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彈鋼琴的快樂(lè )作文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的彈鋼琴的快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 1
一排閃閃發(fā)亮的琴鍵，一對全神貫注的眼睛，一雙快速移動(dòng)的小手，組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲。彈鋼琴是我生活中不可或缺的一部分，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。那時(shí)，我被一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符吸引著(zhù)，慢慢喜歡上了彈琴。六年過(guò)后，我的水平已經(jīng)很高了，所以我準備考鋼琴十級。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，我只覺(jué)得很有趣，覺(jué)得小菜一碟。曲目并不難，其中有一首，還是我以前彈過(guò)的，音節更簡(jiǎn)單，一條音階只有100多個(gè)音，一分鐘之內就彈完了，我像做游戲一樣輕松地練著(zhù)。
可是這個(gè)“游戲”并不簡(jiǎn)單，曲目雖然不難，但要想通過(guò)十級，還必須要彈好彈快，如果速度不夠，或過(guò)錯較多就無(wú)法通過(guò)。于是我開(kāi)始進(jìn)行魔鬼式訓練，每天練得腰酸背痛腿抽筋，手快斷了才停下來(lái)。剛開(kāi)始練的是準確度，后來(lái)才開(kāi)始練速度，每天晚上媽媽都要進(jìn)行檢查，只要有一個(gè)問(wèn)題，就必須重彈。為了練琴，我連暑假作業(yè)都不寫(xiě)了，把所有時(shí)間都投入到練習中。終于在我的不懈努力下，我通過(guò)了十級，翻過(guò)了一座高山，并在山頂留下了快樂(lè )的回憶。
從那以后，我更喜歡彈鋼琴了，而且我不必再被考試所拘束，我想彈什么就彈什么。彈琴時(shí)，我總會(huì )被自己彈出的琴聲所吸引，沉醉在其中，盡情享受彈琴帶來(lái)的快樂(lè )。它不再是壓迫我的大山，它變成了讓我放松的工具。彈鋼琴，已經(jīng)讓我得到了無(wú)盡的快樂(lè )，它仿佛是陣陣清風(fēng)，絲絲細雨，讓我心中的憂(yōu)愁散盡，把快樂(lè )留在身邊。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 2
我以前從不喜歡學(xué)彈鋼琴，可是現在卻不一樣了，下面我就告訴你，我為什么轉變了吧？因為我看別人學(xué)了彈鋼琴，給他們勞累的媽媽彈首曲子，被媽媽表?yè)P了，我非常羨慕，所以我就纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)彈鋼琴。于是，媽媽就給我找了一個(gè)鋼琴班，并給我報了名。
第二天，我就去學(xué)彈鋼琴了，那里的環(huán)境干凈又漂亮。來(lái)到教室里，老師把鋼琴書(shū)發(fā)給我，然后教我認音符，接著(zhù)再教我怎么彈。我認真地邊聽(tīng)、邊看、邊記。
下課后，我找個(gè)琴行練習，覺(jué)得很簡(jiǎn)單�？墒�，又過(guò)了一些時(shí)間，感覺(jué)越學(xué)越難，我就想放棄了。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽開(kāi)始鼓勵我：“堅持就能成功！”
過(guò)了幾個(gè)月后，開(kāi)始考級了，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我又想到上一次媽媽給我說(shuō)過(guò)的鼓勵的`話(huà)，于是，我就一點(diǎn)也不害怕了，很快鎮定了下來(lái)，彈著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。彈完之后，我心里就完全平靜了下來(lái)。從考場(chǎng)出來(lái)之后，媽媽問(wèn)我彈得好不好，我說(shuō)還行吧，媽媽不相信�；氐郊�，媽媽讓我再給她彈一遍，媽媽聽(tīng)過(guò)之后連聲夸贊“很不錯！”
又過(guò)了幾個(gè)星期，老師告訴我，我的鋼琴考級證書(shū)下來(lái)了，一看，我通過(guò)考級了！我高興得又蹦又跳，像活潑可愛(ài)的小白兔一樣。我把我的考級證書(shū)拿回家給媽媽看，媽媽也高興地說(shuō)：“之前我給你說(shuō)的那句話(huà)還真有用��！”
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：努力堅持就能成功！所以，我覺(jué)得我彈鋼琴，我快樂(lè )！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 3
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得充滿(mǎn)樂(lè )趣，就要不斷地去充實(shí)它�！备郀柣倪@句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。如果生活不充實(shí)，那就不會(huì )擁抱快樂(lè )。
去年，我常常為在家沒(méi)有鋼琴練習而感到苦惱。為了能使我在鋼琴的路上持之以恒并練得越來(lái)越好，爸爸特意攢錢(qián)給我買(mǎi)了一架鋼琴�？刹欢碌奈乙婚_(kāi)始對它是不理不睬，全當它不存在。
幾天以后我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷用手按了一下白鍵。清脆的聲音頃刻鉆進(jìn)我的耳膜，我頓時(shí)陶醉了，情不自禁地拿起一首曲子彈了起來(lái)。一首曲子下來(lái)，我一共彈錯了五個(gè)音。不甘失敗的我繼續埋頭苦練了起來(lái)。
一段時(shí)間過(guò)去了。我已經(jīng)會(huì )彈一些平淡的曲子了。雖然我還不會(huì )彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我愉悅，傷心的曲子使我陷入沉思，歡快的曲子使我快樂(lè )。
終于，功夫不負有心人。我已經(jīng)練習到了爐火純青的地步了。每當我的手指在白鍵黑鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的'曲子傾瀉而出時(shí)，我竟然不由自主地想起了所有值得歡喜的事情來(lái)。從前那些快樂(lè )的趣事一下子涌入我的腦海中，我收獲了記憶與音樂(lè )交織的快樂(lè )！
鋼琴，已成為我生活中不可缺少的一部分了。它，是我快樂(lè )的創(chuàng )造者，也是我回憶的喚醒者。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 4
記憶在腦海中慢慢匯成了一條長(cháng)河，在這條長(cháng)河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是學(xué)彈鋼琴了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區的河邊散步，忽然看見(jiàn)有幾個(gè)孩子在幾間屋子里學(xué)習彈鋼琴，他們彈的曲調是多么優(yōu)美，多么輕快，這引起了我想學(xué)彈鋼琴的念頭。
我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也支持我的'想法，就給我報了名，讓我去學(xué)鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我指法不對，音符彈錯，手指老是按錯，比如曲譜上標著(zhù)要彈三指，而我卻彈了二指。到了那時(shí)，我都會(huì )垂頭喪氣地合上書(shū)，心里暗暗地想：“學(xué)鋼琴實(shí)在是太難了！”
學(xué)鋼琴讓我付出了很多，也有很多次被媽媽罵過(guò)，自己也傷心地哭過(guò)，但是后來(lái)，我反省了一下，心里想：“學(xué)習彈鋼琴雖然很難，但是偉大的主席毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要堅持，就能勝利！”我決定繼續學(xué)下去。過(guò)了幾個(gè)星期，在鋼琴老師的指導下，我的鋼琴指法糾正了不少，音符也不會(huì )經(jīng)常彈錯了，我慢慢有了信心。清晨，我打開(kāi)鋼琴，認真地把鋼琴曲子練習幾邊；夜晚，做完作業(yè)，我也會(huì )打開(kāi)鋼琴，把錯誤的指法和音符統統改正。去老師那里回琴的時(shí)候，我就能熟練地彈出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些學(xué)鋼琴的孩子一樣，彈出優(yōu)美又輕快的曲調了，現在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六級，這些都是我堅持不懈的努力換來(lái)的。
學(xué)習彈鋼琴不僅鍛煉了我手指的靈活度，也讓我懂得了堅持就是勝利！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 5
人人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好是彈鋼琴。
記得有一次，媽媽出去有事，告訴我一定要把正在燒水的電水壺關(guān)掉，我隨口答應了一聲，媽媽便放心地出去了。媽媽走后，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就上樓去彈鋼琴。彈了一會(huì )兒，水開(kāi)了，可我彈得太入迷，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)水開(kāi)的聲音。過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，當她看見(jiàn)水已經(jīng)燒干了，而我還無(wú)動(dòng)于衷地坐在那兒彈鋼琴，開(kāi)始大發(fā)雷霆，我見(jiàn)了趕緊求媽媽原諒，還揀了許多好話(huà)，使媽媽聽(tīng)了破涕為笑，指著(zhù)我的'腦殼說(shuō)：“你啊，真是一個(gè)小鋼琴迷！”
