cháng)中的快樂(lè )]成長(cháng)中的快樂(lè )
時(shí)間似流水，轉眼間，我已是初中生了。從剛出生到長(cháng)大成人，從幼兒園到初中，在這成長(cháng)過(guò)程中。我們難免會(huì )遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂(lè )。在我的成長(cháng)中，矛盾悄無(wú)聲息的消失，快樂(lè )卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我盼望著(zhù)放學(xué)，一節課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書(shū)包，以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒(méi)看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著(zhù)，走著(zhù)，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動(dòng)，鬼點(diǎn)子出來(lái)了�？吹铰愤叺男�，我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我猶豫了。如果花了這錢(qián)，就太對不起紅領(lǐng)巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢(qián)還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等著(zhù)丟失者來(lái)領(lǐng)取，可等了半天，除了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等，可是，等我作業(yè)都做完了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，車(chē)輛漸漸少了，太陽(yáng)下山了，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書(shū)包，準備回家時(shí)，一位女士來(lái)了，她說(shuō)她在這里掉了10元錢(qián)，問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我趕緊拿出10元錢(qián)交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好，告別了她，我一路小跑著(zhù)回家，媽媽正焦急的站在門(mén)口等我呢。我高興的沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂且粋�(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè )，我有一個(gè)幸福的家；我快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了拾金不昧……快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)的快樂(lè )作文6
人生是一段旅程，開(kāi)始是千辛萬(wàn)阻最后才能享受其中的美好，這讓我明白什么叫經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。生活是一杯茶，入口是苦的回頭品味是甜而留香的，這讓我明白什么叫先苦后甜。過(guò)去是苦的是澀的，現在是美好的是幸福的是快樂(lè )的。
我在慢慢成長(cháng)，正是這成長(cháng)，讓我明白了人生的意義，讓我體驗到了人生的快樂(lè )。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(cháng)大成了一個(gè)初中生，在這個(gè)過(guò)程中，我成功過(guò)也失敗過(guò)。但我并不氣餒，因為我找到了原因并重新站了起來(lái)，我從生活的成長(cháng)中吸取養分繼續成長(cháng)，相信有一天我會(huì )真正長(cháng)大真正懂事。
曾經(jīng)是一個(gè)叛逆的小孩，不聽(tīng)父母的話(huà)，把父母的話(huà)當耳旁風(fēng)，可是父母依舊真心對自己，處處為自己著(zhù)想。想想當初多么的不懂事，世界上只有父母的愛(ài)是純真的，無(wú)論什么時(shí)候都應該聽(tīng)父母的話(huà)，因為他們是世界上最?lèi)?ài)你的人。我在慢慢長(cháng)大，這些我會(huì )懂，我懂我的生活需要父母。曾經(jīng)是一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，還記得在小學(xué)時(shí)我是多么的優(yōu)秀多么的出色，而現在成績(jì)直線(xiàn)下降，我都覺(jué)得對不起老師，我要努力學(xué)習。以前可以，為什么現在不可以，我要向所有人證明我是可以的。我并不比別人差，老師無(wú)私的奉獻著(zhù)，付出著(zhù)，我應該用好的成績(jì)去回報他們。老師是你教會(huì )我要做生活的強者才能立足，沒(méi)有文化將來(lái)什么都做不成，我必須好好學(xué)習。我在慢慢成長(cháng)，這些我會(huì )懂，我懂我的生活需要老師。曾經(jīng)是一個(gè)重情重義的那樣一個(gè)人，把朋友看得很重要。真正的友情是困難面前的一個(gè)支持的微笑，是挫折面前一個(gè)鼓勵的動(dòng)作，傷心時(shí)傾訴的對象，一直陪伴在身邊的這樣一個(gè)人。傻傻的說(shuō)就算全世界都陪你我也會(huì )站在你身后背叛全世界，我在慢慢成長(cháng)，這些我都懂，我懂我的生活需要朋友。
感謝曾經(jīng)，讓我遭受了挫折又收獲了成功；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì )父母才是值得我好好對待的人；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì )必須做生活得強者；感謝曾經(jīng)，讓我不能輕易相信任何人；感謝曾經(jīng)，讓我在成長(cháng)中收獲快樂(lè )。
我在一步步的長(cháng)大，一天天懂事。曾經(jīng)的生活是為我的未來(lái)做了鋪墊，相信我在以后肯定會(huì )比現在過(guò)的好。
我的成長(cháng)并不是轟轟烈烈，但是我只要那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )�？锤改纲N心的笑，我會(huì )很快樂(lè )；老師一句表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )很快樂(lè )；朋友一句簡(jiǎn)單的祝福，我會(huì )很快樂(lè )。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)疫@輩子都回報不完對你們的愛(ài)，那就讓我照顧你們，你們已經(jīng)照顧了我16年，以后讓我來(lái)照顧你們，因為我已經(jīng)長(cháng)大了已經(jīng)懂事了。親愛(ài)的老師，我不會(huì )讓你失望的，我會(huì )振作起來(lái)，勤奮學(xué)習，多吃苦多下功夫，我不甘心就這樣落后，我一定用你滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報你。
