擁有快樂(lè )作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的擁有快樂(lè )作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有快樂(lè )作文 篇1
朋友，你一定哭過(guò)吧！為什么呢？是因為跌倒時(shí)的傷痛？與朋友的一場(chǎng)爭執？還是被誤會(huì )而受到的委屈？你也一定后悔過(guò)吧！是因為流星的滑過(guò)錯過(guò)許愿？是一個(gè)動(dòng)人的故事錯過(guò)聆聽(tīng)？還是一次退縮錯過(guò)不再來(lái)的機遇？
也許你會(huì )傷心，你會(huì )抱怨，為什么你成不了愛(ài)因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失��？經(jīng)過(guò)挫折，你會(huì )感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個(gè)世界都被涂上了一層暗調。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會(huì )發(fā)現，那翠綠的葉子遠離了昨夜的寂寞，在清晨的陽(yáng)光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽(yáng)光中盡情表現無(wú)邊的熱情，陽(yáng)光以一種最明亮最澄澈的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開(kāi)來(lái)，湊過(guò)去，欣欣然然仰視太陽(yáng)的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，那紅橙黃綠青藍紫，依山升起，橫跨長(cháng)空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實(shí)，若隱若現，似近又遠，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會(huì )抱怨一場(chǎng)雨嗎？
生活既像一首詩(shī)，又像一首歌；它既有歡樂(lè )，又有憂(yōu)傷。你勿須為短暫的失敗而過(guò)分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過(guò)一個(gè)，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時(shí)的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)校門(mén)外雨中不倦等待的雨衣；接過(guò)糟糕成績(jì)單時(shí)給你笑臉后藏著(zhù)的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂(lè )的。
朋友，別再?lài)@息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會(huì )快樂(lè )很多。
擁有快樂(lè )作文 篇2
因曾經(jīng)擁有而快樂(lè )
我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè )，但快樂(lè )的主要來(lái)源來(lái)自于它。
它是誰(shuí)？
我摸不到它，也看不清它，這么多年來(lái)，它一直伴隨著(zhù)我：上課，它讓我積極舉手發(fā)言，課余，它幫我交到了很多的朋友……
一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，它讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。
你肯定奇怪，它是誰(shuí)，為什么有這么多“超能力”，讓我們來(lái)近一步觀(guān)察它的奧妙吧。
說(shuō)起它，每個(gè)人都擁有，好人擁有它可以擁有許多精神財富；壞人擁有它會(huì )干出許多傷天害理的事！這，要看你如何運用它。
而我和它之間發(fā)生過(guò)許多的故事……
小時(shí)候，我膽子特別小，看黑的東西都不敢輕易地靠近。這個(gè)故事發(fā)生在8歲那年，媽媽要好好地考驗我，讓我帶上5元錢(qián)，去買(mǎi)一袋鹽，我連連擺手說(shuō)我沒(méi)膽去，媽媽厲聲喝道：“都8歲了，膽還這么小，這次你說(shuō)什么我都不會(huì )同意的，快去！”
我被逼無(wú)奈，只好帶上錢(qián)，匆匆跑下樓道，沖出大門(mén)，消失在夜色之中，當然，我也帶上了它。但是這次卻沒(méi)有起很大的作用。跑到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁了，就停下來(lái)歇會(huì )兒，當我把匆忙的目光停下來(lái)之時(shí)，我看到了一個(gè)東西！一個(gè)會(huì )動(dòng)的東西！它在慢慢地蠕動(dòng)，它緊張地動(dòng)了一下，好像發(fā)現我似的，它是什么？一個(gè)巨大蟲(chóng)子，一個(gè)怪獸。我腦子里閃過(guò)各種各樣的怪獸鏡頭，越來(lái)越恐怖。突然，那怪物又動(dòng)了三下，好像它在躍躍欲試，我害怕它要撲過(guò)來(lái)，在我身上左撕右咬，活生生吧我吃了！啊，不要！那怪物終于開(kāi)動(dòng)了……它一竄，跳到了燈下，在燈光的`照射下，我清楚地看到，原來(lái)那怪物只是一只貓！我當時(shí)那個(gè)憤怒，我猛得一跺腳，把貓嚇跑了！
氣死我也！
我跑到小店里，買(mǎi)了一袋鹽。說(shuō)起倒霉，我還真倒霉，我剛買(mǎi)回鹽，那燈就壞了：老天，你干嘛這么折磨我，害我買(mǎi)趟鹽都這么辛苦，唉……
在回去的路上，它一直在幫我，我終于戰勝了恐懼，是它幫我擊敗了恐懼，我心中的鬼的念頭，在它的幫助下也灰飛煙滅了。
回家后，媽媽表?yè)P了我。
現在，四年過(guò)去了……
回憶起小時(shí)候心中那可怕的鬼，其實(shí)想想，也挺可笑的。
看到最后，你一定想知道，我的那個(gè)它是什么了吧？
其實(shí)，它很平常，它就是上天賜予每個(gè)人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財富的寶藏——勇氣。