記得還有一次晚上，媽媽出去鍛煉身體，叫我把作業(yè)做好。媽媽走后我剛剛準備動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，外面就傳來(lái)了琴聲。哦，原來(lái)是對面鄰居在彈琴，我轉念一想，今天沒(méi)有彈鋼琴。于是，我以最快的速度跑上了樓，又開(kāi)始彈鋼琴，早就把做作業(yè)的事忘得一干二凈。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然外面傳來(lái)“咚咚”敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，媽媽就聽(tīng)到了鋼琴聲，用溫柔的聲音問(wèn)我：“心悅，作業(yè)做完了是不是？”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有做�！薄笆裁�？”媽媽大聲吼道，臉上立刻“晴轉陰”。唉，媽媽的臉真像六月的天，說(shuō)變就變，嚇得我渾身發(fā)抖。媽媽又大聲說(shuō)：“還不快做作業(yè)去！”我一聽(tīng)，像只小兔一樣迅速地跑到了房間里做起了作業(yè)。
瞧，這就是愛(ài)彈鋼琴的我。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 6
從五歲開(kāi)始媽媽就讓我學(xué)鋼琴了。剛開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩�？陕奈野l(fā)現學(xué)鋼琴是一件非常不好玩的'事情。每天要堅持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來(lái)越討厭彈鋼琴了。
有一次，媽媽單位組織外出學(xué)習三天，我可松了口氣，沒(méi)有媽媽在家里監視，我練琴就不認真了。本來(lái)每首曲子至少應該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時(shí)間我全部用來(lái)看了動(dòng)畫(huà)片。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有好好練琴？我心虛著(zhù)說(shuō)好好練了。結果一彈，媽媽就聽(tīng)出來(lái)我在家偷懶了。
媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽(tīng)話(huà)？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“還想學(xué)嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見(jiàn)，就小心的說(shuō)：“不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說(shuō)堅持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個(gè)成語(yǔ)就是形容那些沒(méi)有堅持到底的人的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每當我練琴的時(shí)候再想偷懶就會(huì )想起來(lái)“堅持到底”這個(gè)詞�，F在我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，我要一直學(xué)下去。
媽媽說(shuō)得對，我們一定要學(xué)會(huì )堅持，堅持到底就是勝利！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 7
有一天，我放學(xué)回家，突然聽(tīng)到樓上傳來(lái)鋼琴聲。我納悶兒了：整個(gè)樓上就我一個(gè)人會(huì )彈鋼琴，這是誰(shuí)在彈鋼琴呢？
我繼續往前走，越往我家走琴聲越大，我茅塞頓開(kāi)：肯定是爸爸在彈鋼琴！我打開(kāi)門(mén)，果然是爸爸！我不解地問(wèn)爸爸：“您為什么要彈琴��？”爸爸笑著(zhù)回答：“閑著(zhù)沒(méi)事，興致大發(fā)，就來(lái)彈琴?lài)D！”我覺(jué)得爸爸這是亂彈琴，就說(shuō)：“爸爸，我教你彈琴吧！”爸爸爽快地答應了。
周末，我帶上小眼鏡，拿上小棍子，教爸爸從最簡(jiǎn)單的音符練起。爸爸手大，音老是彈不準，我嚴肅地說(shuō)：“爸爸，你把音符彈準了，聲音自然就好聽(tīng)了！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，更加刻苦地練習，從一個(gè)音都彈不準變成了每個(gè)音都準。我情不自禁地笑了，因為我這個(gè)“小老師”培養出了一個(gè)“大徒弟”。
自從我開(kāi)始教爸爸彈琴，自己也更加勤奮了。這都是因為一件小事。有一次，我對爸爸說(shuō)：“一天要彈十五分鐘到二十分鐘�！笨墒前职置刻炀谷粡棸雮�(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，這讓我很受觸動(dòng)。我打心眼兒里為爸爸鼓掌，為爸爸的自覺(jué)鼓掌，為爸爸的'勤奮鼓掌。我又想：大人能如此自覺(jué)地做事，小孩子為什么不能呢？大人有時(shí)教育孩子要勤奮，小孩子卻不聽(tīng)話(huà)，而大人卻能很好地做到這一點(diǎn)。所以我要向大人們學(xué)習，學(xué)習他們勤奮自覺(jué)的精神。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我和爸爸在一座大禮堂里，一起彈奏了一首曲子。
我相信，憑著(zhù)我和爸爸的勤奮，這一天很快會(huì )到來(lái)的。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 8
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報了個(gè)鋼琴班。琴對我來(lái)說(shuō)也是件特別感興趣的事。我就天天跟著(zhù)表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)什么？我說(shuō)：“鋼琴”。我看見(jiàn)老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開(kāi)始彈了：哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽(tīng)了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團團轉。老師說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好�！蔽业男木推届o下來(lái)了。一邊聽(tīng)老師的指導，一邊用大拇指按哆，食指按來(lái)，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無(wú)名指按西，小拇指按高音哆。我反復練習，大約過(guò)了30分鐘，手指都痛了，我還是沒(méi)有休息。果然，功夫不負有心人。我漸漸地學(xué)會(huì )了基本功。老師為我而高興，接著(zhù)讓我看線(xiàn)譜，線(xiàn)譜像無(wú)根電線(xiàn)似的，音符像鳥(niǎo)兒，彈起來(lái)的音樂(lè )就像鳥(niǎo)兒用清脆的聲音在歌唱似的`。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì )彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jì)，真是喬叟所說(shuō)的：“無(wú)數的細小，積累成偉大�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，只有興趣才是好最好的老師，他遠遠勝過(guò)責任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 9
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報了個(gè)鋼琴班。琴對我來(lái)說(shuō)也是件特別感興趣的事。我就天天跟著(zhù)表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)什么？我說(shuō)：“鋼琴”。我看見(jiàn)老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開(kāi)始彈了：哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽(tīng)了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團團轉。老師說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好�！蔽业�'心就平靜下來(lái)了。一邊聽(tīng)老師的指導，一邊用大拇指按哆，食指按來(lái)，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無(wú)名指按西，小拇指按高音哆。我反復練習，大約過(guò)了30分鐘，手指都痛了，我還是沒(méi)有休息。果然，功夫不負有心人。我漸漸地學(xué)會(huì )了基本功。老師為我而高興，接著(zhù)讓我看線(xiàn)譜，線(xiàn)譜像無(wú)根電線(xiàn)似的，音符像鳥(niǎo)兒，彈起來(lái)的音樂(lè )就像鳥(niǎo)兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì )彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jì)，真是喬叟所說(shuō)的：“無(wú)數的細小，積累成偉大�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，只有興趣才是好最好的老師，他遠遠勝過(guò)責任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 10
說(shuō)到彈鋼琴，一直都讓我很糾結，一直以來(lái)，只要一聽(tīng)到“鋼琴”這個(gè)詞，我就頭皮發(fā)麻，腦子里涌現的都是一件件刻骨銘心的“壞事”。我為鋼琴哭了無(wú)數次，也因鋼琴被罵了無(wú)數次。