親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我并不孤獨，我們在明年將面對我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們都要傾盡全力，為了我們的目標而奮斗，我們相約好么，我們明年九月高中門(mén)口見(jiàn)好么。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印般的永駐我心間，我不會(huì )忘記也不可能忘記，這是我的成長(cháng)，我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信我可以的，我要為了我的夢(mèng)想而竭盡全力，我已經(jīng)沒(méi)有了退路，我身后有父母充滿(mǎn)希望的眼神，有老師無(wú)私的付出，有朋友陪伴的身影，我不能輸，我必須贏(yíng)，我必須笑到最后。因為我不是一個(gè)人在奮斗，是我們一起在奮斗！
我愛(ài)這么一句話(huà)“物競天擇，適者生存；世道必進(jìn)，后勝于今�！蔽冶仨氉錾畹膹娬�，只有這樣才可以做成功者。從現在開(kāi)始，我要更努力，我要朝著(zhù)我的目標出發(fā)，奔著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
在生活的過(guò)程中哭過(guò)笑過(guò)，頹廢過(guò)也失敗過(guò)，我是時(shí)候該站起來(lái)了，未來(lái)是自己爭取的，未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
曾經(jīng)的失敗造就了今天的成功，曾經(jīng)的煩惱變成了今天的快樂(lè )，因為成長(cháng)我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )，也許這就是人生的意義吧。
成長(cháng)的快樂(lè )作文7
無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長(cháng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì )有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè )的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè )的，只要有一份承載著(zhù)過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時(shí)的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實(shí)，你要明白，成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙，在成長(cháng)的齒輪上卡住，脫離了現實(shí)。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。在長(cháng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(cháng)只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長(cháng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè )成長(cháng)
首先挑戰什么呢？我環(huán)視著(zhù)家里，對了，先易后難。第一關(guān)：給家里來(lái)個(gè)“美容護理”。我抄起掃帚，哼著(zhù)小曲往陽(yáng)臺上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了�！蔽覐慕锹渫鈷�，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺掃到臥室，還沒(méi)到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過(guò)了好一會(huì )兒才醒過(guò)神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著(zhù)浸濕的抹布，蹲著(zhù)擦起地板來(lái)，不知怎么著(zhù)，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過(guò)不了一會(huì )兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō)：“真服了這個(gè)生活！”
做飯風(fēng)波
哼，第一次挑戰失敗，我也要還它個(gè)顏色瞧瞧，進(jìn)入下一個(gè)挑戰——做飯。這其實(shí)是我的強項，由于近段時(shí)間媽媽比較忙，我學(xué)會(huì )了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開(kāi)始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開(kāi)始炒菜了，我打開(kāi)天然氣的閥門(mén)，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒(méi)辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì )兒，我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精，我本想再到點(diǎn)醬油，可一時(shí)慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會(huì )兒，這盤(pán)菜就完成了，這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯，可就是因為放錯了調料，我又一次失敗了。
衣物消滅戰
這衣物消滅戰可真不容易��！我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是揉，半天才“消滅”一雙襪子，要知道還有好些衣服等著(zhù)我呢！我一邊洗，一邊自嘆：“這個(gè)生活可真累呀！”不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，可一條褲子上的污點(diǎn)好難洗干凈呀！不用說(shuō)，我又失敗了。挑戰生活，也是挑戰自我，盡管我在這一次的挑戰中全軍覆沒(méi)，但是“失敗乃成功之母�！蔽乙欢〞�(huì )在挑戰中學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。挑戰生活，也是挑戰自我，盡管我在這一次的挑戰中全軍覆沒(méi)，但是“失敗乃成功之母�！蔽乙欢〞�(huì )在挑戰中學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文8