擁有快樂(lè )作文 篇3
人生中每個(gè)人都有美好、快樂(lè )的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習終于告一段落，今天放暑假?lài)D！我決定回老家，過(guò)幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫(xiě)完，午休過(guò)后我帶上我可愛(ài)的弟弟到家門(mén)口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著(zhù)歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見(jiàn)底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_(kāi)心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚(yú)！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚(yú)網(wǎng)，左手拿著(zhù)裝魚(yú)工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚(yú)，我呢，拿著(zhù)捕魚(yú)工具捉魚(yú)去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書(shū)上說(shuō)："渾水好摸魚(yú)"，然后就對魚(yú)兒下手了，不一會(huì )兒，一條條小魚(yú)被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著(zhù)，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚(yú)兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì )死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚(yú)死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚(yú)放到井里，一些小魚(yú)放到水缸里，小魚(yú)便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒(méi)回家。弟弟呆呆地望著(zhù)水缸里的小魚(yú)說(shuō)："姐姐，小魚(yú)會(huì )想媽媽嗎？魚(yú)媽媽會(huì )找小魚(yú)嗎？"聽(tīng)到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚(yú)放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著(zhù)淡淡的月光，我和弟弟又把魚(yú)放回了大自然。一天就這樣過(guò)去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著(zhù)嬌說(shuō)著(zhù)今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂(lè )的人，你們覺(jué)得呢？
擁有快樂(lè )作文 篇4
許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國粹之一——京劇。
小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復；直到我帶著(zhù)父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞臺，我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。
我站在幕后，看著(zhù)臺上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著(zhù)自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著(zhù)步子，抱著(zhù)劍，來(lái)到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當當地發(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著(zhù)我早已練習多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞�！皠窬酢蔽疫~步向前，看著(zhù)零星的觀(guān)眾席，我猛然想起電影中臺上角色看著(zhù)觀(guān)眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著(zhù)笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習時(shí)的無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結與悲傷，有面對閃光燈的迷茫與無(wú)助，當然，最明顯的還是面對座無(wú)虛席的觀(guān)眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復強求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細細咀嚼著(zhù)唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當我出了考場(chǎng)，我是笑著(zhù)的。
京劇，使我終身難忘。不是因為它曾讓我痛苦，不是因為它有華麗的服飾，而是因為我擁有它，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè )，所以它使我終身難忘。
擁有快樂(lè )作文 篇5
18歲，像花一樣的年齡，真值花開(kāi)的最顯眼最美麗的時(shí)候。步入青春的時(shí)代，因此，我擁有許多的快樂(lè )。
我們踩著(zhù)稚氣的步伐，走進(jìn)了初中的大門(mén)，之后又走進(jìn)了高中的殿堂，這一人生中的轉折點(diǎn)—有著(zhù)青春標志的高中。