第一次被轟出教室就是拜鋼琴所賜。那個(gè)周日，我去上鋼琴課，心里預想著(zhù)只要展示出我非凡的“彈功”，鋼琴老師就一定會(huì )表?yè)P我。我連蹦帶跳地跑進(jìn)了鋼琴教室�？墒�，不到五分鐘，我就被老師毫無(wú)情義的“請”出了教室——僅僅是因為手一滑，彈錯了一個(gè)音！我以為老師會(huì )原諒我，但那冰冷的`目光讓我不寒而栗。一下子，我心跳加快，絕望和懼怕?lián)涿娑鴣?lái)！老師沒(méi)有任何讓我繼續彈的意思，只是兇巴巴的丟下一句話(huà)：“再回家練去！”我不記得自己是怎么走出了教室，只記得來(lái)彈琴時(shí)心頭那朵幸福的云，剎那間就變成了一片烏云，還下著(zhù)冰冷的雨，澆在我的心上，撲滅了我要接受表?yè)P的希望之火。
淚水如滔滔黃河水，不斷從我眼眶流出，就是因為“一個(gè)”音，就是因為我心中的雀躍讓手指輕輕抖動(dòng)了一下，一下，一下而已！但老師的那五個(gè)字，已深深烙入我的心上。從那以后，我把“轟門(mén)”事件作為老師給我的底線(xiàn)，努力拉遠自己和那條線(xiàn)的距離。正因為它給了我無(wú)限的動(dòng)力，才能使我堅持到現在，仍然在鋼琴的樂(lè )譜里前行。
表?yè)P，也許只是一時(shí)鼓勵，其實(shí)批評，才是一生的動(dòng)力！——這，是那個(gè)讓我又愛(ài)又恨的鋼琴告訴我的道理。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 11
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，任何一種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換來(lái)“梅花撲鼻香”。我學(xué)會(huì )了彈鋼琴，當然也體會(huì )到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
想起當初，我自己就有一番經(jīng)歷。記得有一次，我在彈老師剛教我的三級曲子時(shí)，該練習合手彈奏了，這一關(guān)難度非常高。由于我急于求成，要么是速度太快，旋律亂了；要么是看錯了音符，音準不對了；要么是馬虎，漏掉了兩三個(gè)小節。就這樣一遍，兩遍，三遍······都沒(méi)有成功。我灰心了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，涌了出來(lái)，不由得雙手猛砸了一下鋼琴，氣急敗壞地說(shuō)：“我不彈了！我不彈了！”正在一旁默默陪伴我的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人都需要勤奮刻苦才能成功，就像北宋著(zhù)名史學(xué)家司馬光，他雖然天資聰明，但也是通過(guò)19年的勤奮才編成的史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》�！蔽衣�(tīng)了立刻振作起來(lái)，便認認真真地彈起琴來(lái)。我兩眼緊盯樂(lè )譜，兩手不停地在琴鍵上跳躍著(zhù)。雖然手心里都是汗，指尖發(fā)麻，我仍然堅持練著(zhù)。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了······琴房里一直回蕩著(zhù)悠揚的琴聲。功夫不負有心人，“這首曲子我終于彈成功了�！蔽遗d奮地跳起來(lái)喊道。
彈鋼琴不僅能豐富了我的.課外生活，陶冶了情操，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
張博
彈鋼琴的快樂(lè )作文 12
大家好！我叫梁灝琳，今年9歲了，我在廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校四（五）班讀書(shū)。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。我長(cháng)得胖胖的，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，看上去水汪汪的'大眼睛卻有點(diǎn)兒近視，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)櫻桃般的小嘴，這張小嘴可愛(ài)講話(huà)啦！
因為我長(cháng)得胖，所以家里人都叫我“小豬”。剛開(kāi)始我很討厭這個(gè)稱(chēng)呼，可是時(shí)間久了我覺(jué)得沒(méi)什么，這個(gè)稱(chēng)呼也不錯啊，這是家人對我的昵稱(chēng)。
我喜歡彈鋼琴。記得第一次學(xué)彈鋼琴，老師先教我指法，很快我就學(xué)會(huì )了，心想原來(lái)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單。隨著(zhù)學(xué)的知識越來(lái)越多，彈琴也就越來(lái)越難，我有些灰心了，不打算再繼續彈鋼琴。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)什么知識都需要有恒心，要堅持下去，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只有堅持到底才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續學(xué)習彈鋼琴。
我的媽媽也會(huì )彈鋼琴，我和媽媽約定來(lái)一次彈鋼琴比賽，如果媽媽彈得好，媽媽就給我當老師，如果我彈得好就給媽媽當老師。
我很想當媽媽的鋼琴老師，為了比賽能贏(yíng)，我加倍努力練習彈鋼琴。就這樣我彈得越來(lái)越好了，能彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，其中彈得最好的就是《致愛(ài)麗絲》，后來(lái)我還當過(guò)媽媽的鋼琴老師呢！
在彈鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，明白了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，堅持到底，才能獲得成功。
這就是我，一個(gè)喜歡彈鋼琴的胖女孩，希望大家和我做朋友！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 13
成功是一種享受，也是一種快樂(lè )，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的`琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我成功了！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多令我難忘的事，其中最令我難忘的是學(xué)鋼琴。
我4歲多的時(shí)候，就去巴赫琴行學(xué)彈鋼琴，當時(shí)覺(jué)得很好玩，挺有趣的，可是學(xué)久了就覺(jué)得很煩，特別是當我看到其他小朋友開(kāi)心地玩耍，而我卻要練琴時(shí)，心里就更難過(guò)了，總是想放棄不想學(xué)。
記得有一次當我上完新課回家練琴時(shí)，練著(zhù)練著(zhù)就卡住了，怎么彈都彈不好，我心里急得就像熱鍋上的螞蟻，可越急就越彈不好，正當我發(fā)脾氣不想學(xué)，準備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做任何事情都要堅持，不能半途而廢，半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，有一句名言叫———世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，連忙打起精神，靜下心認真練習。過(guò)了許久，我終于學(xué)會(huì )了，當時(shí)心里可高興了，甜滋滋的就像喝了蜜糖一樣，從此以后，我明白了一個(gè)道理———堅持就是勝利。
經(jīng)過(guò)幾年堅持和努力，我考了鋼琴五級，在各種比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在我已經(jīng)愛(ài)上彈鋼琴，每次彈琴我都很入迷，美妙的.音樂(lè )讓我仿佛來(lái)到了大自然，時(shí)而和美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；時(shí)而與辛勤的小蜜蜂在芬芳撲鼻的花叢中采蜜；時(shí)而在藍藍的天空中和自由自在的小鳥(niǎo)一起飛翔；時(shí)而在水里與魚(yú)兒暢游……真是其樂(lè )無(wú)窮！
通過(guò)學(xué)鋼琴，使我懂得了，無(wú)論學(xué)什么都一定要堅持，只有堅持了，努力了才能成功。同時(shí)也讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句名言的含義。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 15
運動(dòng)達人寫(xiě)作達人炒菜達人這些都不是我的特長(cháng)，但唯有一個(gè)是屬于我的那就是鋼琴達人
媽媽在外面給我報了一個(gè)鋼琴班，爸爸還買(mǎi)了一架鋼琴送給我。今天是學(xué)鋼琴的第一天，可不能遲到了。我趕緊拉著(zhù)媽媽?zhuān)蜾撉賹W(xué)校跑去。
走進(jìn)教室的大門(mén)，就看見(jiàn)一位女老師正坐在椅子上等著(zhù)呢！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐了下來(lái)。一開(kāi)始我還是很好奇的，可是一到后面，我就失去了信心。有一個(gè)地方，我一直彈，可是怎么都彈不好，被老師批評了一頓，我好后悔來(lái)學(xué)鋼琴。
如今，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快一年了。今天，我去上課的時(shí)候，老師告訴了我一個(gè)好消息：鋼琴海選比賽快到了，她推薦了我去參加。我每天晚上都來(lái)這練琴，一直有這么一個(gè)地方，我總是彈不起來(lái)，就是需要大拇指和小拇指一起彈下去，而且這兩個(gè)琴鍵還隔的'很遠呢。我每次彈的時(shí)候，不是碰到其他的音，就是彈不到位。眼看海選比賽快到了，怎么辦呀！我急得團團轉。
終于，我期盼已久的海選到了，我又是緊張又是害怕的，不知所措。輪到我上場(chǎng)了，深呼吸，這個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不能緊張啊，一緊張我就會(huì )彈錯。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)音符的響起，那最難的地方到了，真希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)候停止啊，再讓我回去練練吧！可這是不可能的了，我彈下了這最后一個(gè)結束的音符，臺下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。
