七年級優(yōu)秀作文：我在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè )
生活中有很多事讓我們感受著(zhù)快樂(lè )，比如在學(xué)習中得到快樂(lè )；在閱讀中得到快樂(lè )；或者在鼓勵中得到快樂(lè )；而我，卻在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè )。
接觸 興趣
在七年級上學(xué)期時(shí)，要選擇興趣班。因為我一直很想學(xué)習毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書(shū)法興趣班。第一次上興趣班時(shí)，我的內心無(wú)比期待，走進(jìn)教室，看到教室上方的“練好中國書(shū)法，傳承民族文化”幾個(gè)大字和周?chē)臅?shū)法作品，更加堅定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對我們說(shuō)：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在于會(huì )寫(xiě)，而是要寫(xiě)的漂亮，寫(xiě)出漢字的氣概”，說(shuō)著(zhù)便在水寫(xiě)步寫(xiě)了幾個(gè)字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后，我走出教室，想到：這個(gè)周末，我一定要去老師說(shuō)的那個(gè)地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現出來(lái)了，讓我更加堅定要學(xué)好書(shū)法的決心。
練習 枯燥
星期三，讓我無(wú)比期待的興趣班如期而至，我拿著(zhù)工具，朝那個(gè)令我向往已久的教室走去。這是正式練習書(shū)法的第一節課。我們學(xué)習“橫”的寫(xiě)法，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)給我們看，并讓我們記住要領(lǐng)，認真練習。我拿起毛筆，耳畔還回想著(zhù)老師的`那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿著(zhù)毛筆就像拿著(zhù)掃帚，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，連續寫(xiě)了好幾個(gè)，都是這樣，此后的幾節課更是如此，但老師卻依然讓我們練習著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得練書(shū)法是那么的枯燥無(wú)味，沒(méi)有了之前那種熱情。
進(jìn)步 快樂(lè )
“功夫不負有心人”，在為期十個(gè)星期的練習下，我的毛筆記有了很大的進(jìn)步。練習了十個(gè)星期的基本毛畫(huà)后，老師選取了幾個(gè)筆畫(huà)比較少的字讓我們練習，并以小組為單位進(jìn)行評選，寫(xiě)的最好的同學(xué)可坐到第一位。聽(tīng)了這話(huà)后，我更加努力地練習著(zhù)，向“第一寶座”奮斗著(zhù)。評選開(kāi)始了，老師在我們組旁走了三個(gè)來(lái)回后，終于在我的面前站定，說(shuō)到“你坐到第一位去”。這對老師來(lái)說(shuō)是一句再普通不過(guò)的話(huà)了，但在我心中激起了波瀾，我向著(zhù)第一個(gè)位置走去，心里滿(mǎn)是激動(dòng)、興奮和欣慰。在此后的每次練習中，我更加努力，爭取做到更好。老師有時(shí)也會(huì )把我寫(xiě)的字在全班展示，讓同學(xué)們向我學(xué)習。
雖然在練書(shū)法的過(guò)程中，我有過(guò)氣餒，但終究抵不過(guò)想要把字寫(xiě)好的決心，不僅字跡發(fā)生改變也讓我收獲了很多快樂(lè )。
【七年級優(yōu)秀作文：我在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè )】相關(guān)文章：
在學(xué)習中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )的作文06-27
七年級優(yōu)秀作文：我在學(xué)習中得到快樂(lè )04-15
有關(guān)在學(xué)習中我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )的作文06-27
在學(xué)習中我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初一作文06-28
在學(xué)校中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初一作文06-28
在學(xué)習中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文06-28