因為我擁有青春，所以我敢大聲說(shuō)：“歡呼吧，跳吧，舞吧，未來(lái)的希望”。為此，我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我踏著(zhù)青春的節拍秀我自己演繹的舞曲，為此，我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我想唱就唱，想跳就跳，唱的�？菔癄�，天翻地覆，跳的天昏地暗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。因為我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑，無(wú)情的分別使我潸然淚下。朋友的關(guān)懷使我破涕為笑，為此我擁有快樂(lè )。
我叛逆，因為我擁有青春的特征。
我懂事，因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之際再有勤，這些在我的青春字典里都有，因此，我擁有青春的快樂(lè )。
我們的步伐不會(huì )因困難重重而停止前進(jìn)，我們的旋律不會(huì )風(fēng)雨而變調。甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗水，我們的營(yíng)養品；淚水，我們的溶劑。青春因被溶劑和詮釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧姷纳碥|。
擁有青春，擁有快樂(lè )。
我擁有，我飛翔。
擁有快樂(lè )作文 篇6
當你坐在云霄飛車(chē)上一沖而上，是否感覺(jué)到每一根神經(jīng)都在瘋狂叫囂著(zhù)的驚險與刺激？當你心情煩躁時(shí)，是否感到眼前的每一件事都讓你很不順心？當你倘徉于山水之間，是否體會(huì )出那份寧靜而舒心的恬淡？體驗，不可強求，是當你完全融入一個(gè)特定的環(huán)境，并且其中的某些事情能夠觸動(dòng)你的心弦，讓你產(chǎn)生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來(lái)時(shí)猶如靈光一閃，無(wú)比逃脫，而當我們真正獲得它之后，又顯得深刻攜永，讓人回味無(wú)窮。
曾有個(gè)這樣的故事：狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現自己胖的鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。只是經(jīng)歷過(guò)，你才能得到最真實(shí)的體驗，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結果如何，這些經(jīng)歷都給予我們一定的啟示，能豐富我們的人生。這是十分可貴的體驗。
你可以飽覽名山大川，感嘆自然的鬼斧神工；你可以游歷五湖四海，體會(huì )自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗到的是心靈最原始的悸動(dòng)，回歸自然的渴望如同你最初見(jiàn)到她時(shí)那樣的強烈。
擁有快樂(lè )作文 篇7
《哈利·波特》想必大家都讀過(guò)，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂(lè )。
我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話(huà)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)這樣的人，因為在院內我發(fā)現有垃圾時(shí)，我會(huì )立刻出動(dòng)，與它并肩作業(yè)，口號是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光�！泵慨斚卵┪覀兊男^厚厚的積雪阻礙交通時(shí)，我又會(huì )與它一起上陣，口號是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時(shí)，別人都會(huì )說(shuō)：“你真棒！”這時(shí)我也會(huì )在心里夸贊掃帚：“虧了有你！”
我也可以用它來(lái)與朋友玩耍。全副武裝：一個(gè)“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺��！”小院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我也會(huì )在心里暗暗自喜：“掃帚也有用武之地�！�
我還可以用它來(lái)演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當琴，一邊彈，一邊唱，這時(shí)父母不禁捂住了耳朵�？晌胰阅芘d奮地唱道：“這是世間物美價(jià)廉的‘吉他’！”……
現如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來(lái)快樂(lè )，可每當看見(jiàn)它，我仍能回想起往日擁有它時(shí)的那般歡樂(lè )！
擁有快樂(lè )作文 篇8
郭敬明說(shuō)：青春就像一滴一滴的瓶子掛在你的頭上。一滴一滴的干凈。這似乎是一個(gè)很傷感的文字，但仔細考慮，但有另一種風(fēng)格，那一滴瓶子里沒(méi)有裝滿(mǎn)抗頑固病毒的藥液?!?那種液體不是注入我們的身體，滲進(jìn)骨髓嗎?
我們的青春，有著(zhù)不尋常的風(fēng)格!我們都是90后，雖然受非主流的影響，但內心還是純潔的。我們是叛逆的，驕傲的，但是極端的努力。我們是冷酷的，銳利的，但充滿(mǎn)了正義。
我們不會(huì )說(shuō)通過(guò)閱讀西方文學(xué)、倡導自由和閱讀經(jīng)濟作品來(lái)閱讀經(jīng)濟作品有多深刻。但我們會(huì )用自己的方式，為自己的生活鋪平一條光輝的道路。我們生活中的每一天、每一天的斗爭，以及我們斗爭中的每一天，就像安妮·貝伯(Anne寶貝兒)寫(xiě)的小說(shuō)一樣，在無(wú)限甜蜜中滲透著(zhù)一滴淚水。
青春期我們是一個(gè)很好的同義詞，雖然我們浮浮的心情是復雜的，但幸福永遠是我們的主線(xiàn)。青少年我們很容易滿(mǎn)足，在體育課上，躺在草地上曬太陽(yáng)，會(huì )說(shuō)：生活真的很舒服!