這就是我的特長(cháng)彈鋼琴。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 16
我相信同學(xué)們在暑假里一定有許許多多的興趣班要去學(xué)習吧。我也一樣，在暑假去參加了鋼琴培訓，還要進(jìn)行鋼琴考級，我考的是7級，程維夏考的是4級，我們倆在考場(chǎng)相遇了，我們兩個(gè)都十分的緊張，可是我們還是互相鼓勵，互相討論�！榜倚�！到你啦！”老師說(shuō)�！芭�！來(lái)了”
我要上場(chǎng)了，媽媽和程維夏都鼓勵我，要我不要緊張，我從容不迫地來(lái)到了鋼琴前，向老師深深地鞠躬。坐到鋼琴凳上，在腦海中如閃電般的把譜子想了一下，然后深吸了一口氣，帶著(zhù)微微笑容，彈起了D大調練習曲。歡快的旋律在教室里回蕩。緊接著(zhù)是阿勒曼德舞曲，阿勒曼德舞曲是亨德?tīng)柷�，亨德�(tīng)柸歉駣W爾格·弗里德里�！ず嗟�?tīng)�。他十分�?zhù)名的，亨德?tīng)柍錾诘聡胁康墓祖�。與他偉大的同齡人巴赫不同的是，他的.家庭并沒(méi)有多少音樂(lè )氣息：父親是一個(gè)理發(fā)師兼外科醫生。出生于沒(méi)有音樂(lè )氣息家族，我認為作曲者因十分努力才能取得這么好的成績(jì)。它的旋律十分的優(yōu)美，連我自己都深深陶醉了，仿佛整個(gè)身體都漂浮了起來(lái)，我的身體隨著(zhù)旋律擺動(dòng)著(zhù)。我完成了，老師在我的成績(jì)單上說(shuō)：“你十分能干，希望你能夠繼續努力，再接再厲！”我得到了老師的認可十分開(kāi)心，程維夏也得到了不錯的成績(jì)！
我一定更加努力練琴將來(lái)也成為像亨德?tīng)栆粯拥囊魳?lè )家！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 17
放假了，我開(kāi)開(kāi)心心地回到外公外婆的家。外婆為我買(mǎi)了一架電鋼琴，我就帶著(zhù)暑假學(xué)鋼琴的譜子，認真地彈起勒練習曲子。我先彈了一首好聽(tīng)的鋼琴曲，這個(gè)鋼琴曲的名字叫《圓舞曲》。這首鋼琴曲感覺(jué)挺輕快的，讓人一聽(tīng)就覺(jué)得很愉快。只是在彈這首曲子的時(shí)候，我有兩個(gè)地方總是彈錯了。我一遍兩遍三遍，反反復復地練習這兩個(gè)地方。半個(gè)多小時(shí)之后，我終于彈得比較完整了。很開(kāi)心，我終于攻下了這首曲子。
外公、外婆和媽媽聽(tīng)著(zhù)我彈著(zhù)這首《圓舞曲》，都覺(jué)得很好聽(tīng)，爭先恐后地也要展示一下自己的琴技，都來(lái)彈彈這首曲子。我們一家人圍在鋼琴四周，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，大人們各有各的特點(diǎn)。外公彈得最認真。只見(jiàn)他的手指在鋼琴鍵盤(pán)上優(yōu)美的舞動(dòng)，好像芭蕾舞演員在舞臺上跳著(zhù)芭蕾舞。外婆是個(gè)非常有音樂(lè )天賦的人，她從來(lái)沒(méi)有正規學(xué)過(guò)鋼琴。但是曲子只要聽(tīng)幾遍后，她就能用她自己的方法彈奏出來(lái)，真是位鋼琴奇才��！媽媽聽(tīng)了我們彈琴之后，連連感嘆自己小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)鋼琴，看得出她很后悔。這次她經(jīng)過(guò)不斷的練習，這首《圓舞曲》也彈得比較流暢。一曲結束，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我很后悔小的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)鋼琴。如果有機會(huì )，你一定要好好學(xué)鋼琴，別讓自己后悔�！蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我要珍惜每一次學(xué)琴彈琴的'機會(huì )，好好鍛煉我的腦、手和腳的協(xié)調能力，也許我以后可以成為弟弟的鋼琴老師呢，這讓我更有動(dòng)力了。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 18
我的愛(ài)好有很多，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長(cháng)的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來(lái)了兩個(gè)客人，都是媽媽的研究生同學(xué)�？腿艘�(jiàn)到我后說(shuō)：“嗨，霄瀟都長(cháng)這么高了，第一次見(jiàn)面時(shí)還是一米高的小矮個(gè)呢�！闭f(shuō)完后便走進(jìn)了我的屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽(tīng)后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。
彈完后，我才發(fā)現有一位客人正給我錄像，緊接著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽(tīng)了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現在的郎朗比一比了�！碑斘衣�(tīng)到這些話(huà)時(shí)，盡管我知道他們說(shuō)的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的`對客人說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的夸獎�！闭f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，覺(jué)得自己非常了不起。
我認為這都是自己堅持練習而來(lái)的，我練鋼琴時(shí)一般彈不熟練或背不好的地方我都會(huì )標出來(lái)，彈完整首曲子后再回來(lái)反復練習并背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來(lái)了。這時(shí)不僅我自己覺(jué)得彈得好，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì )夸我。
有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個(gè)好朋友來(lái)我家做客，讓我彈一首我之前練習過(guò)但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無(wú)表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，我就明白了一個(gè)道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 19
“小朋友，你是否有很多問(wèn)號。為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà)……”
耳邊輕輕地回蕩著(zhù)這首歌，說(shuō)起彈鋼琴，對于我來(lái)說(shuō)可不是件小事！
一開(kāi)始接觸鋼琴，你認為它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺上一展身手，那該是一件多么酷炫的事情��！可到后來(lái)，你會(huì )感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的！
練習鋼琴的過(guò)程機械而枯燥，已經(jīng)學(xué)了幾年鋼琴的我感受特別深，特別是今年暑假要考級了的時(shí)候，感覺(jué)更是心塞！因為我考的是中央音樂(lè )學(xué)院五級，并不像江蘇、上海那么好考。首先，得把譜子給背上，再去學(xué)樂(lè )理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉強彈奏。到了要開(kāi)學(xué)的時(shí)候才背上一首曲子，我都不知道該怎么辦了！老媽讓我除了學(xué)習時(shí)間，剩下的`時(shí)間都用來(lái)練鋼琴！要是在平時(shí)，只要我把曲子彈熟，就可以干自己的事了，可現在……唉，有些苦不堪言��！
彈鋼琴雖然很苦很累，但學(xué)習的過(guò)程也會(huì )遇到種種樂(lè )趣。當老師教你一首新曲子，并和你互動(dòng)的時(shí)候，那就是一種樂(lè )趣；當你能把一首曲子完整地彈下來(lái)的時(shí)候，并可以一邊彈一邊唱，那也是一種樂(lè )趣；當你沉浸在自己的琴聲中，并得到了老師和父母的夸贊，得到了同伴的羨慕的時(shí)候，同樣是一種樂(lè )趣。
彈鋼琴既有苦，也有趣。一首曲子沒(méi)彈熟，得苦練；一首曲子彈熟了，就是一種樂(lè )趣，所以彈鋼琴是苦中藏趣。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 20
坐上琴凳，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂(lè )在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。
還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著(zhù)媽媽大手，往琴房里拽�？墒钱斘议_(kāi)始練琴以后，發(fā)現事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，我遇到到了數不盡的困難�？倳�(huì )有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽(tīng)使喚，誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢？
我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，只要您能答應，要我做什么都行�！眿寢寘s說(shuō)：“我不要你做什么，我只要你認真學(xué)鋼琴�！�
有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺，一看到臺下坐滿(mǎn)的觀(guān)眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰戰地走上臺，扶著(zhù)鋼琴，鞠了一躬，轉過(guò)身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習曲849·15。旋律一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，在安靜柔和的'琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。
最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫(huà)上了一個(gè)完美的句號�？諝馔蝗话察o，緊接著(zhù)就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績(jì)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 21
跳動(dòng)的音符，華麗的樂(lè )章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的.手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著(zhù)跳動(dòng)的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的母親，因為當年就是她把我送進(jìn)了這個(gè)“圈套”。四歲那年，母親把我帶進(jìn)了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的地方。當時(shí)，只是覺(jué)得這東西碰一下能發(fā)出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應了學(xué)琴。
多年以來(lái)，我參加過(guò)許多大大小小的演出、賽事。唯獨那一次讓我記憶猶新。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們坐上了開(kāi)往南京的火車(chē)。會(huì )場(chǎng)中，沒(méi)有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場(chǎng)了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點(diǎn)兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開(kāi)始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥(niǎo)鳴般動(dòng)聽(tīng)。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來(lái)。往日的刻苦終是不敵比賽時(shí)的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開(kāi)始慌了，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過(guò)得快要哭了，不過(guò)還好，成績(jì)不差。
從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。它跟我一起經(jīng)歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 22
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽(tīng)，覺(jué)得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼嗎，沒(méi)錯，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽(tīng)他的鋼琴曲，但是總是跟著(zhù)別人轉也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽(tīng)，那該有多好呀。
剛開(kāi)始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著(zhù)我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì )了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì )了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F在，我已經(jīng)八級了，也覺(jué)得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì )彈很多名曲，比如，獻給愛(ài)麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的.回憶……
我很喜歡聽(tīng)秋日私語(yǔ)，但是，好聽(tīng)的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見(jiàn)我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開(kāi)，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著(zhù)……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽(tīng)自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 23
這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，就是普通人也不會(huì )一無(wú)所長(cháng)，而我的拿手好戲就是：彈鋼琴。
小時(shí)候，鄰居大姐姐是學(xué)鋼琴的，那是每天晚上都能聽(tīng)到從隔壁飄來(lái)的琴聲。我六歲那年大姐姐一家搬走了，從此我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她彈琴了，就在那年，我說(shuō)服了媽媽讓我學(xué)鋼琴，從此我走上了學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到有很多知識點(diǎn)需要掌握，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我所學(xué)的曲子越來(lái)越難，需要掌握的演奏技巧、樂(lè )理知識越來(lái)越多，我每天抽出1.5個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，我從學(xué)鋼琴開(kāi)始，除了生病和特俗原因，每天都有練琴，春夏秋冬不曾間斷。
一次參加“小金鐘”鋼琴比賽，我的參賽曲目是《夜的鋼琴曲五》和《菊次郎的夏天》。比賽那天，我很緊張，鋼琴老師告訴我，這是兩首風(fēng)格截然不同的.曲子，除了不能彈錯音外，還要把感情融入進(jìn)去�？吹轿液芫o張，她告訴我，想象成只有我自己一個(gè)人再演奏就行了。當聽(tīng)到我的參賽號時(shí)，我深吸一口氣，理了理裙子，從容不迫地走上了舞臺，開(kāi)始了我的表演。
在演奏《夜的鋼琴曲五》的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了月光照耀下微波粼粼的大海，幾只海鷗拍打著(zhù)翅膀飛過(guò)了海面……
等我回過(guò)神，臺下掌聲如雷貫耳。我鞠了一躬，小跑著(zhù)下了舞臺，兩個(gè)星期后我媽媽告訴我，我的獎了。
其實(shí)，我不止一次想過(guò)，我學(xué)鋼琴是為了什么，，如果說(shuō)是為了比賽為了考級，那就完全被證書(shū)啊、考級啊綁架了，我不想為了考級而學(xué)剛琴，真正喜歡的東西才會(huì )用心去學(xué)。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 24
在我所有的課外才藝學(xué)習中，我最討厭的要數彈鋼琴了。
在四年前的一天，媽媽聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)比較好的鋼琴老師，便帶我到那位鋼琴老師家去試聽(tīng)，憑著(zhù)我在第一堂課上對音樂(lè )的興趣，媽媽決定讓我在這位老師那兒學(xué)彈鋼琴。前幾堂課，我還是覺(jué)得彈琴蠻有趣蠻新鮮的。慢慢地，彈的譜子難了，我的興趣也漸漸消失了。后來(lái)，我的錯音多了，不標準的動(dòng)作也多了，幾乎每堂課都會(huì )被老師批評，我也慢慢地開(kāi)始討厭鋼琴了……
現在，彈的都是一些名曲，音符的升降也越來(lái)越多：顧了左手就顧不了右手，顧了節拍就顧不了音符，那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的'五線(xiàn)譜簡(jiǎn)直就成了我的眼中釘、肉中刺，恨不得把它們全都給撕了！每次彈琴，我都非常不耐煩：有時(shí)會(huì )想把鋼琴砸了，有時(shí)會(huì )想從此不彈琴了……反正什么念頭都出來(lái)了，我認為全世界的小朋友沒(méi)有一個(gè)人會(huì )喜歡彈鋼琴，因為我覺(jué)得彈琴實(shí)在太苦太累了！但有時(shí)心情好，彈得也比較好，老師偶爾也會(huì )表?yè)P我，我也會(huì )隨著(zhù)節奏搖頭晃腦起來(lái)，那時(shí)，我居然發(fā)現好聽(tīng)的音樂(lè )原來(lái)是如此美妙！
彈鋼琴磨練了我的意志，如果凡事都能做到眼到、手到、心到，那么，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習中，都可以讓我們干好每一件事。如此想來(lái)，鋼琴也就不再那么枯燥，不再那么討厭了！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 25
每個(gè)人都有長(cháng)處，我也不例外，我有許多長(cháng)處，彈琴、唱歌、繪畫(huà)、廢物利用、做手工……令我最自豪的是我會(huì )彈鋼琴。