人生就是一個(gè)快樂(lè )與煩惱不斷更替的過(guò)程。成長(cháng)的道路上長(cháng)滿(mǎn)荊棘，如果你肯揚起理想的風(fēng)帆，使生命的小舟由你駕馭，那么快樂(lè )就油然而生了。但如果你無(wú)法把握，反被命運所主宰，那么自然地就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮煩惱。 時(shí)間過(guò)得真快，小小的個(gè)子背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過(guò)去了，我現在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。這六 年多來(lái)，我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
不過(guò)自從踏入小學(xué)大門(mén)的第一天開(kāi)始，我就是一只失去了自由的籠中鳥(niǎo)。為什么這么說(shuō)呢？這還得從頭說(shuō)起。
一年級的我，還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jì)也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當我把考卷拿給媽媽看時(shí)，這一天我就得到深夜才能睡。因為媽媽要幫我補課，直到我能完全弄懂為止。為此，我感覺(jué)已經(jīng)失去了以往的快樂(lè )。
然而，我知道以后的路會(huì )更艱辛。
該上二年級了，我又不情愿地背起了愈加沉重的書(shū)包，走進(jìn)了二年級的課堂。我不想再讓媽媽數落我，學(xué)習也勤奮起來(lái)了，成績(jì)也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來(lái)越沉重了。
到了三年級，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡學(xué)習了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負擔也越來(lái)越重了。在今年的暑假里，我除了要預習四年級的新課以外，還要上電子琴、英語(yǔ)等各種形式多樣的補習班。
上四年級了，記得期中考試的時(shí)候，英語(yǔ)只考了94分，回到家后，媽媽狠很地批評了我一頓。本來(lái)我的心情就很不好，這么一來(lái)如同火上澆油，害得我心急如焚�？蔁o(wú)情的媽媽竟然讓我在兩天之內默寫(xiě)出全部所教過(guò)的英語(yǔ)單詞。此時(shí)，我心中默默立誓：沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛不過(guò)的天空，只要鳥(niǎo)兒展翅飛翔；沒(méi)有人走不過(guò)的路，只要心中充滿(mǎn)希望。我不要做一只籠中鳥(niǎo)。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星；我要讓世界因為我的存在而精彩；我要用心感受永恒，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠掛滿(mǎn)彩虹！然而，我多么羨慕我的表姐，因為全世界恐怕只有她是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)了吧！想到這，我真希望自己能穿越時(shí)空，回到幼兒時(shí)重拾快樂(lè )的時(shí)光。
全世界盲目的父母啊，你們的這種關(guān)愛(ài)不一定是孩子所追求、渴望的的愛(ài)！像表姐這樣能自由飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)是屈指可數了！如果你們真的愛(ài)孩子，就要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需要。請把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，讓他們飛出去吧！陽(yáng)光和藍天都是溫馨的,讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸清澈的溪水。請擦去孩子心靈上的陰影，大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂(lè )、幸福地成長(cháng)吧！
不過(guò)我的童年生活中，還是有許多快樂(lè )的。
去年過(guò)新年的時(shí)候，表姐來(lái)到我家。我們大家一起放煙花，那煙花飛上去，又灑下來(lái)，艷麗多姿，真是美麗極了！全家人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
今年夏天的時(shí)候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦樂(lè )乎。飯熟了，我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可開(kāi)心了！
還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望著(zhù)蔚藍色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺(jué)真是好快樂(lè )、好幸福��！望著(zhù)天空，我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現在我的腦海里。我好想快快長(cháng)大，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，去努力實(shí)現我的理想。
有了這三年多的經(jīng)歷，我知道一切美好的愿望和夢(mèng)想，并不可能憑空而來(lái)，而是要通過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會(huì )遇到更多的坎坷，我決不會(huì )退縮，一定會(huì )努力去克服，找到自己所想要的快樂(lè )，讓快樂(lè )伴隨我成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文9
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯，我們每一秒鐘都在成長(cháng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長(cháng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì )有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè )的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè )的，只要有一份承載著(zhù)過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時(shí)的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實(shí)，你要明白，成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙，在成長(cháng)的齒輪上卡住，脫離了現實(shí)。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的.懷抱，走出了這里，也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(cháng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(cháng)只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長(cháng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)去的日子里我們有許多的喜怒哀樂(lè )，但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來(lái)迎接20xx的到來(lái)。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì )"。