我們喜歡讀80后作家的小說(shuō)。喜歡在QQ空間的主頁(yè)上寫(xiě)他們的感情，喜歡在他們的臉上寫(xiě)情感，甚至喜歡向別人發(fā)泄他們的憤怒。有時(shí)我們的懶惰想法也很簡(jiǎn)單：我希望我們一開(kāi)始不需要非常努力地學(xué)習，我希望老師不要那么嚴格，我希望試題能簡(jiǎn)單一些。
即使我們不滿(mǎn)意，在喊了幾句郁悶之后，我們也會(huì )成為一張燦爛的笑臉，迎接新的生活。即使你想模仿一個(gè)成熟的人，在你的筆記本上寫(xiě)下一些悲傷和頹廢的話(huà)，這也只是一時(shí)的興趣。畢竟，我們仍然是快樂(lè )和快樂(lè )的男孩和女孩。
我說(shuō)：因為有了青春，我很快樂(lè )。
當我十幾歲的時(shí)候，當我看到公園里的老婦人們一排排地坐在一起時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)，拍了拍我最好的朋友的肩膀，問(wèn)她："她們是成群結隊地拍照嗎?"坐得這么整齊!那真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我還夢(mèng)想著(zhù)在一臺電視屏幕大小的電腦上玩游戲，鍵盤(pán)閃閃發(fā)光。我還和我最好的朋友約了個(gè)時(shí)間，一起吃東西，吐出"議程"!
哦，這是青春!狂妄、快樂(lè )、汗流浹背的青春。
因為有了，太高興了。
所以不要再羨慕別人了，不要嘆息自己，珍惜你現在的一切，把它揮霍干凈吧。
擁有快樂(lè )作文 篇9
“莎莎，來(lái)吃肉”。我從菜盤(pán)為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的樣子，我突然覺(jué)得妹妹好有趣。
突然，莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止，一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō)：“姐，吃�！比缓筮肿齑笮�，真憨，那是相當的憨！
一直望著(zhù)我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。
家有傻傻的小妹，感覺(jué)真的很快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文 篇10
天空擁有鳥(niǎo)兒，顯得充滿(mǎn)活力；水果擁有水分，所以非常飽滿(mǎn)；愛(ài)因斯坦擁有偉大的智慧，所以受世人的尊敬和愛(ài)戴；而你我之間擁有快樂(lè )，所以我們可以追求。
在這個(gè)奇妙的世界上，有許多可以令人快樂(lè )的事情。一縷陽(yáng)光在清晨照在你那蘋(píng)果似的紅紅的臉上，你或許感受到了快樂(lè )；當春天來(lái)臨，寂靜了一冬天的山林上又增添了一抹新綠時(shí)，你的內心不由自主地有感受到了快樂(lè )；當你無(wú)意中看到拖著(zhù)嬌嫩翅膀的雛鷹跟著(zhù)飽經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的鷹媽媽學(xué)會(huì )飛翔后，你肯定會(huì )為大自然的一小片段驚嘆而感到快樂(lè )……這是熱愛(ài)生活的人所擁有的快樂(lè )，但真正擁有快樂(lè )的人卻不在多數。
月，最美不過(guò)一輪殘月；水，最美不過(guò)一池漣漪；維納斯的最美，刻畫(huà)在她那殘缺的手臂上；海倫凱勒的最美，融入到了她那天生的殘疾中。上帝奪走了他們本該擁有的東西。我相信，上帝對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都不可能完美。有的人擁有不幸的殘缺，淡菜卻并不代表著(zhù)自暴自棄，社會(huì )并不歡迎自暴自棄的人。
人生其實(shí)是一張白紙，自打我們出生以來(lái)就擁有著(zhù)上帝所恩賜的不同量的藍墨水。有的人擁有一瓶，有的人擁有半瓶，有的人卻擁有幾滴……誰(shuí)能用僅有的墨水發(fā)揮出有價(jià)值且無(wú)限度的才能，誰(shuí)就是人生搏擊中的強者。
人生其實(shí)是一杯清水，擁有更加濃郁的沖劑才會(huì )更加香濃甜美，盡管有的人生開(kāi)始是苦澀的，可是經(jīng)過(guò)用力拼搏的調解后，會(huì )有非同尋常的香甜。
人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光才會(huì )使眼前的一切更加璀璨輝煌。
我不驕傲擁有，不否定拼搏，更不鄙視殘缺。我只是盡力思考我所擁有的一切，為殘缺去創(chuàng )造，為擁有感到快樂(lè )。
蜜蜂擁有勤勞，所以快樂(lè )的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌，所以用盡全力破繭；燕子擁有巧心，所以安定地筑巢……我？正因為我擁有快樂(lè )才不拋棄不放棄地追求理想生活！
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