最初我學(xué)鋼琴的興致很高，一整天都恨不得粘到鋼琴上，所以我彈得非常好，可是過(guò)了一段時(shí)間，我有些厭倦了彈鋼琴一天碰都不想碰鋼琴成績(jì)直線(xiàn)下滑，后來(lái)我彈了一首叫《四小天鵝舞曲》的非常有名的小曲兒，覺(jué)得鋼琴也是很有意思的，又發(fā)奮努力，成績(jì)越來(lái)越好。
學(xué)了有兩年了吧，爸爸媽媽鋼琴老師都想讓我考級，我也同意，于是鋼琴劉老師給我了一本《上海音樂(lè )學(xué)院》的考級書(shū)，我在二年級下冊開(kāi)始練考級曲，放暑假了，我考了三級，而且得了良好這個(gè)等級，還得了一個(gè)證書(shū)，我為此興奮不已。
三年級上冊我參加了一個(gè)比賽，曲目是《斯提利亞人》這個(gè)曲子好難彈啊，雖然只有短短一頁(yè)，但是音節、和弦、琶音反復的.練！都令我措手措手不及，很煩惱，但我咬牙堅持，最后彈成了最好的效果。
比賽那天，看著(zhù)那炫目的燈光和坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾心里不僅緊張起來(lái)，但我知道越緊張發(fā)揮的越不好，于是我趕緊活動(dòng)手指深呼吸走上舞臺，輕輕的鞠了一躬，坐到鋼琴椅上，抬起手把手放在琴上，彈起了優(yōu)美的曲子。
這次比賽我彈得相當好，取得了銀獎，證書(shū)也又大又漂亮，對了，三年級的暑假時(shí)我還刻苦練習，把六級給考了，成績(jì)也非常好，也是良好通過(guò)呢。
你看我三、六級都取得了良好，可是第二個(gè)等級呢！而且比賽也得了銀獎，你要是佩服我，那就請為我豎起大拇指吧！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 26
唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終于迎來(lái)了我人生中的第一次單獨表演。
在我知道這個(gè)消息時(shí)，高興的走路都連蹦帶跳，向同學(xué)、朋友、親戚到處訴說(shuō)這個(gè)難得的好機會(huì )。
我夢(mèng)寐以求的.表演日到了，在后臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過(guò)我的表演時(shí)間。嘴里一直念叨：“怎么還沒(méi)有到我？是不是已經(jīng)叫過(guò)了？還是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”好不容易聽(tīng)到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺(jué)特別的不自在，支支吾吾一句話(huà)也說(shuō)不清楚。此時(shí)的我，多么希望時(shí)間可以靜止，只有我還好好的。
簡(jiǎn)單的自我介紹做完了，要開(kāi)始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂(lè )一響，全場(chǎng)立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過(guò)在這首曲子最難的部分，我反而沒(méi)那么緊張了，我已經(jīng)完全沉醉在音樂(lè )里了。
臺下的觀(guān)眾也一個(gè)個(gè)沉醉起來(lái)。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著(zhù)節拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風(fēng)都停止了吹動(dòng)，就連外面的小鳥(niǎo)都停止了啼叫。
表演結束了，場(chǎng)上先是一陣寂靜，觀(guān)眾們都還沉醉在那美妙的音樂(lè )之中。接著(zhù)，一陣排山倒海的掌聲向我撲來(lái)，使我心中激動(dòng)的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂(lè )！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 27
我在電視里看到了著(zhù)名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的'指導下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著(zhù)�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì )彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認真彈了起來(lái)。當我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會(huì )成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 28
如果有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)——我喜歡彈鋼琴。
記得一年級時(shí)，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在一架鋼琴旁，雙手像小精靈似的在鋼琴上飛舞著(zhù)，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳出。我聽(tīng)著(zhù)著(zhù)了迷，央求媽媽讓我也去學(xué)鋼琴。媽媽同意了，第二天就帶著(zhù)我去報了一個(gè)鋼琴班。
從此，我就踏上了學(xué)習鋼琴的路。每個(gè)星期一，我都會(huì )到老師那里學(xué)習新的曲子�；氐郊液�，我會(huì )立刻打開(kāi)琴蓋，看見(jiàn)那黑白相間的琴鍵，我的手就像著(zhù)了魔，迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的曲子。每一天，我都會(huì )彈上一個(gè)小時(shí)。雖然每一天都要練一個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，每當彈到歡快的曲子時(shí)，我就會(huì )想到我人生中最快樂(lè )的事情；每當我彈到傷心的曲子時(shí)，我就會(huì )想到第二次世界大戰時(shí)，無(wú)數家庭家破人亡的`情景；每當彈到悠揚的曲子時(shí)，我腦海里就會(huì )出現美麗的風(fēng)景畫(huà)，那種感覺(jué)真是愜意極了。
讓我最難忘的是在去年三八婦女節時(shí)，琴行舉辦了一個(gè)活動(dòng)。小區里的人幾乎都來(lái)了。在大家精心布置的舞臺前，擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，讓我有一點(diǎn)兒緊張了，懷里好像抱著(zhù)一只大大的兔子，撲通撲通跳個(gè)不停。為了要面子，我硬著(zhù)頭皮走了上去，慢慢的，我聽(tīng)著(zhù)自己彈的曲子，心漸漸平靜下來(lái)了。曲子彈完了，大家為我響起了雷鳴般的掌聲，看著(zhù)大家贊許的目光，我可高興了。
鋼琴，你讓我著(zhù)迷。我，喜歡彈鋼琴！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 29
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿，那就是琴棋書(shū)畫(huà)的第一位——琴了，或許你要問(wèn)了，琴，什么琴？當然是鼎鼎大名的鋼琴。
我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我的是指法練習。每次上課，我總是目不轉睛地盯著(zhù)老師的手，聚精會(huì )神地聽(tīng)他講課。不管學(xué)習任務(wù)有多重，我都會(huì )堅持練上一個(gè)小時(shí)。這樣，經(jīng)過(guò)多年的練習，我的琴技有了很大的提升，在第一次表演中，我終于大放光彩。
時(shí)間倒流，回到我第一次登臺演出的時(shí)候�，F在我都還記得在臺下時(shí)的`緊張心情，那時(shí)看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我手心直冒汗，心臟像要從胸口跳出來(lái)似的。終于輪到我表演了，我走上臺去，給觀(guān)眾們鞠了一躬，說(shuō)道：“大家好，今天我為大家表演的是鋼琴曲《花之舞》，請大家欣賞�！苯又�(zhù)，我便坐在了琴凳上，開(kāi)始了我的演奏。手指翻飛在琴鍵上，美妙的鋼琴曲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而強，時(shí)而弱，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，十分的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，連我自己都陶醉其中。突然，我的手指傳來(lái)一絲絲疼痛，我的心靈被疼痛喚醒了過(guò)來(lái)。我調整注意力，更加專(zhuān)注地彈奏起來(lái)，在一個(gè)由快漸慢的的結尾里，表演終于結束。起身致謝的我，看到觀(guān)眾們奮力地為鼓掌，知道我這一次演奏讓大家很喜歡了。
鋼琴為我的生活增加了許多的色彩，這就是我的拿手好戲，你喜歡嗎？
彈鋼琴的快樂(lè )作文 30
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問(wèn)我的絕活是什么，那就是—彈鋼琴。
這天，天氣格外好，太陽(yáng)把光投在地上，地被烤干了。人們都在樹(shù)蔭下乘涼，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來(lái)，我立刻開(kāi)心起來(lái)。不一會(huì )兒二姨帶著(zhù)表弟來(lái)了，我和表弟高興的度過(guò)了一上午。