聯(lián)歡會(huì )是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去，首先映入 眼簾的是一排排的座位，接著(zhù)會(huì )看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀(guān):上面掛著(zhù)條幅，下面兩邊分別"掛"著(zhù)鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，第一個(gè)上演的節目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會(huì )場(chǎng)增添了歡樂(lè )的氣氛。接下來(lái)的節目是《三句半》，這個(gè)節目，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，下一個(gè)節目是……
時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì )就到了第十個(gè)節目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節目是有我們班的劉聰和陳思淼來(lái)演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來(lái):"你錯了，""我沒(méi)錯"。"你真的錯了"。"我真的沒(méi)錯"。就這幾句話(huà)，便讓臺下的觀(guān)眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(cháng)城爸爸開(kāi)車(chē)回家的那個(gè)地方:"小汽車(chē)，嘀嘀，四個(gè)轱轆轉著(zhù)唱，爸爸開(kāi)車(chē)真叫棒，咣當咣當咣當當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車(chē)翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過(guò)看這個(gè)相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫(huà)等。相聲在一片笑聲中結束了。
" 十一個(gè)，十二個(gè)"啊，終于到了第十五個(gè)節目-《感恩的心》了。這個(gè)節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語(yǔ)表演。節目開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺，伴隨著(zhù)緩慢又抒情的音樂(lè )，我們做著(zhù)手語(yǔ)。以后，我們一定懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩我們的家長(cháng)，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長(cháng)大》
20xx年年聯(lián)歡會(huì )開(kāi)完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊，20xx年年，我會(huì )記住你的！
成長(cháng)的快樂(lè )作文10
在成長(cháng)中有許許多多快樂(lè )的事情，但在我的成長(cháng)中最讓我快樂(lè )的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì )了如何開(kāi)機，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )忘了做作業(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì )上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì )動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì )跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò )上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報，以此來(lái)增長(cháng)自己的知識面，用“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F在的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F在與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現在我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有“過(guò)兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時(shí)能叫一聲‘阿姨’的話(huà)，我就買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》獎勵你�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著(zhù)頭皮答應了。
很快，去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上，我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，心里忐忑不安：“唉！到時(shí)候我要不要叫阿姨呀？我有些說(shuō)不出口，還是說(shuō)吧！”不知不覺(jué)地，我們已經(jīng)到了阿姨家，媽媽輕輕地敲門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)里面的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，門(mén)終于開(kāi)了！開(kāi)門(mén)的正是阿姨。我一下子愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么，我不想說(shuō)，也不敢說(shuō)，我又猶豫了……
這時(shí)，馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現著(zhù)。我的心里矛盾極了：“唉呀！這該怎么辦，已經(jīng)到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”盡管這幾個(gè)從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋�？粗�(zhù)阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地�。](méi)過(guò)幾天，媽媽就兌現了她的承諾，我也得到了我心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》）