中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說(shuō)：“現在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說(shuō)完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動(dòng)琴鍵，很快就進(jìn)人了彈奏的樂(lè )趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一只蝴蝶在琴鍵上飛動(dòng)。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望無(wú)際的'大海，海浪飄拂著(zhù)卷來(lái)，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環(huán)著(zhù)媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著(zhù)我，她仿佛看到淡黃的圓月。我又看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她那恬靜的臉上充滿(mǎn)了笑容。我的曲子進(jìn)入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風(fēng)，穿過(guò)客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠的天際……最后結尾時(shí)，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來(lái)，屋里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我站起來(lái)，面對大家，鞠了一躬。只聽(tīng)一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。
這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 31
每當我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和諧的樂(lè )曲時(shí)，只覺(jué)得腦中的一切煩惱都凈化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵靜靜地傾聽(tīng)心靈的聲音，同時(shí)，回憶起那段刻骨銘心的經(jīng)歷來(lái)。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)電子琴！”5歲半的我奶聲奶氣地對媽媽說(shuō)，“電子琴是個(gè)很搞笑的'東東喔！一碰它60多個(gè)小手指，它就會(huì )嚇得叮咚叮咚地響，膽子比我還小，真是太有趣了！”媽媽首先認為我是開(kāi)玩笑的，再一想，覺(jué)得我具有音樂(lè )細跑，于是，就想讓我學(xué)好一門(mén)專(zhuān)長(cháng)，就飛速送我去學(xué)琴，這不，我那“痛苦”的“大舞臺”就拉開(kāi)了帷幕，請看：坐，端端正正。這不是考驗我嗎？經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的折磨，我還是保住了淑女形相。手，圓圓鼓鼓。哼！難不倒我！我經(jīng)常將乒乓球握在手中的咧。指，高高抬起。老師呀！您救救我吧！我的手尖像抹了膠水一般，巴在琴鍵上，好難抬高啊。掌，平平坦坦。我的“魔手”的手掌部分，就像珠穆朗瑪峰：“地勢險要”。音，連連貫貫。從我手中彈完的曲子，似乎是被掐斷的，好難聽(tīng)！手節骨還要高聳，手尖豎立起來(lái)，你們這些壞東西，俺要跟你們拼了！
現在，我已把各種手法鉆透了，這不，我參加的“美得理”杯電子琴大賽還“賜”給我一個(gè)亞軍的“寶座”呢！
我愛(ài)電子琴，也愛(ài)彈琴，理由是無(wú)垠的，總之琴聲陪伴了我成長(cháng)！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 32
優(yōu)美的音符使生命跳動(dòng)，讓我擁有豐富多彩的生命！
鋼琴使我愉悅！
還記得剛進(jìn)老師家，鋼琴室中，傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的旋律。我癡癡地聽(tīng)著(zhù)，深深地陶醉在音樂(lè )的海洋里。
那一首《夢(mèng)中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個(gè)手指小精靈在鋼琴鍵上跳著(zhù)美麗的舞蹈，節奏從舒緩變得激昂，房間里的氣氛被帶動(dòng)，又是一種不一樣的感覺(jué)，我的腦海里浮現出一個(gè)朦朧而又美好的畫(huà)面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現場(chǎng)，婚紗、西服，使又一個(gè)美好的生活開(kāi)始。是音樂(lè )使我陶醉，我決定了，我要學(xué)鋼琴！
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胍泊饝恕?/p>
開(kāi)始學(xué)習鋼琴了，剛開(kāi)始我對這位初來(lái)乍到的.朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個(gè)小細節我都記住，當我學(xué)會(huì )一首曲子時(shí)，我十分高興，會(huì )被自己彈出的音樂(lè )所吸引，自己還會(huì )情不自禁的沉浸在自己的小小音樂(lè )世界里，有時(shí)還會(huì )模仿大鋼琴家的樣子做出夸張的動(dòng)作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠很遠，身體不停的地搖晃。我十分享受這種成就感和喜悅。
日子一天一天的過(guò)去了，我的鋼琴技術(shù)也漸漸提高了，我準備考三級啦！《c大調小奏鳴曲》《詠嘆調》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過(guò)了。
現在的我將要向五級進(jìn)軍！為我加油吧！
生命就像音符，跳動(dòng)使生命充滿(mǎn)活力。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 33
星期五，天氣很好，白云在藍天上盡情地享受，慢慢地“飛”來(lái)“飛”去。從幼兒園門(mén)口出來(lái)，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一陣優(yōu)美好聽(tīng)的樂(lè )曲吸引著(zhù)我停下了腳步，我抬頭一看：一位小學(xué)生坐在鋼琴前，讓手指“唱”出動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。我就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴！”
第二天，花兒向我微笑，小鳥(niǎo)對我歌唱，太陽(yáng)公公朝我表示鼓勵，我開(kāi)心極了！今天我第一次上鋼琴課。上課時(shí)，老師讓我做的我總是做不好，我有點(diǎn)泄氣，老師去跟我說(shuō)：“慢慢來(lái)，做什么都要有耐心！”我又練了一會(huì )兒，終于“啃”下來(lái)手型了。
老師教我曲子，真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！優(yōu)美的曲子需要刻苦練習才能演奏。練了好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)練好，我哭了！“小莜，你怎么這么快就放棄了，別人……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著(zhù)說(shuō)：“我才沒(méi)有放棄呢！”于是，我繼續練，“你先要一個(gè)一個(gè)音抬起手指來(lái)彈�！蔽野蠢蠋熞笕プ�，沒(méi)想到，練這個(gè)太枯燥，我練著(zhù)練著(zhù)走了神，一不小心彈錯了音�！皬椙贂r(shí)不能走神�！崩蠋熣f(shuō)。哎，鋼琴要彈好真不容易��！我就這樣一遍又一遍地反復練習，費了九牛二虎之力才練好，可不小心又有一些地方?jīng)]做到老師的要求�！澳惚仨殨r(shí)時(shí)刻刻都要注意，雖然你彈對了三次，可它僅僅是那三次�！崩蠋熣f(shuō)。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗話(huà)說(shuō)地好：“功夫不負有心人”，只要刻苦地付出過(guò)就一定會(huì )成功！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 34
“現在有請丁雨澤同學(xué)上臺領(lǐng)獎”，此刻，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲，我直了直身體，自豪地走上了臺，沒(méi)錯，我就是一個(gè)閃亮的鋼琴小王子。
每當我站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)下面一群群小朋友那羨慕的眼光。我就回憶起我剛學(xué)鋼琴時(shí)，我在幼兒園不喜歡睡午覺(jué)，于是我就聽(tīng)從媽媽的安排去學(xué)習彈鋼琴。起初，我看到那五線(xiàn)譜上小小的“蝌蚪”就頭暈，可是練習過(guò)了幾天后，我發(fā)現這些小“蝌蚪”們開(kāi)始在排起了隊，它們的樣子變得明朗起來(lái)。我也想像老師那樣彈好一首完美的曲子。
終于，練習過(guò)無(wú)數次后，有一天我彈了我人生中第一首完整而好聽(tīng)的曲子。我在聽(tīng)媽媽的`贊美還有看到臺下贊許的目光，我越來(lái)越有信心了。
終于，我站上了比賽的舞臺，看著(zhù)臺下黑壓壓的一片人，心里突然緊張起來(lái)。我輕輕呼出一口氣，腦海里出現了熟悉的琴譜。我開(kāi)始彈的是《夜空的寂靜》，這是一首旋律優(yōu)美的曲子。我輕輕地按下琴鍵，那熟悉的琴聲流淌而出。那一刻，我好像已經(jīng)不再舞臺，我身處在一望無(wú)際的草原上。我聞著(zhù)淡淡的青草香，身邊有無(wú)數只螢火蟲(chóng)在飛舞著(zhù)，我跟隨者它們在舞動(dòng)，在享受著(zhù)夜的寂靜。我彈出了自己的感覺(jué)。果然那一次我拿了一等獎。當家人簇擁著(zhù)我走出大門(mén)，那一刻我的心中涌動(dòng)著(zhù)一種自豪感。
從此，我的拿手好戲就多了一項。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 35
“黃子珈，趕快出來(lái)練琴，作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完？快點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)沒(méi)練到你就別起來(lái)�！眿寢層衷诎l(fā)“獅子功”了，這是我每天都會(huì )聽(tīng)到的話(huà)。