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰勝了我自己，也體驗到了成長(cháng)帶給我的快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文11
從媽媽肚子里呱呱落地到現在，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了九個(gè)春夏秋冬。這九個(gè)春夏秋冬對我來(lái)說(shuō)，真是意義非凡！
首先，我從一個(gè)什么話(huà)都不會(huì )的嬰兒長(cháng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小學(xué)生了。心里的快樂(lè )我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想與我身邊的人分享。從媽媽嘴里得知，我說(shuō)話(huà)說(shuō)得晚，都快兩歲了，有一天，我說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)乙ズ痛蠼憬銈兺��！本瓦@一句完整的話(huà)，可把媽媽、爸爸樂(lè )壞了，爸爸抱著(zhù)我一個(gè)勁地親，還不停地說(shuō)：“我女兒能說(shuō)話(huà)了，我女兒能說(shuō)話(huà)了！……”
一轉眼，我就該上小學(xué)了，記得上小學(xué)二年級上期時(shí)，學(xué)校選合唱代表隊隊員，我有幸被選上�；丶腋嬖V爸爸、媽媽?zhuān)麄儽任疫�高興，好像是自己被選上了一樣，特別是媽媽樂(lè )得含著(zhù)淚說(shuō)：“真是了不起呀，想當年女兒說(shuō)話(huà)說(shuō)得那么晚，我們大家當時(shí)都以為她不會(huì )說(shuō)話(huà)呢？現在居然是學(xué)校合唱代表隊的一員了，值得慶賀。不過(guò)，姑娘，咱們既然選上了就要努力，要為班上爭光哦！”接下來(lái)的訓練是我們全家人都沒(méi)想到的，每周二和周四都要在放學(xué)后再去參加一節課的訓練，每次回家都很晚，特別是冬天，回家都天黑了，吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)，期間的那個(gè)辛苦呀！一個(gè)月下來(lái)，我真有點(diǎn)不想去了。但是，這時(shí)媽媽又發(fā)話(huà)了：“姑娘，我們做任何事都不能半途而廢，只有堅持不懈的付出，才會(huì )有收獲�！蔽野胄虐胍傻乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)繈寢尳又?zhù)說(shuō)道：“等時(shí)間長(cháng)了你就會(huì )體會(huì )到媽媽的話(huà)有沒(méi)有道理！”
一學(xué)期過(guò)得真得很快，過(guò)完春節，一眨眼就快到“六·一”兒童節了，代表隊的陳老師對我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大半年時(shí)間的訓練，現在檢驗你們的時(shí)候到了，希望同學(xué)們把自己最好的一面展示給全校的老師和同學(xué)們！”我們代表隊的每個(gè)成員都鼓足了勁�！傲ひ弧眱和澞翘�，一首整齊、清脆的“歌唱二小放牛郎”從我們這群百靈鳥(niǎo)的口中唱出，全校的老師和同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉！在回家的路上，我手捧著(zhù)“才藝星”的獎狀，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：沒(méi)錯，只有堅持不懈才能獲得成功這句話(huà)的真含義。一路哼著(zhù)小調愉快地往回家的路上走，意猶味盡！
再次，在學(xué)校老師的關(guān)懷與細心教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(cháng)為一個(gè)能做一點(diǎn)小實(shí)驗的小能手。那是在上三年級上冊的時(shí)候，一次科學(xué)課上，習老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，她說(shuō)道：“同學(xué)們回到家中首先拿出一個(gè)玻璃杯，直接放些紅墨水進(jìn)去，將一朵白色的鮮花插進(jìn)玻璃杯里，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)，白色的花就會(huì )變成紅色哦！”回去一定要好好做，習老師的話(huà)剛說(shuō)完。同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)：“真有這么神奇嗎，會(huì )不會(huì )哦？”有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)會(huì )，有同學(xué)說(shuō)不可能，反正說(shuō)什么的都，我也半信半疑？放學(xué)后一回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，迫不急待地拿出玻璃杯，接著(zhù)把媽媽平時(shí)用的紅墨水放進(jìn)去，最后去陽(yáng)臺上摘下唯一的一朵白色的鮮花插進(jìn)杯子里。一切就緒，就盼著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)變成真的！我把杯子放到書(shū)桌前，做一會(huì )兒作業(yè)就抬頭看看，做一會(huì )兒又看看。一個(gè)半小進(jìn)過(guò)去了，沒(méi)反應。我又耐心地回到時(shí)鋼琴邊練起琴來(lái)，當我練完一個(gè)小時(shí)的琴，這時(shí)奇跡發(fā)真的發(fā)生了，開(kāi)始雪白的花瓣變得有點(diǎn)帶粉色了，心里的那個(gè)激動(dòng)呀，一點(diǎn)兒也不比考試得滿(mǎn)差（這個(gè)是我努力的目標）。不知爸爸什么時(shí)候站在我身后，他說(shuō)道：“時(shí)間越長(cháng)，花瓣的顏色會(huì )更濃，這是一種化學(xué)反應，等你年級上高了就懂了！”哦，原來(lái)我不知道的東西還很多了，我要快快長(cháng)大，去探索大自然的奧秘！
現在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，每天都有很多嶄新的事情等待我去發(fā)現、學(xué)習，每天都在知識的海洋里快樂(lè )地翱游，這份快樂(lè )將永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
成長(cháng)的快樂(lè )作文12
風(fēng)輕悄悄的吹過(guò)，不禁喚起了我對兒時(shí)的回憶，眨眼間三千多個(gè)日子從我手中溜去，我曾想過(guò)抓住它，卻怎么樣也抓不��；想留住它，卻怎么樣也留不住... ...雖然時(shí)間不等我，但是閱讀卻拉著(zhù)我的手陪伴著(zhù)我走... ...