我真想有一天，我聽(tīng)錯了這些話(huà)或者沒(méi)聽(tīng)到話(huà)，那我可要樂(lè )瘋了。我真是后悔，小時(shí)候為什么一定要喜歡上鋼琴這門(mén)藝術(shù)。我從小到大學(xué)過(guò)十八般武藝，學(xué)鋼琴是我目前覺(jué)得讓我最后悔的一件事，對我來(lái)說(shuō)，練琴成為了一件痛苦的事情。我是一個(gè)絕對沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心的人，坐在椅子上，一直練琴持續一個(gè)小時(shí)，那是多么崩潰的事啊。當我不想練的'時(shí)候，爸媽就會(huì )說(shuō)要堅持，要有一顆耐心。為了不聽(tīng)爸媽的嘮叨，我有兩種選擇，自覺(jué)練和被迫練，到頭來(lái)都是練，我真是一百萬(wàn)個(gè)無(wú)奈。
有一天，我晚上夢(mèng)到，媽媽沒(méi)叫我練琴，還帶我出去玩，那一天肯定是我最高興的一天，我還手舞足蹈地跳起舞來(lái)，還歡呼道：終于我不用練琴了，終于我可以不再那張椅子上坐一個(gè)小時(shí)了，終于有一天我可以解除這種疼苦了……然后，我就被我媽硬生生地從被窩里拉了出來(lái)。
練琴對我來(lái)說(shuō)不僅是手上的疼，心理上是很崩潰的，每天練一樣的曲子，一個(gè)星期才換一次，一個(gè)小時(shí)都這樣練，不無(wú)聊才怪呢！這樣反復練比念經(jīng)還無(wú)聊。媽媽?zhuān)Ｍ憧梢詼p少一點(diǎn)我的壓力，就算不能都不練，一天練半個(gè)小時(shí)也可以，起碼這樣不會(huì )讓我感到厭惡，而不是死板無(wú)聊地練，希望我還有機會(huì )來(lái)個(gè)調整。
彈鋼琴的快樂(lè )作文 36
這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì )一無(wú)所長(cháng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起鋼琴，很多人都會(huì )想到“樂(lè )器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學(xué)鋼琴一開(kāi)始只是單純地覺(jué)得……鋼琴挺美觀(guān)實(shí)用——又能當寫(xiě)字臺，又能當書(shū)架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會(huì )彈《風(fēng)中的蒲公英》《無(wú)羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺(jué)前面的努力沒(méi)有白費。沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過(guò)放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂(lè )比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著(zhù)，傳出陣陣樂(lè )潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見(jiàn)了：風(fēng)在我指尖彷徨著(zhù)，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的.黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著(zhù)我過(guò)去的笑與淚，帶著(zhù)我滿(mǎn)心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著(zhù)。
等我回過(guò)神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽(tīng)者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過(guò)：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說(shuō)是為了考級，拿了證書(shū)以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒(méi)有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì )是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
彈鋼琴的快樂(lè )作文 37
小的時(shí)候，我就很喜歡聽(tīng)別人彈琴，聽(tīng)到美妙的音樂(lè )從鋼琴中傳出來(lái)，心里羨慕極了。七歲的時(shí)候，我主動(dòng)請求媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每天都聽(tīng)得非常認真。每次老師講完課，我就總是一家就不斷地練習，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我每天都很自信。之后，我又學(xué)了許多的曲子，到了三級。
在我九歲的時(shí)候，上了四年級，樂(lè )譜明顯變難，變得極其復雜，上課也漸漸的變得吃力起來(lái)，看著(zhù)復雜的樂(lè )譜，開(kāi)始變得厭倦，上課總是走神，回家也不再一小時(shí)一小時(shí)的.練了，每回一下課，我就向媽媽訴說(shuō)練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓，便對我說(shuō)：“彈琴是很辛苦的事情，只有努力、不放棄才能成功，要想學(xué)好彈琴，就一定不能打退堂鼓，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我上課也認真起來(lái)，遇到復雜的樂(lè )譜，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都堅持彈一小時(shí)，即使手發(fā)麻了，身體很困了，也還堅持的練下去。當美妙的音樂(lè )從我指尖流淌出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅持，成功才會(huì )屬于你的。雖然我已經(jīng)取得了重大突破，但我也會(huì )繼續努力，請為我豎起大拇指吧！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 38
在二年級的時(shí)候，媽媽就帶我去彈鋼琴，這讓我品嘗到了彈鋼琴的各種滋味。
在我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，滋味是苦的。我一來(lái)到學(xué)習鋼琴的地方，老師就先讓我雙手撐起來(lái)，能握住一個(gè)雞蛋，然后叫我把胳膊抬起來(lái)并且放松。我開(kāi)始彈了，老師又叫我十只手指都要有力，不然就會(huì )讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)松松垮垮的。我感覺(jué)練習感覺(jué)十分辛苦！
到了三年級，滋味是酸的。已經(jīng)練習了一年，我感覺(jué)練得有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)了。接下來(lái)，老師又叫我練習關(guān)于一些鋼琴指法練習的書(shū)。我心想：我不是已經(jīng)練得差不多了嘛？為什么還要練？于是，我就馬馬虎虎的`練習起來(lái)，有幾個(gè)簡(jiǎn)單的音都彈錯了。老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“這些書(shū)都是讓你的手指練習得更好，如果你不好好練習，以后彈出來(lái)的聲音會(huì )是什么樣的效果呀！”
到了四年級，滋味是甜的。我的練習也讓老師十分滿(mǎn)意，于是老師高興的告訴我：“今年你可以考級了！”我聽(tīng)了高興極了，往后我都自覺(jué)的安排自己的練習時(shí)間并且快樂(lè )的練習，每天晚上練習1個(gè)多小時(shí)也不覺(jué)得辛苦。
終于到了五年級，滋味也是甜的。去年的8級我考得很不錯，達到了“優(yōu)秀”等級，很多通過(guò)的小朋友都是“及格”等級。今年我可以考10級了，要知道10級是鋼琴最大的級別，所以我一定要像8級一樣，更上一層樓！
最后，我知道了10級也像1級2級一樣，只要你勇敢的練習與面對，也可以考得像8級一樣出色！
彈鋼琴的快樂(lè )作文 39
今天晚上，媽媽又要讓我彈鋼琴了，可我實(shí)在不想彈。
媽媽發(fā)火了，眼睛瞪著(zhù)我：顧瓖，你怎么能不彈？我花了那么多錢(qián)讓你學(xué)，要是半途而廢，你對得起我嗎？
我搖著(zhù)媽媽的手：媽媽?zhuān)铱柿�，我想要喝水�?/p>
媽媽給倒了杯熱乎乎的水，我先小口嘗嘗，啊，好燙呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一樣小口小口地喝著(zhù)。喝了半天還沒(méi)有喝完，媽媽火氣又上來(lái)了，從房間里大步向我走來(lái)。
看到媽媽的.樣子，我害怕極了，連忙找借口：媽媽?zhuān)蚁胄”�。媽媽說(shuō)：快點(diǎn)。你這小孩，哪有這么多事，小好了趕緊彈！我慢慢走進(jìn)廁所，慢慢地拉褲子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿紙、慢慢地提褲子、慢慢地走出來(lái)。
老爸正在看電視，別提有多專(zhuān)心了。我也湊上去，爸爸連忙推開(kāi)我：快點(diǎn)去彈琴！我心里暗想：可惡的爸爸，你好看電視，就不許我看。我沒(méi)理他，繼續專(zhuān)心致志地看電視。
忽然媽媽嚴厲地叫起來(lái)：快去彈琴！
就讓我看一會(huì )兒吧！我撒起嬌來(lái)。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又偷看了一會(huì )兒，媽媽瞪大了黑珍珠一樣的眼睛，大聲說(shuō)：顧瓖，你怎么回事？彈不彈琴了？
我說(shuō)：媽媽?zhuān)季劈c(diǎn)鐘了，能不能明天再彈？
媽媽說(shuō)：不行！
我說(shuō)：媽媽?zhuān)颐魈煲欢〞?huì )認真彈的，今天我要睡覺(jué)了。
最終媽媽無(wú)奈，只能同意了。
我連忙跳進(jìn)被窩里，高興極了！我暗暗對自己說(shuō)，明天可不能再偷懶了。
第二天，我比平時(shí)多彈了半個(gè)小時(shí)琴，終于得到了媽媽的表?yè)P。
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