當我第一次來(lái)到那家書(shū)店時(shí)，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那家書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候我那高興的情景。
還記得那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來(lái)。我戴著(zhù)大紅花，高高興興地拉著(zhù)媽媽的手走在回家的路上，就在這回家的路上，我們經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，媽媽帶我走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)，我看到了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我被一本名叫《一千零一夜》的故事書(shū)深深的吸引了，我對媽媽說(shuō)：“您能給我買(mǎi)這本書(shū)嗎？我很喜歡它�！眿寢屜仁且汇�，然后慢慢的對我說(shuō)：“孩子，這種書(shū)你還看不懂，不然給你買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)吧！”媽媽走了過(guò)去，在書(shū)架上取來(lái)了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫(huà)書(shū)對我說(shuō)：“這本書(shū)也不錯的。正適合你們看�！蔽乙е�(zhù)牙說(shuō)：“好吧，以后一定要給我買(mǎi)！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我答應你�！本瓦@樣，我拿著(zhù)《貓和老鼠》這本漫畫(huà)書(shū)，一路上是蹦呀跳呀的，因為我終于可以看書(shū)了，心里很高興。到了家后我更是高興，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我急忙地翻開(kāi)，書(shū)狼吞虎咽地讀著(zhù)，仿佛我也置身于故事情節中。書(shū)中的小老鼠的聰明機智深深的吸引了我，我越看越開(kāi)心，最后還忍不住地哈哈大笑起來(lái)，肚子都笑疼了，爸爸媽媽見(jiàn)我看書(shū)看的這么入迷，也很欣慰地笑了。從那以后，我書(shū)柜中不停的增加了許多的新書(shū)，有爸爸買(mǎi)的，有媽媽的，就連哥哥、姐姐也是不停地送新書(shū)給我。我和書(shū)就這樣結下了不解之緣。只有一有閑暇的時(shí)間我就會(huì )拿起書(shū)來(lái)閱讀，而且也養成了早晚看書(shū)的習慣：晚上只要不看書(shū)，我就會(huì )翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)；早上起不了床時(shí)，我只有一想到書(shū)就會(huì )爬起來(lái)，讀書(shū)給我帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，而且也成為了我生活的一部分。
到了小學(xué)四年級，媽媽為了培養我對古典文化的興趣，就經(jīng)常給我講一些有關(guān)三國、水滸的故事，從而我又迷上了古典文學(xué)，那天我和媽媽又一次走進(jìn)了那家書(shū)店，看到媽媽給我講的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》等書(shū)籍時(shí)，我就像如獲至寶一般，急忙讓媽媽買(mǎi)下它們，好讓我帶回家好好的欣賞。我抱著(zhù)厚厚的五本書(shū)，也不管它們有多沉，飛快地向家里奔去，只聽(tīng)媽媽在后面喊：“孩子，慢一點(diǎn)，需不需要我幫你�！蔽翌^也不回地說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事�！被氐郊依�，我的手和胳膊又酸又痛已經(jīng)麻木了，可當我把這些心愛(ài)的書(shū)籍一本本的整理好放入書(shū)柜，我又拿出了一本《三國演義》翻開(kāi)看時(shí)，剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國去了。心中只剩下一個(gè)甜美的念頭：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要看這些書(shū)，看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了�？粗�(zhù)看著(zhù)書(shū)中那些鮮活的人物就仿佛出現在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁、義、信、勇、威，張飛的勇猛無(wú)敵，曹操的奸詐老辣... ...；《西游記》中孫悟空的機靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無(wú)聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。
閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此引發(fā)了我對文學(xué)濃濃的興趣。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在這些日子里，我又看了許許多多的文學(xué)作品，印象最深的就是現在涌現出來(lái)的一批青少年作家，他們對我產(chǎn)生了巨大的影響，極大的激發(fā)了我也要“創(chuàng )作”文學(xué)的沖動(dòng)，希望有一天我也能像他們一樣公開(kāi)發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家... ...
閱讀帶給我的不僅僅是快樂(lè )，還帶給了我美好的夢(mèng)想和追求，它將繼續陪伴著(zhù)我，陪伴著(zhù)我繼續快快樂(lè )樂(lè )地走下去... ...
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